Sesión 1 y 2 IMEP - Tecnología Educativa
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M.I. Diana G. Ávila Gutiérrez
¿TECNOLOGÍA EDUCATIVA?
SESIÓN 2
2
Microperspectiva (reduccionista)
Macroperspectiva (globalista)
Tecnología Educativa.
M.I. Diana G. Ávila Gutiérrez
¿TECNOLOGÍA EDUCATIVA?
Tecnología Educativa (Davies,
1978)
Centrada en el
«hardware»
Centrada en el
«software»
Perspectiva
SESIÓN 2
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M.I. Diana G. Ávila Gutiérrez
¿TECNOLOGÍA EDUCATIVA?
Tecnología Educativa (Blázquez,
1995)
Con la función operativa y
sistemática dirigida a la
instrumentalización del curriculum
Con la pretensión de optimizar los
procesos educativos que implican el acto
didáctico
Proceso de diseño y
aplicación del acto didáctico
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M.I. Diana G. Ávila Gutiérrez
¿TECNOLOGÍA EDUCATIVA?
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Tecnología Educativa (Tickton, 1970)
•«Proceso complejo e integrado, que incluye personas, procedimientos, ideas, recursos y organizaciones, para analizar problemas y para diseñar, aplicar, evaluar y administrar soluciones a los problemas implícitos en todos los aspectos del aprendizaje humano».
M.I. Diana G. Ávila Gutiérrez
¿TECNOLOGÍA EDUCATIVA?
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Diseño de instrucción (Richey, 1986)
•«Ciencia creativa para producir especificaciones detalladas para el desarrollo, evaluación y mantenimiento de situaciones que facilitan el aprendizaje de grandes y pequeñas unidades de contenidos»
M.I. Diana G. Ávila Gutiérrez
¿TECNOLOGÍA EDUCATIVA?
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Diseño de instrucción (Escudero, 1979)
•En consecuencia, dentro del diseño de situaciones instruccionales se puede identificar una tarea particular, la del diseño y elaboración de materiales didácticos.
LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA ES UNA DISCIPLINA…
M.I. Diana G. Ávila Gutiérrez 16
SESIÓN 2
Integradora
• Incluye diversas corrientes científicas.
Viva
• Ha tenido diversas evoluciones.
Polisémica
• Ha tenido diferentes significados a lo largo de la historia.
Contradictoria
• Contiene propuestas en líneas de acción completamente diferentes
Significativa
• Tiene gran importancia.