Sesión 1
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UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
FACULTAD DE ADMINISTRACION Y NEGOCIOS INTERNACIONALES
METODOLOGIA DEL TRABAJO UNIVERSITARIO
Docente: Mg. Ramiro Rondón TamayoPrimer Semestre
2012 - I
Sesión 1
UNIDAD I : LA UNIVERSIDAD Y EL APRENDIZAJE COMO PROCESO
INTRODUCCIÓN DE LA ASIGNATURA
SILABO ____________________________________________________________________________ 1. DATOS INFORMATIVOS 1.1 Asignatura : METODOLOGÍA DEL TRABAJO UNIVERSITARIO 1.2 Código : 3501-35106 1.3 Requisito : Ninguno 1.4 Ciclo acadêmico : I Ciclo 1.5 Semestre acadêmico : 2010 -1 1.6 Horas semanales : 4 horas 1.6.1 Teoría : 2 horas 1.6.2 Práctica : 2 horas 1.7 Créditos : 3 Créditos 1.8 Profesor : Mg. Ramiro Rondón Tamayo
LA UNIVERSIDAD
¿De dónde surgen?
De las Iglesias
Monasterios: Cultivaban el amor por las letras y las artes; en el
Siglo V (713): órdenes monásticas.
Practicaban: con dedicación diaria el trabajo manual y la
oración comunitaria – el cultivó en los monjes la lectura
y escritura.
ORIGEN DE LAS UNIVERSIDADES
Monasterios benedictinos : (San Benito de Nursia (480-547), fundador del monasterio de
Montecassino. ) Los primeros en lograr un ordenamiento educativo
curricular. Estudiaban en monasterios: hijos varones de la
nobleza, hijos de aldeanos y artesanos que aspiraban a la vida monástica.
Organizaciones que precedieron a las universidades
Escuelas Monásticas : Gramática y Aritmética: 4 operaciones
Escuelas palatinas : París. Carlomagno, secular y abierto, razón del Estado
Escuelas Catedralicias : Lectura de libros litúrgicos
Los Conflictos entre la Iglesia y el Estado dan origen a las universidades.
La universidad nació en la edad media (siglo XII - 1119)
¿Qué es Universidad?
Institución de enseñanza superior donde se discute y difunde el saber.
Oportunidad parar escribir, leer, indagar, escuchar, discutir y discernir.
Principales organizaciones universitarias
Primera Universidad: Bolonia siglo XII (año 1119): Se especializó Derecho-Leyes , matemáticas, filosofía, astronomía, medicina y farmacia. (Congregación de Estudiantes, 10.000 )
Universidad de maestros. París – Año 1150. Gran Universidad Teológica más importante de Europa (Congregación de maestros)
U. de Oxford (1167)
PRIMERAS UNIVERSIDADES EUROPEAS
U. de Cambridge (1209)
U. de Padua (1222)
U. de Salerno (1224) ahora Nápoles
U. de Tolosa (1229) Teólogos-herejías
U. de Montpellier (1259 )
En Europa, siglo XVI funcionaron 79 universidades
Siglo XIII y XIV expansión de U. Europa.
Los estudios tenías 4 o 5 facultades de acuerdo al permiso del Papa o Rey Facultad Menor o de Artes : Lógica, Matemáticas,
Gramática y Música
Facultades Mayores: Medicina; Teología; Derecho Canónico y Civil.
CARACTERISTICAS
Método de enseñanza de la universidad primitiva
Lectio: lectura del texto
Qaestio : Interrogantes del profesor
Disputatio : Cuestionar las posiciones en torno a la lectura.
Determinatio : Resolución del texto leído
Nuevas exigencias y formas en la organización universitaria
Frente a los avances ciencia y humanismo la universidad continúa con una metodología anquilosada
“ La búsqueda de la verdad sin la tutela de la Fe (Iglesia Católica) no tiene dirección ni sentido” (Newman) camino de verdad.
Los avances científicos fueron realizados por ex-alumnos universitarios.