“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento De La Educación”I.E “20874 – Centro de Varones”

SAN VICENTE DE CAÑETE

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 03

“Los Dispositivos de Entrada y de Salida”

I. DATOS GENERALES:

Área : Computación Unidad : I Profesora Cooperante : Doris Antonio Paz Soldán Practicante : Jose armando Cárdenas Calagua Grado : 2Do de Primaria Fecha : 12 de Junio del 2015 Número de alumnos : 29

II. APRENDIZAJES ESPERADOS: Conozca los equipos informáticos que existen en la actualidad. Relacione sus funciones de los equipos informáticos en la realidad. Que interpreten los nombres de algunos equipos informáticos

III. TEMA TRANSVERSAL:

Educación Cívica y Moral.IV. SECUENCIA DIDÁCTICA:

PROCESOS PEDAGÓGICOS

ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS RECURSOS DURACIÓN

Motivación

Saludo a los alumnos.Se procede a ver un video de un cuento denominado “La Mejor Familia” y seguidamente se procederá con un video de los dispositivos de entrada y de salida. Se les dará na recomendación acerca del primer video.Se presenta una imagen con respecto al tema a tratar.

LaptopVideosMaquetaImagen

15min

Recuperación de Saberes

Previos

De acuerdo al segundo video se pregunta a los alumnos:¿Serán de gran ayuda estos aparatos que acabamos de ver?¿Entonces la computadora y esos aparatos pueden ser de gran ayudar?

Imagen 5min

Conflicto Cognitivo

Se pregunta a los alumnos:¿La impresora y un escáner tendrán la mis función?

Hojas 5min

Construcción del Aprendizaje

Se presenta el título de la clase.Se establece los objetivos de la clase.Los Dispositivos de Entrada y de Salida:Se les explica el concepto, sus funciones de los dispositivos de entrada y de salida, las diferencias con otros equipos informáticos. Posteriormente se debatirá sus opiniones respecto a la acción que se está realizando.Construimos oraciones juntos.

PapeloteUnos

parlantesDisco DVD

USB AuricularesMaquetaPlumones

25min

Transferencia Relaciona, los alumnos los dispositivos de entrada y de salida de la imagen con sus respectivos nombres.

Hoja de Práctica

5min

Evaluación

Se le entregar una práctica para desarrollarla: donde observara, nombra y marca con relación a los dispositivos de entrada y de salida. Se le entrega un práctica escribirán los nombres de algunos dispositivos de entrada y de salida.Por ultimo una práctica donde reconocerán los dispositivos de entrada y de salida que verán en la Laptop.Se recoge y se evalúa la hoja de práctica resuelta por los alumnos.

Hoja de PrácticaLaptop

Imágenes

25min

MetacogniciónSe preguntara ¿Les pareció interesante la clase?¿Estuvo divertido la clase?

Lluvias de Ideas 10min

V. EVALUACIÓN:

__________________________ __________________________PRACTICANTE PROFESORA COOPERANTE

Anexo:

Prácticas de Evaluación de la Sesión de Aprendizajes.

Jose Armando Cárdenas Calagua Doris Antonio Paz Soldán

CRITERIO DE EVALUACIÓN INDICADOR TÉCNICA INSTRUMENTO

Comprensión y Aplicación de las Tecnologías

Identifica los dispositivos de entrada y de salida utilizando su imaginación con la realidad de manera correcta.

Analiza la lectura de la clase. Mejoramiento de la caligrafía.

Resolución de problemas

Libro “Escuela Activa”

ACTITUDES COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES INSTRUMENTO

Muestra iniciativa en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el área.

Analiza Explora Conoce Crea y Aplica

Ficha de observación