Sexta semana entornos innovadores de aprendizaje
-
Upload
luz-maria-ricse -
Category
Documents
-
view
40 -
download
0
Transcript of Sexta semana entornos innovadores de aprendizaje
![Page 1: Sexta semana entornos innovadores de aprendizaje](https://reader038.fdocuments.mx/reader038/viewer/2022110123/55b5a939bb61ebb12f8b4572/html5/thumbnails/1.jpg)
“LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN ENTORNOS
INNOVADORES DE APRENDIZAJE”
NOMBRE : Luz María Ricse Ccancce
CÓDIGO MODULAR: 1020108786
![Page 2: Sexta semana entornos innovadores de aprendizaje](https://reader038.fdocuments.mx/reader038/viewer/2022110123/55b5a939bb61ebb12f8b4572/html5/thumbnails/2.jpg)
Sigamos abriendo puertas y con el tiempo habremos construido un palacio. ( S. Johnson)
![Page 3: Sexta semana entornos innovadores de aprendizaje](https://reader038.fdocuments.mx/reader038/viewer/2022110123/55b5a939bb61ebb12f8b4572/html5/thumbnails/3.jpg)
LA TECHNÉ ATRAVIESA LA PAIDEIA
Estamos en un momento de cambio de paradigma, un tiempo privilegiado que implica una modificación de nuestras prácticas pedagógicas.
![Page 4: Sexta semana entornos innovadores de aprendizaje](https://reader038.fdocuments.mx/reader038/viewer/2022110123/55b5a939bb61ebb12f8b4572/html5/thumbnails/4.jpg)
La mera inclusión de artefactos“ en el aula no implica innovación.
La tecnología de por sí no es una varita mágica. No va a resolver problemas relacionados con la escolarización
![Page 5: Sexta semana entornos innovadores de aprendizaje](https://reader038.fdocuments.mx/reader038/viewer/2022110123/55b5a939bb61ebb12f8b4572/html5/thumbnails/5.jpg)
Existe una resistencia a la innovación porque requiere esfuerzo, compro miso, apertura, disponibilidad y ganas de hacer nueva todas las cosas, superando limitaciones, rompiendo reglas, afrontar desafíos.
Por supuesto que esta actitud tiene consecuencias curriculares.
![Page 6: Sexta semana entornos innovadores de aprendizaje](https://reader038.fdocuments.mx/reader038/viewer/2022110123/55b5a939bb61ebb12f8b4572/html5/thumbnails/6.jpg)
Vivimos en la sociedad de la RED ( M. Castell)
La educación tecnológica se basa en una concepción pedagógica innovadora, pero lo innovador no es el artefacto en sí y de por sí; la innovación es previa al artefacto, está en una forma de pensar y de ver el mundo y, dentro de él, la realidad educativa
![Page 7: Sexta semana entornos innovadores de aprendizaje](https://reader038.fdocuments.mx/reader038/viewer/2022110123/55b5a939bb61ebb12f8b4572/html5/thumbnails/7.jpg)
Nuevas conexiones dan lugar a nuevas ideas, solo en la red aprendemos y cambiamos. La innovación necesita la configuración de la red. Pero la mente es más innovadora cuando se encuentra en escenarios que sean redes y que se atrevan a explorar “ lo posible adyacente” (potencial creativo del cambio y la innovación)
![Page 8: Sexta semana entornos innovadores de aprendizaje](https://reader038.fdocuments.mx/reader038/viewer/2022110123/55b5a939bb61ebb12f8b4572/html5/thumbnails/8.jpg)
La educación tecnológica está integrada a la cultura tecnológica.
Los estudiantes viven en un mundo donde la imagen predomina y retroceden los textos.
Alguna herramientas y tecnologías:
1. WORDLE CREATE: Permite mantener vivo los textos en el aula.
![Page 9: Sexta semana entornos innovadores de aprendizaje](https://reader038.fdocuments.mx/reader038/viewer/2022110123/55b5a939bb61ebb12f8b4572/html5/thumbnails/9.jpg)
2. LAS WIKIS : Propician la producción original y la búsqueda de información más allá de la indicada por el docente en el aula.
![Page 10: Sexta semana entornos innovadores de aprendizaje](https://reader038.fdocuments.mx/reader038/viewer/2022110123/55b5a939bb61ebb12f8b4572/html5/thumbnails/10.jpg)
3. WebquestsPermite proponer tareas de investigación
en la red y citar las fuentes, elegir entre conceptos, autores y otros criterios que pudieran explicitar.
![Page 11: Sexta semana entornos innovadores de aprendizaje](https://reader038.fdocuments.mx/reader038/viewer/2022110123/55b5a939bb61ebb12f8b4572/html5/thumbnails/11.jpg)
4. El trabajo colaborativo:Que implica educar en el respeto hacia cada idea que pueda surgir en el grupo y en el enriquecimiento de ésta hasta obtener un resultado comúnEn este caso hay que indicar tareas domiciliarias para que sean hechas en docs; este procedimiento tiene la ventaja adicional del ahorro de tiempo y la posibilidad de trabajar sin necesidad de reuniones presenciales
![Page 12: Sexta semana entornos innovadores de aprendizaje](https://reader038.fdocuments.mx/reader038/viewer/2022110123/55b5a939bb61ebb12f8b4572/html5/thumbnails/12.jpg)
5. Comunicación en línea: Trabajo con las redes sociales, principalmente Facebook,
pues permite tanto la interacción entre docentes y alumnos como publicar comunicados relativos a clases de consulta, programas, temas del día y otros, además de artículos de interés general, noticias científicas, investigaciones, entre otros.
![Page 13: Sexta semana entornos innovadores de aprendizaje](https://reader038.fdocuments.mx/reader038/viewer/2022110123/55b5a939bb61ebb12f8b4572/html5/thumbnails/13.jpg)
6. Recursos tecnológicos
los recursos tecnológicos como instrumentos de estudio, con la convicción de que estudiar es más necesario que nunca en este momento de tantos y tan acelerados cambios.
![Page 14: Sexta semana entornos innovadores de aprendizaje](https://reader038.fdocuments.mx/reader038/viewer/2022110123/55b5a939bb61ebb12f8b4572/html5/thumbnails/14.jpg)
recursos tecnológicos como instrumentos de estudio
![Page 15: Sexta semana entornos innovadores de aprendizaje](https://reader038.fdocuments.mx/reader038/viewer/2022110123/55b5a939bb61ebb12f8b4572/html5/thumbnails/15.jpg)
COMENTARIO
Es verdad que hay mucha resistencia a la innovación, muchas veces creemos que por tener buenos “artefactos” ya estamos en una institución innovadora, sin embargo la innovación se da en la mente y el corazón de todas las personas que son capaces de salir de la COMODIDAD y atravesar la paideia, desde visiones actualizadas.
Esta es una tarea diaria constante, aquél que deja de aprender empieza a morir.