RUBRICA MAPA CONCEPTUAL

Alumno: FECHA:

Líder de Curso: Edinson de Jesús Ruiz Arias

Curso: Técnicas Educativas en SO

Criterios de

evaluación EXCELENTE BUENO REGULAR DEFICIENTE

NO

PRESENTA

LA

ACTIVIDA

D

5 4 3 2 0

Tema

principal

Identifica con

claridad el tema principal

Identifica

medianamente el tema principal

La identificación del

tema principal presenta confusión

No identifica el

tema principal

No presenta

la actividad

Esquema

Representa todo

s los conceptos

principales a

través de un es quema utilizando

palabras clave y

los muestra con

óvalos, rectángulos.

El trabajo tiene excelente

presentación.

Representa en un 90%

los conceptos

principales a través de

un esquema y únicamente utiliza el

80% de palabras clave,

y los muestra con

óvalos, rectángulos. El trabajo tiene

excelente presentació

n

Representa en un 60%

los conceptos

principales a través de

un esquema, utiliza el 60% de palabras clave,

y los muestra con

óvalos, rectángulos. El

trabajo tiene excelente presentació

n

El esquema no

tiene relació

n

con el tema solicitado

No presenta

la actividad

Organizació

n

El mapa

conceptual se

presentado de manera original,

ordenada,

jerárquica, lógica

y secuencial.

El mapa conceptual se

encuentra presentado

de manera original, la información no esta

ordenada de manera

jerárquica, lógica y

secuencial.

El mapa conceptual se

encuentra presentado

de manera original, la información no esta

ordenada de manera

jerárquica, lógica y

secuencial.

El mapa

conceptual no

tiene relación con el tema.

No presenta

la actividad

Conexión de

conceptos

Los conceptos se

encuentran relacionados unos

con otros a través

de las palabras

clave y/o conectores.

Los conceptos están

presentados de manera lógica, éstos se

encuentran

medianamente

relacionados unos con otros a través de las

palabras clave y/o

conectores.

Se encuentran algunos

errores en la presentación lógica de

los conceptos, al igual

que en la relación

de los conceptos a través de las palabras

clave y/o conectores

No presenta

una secuencia lógica entre los

conceptos a

través de los

conectores.

No presenta

la actividad

Ortografía

No presenta

errores ortográficos

Tiene muy pocos

errores ortográficos ,

Presenta en un 50%

errores de ortografía

Tiene muchos

errores ortográficos.

No presenta

la actividad

Bibliografía

además de las

fuentes de

información

sugeridas, presenta como máximo

cuatro autores

además de las fuentes

de información

sugeridas, presenta

como máximo dos autores

Sólo utiliza las fuentes

de información

sugeridas

No utiliza

completamente

las fuentes de

información sugeridas.

No presenta

la actividad