SESIÓN DE APRENDIZAJE

NOMBRE: Conociendo Sucesiones Aritméticas

DATOS INFORMATIVO:

ÁREA : Razonamiento Matemático.

GRADO∕ SECCIÓN : Primer Grado – Sección “D”

BIMESTRE : Tercer Bimestre

N° de HORAS : 01 Hora

FECHA : 31∕ 08∕ 12

APRENDIZAJES ESPERADOS : Analiza datos disponibles para solucionar ejercicios sobre sucesiones numéricas

II.SECUENCIA DIDÁCTICA:

MOMENTO∕ PROCESO

ACTIVIDADES ESTRATEGIAS MATERIALES TIEMPO

Inicio

La docente inicia la clase saludando a las estudiantes, dando recomendaciones previas a la sesión de aprendizaje.

Las estudiantes leen el problema planteado en la presentación y dan respuestas a las interrogantes planteadas en ella.

La docente recoge los saberes previos con las respuestas de las estudiantes.

Se declara el tema.

Lluvia de ideas

Pregunta—Respuesta.

Observación

Ambiente del Aula de Innovación Pedagógica.

Proyector multimedia.

05minutos

PROCESO

La docente va explicando el marco teórico de manera clara.

Las estudiantes observan las presentaciones y van tomando anotaciones en su cuaderno de trabajo.

Las estudiantes observan muy atentas al proceso de solución a los ejemplos propuesto sobre sucesiones.

En forma conjunta se solucionan 2 ejemplos más para el logro de los aprendizajes.

Se sistematiza la información aclarando alguna duda por parte

Observación

Participación activa. Cuaderno de

trabajo.

30minutos

de las estudiantes.

SALIDA

Se propone 4 ejercicios, los que serán solucionados en parejas con la guía del docente.

Los ejercicios que falten solucionar lo harán en casa

Trabajo en pares

Proyector

Recurso humano.

05

minutos

III. EVALUACIÓN:

CAPACIDAD ESPECIFICA INDICADORES INSTRUMENTO

Analiza Analiza datos disponibles para solucionar ejercicios sobre sucesiones numéricas

Observación directa.

Trabajo en pares

Docente: Marina Villegas