Educar es un arte,una tecnica y un talento .

El método por proyectos es lo mas útil para el cumplimiento

de una misión educativa estableciendo tiempos .

Fases.-Diagnostico.-Se seleciona un problema . -Revision bibliografica. -Elaboracion del plan de actividades.-Resolucion del problema.-Comprobacion de hipòtesis .-Conclusion y exposicion de resultados.

Desarrollo capacidades de investigaciòn y selecciòn de

informaciòn ,aumenta la capacidad de comunicaciòn en los alumnos ,no solo se alcanza el dominio cognitivo sino que

tambien afectivo.

La Práctica Y El Entrenamiento En El

Aprendizaje

Una Metodología, esencia en la consolidación de los conocimientos, en la aplicación de conocimientos a nuevas situaciones y en la superación de las dificultades de aprendizaje.

El docente funciona como recurso y auxiliar del aprendizaje; invita al alumno a que resuelva trabajos dirigidos y sólo interviene cuando se lo piden o cuando observa que los alumnos lo necesitan.

EL docente enseña atraves del ejemploy advierte de las dificultades ; el alumno aprende por observacion, imitacion y repeticion de las tareas.

Cuando El Alumnado Es Indisciplinado

La disciplina depende de una buena organización del aula y de un adecuado control del tiempo.

Saber educar: un arte y vocaciónMárquez R.

El profesor necesita de contar con un modelo de organización que sirva de base de la vida diaria en el aula, para crear un ambiente motivador para los alumnos.

-Hacer la enseñanza agradable y divertida .-Organizacion del aula,cooperacion y participacion, reglas ,recompensas y castigos .

Cuando La Familia No Colabora

Los padres deben participar, al lado de los docentes, en los órganos consultivos de la escuela, pero no en la comisión ejecutiva ni en el consejo pedagógico.

Tipología de Joyce Epstein:1. Ayuda de la escuela a la familia2. Comunicación escuela-familia3. Ayuda de la familia a la escuela4. Implicación de la familia en el proceso educativo en casa5. Participación de la familia en la toma de decisiones 6. Colaboración con la comunidad

Cuando El Alumno No Estudia

La utopía de la sociedad en cuanto a la educación, es que todos tienen el alcance de cualquier oportunidad para estudiar; pero para la mayoría, el estudio y la vida profesional son una sucesión de tareas poco agradables

El profesor debe darse cuenta de que tiene la

responsabilidad enorme en cuanto a la forma de

implicarse el alumno en la materia.

Para que el alumno estudie, se deben cumplir ciertas condiciones:Valerse de una red de apoyo (casa-comunidad).Proporcionar afecto, seguridad, alojamiento, higiene, incentivos, constancia, gratificaciones.Escuela capaz de movilizar sus recursos para el aprendizaje; un equipo informático.Currícula que enseñe y estimule.Nuevas tecnologías.Fácil acceso a la información.Clima intelectual.

Qué puede hacer la familia!!Proporcionar seguridad, cariño.Otorgar responsabilidades.Padres manifestar un aprecio hacia la escuela.Estimulan sus hijos al máximo de su capacidad.Apoyar en los fracasos.

Enseñar a los hijos, que deben ser tolerantes para tener buenos resultados.Aceptar a sus hijos, si son o no muy sobresalientes; están satisfechos con sus hijos.Demostrar que aman a sus hijos.No exigen lo que sus hijos no son capaces de ser.Supervisan el estudio; están al pendiente de su educación.

Como Afrontar La Diversidad

Lo que la escuela tiene que hacer es dar espacio en su programa educativo a las diferentes culturas con su presencia en la sociedad.

La escuela no tiene que diferenciar el currículo obedeciendo al criterio de raza, adaptando el programa educo a las diferentes culturas (recurrir a metodologías adecuadas para todo el público escolar).

En relación con la diversidad étnica, la escuela tiene que

promover actitudes de respeto, valorando y presentando la

diversidad como al positivo para la especie humana.

Habituar a los alumnos a aceptar culturas.Crear heterogéneos.Libre expresión de las herencias culturales.Comunicarse con los padres.