SESIÓN DE APRENDIZAJE

NOMBRE: Divisibilidad en Jclic

DATOS INFORMATIVO:

ÁREA : Matemática

GRADO∕ SECCIÓN : Primer Grado – Sección “C”

BIMESTRE : Tercer Bimestre

N° de HORAS : 02 Horas

FECHA : 28∕ 08∕ 12

APRENDIZAJES ESPERADOS : Se recrea y Reconoce los criterios de Divisibilidad con actividades Interactivas JCLIC demostrando una actitud perseverante.

II.SECUENCIA DIDÁCTICA:

MOMENTO∕ PROCESO

ACTIVIDADES ESTRATEGIAS MATERIALES TIEMPO

Inicio

La docente inicia la clase saludado a las estudiantes y solicita que preste atención al video, haciendo algunas recomendaciones e indicaciones.

Las estudiantes visualizan este recurso cumpliendo las indicaciones hechas.

La docente recoge los saberes previos con algunas interrogante referentes al video.¿De qué tema se trata?¿Están preparadas para solucionar cualquier situación problemática de manera correcta?

Las estudiantes forman grupos para trabajar las actividades en JCLIC.

Lluvia de ideas

Pregunta—Respuesta.

Observación

Ambiente del Aula de Innovación Pedagógica.

Computadora

15minutos

PROCESO Los grupos de trabajo ingresan, la docente hace algunas indicaciones para el trabajo de estas actividades propuestas en Jclic.

La docente guía el trabajo a o las estudiantes que tengan alguna dificultad.

Las estudiantes ejecutan cada

Observación

Participación activa y en equipo.

Computadora40minutos

actividad en forma ordenada con el mínimo de desaciertos.

SALIDA Se tendrá en cuenta el avance individual para realizar cada actividad.

Se finaliza haciendo preguntas:Les ha gustado o no¿Qué aprendieron hoy?¿Cómo lo aprendieron?

Trabajo en equipo

Recurso humano. 25

minutos

III. EVALUACIÓN:

CAPACIDAD ESPECIFICA INDICADORES INSTRUMENTO

Recrea y Reconoce Se recrea y Reconoce los criterios de Divisibilidad con actividades Interactivas JCLIC demostrando una actitud perseverante

Observación directa.

Trabajo en equipo.

Docente: Marina Villegas