SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. PLANIFICACIÓN CURRICULAR

1.1. Área : Ciencia ambiente.

1.2. Actividad : ¿Cuál es la función de la respiración?

1.3 Aprendizajes Esperados.

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORESExplica el mundo físico, basado en conocimientos científicos.

Comprende y aplica conocimientos científicos y argumenta científicamente.

- Identifica y describe las principales características, funciones y cuidados de los órganos del sistema respiratorio.

II. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD.

INICIO.

- Actividades permanentes: Control de asistencia, oración del día, lectura por placer.

- Se les preguntara a los alumnos.

¿Qué observan en la pizarra?

¿Qué órganos intervienen en la respiración?

¿Cuál es el recorrido del aire, dentro de nuestro cuerpo?

¿Qué movimientos realizamos en la respiración?

¿El aire que respiramos vuelve a salir de nuestro cuerpo?

DESARROLLO.

- Se les entregara a cada uno de los alumnos un texto, para que lo lean en grupo, y contrasten sus respuestas anteriores.

- Se entregara una ficha práctica a los alumnos.

CIERRE.

Evaluamos lo aprendido:

-¿Qué aprendimos hoy?

-¿Qué pasos seguimos?

- ¿Qué dificultades tuvieron?

-¿Cómo lo superaron?

Alianza, 02 de setiembre del 2015

Profesora del 3ero “A”