Silabo Mantenimiento PC Sep2015 Feb2016

7/25/2019 Silabo Mantenimiento PC Sep2015 Feb2016

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VICERRECTOR DO C DMICO GENER L

CDIGO: SGC.DI.321VERSIN: 1.2FECHA LTIMA REVISIN: 09/10/13

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PROGRAMA DE ASIGNATURA SLABO

1. DATOS INFORMATIVOSMODALIDAD:Presencial

DEPARTAMENTO:Ciencias de la Computacin

AREA DE CONOCIMIENTO:Sistemas Operativos

CARRERAS:Ingerira en Sistemas e Informtica

NOMBRES ASIGNATURA:Mantenimiento de PC

PER ODO ACAD MICO:Octubre_2015 / Febrero_2016

PRE-REQUISITOS:ELEE 14078 - Arquitectura de PC

CDIGO:COMP-15090-001

NRC:4357

CRDITOS:4

NIVEL:3er- nivel

CO-REQUISITOS: FECHAELABORACIN:28 de Septiembrede 2015

SESIONES/SEMANA: EJE DEFORMACIN:Profesional

TE RICAS:1H

LABORATORIOS:3H

DOCENTE:Ing. Geovanni Ninahualpa, Mgtr.

DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA:

El estudiante al fin de este proceso de aprendizaje estar en capacidad de administrar la Unidad de Mantenimiento de PC,basado en las buenas prcticas establecidas y en las tecnologas actuales, para cubrir el proceso de actualizacin,mantenimiento preventivo y correctivo del hardware y software y herramientas de software para monitoreo, seguridad yoperacin.

COMPETENCIAS A LOGRAR:-

UNIDAD DE COMPETENCIA GENRICA:

1. Interpreta y resuelve problemas de mantenimiento de hardware y software de PCs aplicando mtodos yherramientas tecnolgicas adecuadas, as como la investigacin y uso de varias fuentes de informacincientfica, tcnica y cultural con tica profesional, trabajo equipo y respeto a la propiedad intelectual.

2. Demuestra en su accionar profesional valores universales y propios de la profesin en diversos escenariosorganizacionales y tecnolgicos, fomentando el desarrollo de las ciencias, las artes, el respeto a ladiversidad cultural y equidad de gnero.

UNIDAD DE COMPETENCIA ESPECFICA:

Desarrolla el pensamiento lgico y las habilidades para aplicarlas en la solucin de problemas de hardware y software quese presenten en PCs; orientados a dar una respuesta a las necesidades de la vida diaria dentro de la sociedad actual.

ELEMENTO DE COMPETENCIA:

Resuelve problemas de mantenimiento de hardware y software, utilizando el pensamiento lgico y las herramientasadecuadas.

RESULTADO FINAL DEL APRENDIZAJE:

Genera habilidades para la planificacin y ejecucin de mantenimiento de hardware y software de PCs.

CONTRIBUCIN DE LA ASIGNATURA A LA FORMACIN PROFESIONAL:

Esta asignatura corresponde a la primera etapa del eje de formacin profesional, proporciona al futuroprofesional las herramientas adecuadas para el mantenimiento de hardware y software de PCs.


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2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y PRODUCTOS DEL APRENDIZAJE

No. UNIDADES DE CONTENIDOSEVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE Y

SISTEMA DE TAREAS

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UNIDAD 1:PROCESO DE ADQUISICION, ENSAMBLAJE Y CTUALIZACINDE EQUIPOS COMPUTACIONALES.

Producto de Unidad1:Informes de actualizacin y ensamblaje dePCs.

Contenidos:1.1. Proceso de innovacin de equipos computacionales.

1.1.1 Proceso de adquisicin de equipos computacionales1.1.2 Determinacin de requerimientos1.1.3 Elaboracin de bases tcnicas1.1.4 Evaluacin tcnica y econmica de las propuestas

1.2. Ensamblaje de PC.1.2.1 Factores que afectan el funcionamiento de la PC.1.2.2 Herramientas utilizadas en el proceso de ensamblaje

de PC1.2.3 Precauciones y recomendaciones.1.2.4 Proceso de ensamblaje1.2.5 Instalacin y configuracin de software

1.3. Actualizacin de PC.1.3.1 Anlisis de requerimientos de los usuarios1.3.2 Elementos y partes actualizables.1.3.3 Investigacin del nuevo software disponible en el

mercado1.3.4 Requerimientos de capacidades de HW para el nuevo

SW.

1.3.5 Determinacin de costo-beneficio para laactualizacin.1.3.6 Proceso de actualizacin de una PC

1.4. Virus y Antivirus PC1.4.1 Tipos de virus y antivirus1.4.2 Formas de contagio1.4.3 Mtodos de prevencin y desinfeccin1.4.4 Anlisis, seleccin y administracin de antivirus en

PCs

Tarea 1.Estudio de fases de adquisicin deequipos computacionales.

Tarea 2.Analizar caractersticas tcnicas de lasPCs actuales

Tarea 3.Ejecutar el proceso de ensamblaje dePCs

Tarea 4.Ejecutar el proceso de actualizacin.

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UNIDAD 2:MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO DEHARDWARE Y SOFTWARE EN PCs

Producto de Unidad2:Informes de manteniendo preventivo ycorrectivo de PC,

Contenidos:

1.1. Mantenimiento preventivo de HW y SW en PC.2.1.1 Plan de mantenimiento de HW y SW.2.1.2 Contrato de mantenimiento preventivo y correctivo.2.1.3 SW para generar el inventario de HD y SF en PC.

2.1.4 Contrato de mantenimiento preventivo de HW y SWen PC.

2.1.5 Herramientas y materiales para el mantenimientopreventivo en PC.

2.1.6 Limpieza de los componentes internos y externos delPC.

2.1.7 Limpieza de los dispositivos: monitor, impresoras,teclado, mouse.

2.1.8 Herramientas SW para la desinstalacin de softwareresidente en memoria y optimizacin de los archivosde inicio.

2.1.9 Instalacin y configuracin de SW.

Tarea 1.

Ejecutar el proceso de mantenimiento dePCs.

Tarea 2.Elabora los informes del mantenimientode PCs.

Tarea 3.Investigar el proceso de respaldo deinformacin.


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TITULO AUTOR EDICI N A O IDIOMA EDITORIAL

MI PCActualizacin, configuracin,mantenimiento y reparacin

Martin, Martin-Pozuelo,Jos Mara

5ta. 2011Espaol

AlfaomegaRa-Ma

Material compilado por el docentede la asignatura.

Carlos Caizaguano,Compilado 2014 Espaol -

8. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

TITULO AUTOR EDICIN AO IDIOMA EDITORIAL

Actualice su PC Hart-Davis, Guy - 2010 EspaolMcGraw-Hill

Mantenimiento de Computadores Stiven Armero Kreisberger1ra.

Edicin2011 Espaol

McGraw-Hill

Ampliar, reparar y configurar suPC

T. Eggeling H.Frater

5ta.Edicin

2011 EspaolAlfaomegamarcombo

9. LECTURAS PRINCIPALES:

TEMA TEXTO PGINA

Soporte hipermedia para el mantenimiento,reparacin y ensamblaje de PCs

Apuntes Todo el documento

Ampliar, configurar y reparar su PC Completo Todo el documento

10. ACUERDOS:

DEL DOCENTE: Explicar de la manera ms sencilla el contenido de la asignatura. La autoridad del docente se limita a su materia por lo que los compromisos extraoficiales que l contraiga no

representan la postura oficial de la administracin de la carrera. En caso de que el docente llegara tarde no se presentara dictar su materia, las mencionadas clases sern

cubiertas trabajando extraordinariamente durante otros das.

DE LOS ESTUDIANTES: Se les pide tener una actitud dispuesta al aprendizaje manejando puntos de vista positivos que generen

conocimiento en beneficio de la clase misma, de l de sus compaeros de grupo. Guardar una postura atenta y no generar comentarios durante el desarrollo de la clase los cuales puedan

distraer la atencin de otros compaeros en perjuicio del buen entendimiento y aprendizaje. Dirigirse a toda persona en forma corts respetando los diferentes puntos de vista del docente y de sus

compaeros. Guardar las reglas bsicas de conducta y convivencia que generen un ambiente de estudio y trabajo

propicio para el aprendizaje. Considerar que el resultado final de cualquier aprendizaje se fundamenta en una fuerza de voluntad

encaminada al logro de objetivos personales y no suponer que el conocimiento surgir del esfuerzo de undocente bien intencionado.

Entender que el protagonista e involucrado principal en todo proceso de estudio es el estudiante. Comprender que la base real del conocimiento es la formacin del criterio, el cual se desarrolla con los

conocimientos expuestos, la consulta de textos, los estudios extra clases y el desarrollo de metodologaspropias.

Queda prohibido, por respeto al docente y a sus compaeros, recibir y hacer llamadas por telfono celularen el saln de clases. Recomendaciones generales

Sea puntual al llegar a clases


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Aplique a la brevedad los conocimientos adquiridos Sea positivo

Sea tolerante No idealice, considere que todos tenemos defectos Sea receptivo Permita al maestro avanzar con su material Aprenda a administrar el tiempo Estudie mnimo dos horas por da Tome buenos apuntes Intercambie ideas con sus compaeros Utilice buena letra en sus evaluaciones escritas y/o trabajos No falte Aporte ideas relevantes Respete las opiniones de sus compaeros Entregue trabajos puntualmente Guarde una postura atenta No distraiga a sus compaeros Participe en diferentes equipos de trabajo Tenga una actitud dispuesta al aprendizaje Las materias no son diseadas para entretener no confunda a la carrera con un programa de

diversin

11. FIRMAS DE LEGALIZACIN:

__________________________ ____________________________Ing. Geovanni Ninahualpa Ing. Arturo De La TorreDOCENTE DEL DECC COORDINADOR AC DEL DECC

____________________________ ____________________________Ing. Pal Daz Crnl. S.P. Fidel Castro

PLANIFICADOR ACADMICO DIRECTOR DEL DECC

Silabo Mantenimiento PC Sep2015 Feb2016

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