Seminaris1x1 tgn
-
Upload
xavier-sune -
Category
Education
-
view
611 -
download
4
description
Transcript of Seminaris1x1 tgn
![Page 1: Seminaris1x1 tgn](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022061210/548fb1f4b479597e038b476d/html5/thumbnails/1.jpg)
Acompanyament dels
Serveis Educatius
Decàleg i ExperiènciesSeminaris 1x1 2010-11
![Page 2: Seminaris1x1 tgn](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022061210/548fb1f4b479597e038b476d/html5/thumbnails/2.jpg)
22
1Punt inicial
![Page 3: Seminaris1x1 tgn](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022061210/548fb1f4b479597e038b476d/html5/thumbnails/3.jpg)
Protocol
![Page 4: Seminaris1x1 tgn](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022061210/548fb1f4b479597e038b476d/html5/thumbnails/4.jpg)
44
2Espai de referència
![Page 5: Seminaris1x1 tgn](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022061210/548fb1f4b479597e038b476d/html5/thumbnails/5.jpg)
Espai web territorial
http://sites.google.com/site/1x1tgn
![Page 6: Seminaris1x1 tgn](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022061210/548fb1f4b479597e038b476d/html5/thumbnails/6.jpg)
66
3Trobada inicial amb
l’Equip Directiu
![Page 7: Seminaris1x1 tgn](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022061210/548fb1f4b479597e038b476d/html5/thumbnails/7.jpg)
• Presentació de la proposta d'acompanyament
• Estat del Projecte 1x1 al centre*• Nivell de competència digital del professorat*
• Concreció de la primera acció d'acompanyament amb el professorat
*formulari
![Page 8: Seminaris1x1 tgn](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022061210/548fb1f4b479597e038b476d/html5/thumbnails/8.jpg)
8
4Organització dels temps
![Page 9: Seminaris1x1 tgn](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022061210/548fb1f4b479597e038b476d/html5/thumbnails/9.jpg)
Calendari d'actuacions
![Page 10: Seminaris1x1 tgn](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022061210/548fb1f4b479597e038b476d/html5/thumbnails/10.jpg)
10
5Primera acció i
primeres reaccions
![Page 11: Seminaris1x1 tgn](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022061210/548fb1f4b479597e038b476d/html5/thumbnails/11.jpg)
Expectatives dels docents amb la
integració digital
![Page 12: Seminaris1x1 tgn](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022061210/548fb1f4b479597e038b476d/html5/thumbnails/12.jpg)
• Recursos multimedia = Facilitar l'exposició
• Recursos interactius = Facilitar el treball autònom
• Serveis de comunicació = Facilitar l'intercanvi i la comunicació amb la comunitat educativa
• Accés a la informació = Facilitar la disposició de dades a l'instant
![Page 13: Seminaris1x1 tgn](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022061210/548fb1f4b479597e038b476d/html5/thumbnails/13.jpg)
Però... també ens trobem
amb temors i neguits...
![Page 14: Seminaris1x1 tgn](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022061210/548fb1f4b479597e038b476d/html5/thumbnails/14.jpg)
• Temps de dedicació• Formació tecnològica i metodològica• Habilitats dels alumnes vs docents• Canvis metodològics• Exigències curriculars• Configuració física dels espais (aules)• Instruments d'avaluació• Dubtes respecte la millora de resultats amb tecnologies
![Page 15: Seminaris1x1 tgn](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022061210/548fb1f4b479597e038b476d/html5/thumbnails/15.jpg)
realitat diversa
![Page 16: Seminaris1x1 tgn](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022061210/548fb1f4b479597e038b476d/html5/thumbnails/16.jpg)
6Registre de les actuacions
![Page 17: Seminaris1x1 tgn](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022061210/548fb1f4b479597e038b476d/html5/thumbnails/17.jpg)
Experències a centre
![Page 18: Seminaris1x1 tgn](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022061210/548fb1f4b479597e038b476d/html5/thumbnails/18.jpg)
18
7Què diu que necessita
el professorat?
![Page 19: Seminaris1x1 tgn](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022061210/548fb1f4b479597e038b476d/html5/thumbnails/19.jpg)
Concretar dins la Programació:
•Quins recursos d'E/A usarà•Quina és la metodologia escollida per a cada situació d'aprenentatge•Com s'accedirà als materials. Plataformes•Quin programari educatiu general o específic usarà•Quina temporització i dinàmica d'aula•Quina modalitat i interacció amb perifèrics d'aula•Quines activitats, instruments i procediments d'avaluació (LEC art. 89)
![Page 20: Seminaris1x1 tgn](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022061210/548fb1f4b479597e038b476d/html5/thumbnails/20.jpg)
20
8Què han d'incloure
les accions d'acompanyament i formació?
![Page 21: Seminaris1x1 tgn](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022061210/548fb1f4b479597e038b476d/html5/thumbnails/21.jpg)
• Formació individual i grupal, formació en equip • Incidir en l'aprenentatge informal com a font
d'informació i d'aprenentatge entre professionals i experts.
• Treball en format semipresencial, centrat en les experiències d'aula enriquides competencialment
• Ús de metodologies constructivistes: aprendre fent, limitar les exposicions i incidir en el desenvolupament de tasques. Aprenentatge actiu.
• Treball amb serveis 2.0 i plataformes en línia per tal de facilitar la ubiqüitat.
• Centrar-se en activitats transferibles a l'alumnat.• Incidir en les bondats del treball de construcció
cooperativa, compartir.
![Page 22: Seminaris1x1 tgn](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022061210/548fb1f4b479597e038b476d/html5/thumbnails/22.jpg)
Sense oblidar...
![Page 23: Seminaris1x1 tgn](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022061210/548fb1f4b479597e038b476d/html5/thumbnails/23.jpg)
... que el treball a l'aula comporta:
•No renunciar als èxits analògics•Sumar a allò que ja ens funciona.•Apropiar-se el nou context digital•Maquinari, programari, continguts digitals...•Centrar-se en els objectius educatius•Mirada curricular, no de les eines•Emprar la tecnologia ja socialitzadaUsos tecnològics ja apropiats, realitat vs possibilitat•Enriquir digitalment pràctiques establertesEnriquir activitats que ja dominem
Boris Mir - SIRE
![Page 24: Seminaris1x1 tgn](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022061210/548fb1f4b479597e038b476d/html5/thumbnails/24.jpg)
Caminant cap a un Model Didàctic equalitzat...
![Page 25: Seminaris1x1 tgn](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022061210/548fb1f4b479597e038b476d/html5/thumbnails/25.jpg)
![Page 26: Seminaris1x1 tgn](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022061210/548fb1f4b479597e038b476d/html5/thumbnails/26.jpg)
26
9Quines accions ja
estem fent?
![Page 27: Seminaris1x1 tgn](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022061210/548fb1f4b479597e038b476d/html5/thumbnails/27.jpg)
Accions de formació i divulgació
Acompanyament "in situ"Seminari 1x1 - obert -
MicroTallers TAC - oberts -
![Page 28: Seminaris1x1 tgn](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022061210/548fb1f4b479597e038b476d/html5/thumbnails/28.jpg)
28
10Revisarem, repensarem,
replantejarem i crearem noves maneres d'acompanyar...
![Page 29: Seminaris1x1 tgn](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022061210/548fb1f4b479597e038b476d/html5/thumbnails/29.jpg)
“Prefereixo que la meva ment s’obri moguda per la curiositat a que es tanqui moguda per la convicció.”
-Gerry Spence-
![Page 30: Seminaris1x1 tgn](https://reader033.fdocuments.mx/reader033/viewer/2022061210/548fb1f4b479597e038b476d/html5/thumbnails/30.jpg)
Gràcies!Imatges: FlickrCC