CONTEXTO

Mi nombre es francisco Ruiz López soy licenciado en intervención educativa, y les

voy a presentar mi centro de trabajo la escuela telesecundaria con clave

20DTV0068Q. Para comenzar es necesario presentar el contexto sobre el que se

encuentra.

La escuela Telesecundaria se encuentra ubicada en el municipio de Santa María

Xadani; dentro lo conocido como el Istmo de Tehuantepec en el estado de

Oaxaca. Cuenta con dos escuelas que brindan educación a nivel preescolar,

cinco a nivel primaria, dos a nivel secundaria y uno a nivel preparatoria. En santa

María Xadani las actividades económicas que más comúnmente se practican es:

la ganadería, la pesca, la agricultura, el comercio. Otras actividades que también

son muy practicadas dentro de este municipio, es en el caso de los hombres la

carpintería, la albañilería y la conducción de taxis y autobuses que se da en menor

proporción. Caso contrario al de las mujeres en donde predomina el bordado y

vente de trajes regionales. No obstante existen actividades en las cuales

participan hombres y mujeres de diferentes edades como es el caso de la

conducción de unidades pequeñas de transporte denominadas como moto taxis.

Siendo esta ultima la más desempeñada.

Santa María Xadani es un municipio que cuenta con los servicios de Agua

potable, energía eléctrica y transporte para trasladarse tanto fuera como dentro

del municipio. En cuanto a los servicios, existen familias que no utilizan dichos

servicios a razón de que tiene pozo o realizan actividades que remplazan a estos

servicios y que les permiten cubrir con sus necesidades básicas.

El transporte se compone de urbanos y taxis que realizan viajes continuos de ida

y vuelta de Xadani a Juchitan y colonias aledañas en un horario de 4:30 am a

7:00 pm. Los taxis transportan gente de Xadani a Juchitan en horario más amplio

que puede variar dependiendo de la disponibilidad del chofer pero en su mayoría

comienza a laborar desde las 5:00 am hasta las 10:00 pm. Los taxis de Xadani

únicamente transportan gente de Juchitan a Xadani en de 4:00 a 5:00 am y de

7:00 en adelante que son los horarios en los cuales las autoridades viales no se

encuentran laborando. Existen otros medios de transporte como son las carretas,

caballos y los mototaxis que son los predominantes y los de más usados dentro de

este municipio.

Las personas que habitan este municipio se caracterizan por que siguen

conservando gran parte de sus tradiciones y herencia cultural como son sus trajes

regionales, su lengua zapoteca y gran parte de su gastronomía.

LA ESCUELA TELESECUNDA

La escuela Telesecundaria se

caracteriza por que se ubica

en zona céntrica, por ser la

primera escuela Secundaria

creada en el municipio de

Santa María Xadani. La

institución actualmente

consta de nueve grupos tres

de primero, segundo y

Tercero que es atendido por

un personal de nueve

docentes, dos intendentes,

dos secretarias y un director

sin grupo. Lo cual la hace ser una de las escuelas Telesecundarias más grande de

la zona 19, tanto por su población como por su estructura a razón de que funciona

bajo una estructura conformada por nueve salones, una bodega, un espacio

destinado para la dirección y control escolar, así como una sala de cómputo.

Cuenta con sanitarios y un espacio para la cafetería, además de una cancha de

usos múltiples.

PROBLEMATICAS Y NECESIDADES QUE EXPERIMENTA

A nivel comunidad:

La escuela telesecundaria tiende a presentar ausencia de comunicación y trabajo

conjunto con la comunidad

Ausencia de actividades o espacios que involucren a la comunidad en actividades

que beneficien la formación del estudiantado

A nivel Escuela

Poco involucramiento de la escuela en las actividades culturales

Ausencia de material didáctico

Ausencia de herramientas tecnológicas

Ausencia de compromiso, interés y disposición en el personal por la

especialización y capacitación continúa

Incapacidad para detectar y atender problemas y necesidades propias de la

institución

No existen actividades extraescolares, como talleres, actividades recreativas y

culturales

Deficiencia en los procesos de liderazgo y organización

A nivel Grupo:

El grupo sobre el que baso mi experiencia es el grupo del segundo grado “A”

conformado por 24 alumnos caracterizado por: La falta de comprensión sobre los

contenidos, por la falta de interés, atención y motivación. Falta de apoyo de los

padres de familia. Así como problemas de salud como son dolor de cabeza y

estomago, que tienden a presentarlos después de la hora de recreo.

Evidentemente el ritmo de vida ha propiciado tanto hábitos como actitudes

positivas como responsabilidad en la mayoría de ellos sin embargo existen casos

de alumnos que presentan adicciones al alcohol y al cigarro debido a que se han

vuelto parte de la cultura como parte de la celebraciones y fiestas.