Sesión 2. Estructura del relato

Universidad Complutense de Madrid

Contenido 1. Composición1. Componer las ideas

2. Estructura del relato (El caso de lady Sannox de Conan Doyle )

3. Binomio fantástico

1. Componer las ideas

Según Frank Norris (1998: 65): «La posición del escritor en relación con la vida del mundo real es como la del que compone mosaicos delante de un montón ingente de piezas diminutas y de muchos colores. No es él quien el que hace las piezas ni las colorea- el escritor no inventa ni imagina las distintas partes de su relato».

El escritor, como el que hace mosaicos, toma las piezas y, de acuerdo a su propósito creativo, escoge las que le convienen y las combina de un modo creativo (Carrero, 2009: 18-19).

Según Magris: « Cuando escribo un libro tengo la impresión de estar haciendo un mosaico, es decir, hay un conjunto de precisión […] por un lado, en ese mosaico, cada una de sus partes, con frecuencia como la tesela del mosaico, corresponde a un pedazo objetivo de la realidad […]

Trata de entender esa otra realidad que puede ser comprendida sólo si nosotros la imaginamos, sólo mediante alguna ilaciones después, con esos trozos se pueden hacer varias figuras y, por tanto, la figura resultante es un fragmento de la realidad llevado sobre el plano. Con estos fragmentos se construye una figura completamente imaginaria.

Por otro lado, los grandes escritores han meditado mucho sobre esta relación entre invención y, digamos, realidad. En la famosa carta a monsieur Chauvet, Manzini decía que el historiador constata los hechos, lo que ha ocurrido, y el escritor trata de comprender cómo y en qué modo los hombres los han vivido; es decir, trata de colmar los espacios que faltan sobre esos hechos».

Planificación

«El relato no debe progresar gracias a un desarrollo naturalista de incidentes sino gracias a bruscas mutaciones, de construcción platónica. Sería preciso tenerlo todo ya preparado como grandes bloques de granito tallados, que se dispondrán a voluntad, no como una altura a la que hay que subir y describir a modo de crónica» (Pavese, 1980: 331).

2. Estructura del relato

Planteamiento Nudo Desenlace

Detonante Detonante

El caso de lady Sannox

3. CatalizadorBinomio fantástico

Contenido 2. Dosificar la información1.Dosificar la información2. Maneras de esconder datos (Los asesinos

de Hemingway)3. El misterio de….

1.Dosificar la información

En las narraciones que atrapan al lector se combina hábilmente la relación entre lo que se cuenta y lo que se omite (Vargas Llosa, 1997: 128).

«Ya oyó lo que dije, señor Croft. Una investigación a la vez. Si no, hablaríamos todos a un tiempo y no entenderíamos nada (Priestley, Ha llegado un inspector , 2005: 47)».

Cuando Atreyu en La historia interminable quiere saber directamente quién es Uyulala, Énguivuck protesta: «¡Maldita sea!- rezongó Énguivuck fulminándolo indignado con la mirada-. Haces preguntas tan directas como las de mi vieja. ¿No puedes empezar por otra cosa? (Ende, 1979: 88)».

2. Maneras de esconder datos-Datos escondidos elípticos, información que

no aparece en el texto (Vargas Llosa, 1997: 131)

-Datos escondidos en hipérbaton, información que no aparece en un momento dado, pero sí más adelante.

Los asesinos

«Lo más importante de la historia es un gran signo de interrogación: ¿por qué quieren matar al sueco Ole Andreson ese par de forajidos que entran con fusiles de cañones recortados al pequeño restaurante Henry’s de esa localidad innominada? ¿Y por qué este misterioso Ole Andreson, cuando el joven Nick Adams le previene que hay un par de asesinos buscándolo para acabar con él, rehúsa huir o dar parte a la policía y se resigna con fatalismo a su suerte? Nunca lo sabremos.

Si queremos una respuesta para estas dos preguntas cruciales de la historia, tenemos que inventarla nosotros, los lectores, a partir de los escasos datos que el narrador-omnisciente e impersonal nos proporciona: que, antes de avecindarse en el lugar, el sueco Ole Andreson parece haber sido boxeador, en Chicago, donde algo hizo (algo errado, dice él) que selló su suerte» (Vargas Llosa 1997: 128) .

3. CatalizadorEl misterio de…

Después de la sesiónEscribir individualmente Binomio o El

misterio de…

Extensión recomendable en torno a 2 páginas

Plazo: antes de la siguiente sesión (20 de Diciembre)

Dónde enviar los cuentos-1ª opción: pegándolos en el formulario de la

página «Participa» en:http://vivirdeloscuentos.blogspot.com.es/

-2ª opción: mandarlos a santisevilla84@hotmail.com

BibliografíaCarrero Eras, P. (2009). El arte de narrar. Taller

de escritura narrativa. Valencia: Tirant Lo Blanch. Ende, M. (1979). La historia interminable.

Barcelona: Círculo de lectores.

Magris, C. (2009). Narrar con la realidad. Madrid: Editorial Complutense.

Norris, F. (1998). «Las responsabilidades del novelista» y otros ensayos. León: Universidad de León, D. L.

Pavese, C. (1980). El oficio de vivir. Barcelona. Bruguera.

 Priestley, J. B. Ha llegado un inspector. Madrid:

Losada.

Rodari, G. (2001). Gramática de la fantasía. Barcelona: Ediciones del bronce.

 Vargas Llosa, M. (1997). Cartas a un joven

novelista. Barcelona: Ariel.