Seminario 5. 1
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María Martínez Baena Estadística y TICs
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María Martínez Baena
Estadística y TICs
TAREA 1: Crear tablas de estadísticos descriptivos 1º: Frecuencias
TAREA 1: Crear tablas de estadísticos descriptivos 1º: Frecuencias
La tabla debía ser creada con las variables de edad,peso medido en consulta, la talla, el colesterol total,la tigriceridemia, glucemia en ayunas y ácido úrico.
TAREA 1: Crear tablas de estadísticos descriptivos 1º: Frecuencias
La primera tabla conseguida es la de estadísticos, ydespués distintas tablas de frecuencias, una de cadavariable.
TAREA 1: Crear tablas de estadísticos descriptivos 1º: Frecuencias
En estas tablas se cuentantanto los datos válidoscomo los perdidos.
TAREA 1: Crear tablas de estadísticos descriptivos 1º: Frecuencias
Así mismo se crean gráficos, en concreto histograma,característico de datos cuantitativos continuos, conuna curva por lo general normal al ser datos humanosmedidos con instrumentos.
TAREA 1: Crear tablas de estadísticos descriptivos 2º Descriptivos
TAREA 1: Crear tablas de estadísticos descriptivos 2º Descriptivos
En este caso las variables escogidas son la edad, elpeso y la altura.
TAREA 1: Crear tablas de estadísticos descriptivos 2º Descriptivos
La tabla conseguida es la que se muestra en laimagen, en la que se ven los datos de mínimo,máximo, media y desviación estándar.
TAREA 1: Crear tablas de estadísticos descriptivos 3º Explorar
TAREA 1: Crear tablas de estadísticos descriptivos 3º Explorar
Esta tabla se basa en la edad, el peso y la altura segúnel sexo
TAREA 1: Crear tablas de estadísticos descriptivos 3º Explorar
Así mismo se calcularán los percentiles
TAREA 1: Crear tablas de estadísticos descriptivos 3º Explorar
En primer lugar el resultado es un resumen deprocedimientos de casos, y a continuación semostraban la tabla de descriptivos con todos losdatos que se podían sacar de los datos.
TAREA 1: Crear tablas de estadísticos descriptivos 3º Explorar
Además semuestran los percentiles
TAREA 1: Crear tablas de estadísticos descriptivos 3º Explorar
En este caso el gáfico que resulta es una de “caja ybigotes”, en el que se muestra la mediana, lospercentiles 25 y 75 y los valores mínimo y máximo,diferenciando por el sexo.
TAREA 2: Calcular variable Crear la variable del IMC (peso/talla2)
TAREA 2: Calcular variable Crear la variable del IMC (peso/talla2)
Lo que se debe hacer es introducir la ecuación que elprograma debe realizar, en este casopeso/(talla*talla).
TAREA 2: Calcular variable
Crear la variable del IMC (peso/talla2)
TAREA 3: Estadísticos descriptivos Crear tablas de estadísticos descriptivos (explorar)
TAREA 3: Estadísticos descriptivos
Crear tablas de estadísticos descriptivos (explorar)
En este caso se analizarán los IMC según el sexo delpaciente en cuestión.
TAREA 3: Estadísticos descriptivos
Crear tablas de estadísticos descriptivos (explorar)
Los resultados son, tanto una tabla resumen como lospropios descriptivos
TAREA 3: Estadísticos descriptivos
Crear tablas de estadísticos descriptivos (explorar)
Así mismo semuestran los percentiles en cada uno delos casos.
TAREA 3: Estadísticos descriptivos
Crear tablas de estadísticos descriptivos (explorar)
Por último se muestran los gráficos pertinentes, eneste caso se muestran casos no concluyentes, es decir,algunos demasiado distintos como para que cuentenen lamedia.
TAREA 4: Gráficos para datos categóricos; datos nominales 1º: Circular
