San Luis del Palmar, 18/05/20

Señores Tutores:

Se les comunica que en ésta semana su tutelado recibirá Trabajos

Prácticos INTEGRADOS en los que se articulan varias materias. Por lo tanto la Rectoría

definió qué:

* Un solo profesor enviará el TRABAJO PRÁCTICO INTEGRADO de varias materias.

* Cada alumno debe enviar las tareas de cada materia a los respectivos profesores.

* Dar el plazo de 1 semana para la entrega de las tareas.

* Todas las tareas deben encontrarse en las carpetas de cada materia.

Atte La Rectoría

¡Chicos bienvenido a esta nueva propuesta de trabajo!

Esta es una nueva propuesta interdisciplinar para poder optimizar tiempo, espacio y

rendimiento en esta Emergencia Sanitaria. Decidimos trabajar de manera conjunta

diferentes profesores, mediante esta propuesta buscamos compartir un tema en común

y relacionarlo con el resto de las materias, así reducir el estrés y nerviosismo que

pueden generar tantas tareas y transformarlo en una tarea colaborativa y de continuo

aprendizaje.

Agradecemos a todos el gran esfuerzo que se encuentran realizando y los invitamos a

seguir avanzando y aprendiendo.

Deseamos de corazón les agrade y motive este cambio, para así lograr un éxito en

equipo.

-Tema interdisciplinario: Cuadro comparativo – La energía-

-Curso: 3ro “2do”

-Fecha de entrega: 18/05/2020

-Fecha de presentación: 29/05/2020

LA ENERGÍA

La energía ha constituido una pieza clave para el desarrollo de la humanidad. El hombre, desde el principio de su existencia, ha necesitado la energía para sobrevivir y avanzar. Pero ¿qué es la energía y por qué tiene tanta importancia?

La energía es la capacidad de los cuerpos para realizar un trabajo y producir cambios en ellos mismos o en otros cuerpos. Es decir, el concepto de energía se define como la capacidad de hacer funcionar las cosas.

La unidad de medida que utilizamos para cuantificar la energía es el joule (J), en honor al físico inglés James Prescott Joule.

Tipos de energía

La energía se manifiesta de diferentes maneras, recibiendo así diferentes denominaciones según las acciones y los cambios que puede provocar.

Materias Profesores

Taller de Electricidad Barrios Servín Godofredo M 3795039151

Lengua Soto Marianela

Educacion Tecnológica Gómez, Adolfo

Educacion Física Virginia Beccaria- Sebastian Valenzuela

Educación Artística: Plástica

Navarro Ángel

Energía mecánica

La energía mecánica es aquella relacionada tanto con la posición como con el movimiento de los cuerpos y, por tanto, involucra a las distintas energías que tiene un objetivo en movimiento, como son la energía cinética y la potencial. Su fórmula es:

Em =Ep+Ec Donde Em es la energía mecánica (J),

E p la energía potencial (J) y Ec la energía cinética (J).

La energía potencial hace referencia a la posición que ocupa una masa en el

espacio. Su fórmula es:

Ep=m•g•h Donde m es la masa (kg), g la gravedad de la Tierra (9,81 m/s

2 ),

h es la altura (m) y Ep la energía potencial (J=Kg·m2 /s

2 ).

La energía cinética por su parte se manifiesta cuando los cuerpos se mueven y está asociada a la velocidad. Se calcula con la fórmula:

Ec= ½ m • v2

Donde m es la masa (Kg), v la velocidad (m/s) y

Ec la energía cinética (J=Kg·m2 /s2 )

Energía interna

La energía interna se manifiesta a partir de la temperatura. Cuanto más caliente esté un cuerpo, más energía interna tendrá.

Energía eléctrica

Cuando dos puntos tienen una diferencia de potencial y se conectan a través de un conductor eléctrico se genera lo que conocemos como energía eléctrica, relacionada con la corriente eléctrica.

Energía térmica

Se asocia con la cantidad de energía que pasa de un cuerpo caliente a otro más frío manifestándose mediante el calor.

Energía electromagnética

Esta energía se atribuye a la presencia de un campo electromagnético, generado a partir del movimiento de partículas eléctricas y magnéticas moviéndose y oscilando a la vez. Son lo que conocemos como ondas electromagnéticas, que se propagan a través del espacio y se trasladan a la velocidad de la luz.

El Sol es un ejemplo de ondas electromagnéticas que se pueden manifestar como luz, radiación infrarroja y también ondas de radio.

Energía química

La energía química se manifiesta en determinadas reacciones químicas en las que se forman o rompen enlaces químicos. El carbón, el gas natural o el

funcionamiento de las baterías son algunos ejemplos del uso de esta energía.

La energía nuclear

La energía nuclear es la que se genera al interactuar los átomos entre sí. Puede liberarse a través de su rotura, lo que se conoce como fisión, o de su unión, lo que se denomina fusión.

Propiedades de la energía

La energía tiene 4 propiedades básicas:

Se transforma. La energía no se crea, sino que se transforma y es durante esta transformación cuando se manifiestan las diferentes formas de energía.

Se conserva. Al final de cualquier proceso de transformación energética nunca puede haber más o menos energía que la que había al principio, siempre se mantiene. La energía no se destruye.

Se transfiere. La energía pasa de un cuerpo a otro en forma de calor, ondas o trabajo.

Se degrada. Solo una parte de la energía transformada es capaz de producir trabajo y la otra se pierde en forma de calor o ruido (vibraciones mecánicas no deseadas).

Transferencia de energía

Existen tres formas principales de transferir energía de un cuerpo a otro:

Trabajo

Cuando se realiza un trabajo se pasa energía a un cuerpo que cambia de una posición a otra. Como ocurre, por ejemplo, si empujamos una caja para desplazarla: estamos realizando un trabajo para que su posición varíe.

Ondas

Las ondas son la propagación de perturbaciones de ciertas características, como el campo eléctrico, el magnetismo o la presión. Al moverse a través del espacio transmiten energía.

Calor

Es un tipo de energía que se manifiesta cuando se transfiere energía de un cuerpo caliente a otro cuerpo más frío. Esta energía puede viajar de tres maneras principales:

Conducción: cuando se calienta un extremo de un material, sus partículas vibran y chocan con las partículas vecinas, transmitiéndoles parte de su energía.

Radiación: el calor se propaga a través de ondas de radiación infrarroja (ondas que se propagan a través del vacío y a la velocidad de la luz).

Convección: que es propia de fluidos (líquidos o gaseosos) en movimiento.

Profesora: Soto Marianela Cel:3794274450

Actividades:

1)- ¿Qué es la energia? ¿ Por qué es importante en la vida del hombre?

2)- Mencionar su unidad de medida. ¿En honor a

quién se la reconoce con esa unidad?

3)- ¿ Cómo se diferencian las distintas energias?

4)- Mencionar los tipos de enrgias que hay en el

texto.

5)- ¿Cuáles son sus propiedades?

6)- ¿ Como se transfiere?

7)- Hacer un cuadro comparativo de los distintos

tipos de energia y sus caracteristicas.

Definición de cuadro comparativo.

Un Cuadro Comparativo es un

gráfico que especifica los vínculos

existentes entre distintos datos y el

comparativo, porque permite

realizar una comparación (el

descubrimiento de las semejanzas y

las diferencias entre diversos

elementos a partir de su análisis u

observación).

Profesor: Adolfo Gómez

Actividades:

*Leer atentamente

Para la tecnología, la energía tiene gran importancia, recordamos que en esta

asignatura se busca encontrar soluciones que satisfagan (resuelvan) problemas que

se le presentan a las personas.

Entonces, debemos preguntarnos: ¿para qué queremos

los seres humanos la energía?, y la respuesta a este

interrogante seria, primero para que funcionen las

maquinas en nuestras fábricas, y segundo para obtener

“confort”, comodidades para las personas.

A tener en cuenta también, hay energías que al

utilizarlas o para obtenerlas contaminan el ambiente y

otras no; también hay algunas energías que son

renovables y otras que no lo son.

Utilizando internet, te invito a investigar sobre la

energía (y como se manifiesta) y que te detengas en sus formas de utilización más

frecuentes.

* Teniendo en cuenta el primer texto Formular 3 preguntas,

contestarlas:

1) Las fábricas, utilizan energía para producir ¿Cuáles?

2) Los aparatos tecnológicos que utilizamos en nuestros hogares, ¿con

que energía funcionan y que beneficios nos aportan?

3) ¿Cómo denominamos a la fuente de energía que pone en movimiento

a los medios de transportes?

EDUCACION FISICA

PROFESORES: Virginia beccaria- Sebastian Valenzuela

ACTIVIDADES:

1- Observa la pirámide y menciona en cuál, de las tres partes crees que se

obtiene un mayor gasto de energía.

2- Elige tres actividades de la pirámide y menciona cuantos días de la semana

debería realizarse y cuanto tiempo, para lograr un buen gasto de energía.

3- Realizas tu alguna actividad física? ¿Cuál? ¿Cuantos días a la semana?

Prof. Navarro Ángel

Curso: 3 ro 2da

TEMA: La línea (lectura de obra)

Consigna:

1- lee atentamente el siguiente texto y copia en la carpeta;

2- Observa la obra: Mujer llorando de pablo Picasso;

3- Realiza un dibujo con líneas donde exprese sentimientos y

emociones.

LA LÍNEA

La línea es indispensable para el pintor, el escultor o el

diseñador en la razón de su versatilidad. Las líneas poder

ser estáticas o activas, continuas o fragmentarias, curvas o

rectas, toscas o delicadas, oscuras o claras. Este rico

vocabulario lineal sirve a varios fines: la expresión de la

emoción o del movimiento, el delineado del contorno o la

estructura, la descripción de la textura o el motivo. A través

de la perspectiva lineal evocamos también la sensación de

espacialidad o transmitir información directa, tal como en

el plano o el escrito. No puede esperarse, sin embargo, que

los artistas utilicen aislada o exclusivamente tales

cualidades, ni tampoco podemos pretender que una sola

obra ejemplifique el uso de todas las posibilidades. Ciertas

capacidades de la línea – la capacidad de describir la

forma, por ejemplo- se pueden observarse y apreciarse con

claridad en dibujos, pero en la pintura donde su empleo

alcanza la máxima expresividad.

Mujer llorando: Pablo Picasso

Los violentos ángulos, la implacable dureza de líneas de esta obra crean y transmiten emociones

intensas y perturbadoras. Las crueles líneas en conflictos son tanto descripción del dolor que

abruma a la mujer cuanto ataque frontal a la imperturbabilidad emocional del espectador.