Universidad Mariano Gálvez de Guatemala Facultad de Humanidades Escuela de Educación PEM en Pedagogía y Administración Educativa Teoría Administrativa 710320 Ciclo Académico 5to

I. Descripción del curso

En el presente curso se analizara con los estudiantes, la administración

en general, el surgimiento, los antecedentes, evolución de la ciencia de la

administración, así como los componentes, fundamentos básicos del proceso

administrativo.

El curso busca analizar las diferentes actividades administrativas requeridas

en las instituciones de cualquier índole, cada día más complejas y que

demandan cada vez un estudio mas profundo de la gestión administrativa.

II. Justificación Los diferentes temas contenidos en el curso de Teoría Administrativa I son producto de una cuidadosa selección, organización y secuenciación llena de significado, El futuro PEM y Administración Educativa, necesita adquirir los fundamentos de la administración en general, que le ayude a interpretar la problemática de la Educación Nacional en los diferentes ámbitos, para que con juicio crítico realice planteamientos y aporte soluciones. III. Producto: Los estudiantes deberán elaborar una síntesis narrativa y descriptiva de cada conferencia y documentar los casos resueltos en cada capítulo según aplique. Además deberán presentar ensayos de lecturas complementarias así como textos paralelos y estructuras de Acciones Autogestoras de Aprendizaje. A.A.A.

IV. Competencias.

Analizar los contenidos esenciales de manera objetiva y su aplicación práctica en el campo administrativo, basado en la importancia de considerar la administración desde una perspectiva individual y global, a la vez que valora su compromiso ético es su formación y profesión docente administrativa.

V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL SEMANA/ FECHA

HORAS

Definición y propósito.

La Administración su carácter; ciencia, técnica y arte.

Características de la administración.

Comprende y construye su propio concepto de administración.

Concluye que la administración es una acción que esta implícita en la vida cotidiana y no es necesariamente un fenómeno complejo.

Estable que administración es una profesión creativa vinculada con; la ciencia, la técnica y el arte.

Comprende a través del estudio de las características que la administración es un proceso dinámico.

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4

Elementos de la Administración.

Unidad y división del proceso administrativo.

Elementos de la mecánica administrativa

Elementos de la dinámica administrativa.

Interpreta que la administración es una acción que solo se puede dividir desde una aspecto de vista conceptual metodológico, con el propósito de fijar sus reglas y técnicas.

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La Administración y su relación con otras ciencias.

Establece la relación que tiene la administración con otras disciplinas que guardan gran parecido,

Explica los diferentes enfoques que le ofrecen las diferencias ciencias y perspectivas.

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Historia de la Administración: Mundo antiguo, Edad Media, Revolución Industrial, Precursores.

Analiza e interpreta los indicios de la acción humana en sociedad, así como la antigüedad de algunos principios y reglas que se aplican en la planeación, organización, dirección etc.

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La Administración como ciencia: Frederick W Taylor, Henry Fayol Henry Gant.

Discrimina las tendencias y discrepancias en el estudio de las escuelas de la administración científica.

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La Administración un Panorama General.

La administración en el mundo actual.

La empresa: Definición, elementos

que la conforman, El empresario y fines de

la empresa

Explica importancia de considerar la administración desde una perspectiva global.

Describe las tres “olas” de la historia social moderna y sus implicaciones para las organizaciones.

Efectúa un análisis a través del método aristotélico; ¿las cuatro causas que conforman el concepto empresa en plena evolución?.

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La previsión: Definición Principios Generales Clases de objetivos. Reglas para la fijación de

objetivos.

Reconoce los diferentes principios generales y las clases y reglas para el establecimiento y fijación de los objetivos.

Resuelve caso planteado como sierre temático.

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Planeación Fundamentos Importancia Reglas y principios. Tipos de planes

Define y explica los beneficios e inconvenientes potenciales de la planeación.

Analiza los diferentes principios de la planeación y su aplicación práctica a través de la resolución de casos.

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Organización Objetivos Función social; y especies Principios Tipos de organización

Identifica los elementos de la estructura de una organización.

Explica la función social de la organización.

Comprende los principios que rigen la organización y su aplicación a través de la resolución de casos.

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VI. Metodología

La estructura general será: actividades de implementación (videos y casos

relacionados), exposición docente, énfasis en lectura individual por parte del

estudiante (analítica, critica e inferencial), trabajo cooperativo (la perfección de su

texto paralelo) y puestas en común.

El estudiante realizará en y desde su propio contexto las funciones de

experiencia-reflexión-acción-autoevaluación.

Se emplearán estructuras de aprendizaje cooperativo. Haciendo énfasis en las

leyes del aprendizaje significativo, a través del análisis crítico de situaciones,

problemas y casos con su respectiva confrontación y consolidación en temas

puntuales y significativos. El análisis de escenarios que le permitan reconocer la

brecha entre lo ideal teórico y la realidad práctica en su ámbito laboral en el

proceso administrativo.

VII. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

Pizarra

Retroproyector

Multimedia

Libros de texto

Lecturas complementarias

Separatas

VIII. EVALUACIÓN

COMPONENTE ASIGNACIÓN TOTALES

EXAMEN PARCIAL (1) 15 PUNTOS

TRABAJOS INDIVIDUALES/GRUPO

5 PUNTOS

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

5 PUNTOS

25

EXAMEN PARCIAL (2) 15 PUNTOS

TRABAJOS INDIVIDUALES/GRUPO

5 PUNTOS

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

5 PUNTOS

25

EXAMEN FINAL 40 PUNTOS

TRABAJO DE APLICACIÓN 10 PUNTOS

50

100

IX. Referencias bibliográficas

Reyes Ponce, Agustín. Administración Moderna Limusa. México 2007

Benavides, Javier. Administración. McGraw-Hill, México. 2006.

Robbins, Stephen. Fundamentos de Administración. Pearson. México. 2002.

Senge, Peter, El arte y la práctica de la organización abierta al aprendizaje.

Granica. Buenos Aires.2006.