Sesión 02 de Junio
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SESIN DE APRENDIZAJE
SESIN DE APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Denominacin: Sin contaminar, mucho mejor
1.2. Grado y seccin: 5 nica
1.3. Responsable: Fausto Herrada Lpez
1.4. Fecha: 02/06/09
II. MATRIZ DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS, ACTITUDES Y EVALUACIN
reasOrganizadores y competenciasConocimientosCapacidadesActitudesEvaluacin
Indicadores de logroTcnicasInstrumentos
Ciencia y AmbienteMundo fsico y conservacin del ambienteElabora, ensaya y evala estrategias de conservacin y mejoramiento de su ambiente inmediato a partir de conceptos cientficos bsicos, y su comprensin de las interacciones entre los seres biticos y seres abiticos de la naturaleza.Contaminacin
Contaminantes
Contaminacin atmosfrica, del agua y del suelo.Reconoce los agentes contaminantes de la atmsfera, agua y suelo.Asume un compromiso de cuidar el medio ambiente. Explica qu es contaminacin ambiental. Explica qu son contaminantes.
Nombra los contaminantes de la atmsfera.
Nombra las principales fuentes de contaminacin del agua.
Explica en qu consiste cada una las actividades humanas que degradan el suelo.ObservacinHoja de aplicacin.
III. DESARROLLO DE LA SESIN DE APRENDIZAJE
FasesEstrategias metodolgicasRecursos y materiales educativosTempo-ralizacin
Recojo de saberes nuevos Actividades permanentes. Formacin de grupos a travs de la tcnica del rompecabezas. Cada nio coge un segmento de palabra.
A la orden del facilitador, arman el todo uniendo las partes. Los que armaron las palabras, forman un grupo, debiendo elegir un representante.
Cada grupo constituido dialoga sobre la palabra o frase armada y da a conocer al plenario lo que sabe sobre dicha palabra o frase. Tarjetas segmenta-das Cinta maskingtape
20
Construccin de los conocimientos Cada grupo, segn el trmino o frase que les ha tocado, lee, analiza, saca sus conclusiones, la sistematizan y lo exponen.
Con las conclusiones de cada grupo y con la ayuda del facilitador, sistematizamos la informacin en colectivo, por medio de mapas conceptuales y mentales.
Copian la informacin en el cuaderno de Ciencia y Ambiente. Separata
Papelotes
Plumones
Limpiatipo Tizas de colores 1:40 h
Aplicacin de los nuevos conocimientos Cada grupo, segn lo que ha trabajado, propone tres medidas para conservar el medio ambiente.Hojas bond
Plumones
Limpiatipo 15
Evaluacin Resuelven una hoja de aplicacin.
Reflexionamos a travs de la metacognicin sobre lo que est pasando con nuestro medio ambiente.Hoja de aplicacin15
IV. OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS DEL MONITOR:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________
VB MONITOR PROFESOR DE AULA
DESEQUILIBRIO
CONTAMINANTES
AMBIENTAL
PLANTAS
AFECTA
MEDIO AMBIENTE
ANIMALES
PERSONAS
SALUD
CONTAMINACIN DEL AGUA
HASTA VOLVERLO
RESTOS
DESECHOS INDUSTRIALESA
AGUAS SERVIDAS
RURALES
INDUSTRIALESA
DOMSTICAS
ACTIVIDADES
FUENTES DE CONTAMINACIN
generado por
LQUIDOS
SLIDOS
DESECHOS
PARA SU USO
INADECUADO
GENERANDO
CONTAMINACIN
ECOSISTEMAS
AFECTAN
SALUD
SERES
PESTICIDAS
LQUIDOS
SLIDOS
GASEOSOS
ABUNDAN
CIUDADES
ZONAS
AGUA
DESECHOS
AIRE
SUELO
VIVOS
ALTERACIN
INDUSTRIALES
FERTILIZANTES
de
MATERIALES FECALES
ANIMALES
de
Metales txicos
Detergentes
Acietes
combustibles
Etc.
E j e m p l o s:
EFECTO INVERNADERO
Restos fecales
QUMICA
BIOLGICA
ADELGAZAMIENTO DE LA CAPA DE OZONO
resultado del
responsables de
EQUIPOS DE AIRE ACONDICIONADO
PARTCULAS SLIDAS EN SUSPENSIN U HOLLN
GASES CLOROFLUOROCARBONADOS
USO DE COMBUSTIBLES FSILES
destinados a
FUNCIONAMIENTO DE VEHCULOS
PRODUCCIN DE ELECTRICIDAD
INDUSTRIAS
FSICA
CMARAS FRIGORFICAS
TRANSPORTE VEHICULAR
provenientes de
CONTAMINACIN DEL AIRE
causada por
responsables del
LLUVIA CIDA
CONTAMINACIN
DEL SUELO
QUMICAS
SUSTANCIAS
CONTAMINANTES
CONTAMINACIN AMBIENTAL
CONTAMINACIN DEL AGUA
CONTAMINACIN DE LA ATMSFERA
CONTAMINACIN DEL SUELO
BASURA
PRODUCIDA POR
MISMA ESPECIE
FERTILIZANTES
CULTIVO DE UNA
INCENDIOS
TALA DE RBOLES
DEGRADACIN
PLAGUICIDAS