Seminario "Uso de TICs en la Enseñanza de la Historia y el Patrimonio Cultural", UTFSM, 4 de mayo...
-
Upload
christian-sifaqui -
Category
Documents
-
view
1.213 -
download
0
Transcript of Seminario "Uso de TICs en la Enseñanza de la Historia y el Patrimonio Cultural", UTFSM, 4 de mayo...
![Page 1: Seminario "Uso de TICs en la Enseñanza de la Historia y el Patrimonio Cultural", UTFSM, 4 de mayo de 2012](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022042715/558b9fd3d8b42a0d7a8b45cd/html5/thumbnails/1.jpg)
BCN – Datos abiertosHistoria Política
4 de mayo de 2012Christian Sifaqui
![Page 2: Seminario "Uso de TICs en la Enseñanza de la Historia y el Patrimonio Cultural", UTFSM, 4 de mayo de 2012](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022042715/558b9fd3d8b42a0d7a8b45cd/html5/thumbnails/2.jpg)
Web Semántica
![Page 3: Seminario "Uso de TICs en la Enseñanza de la Historia y el Patrimonio Cultural", UTFSM, 4 de mayo de 2012](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022042715/558b9fd3d8b42a0d7a8b45cd/html5/thumbnails/3.jpg)
Web Semántica
WebRepleta de información
Orientada al ser humano:para comprender el contenido de una páginapara relacionar contenidos dentro de una página (textos, imágenes, videos, etc.)
![Page 4: Seminario "Uso de TICs en la Enseñanza de la Historia y el Patrimonio Cultural", UTFSM, 4 de mayo de 2012](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022042715/558b9fd3d8b42a0d7a8b45cd/html5/thumbnails/4.jpg)
Web Semántica
WebDificultad en localización de la información
(adaptar a una región específica, por ejemplo, traducir)
Buscadores actuales funcionan bien, pero orientados al keyword
Por ejemplo: “constitución”¿la de Chile?¿ciudad del sur?
![Page 5: Seminario "Uso de TICs en la Enseñanza de la Historia y el Patrimonio Cultural", UTFSM, 4 de mayo de 2012](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022042715/558b9fd3d8b42a0d7a8b45cd/html5/thumbnails/5.jpg)
Web Semántica
Pero el problema es la heterogeneidad de la información incluso en diferentes capas
• Codificación (ASCII, UNICODE, etc.)• Lenguaje natural utilizado• Disposición de la información en la página
web
![Page 6: Seminario "Uso de TICs en la Enseñanza de la Historia y el Patrimonio Cultural", UTFSM, 4 de mayo de 2012](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022042715/558b9fd3d8b42a0d7a8b45cd/html5/thumbnails/6.jpg)
Web Semántica
¿Cómo integrar la información?
• La información está implícita (se puede extraer de la combinación de los datos existentes)
• Se requieren métodos de lógica formal
Razonamiento automático
![Page 7: Seminario "Uso de TICs en la Enseñanza de la Historia y el Patrimonio Cultural", UTFSM, 4 de mayo de 2012](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022042715/558b9fd3d8b42a0d7a8b45cd/html5/thumbnails/7.jpg)
Web Semántica
Soluciones
• ad hoc: usar métodos de IA para analizar la información no estructurada existente en la Web
• a priori: estructurar la información en la Web para facilitar el análisis automático Web Semántica
![Page 8: Seminario "Uso de TICs en la Enseñanza de la Historia y el Patrimonio Cultural", UTFSM, 4 de mayo de 2012](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022042715/558b9fd3d8b42a0d7a8b45cd/html5/thumbnails/8.jpg)
Web Semántica
Dos condiciones esenciales para realizar lo anterior:
1. Usar estándares abiertos para describir la información:• claramente definidos• flexibles• ampliables
2. Métodos para extraer información de estas descripciones
![Page 9: Seminario "Uso de TICs en la Enseñanza de la Historia y el Patrimonio Cultural", UTFSM, 4 de mayo de 2012](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022042715/558b9fd3d8b42a0d7a8b45cd/html5/thumbnails/9.jpg)
Web Semántica
Estándares:
![Page 10: Seminario "Uso de TICs en la Enseñanza de la Historia y el Patrimonio Cultural", UTFSM, 4 de mayo de 2012](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022042715/558b9fd3d8b42a0d7a8b45cd/html5/thumbnails/10.jpg)
Web Semántica
Open Data: es un idea que impulsa la publicación de datos de forma libre y asequible a cualquier persona para usar y republicar sin restricciones de ningún tipo
Linked Data: es usar la web para conectar datos relacionados que no estaban enlazados previamente. Usa algunas de las mejores prácticas de la Web Semántica
![Page 11: Seminario "Uso de TICs en la Enseñanza de la Historia y el Patrimonio Cultural", UTFSM, 4 de mayo de 2012](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022042715/558b9fd3d8b42a0d7a8b45cd/html5/thumbnails/11.jpg)
Web Semántica
Open/Linked data
LeyChileLeyChile datos.bcn.cldatos.bcn.cl
Tripletas RDFOntologías OWL – RDF Schema
Endpoint Sparql – Interfaz Web WS - SOAP
Normas XML
Herramientas de generaciónde mashup del grafo
Internet
etc.etc.Linked data desde consultas
![Page 12: Seminario "Uso de TICs en la Enseñanza de la Historia y el Patrimonio Cultural", UTFSM, 4 de mayo de 2012](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022042715/558b9fd3d8b42a0d7a8b45cd/html5/thumbnails/12.jpg)
Actualmente
![Page 13: Seminario "Uso de TICs en la Enseñanza de la Historia y el Patrimonio Cultural", UTFSM, 4 de mayo de 2012](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022042715/558b9fd3d8b42a0d7a8b45cd/html5/thumbnails/13.jpg)
http://datos.bcn.cl
Reseñas biográficas
![Page 14: Seminario "Uso de TICs en la Enseñanza de la Historia y el Patrimonio Cultural", UTFSM, 4 de mayo de 2012](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022042715/558b9fd3d8b42a0d7a8b45cd/html5/thumbnails/14.jpg)
Ontología de reseñas biográficas
![Page 15: Seminario "Uso de TICs en la Enseñanza de la Historia y el Patrimonio Cultural", UTFSM, 4 de mayo de 2012](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022042715/558b9fd3d8b42a0d7a8b45cd/html5/thumbnails/15.jpg)
8 Principles of Open Government Data
1. Complete
All public data is made available. Public data is data that is not subject to valid privacy, security or privilege limitations
¿?
![Page 16: Seminario "Uso de TICs en la Enseñanza de la Historia y el Patrimonio Cultural", UTFSM, 4 de mayo de 2012](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022042715/558b9fd3d8b42a0d7a8b45cd/html5/thumbnails/16.jpg)
Apoyo ciudadano
Pedido: Visualizar los tratados internacionales que tiene Chile en un mapamundiTenemos tratados desde 1824 hasta hoy en díaTratados con países actualmente inexistentes
Prusia (tenemos 3, de 1863, 1870 y 1912)¿cómo visualizar?¿El tratado sigue vigente hoy? Prusia es hoy Alemania,
Polonia, Lituania, República Checa…¿Fronteras de Prusia? (cambiaron entre 1815, 1848, 1871,
1918, 1933)¿Mapa de fronteras del mundo por año?
![Page 17: Seminario "Uso de TICs en la Enseñanza de la Historia y el Patrimonio Cultural", UTFSM, 4 de mayo de 2012](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022042715/558b9fd3d8b42a0d7a8b45cd/html5/thumbnails/17.jpg)
Apoyo ciudadano
Reseñas biográficas
![Page 18: Seminario "Uso de TICs en la Enseñanza de la Historia y el Patrimonio Cultural", UTFSM, 4 de mayo de 2012](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022042715/558b9fd3d8b42a0d7a8b45cd/html5/thumbnails/18.jpg)
Apoyo ciudadano
Reseñas biográficas
no tenemos todos los años de nacimiento, ni fallecimiento, ni los lugarespor ejemplo, Salvador de la Cavareda Trucios diputado
suplente por Valparaíso 1824 a 1825 (hermano de Salvador y José Joaquín)
Pero sabemos lo que nos faltaPREFIX bcnbio: <http://datos.bcn.cl/ontologies/bcn-biographies#> select * where { ?a a foaf:Person . OPTIONAL {?a bcnbio:hasBorn ?ap } . FILTER (!bound(?ap)) . }
PREFIX bcnbio: <http://datos.bcn.cl/ontologies/bcn-biographies#> select * where { ?a a foaf:Person . OPTIONAL {?a bcnbio:hasBorn ?ap } . FILTER (!bound(?ap)) . }
![Page 19: Seminario "Uso de TICs en la Enseñanza de la Historia y el Patrimonio Cultural", UTFSM, 4 de mayo de 2012](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022042715/558b9fd3d8b42a0d7a8b45cd/html5/thumbnails/19.jpg)
Apoyo ciudadano
Reseñas biográficas
Manuel Joaquín Díaz (diputado Congreso Constituyente 1891)
Manuel Joaquín Díaz Besoaín (diputado 1906-1908)
¡No es la misma persona!el primero es Liberal-Democrático y el segundo
Conservador
![Page 20: Seminario "Uso de TICs en la Enseñanza de la Historia y el Patrimonio Cultural", UTFSM, 4 de mayo de 2012](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022042715/558b9fd3d8b42a0d7a8b45cd/html5/thumbnails/20.jpg)
Apoyo ciudadano
Reseñas biográficas
Juan Esteban Manzano de la Sotta (diputado 1825-1826)
Esteban Ignacio Fernández del Manzano y de la Sotta
¡Es la misma persona!
![Page 21: Seminario "Uso de TICs en la Enseñanza de la Historia y el Patrimonio Cultural", UTFSM, 4 de mayo de 2012](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022042715/558b9fd3d8b42a0d7a8b45cd/html5/thumbnails/21.jpg)
Apoyo ciudadano
Reseñas biográficas
Carlos Larraín Claro (diputado 1912- 1915)Carlos Larraín Claro, suegro de Jorge Astaburuaga
Lyon (diputado 1924-1927)
¿Es la misma persona?
![Page 22: Seminario "Uso de TICs en la Enseñanza de la Historia y el Patrimonio Cultural", UTFSM, 4 de mayo de 2012](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022042715/558b9fd3d8b42a0d7a8b45cd/html5/thumbnails/22.jpg)
Apoyo ciudadano
Acceso
- datos.bcn.cl- leer documentación de la ontología- acceder a endpoint sparql
select ?p as ?Uri str(?n) as ?Nombre_Completo ?pa as ?Apellido_Paterno ?mo as ?Apellido_Materno where { ?p a foaf:Person . ?p rdfs:label ?n. ?p bcnbio:surnameOfFather ?pa. ?p bcnbio:surnameOfMother ?mo.}
select ?p as ?Uri str(?n) as ?Nombre_Completo ?pa as ?Apellido_Paterno ?mo as ?Apellido_Materno where { ?p a foaf:Person . ?p rdfs:label ?n. ?p bcnbio:surnameOfFather ?pa. ?p bcnbio:surnameOfMother ?mo.}
![Page 23: Seminario "Uso de TICs en la Enseñanza de la Historia y el Patrimonio Cultural", UTFSM, 4 de mayo de 2012](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022042715/558b9fd3d8b42a0d7a8b45cd/html5/thumbnails/23.jpg)
BCN – Datos abiertosHistoria Política
4 de mayo de 2012 Christian Sifaqui