CHARLA-COLOQUIO ESOIES GREGORIO PRIETO

CONFIANZA EN LA RED PARA TODOS

ANA ROMANOPT FP

Pero tiene sus riesgos

CONTENIDOS INAPROPIADOS

• Contenido violento

• Páginas pornográficas

• Lenguaje inadecuado

• Información no veraz

PRIVACIDAD• Datos personales

• De familiares• De amigos y compañeros

Colegios

Gregorio Prieto

Información Personal

Sexo

Chica

Cumpleaños

10 Abr, 1995

Edad

15 años

Buscando

Amistad

Contacto

Ciudad

Valdepeñas

Provincia

Ciudad Real

InteresesAficionesSaliiR cN lS amigosss.....Baaiilaar, cantar, el recreo vrdad zairaxdd?!Libros, escritores, génerosBuah! Leer es un rollo pero si tengo que elegir, de aventuras o de romances estaria bien.Películas, directores, actoresCrepusculo ;) x100pre the bestGrupos musicales, discosJustin BieberSobre míK pdo dcir... Soy divertidaa, graciosa, amigablee, segura de mi mismaa, WAPA!!

ABUSOS Y ACOSOS

HOAXES

CIBERBULLIN

G

PHISHING

GROOMING

HÁBITOS DE LOS JÓVENES

Mensajería instantánea y Foros

CIBERBULLING

Redes Sociales

Otras redes y/o repositorios de imágenes

Redes P2P

La web (ordenador/móvil

El correo electrónico

PHISHING

HOAXES

1. No dar información personal.

2. Avisar a sus padres o tutores de inmediato si reciben mensajes o información que te resulte incómoda.

3. Nunca enviar su fotografía u otro documento sin preguntar a tus padres.

4. No responder a agresiones verbales, solamente avisar a tus padres.

5. Acordar con los padres reglas para el uso del ordenador, incluyendo horas de uso y sitios prohibidos.

6. No dar tu password a nadie excepto a los padres. Absolutamente a nadie

Algunas reglas a seguir

7.- Recela de la persona que quiere saber demasiadas cosas.

8.-Si tienes interés o intención de encontrarte físicamente con alguna persona que has conocido a través de Internet, informa siempre antes a tus padres y aconseja a quien quiere conocerte que haga lo mismo. No vayas nunca solo a la cita. De esta forma puedes evitar algún encuentro desagradable.

9.-No entres nunca en sitios de pago, que te solicitan tu número de tarjeta de crédito o que soliciten tu nombre y dirección.

10.-Si encuentras un sitio donde está escrito “acceso prohibido a los menores”, respeta esta indicación.

GRACIAS

NOTAS PARA EL ORADOR:

DIAPOSITIVA2Internet es el invento que mayor cambio a producido en la sociedad en un tiempo mínimo. Es increíble, pone a nuestro alcance el mundo. Su poder es enorme, al igual que su potencial. DIAPOSITVIVA3Gracias a él podemos comunicarnos con cualquier persona en cualquier rincón del mundo, tenemos a nuestra disposición toda la información, podemos escuchar música, ver películas, jugar…. Podemos ser solidarios con Haití y seguir minuto a minuto lo que allí ocurre.. Podemos compartir nuestro trabajo y trabajar en colaboración con otros (wikipedia).. Crear música, dibujos, montajes fotográficos… y mil cosas másDIAPOSISTIVA4¿a qué riesgos más comunes nos enfrentamos en internet?DIAPOSITIVA5Normalmente hablamos de pornografía y temas relacionados con el sexo como el peligro mayor… pero hay otros peligros igual o mayores que éste a los que no prestamos la debida atención.Podemos aprovechar para recomendar contrastar la información y dar unas pautas para hacerlo, sobre todo a la hora de elaborar trabajos escolares y difundir noticias.DIAPOSITIVA6- Insistir en que internet es una ventana al mundo y por la que el mundo entra en nuestra habitación.- También hacer hincapié, no sólo en nuestra privacidad, en nosotros como víctimas, sino en nuestra responsabilidad a la hora de difundir datos o imágenes de otras personas.- Explicar por último que datos privados no son sólo direcciones o teléfonos, a veces informamos sobre actividades que hemos realizado que permiten llegar a datos como dónde vivimos (ej.: he ido al gimnasio y luego a mi clase de danza clásica.. Tenemos actuación en tal sitio, tal día….)- Hay dos enlaces: la estrella va a un vídeo-cómic muy instructivo sobre dar nuestros datos privados. La imagen enlaza a un vídeo donde damos datos de otras personas.DIAPOSITIVA7Esto es lo más impactante para ellos. Justo después de ver el vídeo-cómic les ponemos una captura de los datos de alguno de los asistentes, si previamente conocemos el foro al que vamos. En este caso al ser una clase conocida por mí, he buscado datos en su red social de aquellos que no tienen bien configurada la privacidad (siempre hay algunos) y he cogido perfiles reales (enseguida se han reconocido), lo leemos como la protagonista del vídeo-cómic.También he cogido fotos comprometidas que, al finalizar la charla y en privado, he comentado con las protagonistas.Por último, viene bien apuntarse datos de algunos más y, señalándolos directamente, comentarlos. Ej.: tienes una moto roja, sueles ir a tal pub, tienes un hermano rubio de unos 3 años, veraneas en…). El impacto es brutal, de repente pierden el anonimato de la red y se dan cuenta de que la ventana abierta es de doble dirección. Ven la cara de una desconocida a la que le han contado y mostrado cosas muy íntimas….DIAPOSITIVA8Seguimos con los riegos…DIAPOSITIVA9Les pregunto si han oído hablar de estas cosas, pero las vamos a explicar en otras diapositivas, relacionando cada una de ellas con el medio donde más se da.DIAPOSITIVA10Por supuesto también hay que hablar de esto, explicamos brevemente qué es, damos algunos consejos de cómo protegernos y cómo evitarlos y de nuestra responsabilidad para no infectar a otros.Hay un enlace:En la imagen a un estupendo juego de trivial sobre seguridad. Se recomienda trabajarlo en la tutoría. Si pulsamos sobre “consulta antes esta selección de referencias” encontraremos muchísimos enlaces sobre seguridad.

DIAPOSITIVA11Charlamos sobre lo que ellos usanDIAPOSITIVA12CIBERBULING: acoso entre iguales, en la redHay dos enlacesEl dibujo nos lleva a las normas de NETIQUETTE El texto CIBERBULLING nos lleva a un vídeo. Insistir en que no tiene ninguna gracia, en la empatía y en las consecuencias para quién lo sufre (depresión, ansiedad…)DIAPOSITIVA13GROOMING: Adulto se hace pasar por joven para contactar en las redes sociales con adolescentes o niñosHablamos de las condiciones que aceptamos al crear la cuenta… Del mínimo de edad.. De mentir y falsear datos…Hay dos enlaces: tuenti: nos lleva a la red, entramos y vemos dónde se configura la privacidad, cambio de contraseñas…. GROOMING: nos lleva a un vídeo DIAPOSITIVA14Hablamos de otras redes o repositorios que también usan y la importancia de configurar bien las opciones de uso y de respetar la privacidad de los demás.DIAPOSITIVA15Hablamos de los riesgos de estas redes, de piratería y de licencias CCDIAPOSITIVA16SEXTING: difundir uno mismo fotos en situaciones o poses sensuales o eróticasNo sólo accedemos a través del ordenador, también con el móvil y éste suele ser el más usado para captar imágenes comprometidas y difundirlas.Hay un enlace:En la palabra Sexting: lleva a un vídeo donde podemos ver las consecuencias.Insistir en que cuando cuelgo un vídeo o imagen en internet, ya no la puedo recuperar, no es suficiente con borrar la que yo subí, ya la tienen otras personas.DIAPOSITIVA17HOAXES: el envío de cadenasPHISHING: robo de contraseña simulando páginas legalesHay dos enlaces:en la cadena: nos lleva a una página en la que podemos ver las cadenas más conocidas y leyendas. en la palabra PHISHING: nos lleva a un blog en el que explica qué es, cómo reconocerlo…DIAPOSITIVA18/19Recapitulamos y explicamos algo en cada punto. Insistir en lo de la contraseña, ya que muchos jóvenes se la dan a sus “novietes” y, cuando hay una ruptura, pueden hacer mucho daño entrando con nuestra identidad.