Segundo Ciclo EGB Módulo N° 3: Desde el 24 de mayo al 18 ...

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Colegio Manantial 3°, 4° y 5° Segundo Ciclo EGB 1 Módulo N° 3: Desde el 24 de mayo al 18 de junio coef. 2 HISTORIA 4° básico A y B Nombre: …………………………………………………………………………………… Curso: 4°……… Enviar hasta: el jueves 20 de junio (12:00 horas del día) Profesoras de Historia 4° básico A Karina Olave Alveal Correo: [email protected] 4° básico B Verónica Bustamante Morgado Correo: [email protected] Puntaje total: 42 puntos Puntaje obtenido: ___________ Instrucciones: Lee comprensivamente los enunciados de las actividades antes de responder. Recuerda que debes ver la cápsula educativa antes de hacer las actividades. Con este módulo se obtiene una nota sumativa. ¡Mucho éxito! Confío en tus capacidades. Indicaciones: Este módulo se debe desarrollar completamente y luego sacar fotografías de lo realizado y enviarlo al correo de la profesora donde asista su hijo/a. En caso de no tener internet, existe la posibilidad de enviarlo a través de WhatsApp a la profesora jefe del curso de su pupilo/a. Objetivos de aprendizaje priorizado OA 8: Describir distintos paisajes del continente americano, considerando climas, ríos, población, idiomas, países y grandes ciudades, entre otros, y utilizando vocabulario geográfico adecuado. Objetivo del módulo Describir distintos paisajes del continente americano, considerando climas, ríos, idiomas, entre otros, y utilizando vocabulario geográfico adecuado Objetivo de aprendizaje Orientación: OA 9: Manifestar hábitos y actitudes de esfuerzo e interés que favorezcan el aprendizaje, como: asistir puntualmente a clases y cumplir a tiempo con los trabajos pedidos; organizar su tiempo y sus útiles; respetar el estudio y el trabajo de otros; evitar el plagio y la copia; preguntar y buscar información sobre temas de su interés; desarrollar actividades en relación a sus propios intereses. Objetivo de aprendizaje Tecnología OA7: Usar internet y buscadores para localizar, extraer, evaluar y almacenar información, considerando la seguridad de la fuente. NOTA: En esta oportunidad, te invitamos a que realices una actividad distinta, que será basado en el contenido de la cápsula y en tu creatividad: Deberás realizar un Lapbook. Recuerda revisar la presentación de power point y cápsula antes de realizar tu trabajo Un lapbook es un libro de cartulina que se utiliza para presentar la información acerca de un tema. Dentro de un lapbook ponemos solapas, ventanitas, fotos enganchadas, pequeños libros, sobres que contienen información y todo tipo de elementos para exponer un tema en concreto.

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Módulo N° 3: Desde el 24 de mayo al 18 de junio coef. 2 HISTORIA 4° básico A y B

Nombre: …………………………………………………………………………………… Curso: 4°……… Enviar hasta: el jueves 20 de junio (12:00 horas del día) Profesoras de Historia

✓ 4° básico A Karina Olave Alveal Correo: [email protected] ✓ 4° básico B Verónica Bustamante Morgado Correo: [email protected]

Puntaje total: 42 puntos Puntaje obtenido: ___________

Instrucciones: • Lee comprensivamente los enunciados de las actividades antes

de responder.

• Recuerda que debes ver la cápsula educativa antes de hacer las actividades.

• Con este módulo se obtiene una nota sumativa.

• ¡Mucho éxito! Confío en tus capacidades.

Indicaciones: Este módulo se debe desarrollar completamente y luego sacar fotografías de lo realizado y enviarlo al correo de la profesora donde asista su hijo/a. En caso de no tener internet, existe la posibilidad de enviarlo a través de WhatsApp a la profesora jefe del curso de su pupilo/a.

Objetivos de aprendizaje priorizado OA 8: Describir distintos paisajes del continente americano, considerando climas, ríos, población,

idiomas, países y grandes ciudades, entre otros, y utilizando vocabulario geográfico adecuado. Objetivo del módulo Describir distintos paisajes del continente americano, considerando climas, ríos, idiomas, entre otros, y utilizando vocabulario geográfico adecuado

Objetivo de aprendizaje Orientación: OA 9: Manifestar hábitos y actitudes de esfuerzo e interés que favorezcan el aprendizaje, como: asistir puntualmente a clases y cumplir a tiempo con los trabajos pedidos; organizar su tiempo y sus útiles; respetar el estudio y el trabajo de otros; evitar el plagio y la copia; preguntar y buscar información sobre temas de su interés; desarrollar actividades en relación a sus propios intereses. Objetivo de aprendizaje Tecnología OA7: Usar internet y buscadores para localizar, extraer, evaluar y almacenar información, considerando la seguridad de la fuente.

NOTA:

En esta oportunidad, te invitamos a que realices una actividad distinta, que será basado en el contenido de la cápsula y en tu creatividad: Deberás realizar un Lapbook. Recuerda revisar la presentación de power point y cápsula antes de realizar tu trabajo

Un lapbook es un libro de cartulina que se utiliza para presentar la información acerca de un tema.

Dentro de un lapbook ponemos solapas, ventanitas, fotos enganchadas, pequeños libros, sobres que contienen información y todo tipo de elementos para exponer un tema en concreto.

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Trabajo práctico

Puedes escoger entre los siguientes países (sólo 1)

Portada Nombre y apellido Curso Nombre de la docente Imágenes o dibujos relacionado al país escogido

Contenido

-Localización -Capital -Número de habitantes -Idioma -Bandera (imagen: recorte o dibujo) -Descripción general del paisaje: relieve, clima, fauna, flora, hidrografía, acompañado de imágenes (recorte o dibujo) -Presencia de zona urbanas y/o rural, acompañado de imágenes (recorte o dibujo) -Recursos económicos, breve descripción, acompañado de imágenes (recorte o dibujo) -Identificación de algunos elementos de sus tradiciones, acompañado de imágenes (recorte o dibujo)

Formato

❖ Realizar el trabajo en una cartulina o block, tamaño medio.

❖ Letra ordenada. Puedes escribir en computador y luego pegar.

❖ Puedes utilizar el material anexo para realizar el lapbook y/o investigar en internet, atlas y libros que

faciliten la información que necesites.

Rúbrica de Lapbook

Aspectos a evaluar

Excelente 7-6 puntos

Bueno 5-4 puntos

Suficiente 3-2 puntos

Insuficiente 1- 0 punto

Portada ( Crear)

La portada es colorida, tiene un diseño apropiado al tema y refleja su creatividad.

La portada es colorida, tiene un diseño pero carece de algunos detalles en el tema y refleja su creatividad.

La portada es colorida y tiene un diseño, pero no es acorde con el tema y refleja su creatividad.

La portada es colorida, pero no tiene ningún diseño acorde con el tema y refleja su creatividad.

Organización interior (Aplicar)

El lapbook contiene todas sus partes pegadas y funciona correctamente.

El lapbook contiene todas sus partes pegadas, pero carece de algunos detalles para que funcione correctamente.

El lapbook contiene algunas partes pegadas, lo que impide que funcione correctamente.

El lapbook tiene las partes despegadas, lo que impide que funcione correctamente.

MEXICO PANAMA BRASIL CHILE

Algunos ejemplos de

Lapbook

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MATERIAL ANEXO

País: México Capital: Ciudad de México Bandera:

México es un país soberano ubicado en la parte meridional de América del Norte; su capital y ciudad más poblada es la Ciudad de México. compuesta por 32 entidades federativas (31 estados y la capital federal).2728

El territorio mexicano tiene una superficie de 1 964 375 km²,29 por lo que es el decimotercer país más extenso del mundo y el tercero más grande de América Latina. Limita al norte con los Estados Unidos de América a lo largo de una frontera de 3155 km, mientras que al sur tiene una frontera con Guatemala y con Belice. Las costas del país limitan al oeste con el océano Pacífico y al este con el golfo de México y el mar Caribe, sumando 9330 km, por lo que es el tercer país americano con mayor longitud de litoral.

México es el décimo país más poblado del mundo, con una población estimada en más de 129 millones de personas.

La mayoría de ellas tiene como lengua materna el español, al que el estado reconoce como lengua nacional junto a 67 lenguas indígenas propias de la nación.

Según la Organización Mundial del Turismo, México es el principal destino turístico de América Latina y el tercero más visitado del mundo en 2020. Esto se debe en gran medida a los treinta y cuatro sitios culturales o naturales que son considerados por la Unesco como Patrimonio de la Humanidad, y es en este sentido el primero en el continente.

México también es uno de los países con mayor diversidad de climas en el mundo, considerado uno de los diecisiete países megadiversos del planeta, es hogar del 10-12 % de la biodiversidad mundial y alberga a más de doce mil especies endémicas.

ECONOMIA

La industria petrolera en México está controlada en su totalidad (exploración, refinación, comercialización y exportación) por la empresa estatal Pemex (Petróleos Mexicanos), que es la tercera empresa productora de petróleo en el mundo, la sexta en ventas, y es la empresa más grande de Hispanoamérica.

El turismo es una actividad económica importante para el país y lo hace una de las naciones más destacables a nivel mundial, siendo el primer destino para turistas extranjeros dentro de América Latina.

Las principales atracciones turísticas de México son las ruinas antiguas de las culturas mesoamericanas, las ciudades virreinales y los complejos turísticos de playa. La riqueza natural y la herencia histórica cultural —la fusión de la cultura europea (particularmente la española) con la cultura mesoamericana—; también hacen de México un atractivo destino turístico a nivel mundial. La gran mayoría de los turistas extranjeros que visitan México provienen de los Estados Unidos y Canadá. El siguiente grupo en importancia son visitantes de Europa y Asia. Un número reducido de turistas también proviene de los países de América Latina.

Información e imágenes presentadas (Síntesis )

Existe una relación adecuada entre la información escrita que se presenta y las imágenes que se utilizan, lo que permite una buena comprensión del tema.

Existe una relación entre la información escrita que se presenta y las imágenes que se utilizan, pero carece de algunos detalles, lo que dificultad la comprensión del tema.

Existe sola alguna relación entre la información escrita y las imágenes que se utilizan, lo que impide una comprensión fácil del tema.

No existe ninguna relación entre la información escrita que se presenta y las imágenes utilizadas, lo que impide totalmente la comprensión del tema.

Elementos interactivos. (Aplicar)

Integra varios elementos interactivos para el lector, es decir existen más de 4 partes desplegables.

Integra varios elementos interactivos para el lector, es decir existen 3 o más partes desplegables.

Integra pocos elementos interactivos para el lector, es decir existen 1 o 2 partes desplegables.

No integra elementos interactivos para el lector, es decir no existen partes despegables.

Organización general del contenido (Síntesis)

El lapbook presenta toda la información bien organizada, en relación al país del continente americano.

El lapbook presenta parte de la información organizada, en relación al país del continente americano. .

El lapbook presenta información, pero carece de algunos detalles al ser organizada, en relación al país del continente americano.

El lapbook no presenta la información bien organizada, en relación al país del continente americano.

Tiempo de entrega

Envía el trabajo, vía correo o WhatsApp en la fecha correspondiente.

No respeta la fecha de entrega, pero justifica y lo entrega en la fecha que indica el plazo de justificación.

No respeta la fecha de entrega y lo entrega en otra fecha, sin ningún justificativo.

No envía trabajo.

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CLIMA

México es un país con una gran diversidad climática. La situación geográfica del país lo ubica en dos áreas bien diferenciadas, separadas por el trópico de Cáncer. Este paralelo divide al país en dos zonas cuyos climas serían claramente distintos (una zona tropical y una templada) si no fuera por el hecho de que el relieve y la presencia de los océanos influyen mucho sobre la configuración del mapa de los climas en el país.

De esta forma, en México es posible encontrar climas fríos de alta montaña a unos cuántos centenares de kilómetros de los climas más calurosos de la llanura costera.

FLORA Y FAUNA

México es uno de los 17 países megadiversos del mundo. Con alrededor de 200 000 especies diferentes, México es hogar del 10 al 12 por ciento de la biodiversidad mundial. México se encuentra en el primer lugar en biodiversidad de reptiles con 733 especies conocidas, segundo en mamíferos con 448 especies, cuarto en anfibios con 290 especies, y cuarto en flora, con 26 000 diferentes especies.221 México es también considerado el segundo país en el mundo en ecosistemas y el cuarto en total de especies.222 Aproximadamente 2500 especies están protegidas por la legislación mexicanas El gobierno mexicano creó el Sistema Nacional de Información acerca de la Biodiversidad, que se encarga de estudiar y promover el uso sustancial de los ecosistemas.

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País: Panamá Capital: Ciudad de Panamá Bandera:

Panamá, oficialmente República de Panamá, es un país ubicado en el sureste de América Central. Su capital es la Ciudad de Panamá. Limita al norte con el mar Caribe, al sur con el océano Pacífico, al este con Colombia y al oeste con Costa Rica. Tiene una extensión de 75 475 km². Localizado en la extensión, franja que une a América del Sur con América Central, su territorio montañoso solamente es interrumpido por la cuenca del canal de Panamá, la vía interoceánica que une al océano Atlántico con el Pacífico. Su condición de país de tránsito lo convirtió tempranamente en un punto de encuentro de culturas provenientes de todo el mundo. El país es el escenario geográfico del canal de Panamá, obra que facilita la comunicación entre las costas de los océanos Atlántico y Pacífico y que influye significativamente en el comercio mundial. Su población actual en 2019 es de 4 170 607 habitantes.

Su territorio está constituido por 10 provincias y por seis zonas indígenas desde 2020. De acuerdo con la Constitución Política de la República de Panamá, el español es la lengua oficial del país y todos los panameños tienen el deber de conocerla y el derecho a usarla. Otras lenguas, también panameñas, son reconocidas en el sistema educativo en diversas comunidades donde es mayoritaria la población indígena.

Por su posición geográfica actualmente ofrece al mundo una amplia plataforma de servicios marítimos, comerciales, inmobiliarios y financieros, entre ellos la Zona Libre de Colón, la zona franca más grande del continente y la segunda del mundo.

Con una población superior a los cuatro millones de habitantes, tiene una posición privilegiada en varias clasificaciones de crecimiento y desarrollo de América Latina, como el índice de desarrollo humano 2019, cuarto en América Latina).

Panamá es el país latinoamericano con mayor crecimiento económico, con relación al producto interno bruto por persona.

ECONOMIA

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A través de los años la economía panameña y su sistema bancario han sido conocidos internacionalmente como uno de los más sólidos del continente, un componente importante para esta solidez económica.

El turismo representa una de las principales actividades del país. Las principales áreas del turismo en Panamá se centran en el turismo de negocios, playas y comercio.La mayor parte de los turistas provienen de Estados Unidos de América, Canadá, Europa, América Central y América del Sur. Anualmente el turismo genera ganancias muy importantes.Esta cifra ha aumentado rápidamente desde que en 2004 arribó el turista millón. 2011 cerró con la llegada del turista 2 millones.

CLIMA

En general tiene un clima tropical, muy caluroso durante todo el año en las costas y tierras bajas, modificándose hacia el interior a medida que se gana altitud, siendo las temperaturas agradablemente frescas. Las precipitaciones son por lo general altas, con diferencias entre la vertiente del Caribe (3000mm/año en promedio) donde prácticamente no existe estación seca, y la vertiente del Pacífico, que presenta una estación seca muy marcada de diciembre a marzo (1500 mm/año en promedio).

Ciertas condiciones locales de exposición, corrientes oceánicas y dirección de los vientos, hacen variar el patrón de precipitación en algunas localidades del país, indistintamente de su ubicación en alguna vertiente, por ejemplo, en algunos puntos de la península de Azuero, en el Pacífico, la precipitación es inferior a 900 mm/año y en algunos puntos de la ciudad de Panamá y la isla de Coiba, también en el Pacífico, supera los 2000 mm/año. En las montañas del interior las precipitaciones son muy altas, registrándose valores superiores a 5000 mm/año.

FLORA Y FAUNA

Es el país más latino de la región, es también uno de los más biodiversos. Por su cercanía a América del Sur, alberga varias especies sudamericanas como el poncho o capibara (el roedor más grande del mundo), el oso frontino u oso de anteojos, y el guacamayo azul/amarillo (Ara ararauna). Esta causa hace que Panamá posea una mayor biodiversidad que otros países de la región, como El Salvador o Belice, y un mayor número de especies en algunos géneros. Es el primer país de la región en peces (1497, las vecinas Costa Rica y Nicaragua albergan 1254 y 1176 especies respectivamente), en aves (957 especies) y en mamíferos (229 especies, incluyendo el mayor número de primates de la región) con notables endemismos como el mono aullador de la isla de Coiba (Alouatta coibensis), el agutí o ñeque también de Coiba (Dasyprocta coibae) o el perezoso pigmeo de la isla Escudo de Veraguas (Bradypus pygmaeus). Posee 10 115 especies de plantas, de reptiles 229 especies y de anfibios 179. Según el Índice de Actuación Medioambiental (EPI), Panamá es uno de los países que presentan un adecuado control de la contaminación ambiental.

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País: Brasil Capital: Brasilia Bandera:

Brasil, es el país más grande de América del Sur que comprende la mitad oriental del subcontinente y algunos grupos de pequeñas islas en el océano Atlántico. Es el país más grande de América Latina, con 210 millones de habitantes

Con una superficie estimada en más de 8,5 millones de km², es el quinto país más grande del mundo en área total (equivalente a 47 % del territorio sudamericano). Delimitado por el océano Atlántico al este, Brasil tiene una línea costera de 7491 km.3 Al norte limita con el departamento ultramarino francés de la Guayana Francesa, Surinam, Guyana y Venezuela; al noroeste con Colombia; al oeste con Perú y Bolivia; al suroeste con Paraguay y Argentina, y al sur con Uruguay. De este modo tiene frontera con todos los países de América del Sur, excepto Ecuador y Chile. La mayor parte del país está comprendido entre los trópicos terrestres, por lo que las estaciones climáticas no se sienten de una manera radical en gran parte de su territorio. La selva amazónica cubre 3,6 millones de km² del territorio. Gracias a su vegetación y al clima, es uno de los países con más especies de animales en el mundo.

ECONOMIA

La economía brasileña —recientemente clasificada como «grado de inversión»— es diversa, y abarca la agricultura, la industria y un número variado de servicios. Actualmente el país ha conseguido imponer su liderazgo global gracias al desarrollo de su economía. La fuerza económica que ha demostrado se debe, en parte, al boom mundial en los precios de los mercados para su exportación, como la carne bovina y la soya. Las perspectivas de la economía brasileña también mejoraron gracias al descubrimiento de enormes reservas de petróleo y gas natural en la cuenca de Santos. Al convertirse en una potencia mundial en la agricultura y en recursos naturales, Brasil alcanzó su mayor auge económico de las últimas tres décadas.

Brasil es el tercer exportador más importante de productos agrícolas del mundo.

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La actividad industrial está concentrada geográficamente en las áreas metropolitanas de São Paulo, Río de Janeiro, Curitiba, Campinas, Porto Alegre, Belo Horizonte, Manaus, Salvador de Bahía, Recife y Fortaleza.

En 2019, Brasil fue el mayor productor mundial de caña de azúcar, soja, café y naranja, el segundo productor de papaya, el tercer productor de maíz, tabaco y piña, el 4th productor de algodón y yuca, el quinto productor de coco y limón, el sexto productor de cacao y aguacate, 9º productor de arroz, 10º productor de tomate y 11º productor de uva y manzana. El país también es un gran productor de plátano pero casi toda la producción está destinada al consumo nacional. Por último, Brasil también produce grandes cantidades de frijol, maní, patata, zanahoria, anacardo, mandarina, caqui, fresa, guaraná, guayaba, açaí, nuez de Brasil302, yerba mate, entre otros. La caña de azúcar se utiliza para la fabricación de azúcar pero también para la de etanol que está destinado a operar una flota de vehículos (el sector del etanol es un biocombustible).

En la producción de proteínas animales, Brasil es hoy uno de los países más grandes del mundo. En 2019, el país fue el mayor exportador mundial de carne de pollo. También fue el segundo productor más grande de carne de vacuno, el tercer productor mundial de leche, el cuarto productor mundial de carne de cerdo y el séptimo productor de huevos en el mundo.

CLIMA

El clima de Brasil dispone de una amplia variedad de condiciones climáticas en una región grande y con una topografía variada, aunque se puede considerar que la mayor parte del país cuenta con un clima tropical.

Brasil cuenta con seis subtipos climáticos principales: ecuatorial, tropical, semiárido, tropical de altitud, templado y subtropical. Las diferentes condiciones climáticas producen ambientes que varían desde el bosque tropical en el norte y las regiones semiáridas del noreste, hasta el bosque templado de coníferas en el sur y las sabanas tropicales del centro.226 Muchas otras regiones tienen microclimas totalmente diferentes.

FLORA Y FAUNA

La gran extensión territorial de Brasil comprende diferentes ecosistemas, como la Amazonia, reconocida por albergar la mayor diversidad biológica en el mundo, por los cuales Brasil es clasificado como un país megadiverso.

La rica vida silvestre de Brasil refleja la variedad de hábitats naturales. Los científicos estiman que el número total de especies vegetales y animales en Brasil es de aproximadamente cuatro millones. Dentro de los grandes mamíferos brasileños se incluye a pumas, jaguares, ocelotes, zorros vinagre, zorros, coyameles, tapires, osos hormigueros, perezosos, zarigüeyas y armadillos. Los venados son abundantes en el sur y muchas especies de platyrrhini pueden ser encontradas en la selva tropical del Norte. Según datos de 1993, Brasil albergaba entonces 69 de las 244 especies de primates conocidas en el planeta.

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País: Chile Capital: Santiago de Chile Bandera:

Chile, oficialmente República de Chile, es un país ubicado en América del Sur. Su capital es la ciudad de Santiago.

Está constituido por tres zonas geográficas. La primera de ellas, Chile continental, comprende una franja en la costa occidental del Cono Sur , mayormente desde la ribera sudoriental del océano Pacífico hasta las cumbres más altas divisorias de aguas de la cordillera de los Andes. Alcanza un largo de 4.270 km, un ancho máximo de 445 km. Limita con Perú al norte, Bolivia al nordeste y Argentina al este.

La segunda, Chile insular, corresponde a un conjunto de islas de origen volcánico en el océano Pacífico Sur: el archipiélago Juan Fernández y las islas Desventuradas, pertenecientes a Sudamérica, así como la isla Salas y Gómez y la isla de Pascua, ubicadas en Oceanía.

La tercera, el Territorio Chileno Antártico, es una zona de la Antártida. Debido a lo mencionado, se define como un país tricontinental.

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Tiene una costa de 6435 km de longitud y ejerce derechos exclusivos sobre su espacio marítimo, llamado mar chileno. Este comprende cuatro zonas: el mar territorial, la zona contigua , la zona económica exclusiva y la correspondiente plataforma continental.

Es considerado un país de ingreso alto por el Banco Mundial y en vías de desarrollo por la Agencia Central de Inteligencia. Sus más de 20 millones de habitantes promedian índices de alfabetización, calidad de vida, crecimiento económico, desarrollo humano, esperanza de vida, globalización y PIB per cápita que están entre los más altos de América Latina.

*PIB: Producto Interno Bruto, es el valor total de los bienes y servicios finales producidos por un país.

ECONOMIA

La economía chilena es internacionalmente conocida como una de las más sólidas del continente. Pese a diversos periodos de crisis que ha enfrentado a lo largo de su historia, en los últimos años ha tenido un importante y sostenido crecimiento económico.

Chile posee una economía caracterizada por la explotación y la exportación de materias primas. Las exportaciones —cobre, fruta, productos pesqueros, papel y pulpa de celulosa, químicos y vino , han ido en aumento por los distintos tratados que tiene Chile con algunos países.

Otras actividades que aportan económicamente a Chile es el turismo, la minería, la agricultura y la ganadería siendo un importante en la exportación de estos productos.

CLIMA

La amplitud latitudinal de Chile, su relieve y la influencia del océano son los principales factores que explican la variedad climática del país. Mientras la cordillera de los Andes regula el paso de masas de aire —impidiendo el acceso de vientos desde las pampas argentinas hacia el territorio chileno y la influencia marítima hacia la vertiente oriental—, la fría corriente de Humboldt produce un descenso de las temperaturas a lo largo de la costa —el aumento en su temperatura debido a El Niño genera en cambio fuertes lluvias e inundaciones en Chile.

FAUNA Y FLORA

El clima y el relieve de Chile condicionan tanto el desarrollo de la vida como la formación de distintos ecosistemas en el país. A lo largo de la cordillera de los Andes, la especie insigne es el cóndor de los Andes, presente en el escudo de Chile, declarado monumento natural en 2006.

Norte Grande es una zona caracterizada por su escasa vegetación debido a la extrema aridez del desierto de Atacama y la ausencia de precipitaciones. Árboles como el algarrobo, el chañar, el pimiento y el tamarugo, junto con diversas especies de cactus, son las especies vegetales adaptadas a las duras condiciones climáticas; en las zonas altiplánicas, la vegetación aumenta, destacando la queñoa y la yareta. Junto con otras especies de menor tamaño —como chinchillas, declaradas monumentos naturales en 2006, y vizcachas—, los auquénidos son los principales animales que habitan la zona; asimismo, en las lagunas altiplánicas habitan tres especies de flamencos.

En la zona del Norte Chico predomina la vegetación con especies adaptadas a largos periodos de sequía y calor. Cuando se produce un periodo extraordinario de precipitaciones ocurre el evento conocido como «desierto florido», fenómeno único en el planeta, en que las tierras áridas se ven pobladas de diversas especies de flores, como la añañuca.

En la zona Central se extiende la región conocida como bosque con formación vegetal degradada por la expansión de los grandes núcleos urbanos, la fabricación de carbón, la utilización del suelo para la agricultura y los incendios. Algunas especies características de la vegetación de esta zona son el arrayán, el boldo, el espino, el litre, el maitén, el matico, la palma chilena, el quillay y el roble, entre otros. El coipo, el degú, el zorro culpeo, la bandurria, la diuca, el loro tricahue, el treile y el zorzal son algunas de las especies nativas de la fauna de la zona.

En la zona Sur la vegetación se vuelve más tupida y se presenta el llamado bosque valdiviano. Algunas especies vegetales características son el copihue, flor nacional, la murtilla, diversos helechos y árboles como el alerce y la araucaria , el avellano, el laurel, la luma, varias especies de mañíos, la tepa y el tineo. Uno de los mayores problemas ambientales de esta zona es la sustitución de extensiones de bosque nativo por plantaciones de eucalipto y pino. El puma es el principal carnívoro de la zona y habita en casi todo el país, salvo donde ha sido erradicado por la presencia humana. Otras especies animales características son cisnes, el colocolo, el monito del monte y el pudú.

En la zona Austral existen grandes extensiones de bosque siempre verde, similar al valdiviano aunque con menos especies arbóreas, destacando por su importancia económica el ciprés de las Guaitecas. Hacia el interior, se desarrollan bosques caducifolios, en los que predomina la lenga y, más al oriente, grandes formaciones estepáreas de pastos duros.

En el océano existen diversas especies de mariscos —almeja, choro, loco, ostión y ostra, entre otros— y peces —anchoveta, cojinoba, congrio, jurel chileno, lenguado y merluza— que convierten a Chile en uno de los países con mayor variedad de fauna marina del mundo. Introducidos en el país, la carpa,258 el salmón y la trucha son las principales especies de peces en los ríos chilenos.

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Ahora te invito a que evalúes tu aprendizaje:

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1.- ¿Qué fue lo que aprendiste?

2.- ¿Qué fue lo que menos te costó realizar?

3.- ¿Qué fue lo que más te costó realizar?

4.- ¿De qué forma puedo reforzar lo que me costó realizar?