SEMINARIO DE TESIS Asignatura Clave: FIL005 Número de Créditos: 9 Teóricos: 4 prácticos: 5 INSTRUCCIONES PARA OPERACIÓN ACADÉMICA: El Sumario representa un reto, los Contenidos son los ejes temáticos, los Activos una orientación inicial para resolverlo y la síntesis concluyente, como posibilidad de integración conceptual corresponderá a lo factible de un punto de vista temático amplio. La visión global de los asuntos resueltos como Titular Académico, te ofrecerá oportunidades de discusión que se enriquecerán en la medida que intensificas las lecturas, asistes a tu comunidad de estudio, te sirves de los asesores y analizas la ciberinformación disponible posicionándote de los escenarios informativos adecuados. Los períodos de evaluación son herramientas de aprendizaje. La acreditación es un consenso de relación con el nivel de competencia. Mantén informado a tu Tutor de tus avances académicos y estado de ánimo. Selecciona tus horarios de asesoría. Se recomienda al Titular Académico (estudiante) que al iniciar su actividad de dilucidación, lea cuidadosamente todo el texto guión de la asignatura. Para una mejor facilitación, el documento lo presentamos en tres ámbitos: 1.- Relación de las Unidades, 2.- Relación de activos, 3.- Principia Temática consistente en información inicial para que desarrolles los temas. COMPETENCIA: Vamos a tener muy en claro el razonamiento operacional de variables (concepto), hipótesis y tesis. Las definiciones logradas servirán como esquema para el trabajo de investigación. Se estará capacitado para explicar y desarrollar un plan proyecto de investigación basado en un modelo de protocolo. SUMARIO: Se dilucidan los conceptos vertebrales de la investigación y se construye una o varias hipótesis de trabajo. Para resolver el o los interrogantes hipotéticos se diseñará un plan proyecto que orientará metodológicamente el esfuerzo. SEMINARIO DE TESIS CONTENIDOS: Unidad I Concepto de investigación científica. Unidad II Conocimiento empírico y conocimiento científico. Unidad III El libro de Eli de Gortari Unidad IV Hipótesis y Tesis

Unidad V La o las Hipótesis Unidad VI El diseño de investigación o protocolo

A C T I V O S

UNIDAD I Concepto de Investigación científica

I. 1.- El concepto en Bunge I. 2.- E concepto en Duverger I. 3.- El concepto en Eli de Gortari I. 4.- El concepto en otros autores I. 5.- Comparación de conceptos y criterio personal Actividad: Investigar en los autores mencionados su concepto de investigación

científica y compararlos.

UNIDAD II Conocimiento Empírico y Conocimiento Científico

II. 6.- Concepto empírico. La experiencia. Lo que se ve, lo que se dice, lo que

se prueba. II. 7.- Conocimiento científico. La verdad probada y lo reconstruido.

Experimento y comparación. Actividad: Investigación sobre método comparativo y método experimental

UNIDAD III El libro de Eli de Gortari

III. 8.- Lectura mínima y síntesis en tres cuartillas.

UNIDAD IV Hipótesis y Tesis

IV. 9.- Diferencia entre hipótesis y tesis Actividad: Elaboración de una o varias hipótesis de trabajo.

UNIDAD V La o las Hipótesis

V. 10.- Definir los conceptos verdaderos y los conceptos ficciosos V. 11.- ¡Cobarde: se suicidó ayer ! Identifica el tipo de variables en esta noticia. Actividad: Investigar la diferencia entre tema, asunto y problema.

UNIDAD VI El diseño de investigación o Protocolo

VI. 12.- Elaborar una propuesta de investigación operable asociando a ella el problema y la hipótesis. Actividad: Elaborar, someter a revisión un protocolo con su bitácora de

investigación y entregar este documento como requisito necesario para la acreditación.

ESCENARIOS INFORMATIVOS: - Asesores Locales - Asesores Externos - Disposición en Internet. - Puntualidad en Intranet. - Fuentes Directas e Indirectas. - Bibliografía - Discos Compactos - Revistas especializadas BIBLIOGRAFÍA: Bunge, Mario. 1983 La Investigación Científica. Ariel. México. 955 pp. De Gortari, Eli 1983 Conclusión y Pruebas en la Ciencia. Océano. México. 255 pp. 1983 Metodología General y Método de la Ciencia. Océano. México. 208 pp. Duverger, Maurice 1981 Método de las Ciencias Sociales. Editorial Ariel. México. 593 pp.

Rivera Márquez, Melesio. 1984 La Comprobación Científica. Editorial Trillas. México. 94 pp. Rosental, M. S/F Qué es el Método Materialista Dialéctico. Editorial Quinto Sol,

S.A.. México. 223 pp. SEMINARIO DE TESIS PRINCIPIA TEMÁTICA: I. 1.- La investigación científica es un proceso sistematizado que lleva a

probar un hecho que se había supuesto. Puede ser resultado de la aplicación del método de las ciencias caracterizándose porque puede volverse a someter a prueba, enriquecerse y llegado el caso a superarse. El método es la estrategia de la investigación científica. Se trata de un proceso de reconstrucción del mundo mediante ideas y contrastaciones. La actividad de reconstrucción siempre es parcial un proceso infinito.

1. 2.- El conocimiento es producto de los hechos, es positivo, es objetivo. Para conocerlo científicamente se distinguen los niveles de descripción, clasificación y explicación. Es un proceso de observación, de formulación y de verificación.

1. 3.- Para De Gortari (1983), el conocimiento científico es un conjunto de

procedimientos rigurosos que se formulan lógicamente para lograr la adquisición de información, tanto teórica como experimental.

I. 4.- Aunque se dice que cada maestrito tiene su librito, bueno es conocer la

opinión de Rosemblueth, de Rosental, de Pardinas, de Rivera Márquez, o de los autores que sobre este tema tienen una opinión acreditada.

I. 5.- Parece una buena idea para el aprendizaje que se comparen los

conceptos de cuatro autores, cundo menos, sobre investigación científica y posteriormente buscar una propuesta personal.

II. 6.- El ser humano posee su bagaje cultural por experiencias. Sin embargo

es claro que lo observado no es mas que una imagen superficial de una verdad que es muy compleja. El conocimiento empírico es distinto al científico y esto es precisamente lo que pretendemos que usted razone.

II. 7.- Se conoce que en las disciplinas sociales, en donde éticamente no es

dado experimentar el método comparativo sustituye en igual de condiciones y calidad al método experimental. Esto implica que el analista social debe manejar el método comparativo como una

herramienta básica para su desempeño profesional. ¿Podrá usted diferencias la experimentación con la comparación?

III. 8.- Deberá hacer la lectura analítica completa del libro Metodología General

y Método de la Ciencia (1983) de Eli de Gortari. IV. 9.- Esta es una brevísima síntesis de lo que es una hipótesis y una tesis. Si

la comprende, le será sencillo definir su campo de investigación. La hipótesis es un supuesto. Se compone de conceptos. Una hipótesis está construida básicamente por variables (conceptos en matemáticas) independientes y dependientes. Las variables (conceptos) independientes, son aquellas que históricamente no se pueden negar, como es el ejemplo de la noticia que afirmó: se derrumbó el puente, suicidóse ayer. Cuahutemoco murió ahorcado, etc. Las variables dependientes son los supuestos, la parte de la hipótesis que podemos sugerir, como los casos siguientes: se derrumbó el puente por su estructura mal calculada; suicidóse ayer por cobardía; Cuahutemoc murió ahorcado por pretender levantar a los mexicas contra Hernán Cortés. Mientras las variables independientes ya están comprobadas y constituyen la parte sustentada de la hipótesis, las variables dependientes, son las que en el proceso de dilucidación tienen que probarse, demostrarse o sustituirse hasta transformarlas en variables independientes. Entonces se conforma y estructura la tesis. De esta forma una hipótesis es la asociación artificial de una o varias variables independientes con una o varias variables dependientes. En cambio la tesis es la asociación natural entre varias variables independientes. Un ejemplo concreto es que si se afirmó que el puente se derrumbó porque su estructura estaba mal calculada y este hecho se comprobó, entonces las variables derrumbamiento, estructura y mal cálculo se identifican como variables independientes, es decir verdaderas. Pero si al investigar se sabe que el puente se derrumbó porque fue golpeado por un tryler, entonces la variable dependiente se deshecha para que surja la variable independiente que finalmente prueba los hechos y conforma la tesis. Queda claro que una investigación científica buscará definir sus variables independientes y a probar o disprobar sus variables dependientes. Desde este enfoque, la médula de la investigación científica estriba en probar o disprobar la o las variables dependientes y asociarlas debidamente con las variables independientes.

V. 10.- Para estructurar una hipótesis es necesario caracterizar, por definición

los conceptos (variables independientes) que son hechos probados, verdaderos, innegables y los conceptos que se proponen como sugeridos, inventados o supuestos (variables dependientes). Esta articulación tiene que someterse al proceso de dilucidación a través del método científico adecuado y de las técnicas correspondientes.

V. 11.- !Cobarde: se suicidó ayer! Esta es una afirmación que tiene varias

perspectivas de análisis. Sin lugar a dudas que el sujeto se suicidó, porque la información policíaca nos dice que lo encontraron colgado de una viga, encerrado a llave y con una carta póstuma. Sin embargo,

mientras no se investigue su vida personal como caso, no se puede afirmar que se suicidó por cobardía, dado que pudieron existir varios motivos para que se tomara esta fatal decisión. Cuando se pruebe que fue un cobarde, entonces es tesis, pero si se disprueba, entonces surgirá el motivo verdadero para modificar la conclusión y con ello se articule correctamente la tesis: !Despechado; se suicidó ayer!

VI. 12.-Para elaborar una propuesta de investigación se tiene que conocer

debidamente el tema, el asunto, el sitio y el problema. A esto se llama planteamiento. Al presentar un programa de investigación por la elaboración de un diseño o protocolo, entonces estamos ante un plan de investigación. Ejemplo de propuesta de investigación: tema: Culto a los muertos. Asunto: La ofrenda como correlación entre los deudos. Sitio: El caso de los purépechas de Patzcuaro. Problema: La ofrenda tradicional se está extinguiendo. De acuerdo a la etnografía la ofrenda de difuntos en 2000 es totalmente diferente a la de 1940. (Aquí procede construir una hipótesis del porqué). Hipótesis: variables independientes: Purépechas, Pátzcuaro Michoacán, Ofrenda que en 60 años ha cambiado. Variables dependientes: influencia de los migrantes. Problemas económicos, Falta de seguridad en los centros ceremoniales y en los camposantos; por lo que una de las muchas formas como se puede plantear la hipótesis puede ser: Entre los purépechas michoacanos de Pátzcuaro, la ofrenda ha cambiado por la presencia de los trabajadores migrantres que ya no le dan importancia, porque la ofrenda es ya bastante cara y además porque en los panteones no hay seguridad para las familias. Se observa en esta hipótesis que de un hecho debidamente registrado, puede haber una o varias respuestas. Las variables dependientes tienen que investigarse. Al comprobarse o modificarse, entonces estamos frente a la tesis. DISEÑO DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN: Corresponde a una estrategia con los siguientes tiempos: Visión general del problema; elaboración del protocolo, investigación formal, dilucidaciones e informe. PROPUESTA DE PROTOCOLO: Para que un programa de investigación se apruebe o sea bien recibido por los patrocinadores, deberá contener mínimamente tres aspectos: 1.- descripción, definición y explicación, además de los siguientes datos: 1 .- Tema 2 .- Asunto 3 .- Sitio (análisis de casos) 4 .- Problema 5.- Propósito 6.- Marco teórico 7.- El estado de la cuestión 8.- Aterrizaje del problema (observación) 9 .- Hipótesis de trabajo (formulación) 10.- Método

11.- Técnicas 12.- Contexto etnográfico (descripción de los procesos, los fenómenos, los hechos) 13.- Propuesta de investigación 14.- Contribuciones de la investigación 15.- Cronograma 16.- Presupuesto 17.- Escenarios Informativos (bibliografía y otras fuentes) 18.- Informe (elaboración del escrito) (Clasificación, verificación, explicación) El protocolo es una investigación previa, muy seria, orientada a lograr una visión clara del contexto social y/o cultural y con ello del problema; de sus antecedentes y prospectivas. El protocolo, como diseño y estrategia de investigación, anuncia posibilidades metodológicas al sugerir un programa sistemático de investigación porque se conoce el horizonte de trabajo. Deberá entregarse por escrito y es la causal de acreditación.

TÍTULO: (Tentantivo) SINALOA: TOPONIMIA Y SEMIÓTICA Investigador responsable: Jesús Ángel Ochoa Zazueta Profesión: Antropólogo Institución Patrocinadora: Universidad Autónoma Indígena de México. Fecha de inicio: Enero de 2002 1 .- Tema LINGÜÍSTICA 2 .- Asunto

TOPONIMIA Y SEMIOTICA 3 .- Sitio (análisis de casos) NORTE DEL ESTADO DE SINALOA 4 .- Problema Las lecturas culturales topónimas se leen de diversas maneras; uno especialistas las traducen literalmente, otros buscan comprenderlas buscando la idea de concepción y otros las inventan provocando un caos. Esto ha llevado a un desorden en las lecturas de cada topónimo y desde luego a desorientar la posibilidad de que el topónimo sirva para explicar con corrección la vida cultural de los pueblos. 5.- Propósito (justificación) Realizar un registro monográfico en lengua yolem’me mayo, de todos los topónimos posibles de localizar en la región. Aplicar una relación topónima-semántica para proponer su significado semiótico y construir una conclusión generalizadora que pudiera servir como estrategia metodológica en proyectos similares. Disponer de un documento clasificado sobre los nombres de sitios, lugares y regiones para la comunidad lingüística yolem’me del norte de Sinaloa. 6.- Marco teórico Se hará una elaboración metodológica basada principalmente en la teoría de Adam Schaff (1980). 7.- El estado de la cuestión De acuerdo a la bibliografía de apoyo, se observa que el registro de topónimos en el norte de Sinaloa ha sido una práctica común, que aunque no se ha atendido científicamente al tener un carácter masivo obliga su revisión. Se ha essspecificado que generalmente los topónimos tienen una traducción, pero no necesariamente la correcta, como es el caso común de sinaloa, charay, tehueco, zuaque, mochis, etc. 8.- Aterrizaje del problema (observación) Como se ha planteado se pretende hacer la investigación en el norte de Sinaloa, precisamente con los topónimos de habla yolem’me, discutiendo con hablantes reconocidos caso por caso. El problema objeto de esta investigación se abordará en el campo, con informantes calificados y previo consenso. 9 .- Hipótesis de trabajo (formulación) ( 1 ) Las culturas nativas de la región identificaron sitios, poblados y lugares en general de acuerdo a sus apreciaciones geosociales, (2) constituyendo un

bagaje informativo invaluable, (3) que podrá ser analizado a través de una explicación intercultural semiótica. 10.- Método De acuerdo con Shaff (1980) aceptaremos que la cultura reproductora ... Análisis fonémico comparativo. Reconstrucción lingüística. 11.- Técnicas 1.- Trabajo de Campo. 2.- Libreta de Campo. 3.- Hemerografía 4.- Análisis bibliográfico. 5.- Mapografía 6.- Fotografía 7.- Informantes 8.- Tradición Oral 9.- Listados 10..- Clasificaciones Los vocablos, para su comparación e integración conceptual, se organizarán de acuerdo a su origen semántico. 12.- Contexto etnográfico (descripción de los procesos, los fenómenos, los hechos) La tradición toponímica en el norte de Sinaloa se distribuye principalmente en siete municipios norteños: Ahome, El Fuerte, Choix, Guasave, Sinaloa de Leyva, Mocorito, Angostura y Badiraguato. El contexto etnográfico se muestra imbricado con la cultura mestiza que supuestamente ha modificado los vocablos en estudio, en algunos casos modificándolos (maviri) o simplificándolos (mochicahui). 13.- Propuesta de investigación Se propone recuperar una base datos conformada por 15 000 vocablos o topónimos. Ofrecer una primera versión en su reconstrucción lingüística para realizar con ellos una traducción analítica al español y luego al inglés y al francés. Desprender la visión teórica y postular la tesis. 14.- Contribuciones de la investigación El primer logro es plantear con corrección la significancia de cada vocablo, buscando terminar con viejas disputas de filólogos y diletantes. Desde luego que el producto ofrecerá al acerbo nacional un listado de vocablos topónimos correctamente traducidos e interpretados y a la vez ofrecidos en inglés y francés. Igualmente parece factible disponer de una metodología para estudios posteriores ha realizar en otras regiones del país.

15.- Cronograma _______________________________________________________ ACTIVIDAD MESES _________________________________________________________ Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Agst Sept Oct Nov Dic. _______________________________________________________ Bibliografía * * * * * * * * * * * * Marco Teórico * Fuentes * * * * * * * * * * * * Hipótesis * Registros * * * * * * * * * * Clasificación * * * * * Informantes * * * * * * * * * * * * Consensos * * * * * * * * * * Listados * * * * * * * Reconstrucción * * * * Propuesta * * Evaluación * * Tesis * Informe * * Trad. Español * * * Trad. Inglés * * * Trad. Francés * * * _______________________________________________________________ El programa estará diseñado para tres años. Este es un ejemplo. 16.- Presupuesto Desglose de costos por actividades. ¿Cuánto costará el proyecto? 17.- Escenarios Informativos (bibliografía y otras fuentes) Agregar aquí primeros listados de fuentes 18.- Informe (elaboración del escrito) (Clasificación, verificación, explicación) Al concluir la investigación se elaborará un informe escrito. Este documento se preparará para ser editado. INTEGRACIÓN CONCEPTUAL: El Titular Académico tendrá definido su concepto de método experimental y método comparativo, hipótesis, tesis y estará capacitado para elaborar un protocolo con su bitácora de investigación científica. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------REPORTES CRÍTICOS O SUGERENTES A: Ing. Manuel de Jesús Valdez Acosta, Secretario General. Universidad Autónoma Indígena de México (Correo electrónico ingvaldez@uaim.edu.mx ); MC Ernesto Guerra García,

Coordinador General Educativo. (Correo electrónico: eguerra@uaim.edu.mx ) Benito Juárez No. 39, Mochicahui, El Fuerte, Sinaloa, México. C.P. 81890, Tel. 01 (698) 8 92 00 42.-------------------------------------------------------------------------------------------

UNIVERSIDAD AUTÒNOMA INDÌGENA DE MÈXICO

Mochicahui, El Fuerte, Sinaloa Juárez 39, C.P. 81890. Tel y fax: (698)8 92 00 42 y 8 92 00 23

Correo electrónico:_ uaim@uaim.edu.mx Pagina Web: http//www.uaim.edu.mx

OCTAVO TRIMESTRE

DERECHO MERCANTIL Y LABORAL Asignatura Clave: DER024 Número de créditos:10 Teóricos: 8 Prácticos: 2 Asesor Responsable: Lic. Olegario Atondo Moreno. (Correo electrónico, oatondo@uaim.edu.mx ). INSTRUCCIONES PARA OPERACIÓN ACADÉMICA: El Sumario representa un reto, los Contenidos son los ejes temáticos, los Activos una orientación inicial para resolverlos y la síntesis concluyente, como posibilidad de integración conceptual corresponderá a lo factible de un punto de vista temático amplio. La visión global de los asuntos resueltos como Titular Académico, te ofrecerá oportunidades de discusión que se enriquecerán en la medida que intensificas las lecturas, asistes a tu comunidad de estudio, te sirves de los asesores y analizas la ciberinformación disponible posicionándote de los escenarios informativos adecuados. Los períodos de evaluación son herramientas de aprendizaje. Mantén informado al Tutor de tus avances académicos y estado de ánimo. Selecciona tus horarios de asesoría. Se recomienda al Titular Académico (estudiante) que al iniciar su actividad de dilucidación, lea cuidadosamente todo el texto guión de la asignatura. Para una mejor facilitación, el documento lo presentamos en tres ámbitos: 1.-Relación de las unidades, 2.-Relación de Activos, 3.- Principia Temática consistente en información inicial para que desarrolles los temas. COMPETENCIAS:

• Conocimientos generales del derecho mercantil y laboral • Respeto de los derechos y obligaciones • Gestión jurídica para el establecimiento de empresas • Defensa de los derechos individuales • Apoyo a su entorno

SUMARIO: Conocer los derechos elementales en el área mercantil y laboral para su aplicación en los problemas jurídicos que se presenten en la vida personal o profesional. DERECHO MERCANTIL Y LABORAL CONTENIDOS: Unidad I Concepto y fuentes del Derecho Mercantil. Unidad II El comercio, los Comerciantes. Unidad III Actos de comercio y Contratos Mercantiles. Unidad IV Sociedades Mercantiles. Unidad V La Empresa y el Derecho Laboral. Unidad VI Relaciones Individuales de Trabajo. Unidad VII Trabajos Especiales. Unidad VIII Derecho Colectivo de Trabajo. Unidad IX Autoridades de Trabajo y Servicios Sociales

A C T I V O S

UNIDAD I Conceptos y Fuentes del Derecho Mercantil

I. 1.- Concepto de Derecho Mercantil I. 2.- La ley como Fuente de el Derecho Mercantil Actividad: Relaciona el Derecho Mercantil con otras Ramas del Derecho

U N I D A D II El Comercio Y los Comerciantes

II. 3.- Concepto Jurídico de Comerciante II. 4.- Actos de Comercio. Actividad: Mencione 5 actos absolutamente mercantiles y analice cada uno de ellos.

U N I D A D III Actos de Comercio y Contratos Mercantiles

III. 5.- Definición de Actos de Comercio

III. 6.- Clasificación de los Actos de Comercio de acuerdo a nuestra Legislación. Actividad: Estudio con respecto a los actos de comercio.

U N I D A D IV Sociedades Mercantiles

IV. 7.- Concepto IV. 8.- Clasificación Actividad: Realice un estudio de cada una de las Sociedades Mercantiles.

U N I D A D V La Empresa y el Derecho Laboral

V. 9.- Conceptos. Actividad: Relacione el derecho Laboral con otras ramas del Derecho.

U N I D A D VI Relación Individual de Trabajo

VI. 10.- Concepto VI. 11.- La Estabilidad en el Trabajo VI. 12.- Duración de las relaciones de Trabajo VI. 13.- Suspensión de las relaciones de Trabajo VI. 14.- Rescisión y terminación de las relaciones de Trabajo VI. 15.- Condiciones de Trabajo Actividad: Extracto de contrato individual de trabajo.

U N I D A D VII

Trabajos Especiales VII. 16.- Disposiciones Generales. Actividad: Análisis de los Trabajos Especiales

U N I D A D VIII Derecho Colectivo del Trabajo

VIII. 17.- Coaliciones VIII. 18.- Sindicatos, Federaciones y Confederaciones VIII. 19.- Contrato Colectivo de Trabajo VIII. 20.- Contrato Ley VIII. 21.- Terminación y Suspensión Colectiva de las Relaciones de Trabajo VIII. 22.- Reglamento interior del Trabajo

VIII. 23.- Huelgas Actividad: Análisis entre contrato colectivo y contrato- ley.

UNIDAD IX Autoridades del Trabajo y Servicios Sociales

IX. 24.- Aplicación de las normas de Trabajo, en sus respectivas jurisdicciones. Actividad: Mencione las autoridades del Trabajo y cite dos funciones de cada una. ESCENARIOS INFORMATIVOS: - Asesores Locales - Asesores Externos - Disposición en Internet. - Puntualidad en Intranet. - Fuentes Directas e Indirectas. - Bibliografía - Discos Compactos - Revistas especializadas BIBLIOGRAFÍA: De La Cueva ,Mario. 1972 Nuevo Derecho Mexicano del Trabajo. Editorial Porrua. México, Tomo I 647 pp. De La Cueva, Mario 1979 El Nuevo Derecho Mexicano del Trabajo, Editorial Porrua. México, Tomo II 682 pp. Leyes Y Códigos Constitución Política De Los Estados Unidos Mexicanos, Actualizada. 1997 Colección Mercantil, Actualizada, Editorial Delma, Primera Edición, Secretaria De Comercio Y Fomento Industria (Secofi), México, 751 Pp. Rodríguez Rodríguez, Joaquín 1999 Derecho Mercantil. Editorial Porrúa. 10 A Edición.

Actualizada. México, 430 Pp. Trueba, Alberto. 1980 Ley Federal Del Trabajo. Editorial Porrúa, México. 1185 pp.

http://www.secofi.gob.mx DERECHO MERCANTIL Y LABORAL PRINCIPIA TEMÁTICA I. 1.- Rafael de pina vara, lo define como el conjunto de normas jurídicas que

se aplican en los actos de comercio legalmente calificados como tales y a los comerciantes en ejercicio de su profesión.

Urías lo define como el ordenamiento jurídico que regula la actividad económica constitutiva de la empresa, o bien como el derecho ordenador de la organización y de la actividad de los empresarios.

I. 2.- Esto es en cuanto a la definición y respecto a las fuentes del derecho

Mercantil, se describe lo siguiente:

En términos generales las fuentes del Derecho Mercantil, de acuerdo a Garrigues, contiene una expresión equivoca, impuesta por la doctrina tradicional. No tratemos, en efecto, de las fuentes del derecho mercantil como modelos o formas peculiares de manifestarse este, sino de las normas (legales y consuetudinarias) relativas a la materia mercantil. Desde el punto de vista deben considerarse como fuentes indiscutibles del derecho mercantil la ley y los usos o costumbres mercantiles también puede hablarse en cierta forma de la jurisprudencia como fuente del derecho mercantil. Por la ley mercantil, debemos entender la norma emanada de los órganos del Estado, destinada a regular la materia mercantil.. Pero al hablar de ley mercantil no queremos referirnos solamente a la norma jurídica emanada del Poder Legislativo, en uso de la facultad que le es propia, sino a todas las establecidas por el Estado, entre la que se incluyen también las dictadas por el Poder Ejecutivo. En el ejercicio de su facultad reglamentaria.

LA LEY es fuente del derecho mercantil, no nos referimos solamente a nuestro código de comercio vigente, sino también a todas las demás leyes mercantiles especiales que lo complementan y que regula la materia mercantil en su conjunto. Así, pues, es fuente de derecho mercantil mexicano el código de comercio, de el cual se han arrancado materias mas importantes. Las materias relativas a sociedades mercantiles, títulos y operaciones de

crédito y bancarias seguros, comercio marítimo, quiebras y suspensión de pagos, se encuentran reguladas por diversas leyes especiales, que han derogado en lo conducente las disposiciones de código de comercio, y que constituyen también fuentes de el derecho mercantil mexicano.

Las normas mercantiles principales, además de las contenidas en el código de comercio son: Reglamento de el registro público de comercio Ley generales de sociedades mercantiles Ley general y títulos de operaciones de crédito Ley sobre el contrato de seguros Ley de quiebra y suspensión de pagos Ley federal de instituciones de finanzas Ley de invenciones y marcas Ley federal de protección al consumidor Ley para promover la inversión mexicana y regular la inversión

extranjera.

LA COSTUMBRE es el modo originario de la manifestación de la voluntad social por lo que se refiere al derecho mercantil, cabe decir que se un derecho de formación eminentemente consuetudinaria, ya que gran parte de sus normas encuentran su origen en los usos comerciales. La costumbre es la norma creada he impuesta por el uso social. En cuanto fuente de derecho comprende normas jurídicas que no han sido promulgadas por los legisladores ni expuestas por los jueces de formación jurídica, sino que han surgido de la opinión popular y están sancionadas por un largo uso. Con relación al derecho mercantil se ha dicho que la costumbre es un producto espontáneo de las necesidades del comercio. La costumbre es fuente del derecho mercantil mexicano. LA JURISPRUDENCIA se define como le criterio de interpretación judicial de las normas jurídicas de un Estado, que prevalece en las resoluciones de un Tribunal Supremo o de varios, Superiores y se inspira en el propósito de obtener una interpretación uniforme del derecho en los casos que la realidad presenta a los jueces. Ahora bien, puede discutirse la calificación de fuente del derecho que pretende otorgarse a la jurisprudencia, en virtud de que la norma jurídica solamente es aplicable en el caso concreto, especial planteado a una controversia.

II. 3.- De acuerdo al artículo 3 del código de comercio establece que se

reputan en derecho de los comerciantes: 1. La persona física que teniendo capacidad legal, para ejercer el

comercio hacen de el su ocupación ordinaria. 2. Las sociedades constituidas con arreglo a las leyes mercantiles. 3. Las sociedades o las agencias y sucursales de esta dentro del

territorio.

Son sujetos de el derecho mercantil los comerciantes. También lo son las personas que accidentalmente realizan alguna operación de comercio, aunque no tenga establecimiento fijo y, por tanto se encuentran sujetas a la legislación mercantil. El comerciante es la figura principal de l derecho mercantil. Mediante el concepto de comerciante se determina la naturaleza mercantil de numerosos actos. Esto es, muchos de los actos que el código de comercio considera comerciales, lo son en cuanto son realizados por comerciantes.. No debe olvidarse tampoco que el derecho mercantil nació como derecho profesional. Esto es, en su origen fue un derecho de los comerciantes y para los comerciantes, criterio que ha vuelto a tener vigencia en la doctrina y en algunas legislaciones, aunque a través de la figura de la empresa (o del empresario). En el lenguaje común y corriente se conoce como comerciante a las personas que negocian comprando y vendiendo o permutando géneros o mercancías. Es decir, aquellas personas que realizan operaciones de compraventa o de permuta, con el propósito de lucro. Tal es el concepto originario del comerciante (mercader, traficante). El concepto jurídico de comerciante, es mas amplio que la noción vulgar. En efecto, son calificadas también como comerciantes, desde el punto de vista jurídico, además de las personas que habitualmente realizan operaciones de compraventa o de permuta, aquellas otras que se dedican a actividades completamente distintas, de carácter industrial y agrícola inclusive. Asi por ejemplo, el artículo. El código de comercio, establece que se reputan en derecho de los comerciantes: 1. Las personas físicas que teniendo capacidad legal para ejercerlo hacen de él su ocupación ordinaria. 2. Las sociedades mercantiles mexicanas. 3. Las sociedades mercantiles extranjeras, o sus agencias y sucursales, que ejerzan actos de comercio dentro del territorio nacional.

II. 4.- El articulo 75 del código de comercio, reputa actos de comercio los

siguientes: 1. Todas las adquisiciones, enajenaciones y alquileres verificados con

propósito de especulación comercial, de mantenimiento, artículos, muebles o mercaderías, se en estas o natural, sea después de trabajados o labrados.

2. Las compras y ventas de bienes inmuebles, cuando se hagan con dicho propósito de especulación comercial.

3. Las compras y ventas de porciones, acciones y obligaciones de las sociedades mercantiles.

4. Los contratos relativos a obligaciones del Estado u otros títulos de crédito corrientes en el comercio.

5. Las empresas de abastecimiento y suministro. 6. Las empresas de construcciones y trabajos públicos y privados. 7. Las empresas de fábricas y manufacturas.

8. Las empresas de transporte de personas y cosas, por tierra o por agua, y las empresas de turismo

9. Las librerías y las empresas editoriales y tipográficas. 10. Las empresas de comisiones, de agencias, de oficinas de negocios

comerciales y establecimientos de ventas en pública almoneda. 11. Las empresas de espectáculos públicos 12. Las operaciones de comisión mercantil 13. Las operaciones de mediación en negocios mercantiles. 14. Las operaciones de bancos. 15. Todos los contratos relativos al comercio marítimo y a la navegación

interior y exterior. 16. Los contratos de seguros de toda especie, siempre que sean hechos

por empresas. 17. Los depósitos por causa de el comercio. 18. Los depósitos en los almacenes generales y todas las operaciones

hechas sobre los certificados de depósitos o bonos de prendas librados por los mismos.

19. Los cheques, letras de cambio o remesas de dinero de una plaza a otra, entre toda clase de personas.

20. Los valores u otros títulos a la orden o al portador, y las obligaciones de los comerciantes, a no ser que pruebe que se derivan de una causa extraña al comercio.

21. Las obligaciones entre comerciantes y banqueros, si no son de naturaleza esencialmente civil.

22. Los contratos y obligaciones de los empleados de los comerciantes en lo que concierne al comercio del negociante que lo tiene a su servicio.

23. La enajenación que el propietario o el cultivador haga a los productos de su finca o de su cultivo.

24. Cualesquiera otros actos de naturaleza análoga a los expresados en este código nacional ejerzan actos de comercio.

III. 5.- La doctrina ha sido fecunda en definiciones de actos de comercio;

también lo ha sido en la critica a las formuladas. Ninguna definición de actos de comercio, por sus múltiples facetas, parece haber escapado hasta ahora, a pesar de los arduos esfuerzos de destacados mercantilistas, a los limites precisos de una definición. Los autores, en su mayoría, consideran inalcanzables, imposibles, la formulación de una definición de actos de comercio. Nuestro código de comercio no define al acto de comercio; se limita a enumerar casuísticamente una serie de actos a los que otorga ese carácter.

III. 6.- La compra venta, la permuta, el arrendamiento, la cesión, la comisión, la

mediación, el préstamo, el transporte, el depósito, los seguros, el crédito y la banca, la prenda mercantil, los títulos de crédito, las sociedades mercantiles, los contratos de asociación en participación, las empresas, el comercio marítimo, petróleos.

IV. 7.- Actualmente las empresas más importantes se organizan bajo la forma de sociedad mercantil. Las exigencias de la economía contemporánea imponen la asociación (de capital, o de capital y trabajo), en la empresa de tipo sociales empresario colectivo o social ha venido desplazando en forma acentuada al empresario individual. El ejercicio de la actividad mercantil requiere en nuestra época de recursos económicos considerables e implica riesgos cada día mayores. Es, por tanto, necesario elegir una forma de organización adecuada, como lo es la social, esto explica la importancia y la preponderancia actual de las sociedades mercantiles sobre todo de ciertos tipos, en los que se busca, además, la limitación de responsabilidad o la fácil y rápida trasmisión de las participaciones sociales. La sociedad mercantil ha sido definida por la doctrina de muy distinto modo citaremos, como ejemplo la definición de uria, quien considera que la sociedad mercantil es la asociación de persona que crean un fondo patrimonial común para colaborar en la explotación de una empresa, con animo de obtener un beneficio individual participando en el reporto de las ganancias que se obtengan. La sociedad mercantil nace o surge de la vida jurídica como consecuencia de un contrato es decir, es el resultado de una declaración de voluntad contractual y se les otorga personalidad jurídica una vez inscritas en el registro de comercio confiriéndoles el carácter del sujetos de derecho.

IV. 8.- De acuerdo a la ley general de sociedades mercantiles reconoce los

siguientes tipos de sociedades mercantiles ( Estudio de cada una de ellas. ) Sociedad en comandita Simple Sociedad de Responsabilidad Limitada Sociedad Anónima Sociedad de Comandita por Acciones Sociedad Cooperativa

V. 9.- Se extiende a todas las personas que prestan un trabajo subordinado,

pero su campo principal de acción, ahí donde surgen los grandes conflictos entre el trabajo y el capital y donde se gestan las ideas de las instituciones nuevas, es la empresa, esa organización que pertenece a la esencia del capitalismo.

De los conceptos de empresa y establecimiento, trabajador y trabajador de confianza, patrón y representantes del patrón, intermediario.

VI. 10.-Se entiende por esta cualquiera que sea el acto que le de origen , la

prestación de un trabajo personal subordinado a una persona, mediante el pago de un salario. La relación de trabajo nace en el momento en que se empieza a prestar el servicio.

De sus elementos, la subordinación, del contrato individual de trabajo. VI. 11.-Es un principio que otorga carácter permanente a la relación de trabajo

y hace depender su disolución únicamente de la voluntad del trabajador

y solo excepcionalmente de la del patrón, del incumplimiento grave de las obligaciones del trabajador y de circunstancias ajenas a la voluntad de los sujetos de la relación, que haga imposible su continuación, esta posee un derecho natural doble ya que es un derecho de cada trabajador a permanecer en su trabajo. Tanto no incumpla sus obligaciones y no de causa para su separación. Pero es al mismo tiempo la fuente y la garantía de otro principio fundamental en la vida del trabajador que es el derecho a la antigüedad en el trabajo.

De los trabajos de planta, continuos y de temporada y los trabajos eventuales

VI. 12.-Las relaciones de trabajo pueden ser para obra o tiempo determinado, o

por tiempo indeterminado. Casos en que se puede estipular un tiempo determinado. VI. 13.-Suspensión de las relaciones individuales de trabajo es una institución

que tiene por objeto conservar la vida de las relaciones, suspendiendo la producción de sus efectos, sin responsabilidad para el trabajador y el patrono, cuando adviene alguna circunstancia, distinta de los riesgos de trabajo, que impide al trabajador la prestación de su trabajo. De las causas expresas de suspensión de las relaciones de trabajo, de sus efectos.

VI. 14.-La rescisión es la disolución de las relaciones de trabajo, decretada por

uno de sus sujetos, cuando el otro incumple gravemente sus obligaciones.

De las causas de rescisión sin responsabilidad para el patrón y sin responsabilidad para el trabajador.

La terminación es la disolución de las relaciones de trabajo, por mutuo consentimiento o como consecuencia de la interferencia de un hecho, independiente de la voluntad de los trabajadores o de los patrones, que hace imposible su continuación.

De las causas de terminación. VI. 15.-Entendemos por condiciones de trabajo las normas que fijan los

requisitos para la defensa de la salud y la vida de los trabajadores en los establecimientos y lugares de trabajo y las que determinan las prestaciones que deben percibir los hombres por su trabajo.

De la jornada de trabajo, de los días de descanso, vacaciones, salario, salario mínimo, de las normas protectoras y privilegios de los salarios, de la participación de los trabajadores en las utilidades de la empresa.

VII. 16.-Con este nombre se conocen diversas actividades que si bien dan

nacimiento a relaciones que revisten los caracteres fundamentales de la relación de trabajo presentan, sin embargo, algunas características particulares que exigen normas adecuadas para su mejor desenvolvimiento la especialidad de estos trabajos no se refiere a la naturaleza jurídica de la relación trabajador-patrón , pues esta, es idéntica a la relación de trabajo tipo, es decir, corresponde íntegramente a la definición de la relación de trabajo del Art. 20, sino a la concurrencia

de ciertas modalidades que se dan es su desarrollo vinculadas a las condiciones de trabajo y a los derechos y obligaciones de los trabajadores y patrones.

Como se clasifican. VIII. 17.- Es el acuerdo temporal de un grupo de trabajadores para la defensa

de sus intereses comunes. Su diferencia con la huelga y con la asociación sindical. VIII. 18.-Sindicato es la asociación de trabajadores o patrones constituida para

el estudio, mejoramiento y defensa de sus respectivos intereses. Los trabajadores y los patrones tienen el derecho de constituir sindicatos, sin necesidad de autorización previa. Como pueden ser los sindicatos de trabajadores y de los patrones, de su registro en los casos de competencia federal y local, de los casos en que se niega el registro, de los casos en que se cancela el registro, de los estatutos, sus requisitos, de la capacidad de los sindicatos como personas morales, de sus obligaciones, de su prohibición, de su disolución, de la Cláusula de exclusión. Las federaciones y confederaciones son las uniones sindicales constituidas para el estudio, mejoramiento y defensa, de los intereses y derechos de la clase trabajadora. De sus requisitos de formación, de su estructura.

VIII. 19.- Es el convenio celebrado entre una o varios sindicatos de

trabajadores y uno o varios patrones, o uno o varios sindicatos de patrones, con objeto de establecer las condiciones según las cuales debe prestarse el trabajo en una o mas empresas o establecimientos. De sus requisitos, de la revisión, de su terminación.

VIII. 20.- Es el convenio celebrado entre uno o varios sindicatos de

trabajadores, y varios patrones, o uno o varios sindicatos de patrones, con objeto de establecer las condiciones según las cuales debe prestarse el trabajo en una rama determinada de la industria, y declarado obligatorio en una o varias entidades federativas, en una o varias zonas económicas que abarquen una o mas de dichas entidades o en todo el territorio nacional pudiéndose celebrar para industrias de jurisdicción federal o local. De sus requisitos, de las normas que se observaran es su revisión, de su terminación, de los casos en cuanto a la modificación de las condiciones de trabajo contenidas en los contratos colectivos y el los contratos-ley.

VIII. 21.- Mencionar las causas de suspensión y terminación colectivas de la

relación de trabajo. Investigar. VIII. 22.- Es el conjunto de disposiciones obligatorias para trabajadores y

patrones en el desarrollo de los trabajos en una empresa o establecimiento.

De su contenido, de las normas que deben de observarse para su formación

VIII. 23.- Es la suspensión temporal del trabajo llevada a cabo por una coalición

de trabajadores. De los casos en que la huelga es ilícita, de la huelga justificada, de la finalidad de la huelga, de los casos que se requieren para suspender los trabajos, de los casos en que es inexistente, de su terminación.

IX. 24.-De la competencia en la aplicación de las normas del trabajo

Investigar

INTEGRACIÓN CONCEPTUAL: (El Titular Académico, conocerá las respuestas), tendrá una visión del concepto de Derecho Mercantil, Actos de Comercio y sociedades mercantiles, y conocerá los derechos elementales en el área laboral para su aplicación en problemas jurídicos que se presenten en la vida personal o profesional.-------------------------------------------------------------------------------REPORTES CRÍTICOS O SUGERENTES A: Ing. Manuel de Jesús Valdez Acosta, Secretario General. Universidad Autónoma Indígena de México (Correo electrónico ingvaldez@uaim.edu.mx ); MC Ernesto Guerra García, Coordinador General Educativo. (Correo electrónico: eguerra@uaim.edu.mx ) Benito Juárez No. 39, Mochicahui, El Fuerte, Sinaloa, México. C.P. 81890, Tel. 01 (698) 8 92 00 42. ------------------------------------------------------------------------------------------

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