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SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 4

I. DATOS GENERALES:

1.1. Carrera/departamento : Ingeniería Industrial 1.2. Ciclo : VI 1.3. Curso : Ingeniería de Métodos II 1.4. Unidad : I 1.5. Nombre de la sesión : Casos de Aplicación 1.6. Fecha de la sesión : 14 de Abril

II. LOGROS DE APRENDIZAJE:

2.1. Logro de curso:

Al finalizar el curso, el alumno, elabora y sustenta un informe final de un trabajo aplicativo (T3), empleando los principios y técnicas referidas a: muestreo del trabajo, localización de planta, distribución física de instalaciones y planes de incentivos, demostrando su capacidad para emplear dichas técnicas de ingeniería para mejorar la productividad de los procesos en una organización productiva, considerando al hombre como factor determinante de los resultados.

2.2. Logro de unidad:

Al término de la unidad, el estudiante, elabora un estudio de muestreo del trabajo, empleando las técnicas y diferentes principios referentes al diseño de muestreo, seguimiento y uso de estándares, demostrando argumentación sólida y manejo de herramientas en busca de eficiencia y productividad.

2.3. Logro de sesión:

Al término de la sesión el estudiante aplica las técnicas de muestreo del trabajo a casos específicos de estudio.

III. SECUENCIA DIDÁCTICA:

MOMENTO ESTRATEGIA/ ACTIVIDAD

INICIO

Motivación/ Recuperación de saberes previos/ Anuncio o descubrimiento del logro de

aprendizaje

Saludo a los alumnos. Se deriva la temática de la sesión a partir de las siguientes preguntas: ¿Cuáles son los principales usos de los tiempos estándar? ¿Cómo puede aplicar Muestreo del trabajo?

DESARROLLO

Facilitación del aprendizaje/Gestión del aprendizaje

Se presenta mediante el uso de diapositivas los principales usos y aplicaciones del muestreo del trabajo y los tiempos estándar. Se plantea nuevamente las preguntas realizadas en la parte de problematización. Se recepciona las nuevas respuestas de los estudiantes y se les realimenta..

EVALUACIÓN

Verificación del logro/reflexión de lo aprendido.

Se divide a los alumnos en grupos de no más de 5 integrantes y se plantea la solución de una práctica guiada en la cual resuelven algunos casos de aplicación del muestreo del trabajo y los tiempos estándar Se invita a los alumnos a la reflexión de lo aprendido en la sesión mediante el planteamiento de las siguientes preguntas: ¿Que aprendí en la sesión? ¿En qué situaciones de mi futuro desempeño profesional puedo aplicar los conocimientos aprendidos?

APLICACIÓN

Cristalización del aprendizaje/Transferencia

Se realiza la siguiente pregunta a los estudiantes y se abre el debate: ¿En qué situaciones distintas a las planteadas en el modelo y las aplicaciones expuestas puedo aplicar los conocimientos obtenidos? Se realiza la moderación, ajustes y realimentación respectiva.

IV. EVALUACIÓN DE LA SESIÓN:

INDICADORES MEDIOS Y/ O RECURSOS

®UPN

Calculo del tiempo estándar por muestreo del trabajo Calculo de los ingresos en un plan de incentivos Calculo de las necesidades de espacio Calculo de la capacidad de planta

Practica guiada

Abril 2015

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Director de Carrera Docente del curso