UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN – TACNAFacultad de Ciencias Agropecuarias

Escuela Académico Profesional de Economía Agraria

SILABO: GEOGRAFIA ECONOMICA DEL PERU

I. IDENTIFICACION DE LA ASIGNATURA.

1.1. Nombre de la Asignatura : Geografía Económica del Perú 1.2. Código del Curso : 09.0251091.3. Escuela Profesional : Economía Agraria.1.4. Año de Estudios : Primero.1.5. Total de Horas Semestral : 68 horas.1.6. Horas de Clase : Teoría……..02;

: Práctica……02(02); 1.7. 1.7 Duración : 17 Semanas.1.8. Pre-Requisito : Ninguno.1.9. Fecha de Inicio : Abril - 2013.1.10. Régimen : Semestral.1.11. Departamento Académico : Economía Agraria.1.12. Profesor : Ing° Henry Oswaldo Osco Llaca.1.13. Año Académico : 2013-II.

II. SUMILLALa asignatura de formación general y humanística, que tiene por objeto brindar conocimientos descriptivos sobre la realidad espacial del país. La temática a desarrollar es; La geografía y la geografía económica, economía y el espacio, enfoques analíticos, análisis geo-económicos del Perú, perfil ecológico, recursos naturales, la población y los asentamientos, patrones de localización y transformación productiva, el Perú en el mundo, comercio internacional, complementación e integración.

El curso ilustra sobre el potencial económico mundial y con el que cuenta el personal, así como las limitaciones que se presentan para su aprovechamiento. Conocer la diversidad de recursos naturales que nos ofrece nuestro espacio geográfico y del uso adecuado que se le debe dar, aplicando una metodología apropiada para no alterar nuestro medio ambiente y que la población pueda alcanzar un mejor nivel de vida.

III. OBJETIVOS

3.1. Objetivos Generales:Permitirá al alumno dar una visión global de la geografía económica del Perú, su naturaleza, características y dinámica, así como la localización, explotación y consumo de los recursos naturales y transformados.

3.2. Objetivos Específicos: Interpretar los conceptos sobre geografía y el campo de la geografía económica y la

influencia que se ejerce en la población. Establecer relaciones entre los sistemas económicos actuales. Apreciar y reconocer la importancia de los recursos naturales y su influencia en la

producción. Relacionar sobre actividades laborales que realiza el hombre y el rol que cumplen en el

desarrollo del país.

IV. CONTENIDO

El desarrollo del curso de Geografía Económica del Perú comprende las siguientes unidades didácticas;

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Unidad 01: Conceptos Generales y Principios Fundamentales del Método Geográfico.Unidad 02: La geografía agraria, Historia de la geografía económica, Retos de la Nueva Geografía Económica.Unidad 03: Recursos Naturales, Minería, Industria, Transporte, y Comercio.Unidad 04: Globalización, Reorganización, Desarrollo Desigual, Desarrollo Territorial.

La programación de los contenidos por unidades didácticas;

Semana 01: Aspectos Teóricos de la geografía económica. ¿Por qué se estudia geografía económica? Delimitación del campo de acción de la geografía económica. Finalidades teóricas y prácticas. Finalidad de la geografía económica. Identificación de principios fundamentales del método geográfico.

- Localización,- Universalidad,- Principios de las conexiones.- Principio de la evolución o dinamismo de los hechos geográficos (Método inductivo,

deductivo).Semana 02: Geografía Económica.

Geografía económica. La Geografía Económica, Comercial y Estadística. Teorías geográficas y localización de actividades económicas. Sistemas económicos y geografía del capitalismo.

Semana 03: El sistema productivo: sus sectores. Actividades extractivas. Actividades industriales. Actividades de servicios. Glosario de definiciones básicas. Geografía Agraria;- Cultivos,- Ganadería, - Bosques y explotación forestal, - Hábitat rural. Geografía Rural;- La geografía humana. Geografía Agrícola;- Especialización de la agricultura.

Semana 04: Historia de la Geografía Económica o Ciencia Regional. Von Thünen (1826). Antes de 1940. Alfred Marshall (1842-1924). Harold Hotelling (1929). Christaller – Lösch. Walter Isard (4 familias de tema). Herbert Simon (Premio Nobel 1978). Philippe Aydalot y Alain Lipietz. Gunnar Myrdal (Premio Nobel 1974). Después de Walter Isard.

Semana 05: Los Grandes Principios de la Economía. Principios de la economía neo-clásica. Heterogeneidad del medio ambiente. Heterogeneidad del poblamiento. Cuestión de la competitividad regional. Significado del modelo de Ricardo. Centro – Periferia.

Semana 06: Evaluaciones.- Primera Evaluación Teórica.- Primera Práctica Calificada.- Primer Control de Lectura.

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- Primer Trabajo Encargado Individual.

Semana 07: Los nuevos retos de la geografía económica. La geografía económica actual. Ventajas de los Sistemas Productivos Localizados - SPL. Dinámica de aptitudes. La organización como forma específica de innovación.

Semana 08: ¿Qué dice la teoría?. Teoría 1; Desarrollo – Disparidad. Teoría 2; Global – Local. Teoría 3; Aglomeración – Ciudad. Teoría 4; Regulación – Migración. La relación territorio – desarrollo y la implicación en las políticas.

Semana 09: Recursos Naturales del Medio Ambiente. Flora, Fauna y Suelo. Definición de Relieve; Clima, Agua, Aire. Producción de Bienes y Servicios.

Energía y Fuente;- Energía orgánica; Petróleo, carbón, gas.- Energía no convencional; Solar, eólica, hidráulica, geotérmica, biomasa, etc.

Identificación de zonas agrícolas en el Perú. Productos tradicionales;- Arroz, caña de azúcar, algodón, caucho, etc. Productos No Tradicionales;- Espárragos, Frutas exóticas, etc.

Identificación de zonas de pesca en el Perú. En alta mar;- Extracción artesanal.- Extracción industrial. En agua dulce;- Crianza en lagos, lagunas.- Criaderos.- Crianza en ríos.

Segundo Control de Lectura. Segunda Práctica Calificada.

Semana 10: La Minería, Industria, Transporte y Comercio. Explotación minera;

- Clasificación; Artesanal, Industrial.- Principales yacimientos mineros en el Perú.

Tipos de Industrias;- Industriales textiles.- Siderúrgicas.- Químicas.- Cadena alimentaria.

Vías de Comunicación.- Satélite.- Terrestre.- Acuática.- Aérea.- Fluvial.- Lacustre.

Comercio y Servicios.- Formal.- Informal.

Semana 11: Evaluaciones. Segunda Evaluación Teórica. Tercera Práctica Calificada.

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Tercer Control de Lectura.

Semana 12: Globalización Económica y Reorganización Territorial. Definición de globalización. Actores de la globalización económica. Rasgos básicos del capitalismo global. La integración de los mercados y la descentralización productiva Dimensiones del proceso de globalización. Modelo de articulación territorial.

- Comercio mundial de mercancías.- Comercio mundial del petróleo.

Las Empresas Transnacionales - localización. Factores de localización de las empresas transnacionales. Impactos generados por las empresas transnacionales en las economías receptoras.

Semana 13: El Desarrollo Desigual Como Temática para la Geografía Económica. Teoría del crecimiento económico sectorial – Clark, 1940 Teoría de las etapas de crecimiento líneal – Rostow, 1960 Teoria del crecimiento circular y acumulativo - Myrdal, 1950 Teoría del crecimiento polarizado (Perroux, 1955; Hirchman, 1958; Boudeville, 1958) Desarrollo Territorial.

Semana 14: Evaluaciones. Tercera Evaluación Teórica. Cuarta Práctica Calificada. Trabajo Encargado Grupal.

Semana 15: Visita a Campo. Determinación de Economía Espacial, Economía Regional y Economía Local.

Propuestas (Solo una es válida, como nivel mínimo calificado).- Ite.- Ilabaya.- Ticaco.

Identificación del inventario de las potencialidades productivas. Quinta Práctica Calificada.

Semana 16: Exposición de Trabajos Encargados Grupales.

Semana 17: Exposición de Trabajos Encargados Grupales.

V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES-PRACTICAS

Semana 01: La geografía física.Semana 02: La geografía humana.Semana 03: La geografía económica.Semana 04: La geografía de la población, demostración con mapas la población del Perú por Regiones, densidad poblacional, tasas de crecimientos poblacional.Semana 05: Identificación y clasificación del mapa de la pobreza en el Perú.Semana 06: La geografía política, historia, procesos eleccionarios, situación actual.Semana 07: Delimitación de las principales cuencas hidrográficas del Perú.Semana 08: Identificación de la carta nacional y por Google earth.Semana 09: Identificación de las 8 regiones naturales según, Javier Pulgar Vidal.Semana 10: Globalización y Centralismo.Semana 11: La agricultura en cifras.Semana 12: Inventario de capacidad instalada de puertos y aeropuertos en el Perú.Semana 13: Elaboración de mapas de distribución de la producción (por sectores) y comercialización.Semana 14: Identificación de los recursos naturales de la Región de Tacna.Semana 15: Visita a campo, Valido solo una (Propuesta; Ite, Ilabaya, Ticaco).Semana 16: Elaboración del mapa de la geografía humana de la Región Tacna.Semana 17: Entrega de notas finales.

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VI. METODOLOGIA

El curso se desarrollará a nivel teórico-práctico y con una metodología descriptiva-explicativa, y el cumplimiento de los objetivos formulados y de desarrollo de los contenidos se hará a través de: Clases Magistrales.- Exposiciones dialogadas de los ítems correspondientes, con la participación dinámica de los alumnos. Trabajo en campo.- Visita a lugares donde existe recursos naturales. Prácticas en Aula.- Desarrollo individual y grupal. Trabajos Encargados.- Grupal e individual, incluye exposiciones. Control de Lecturas.- Obligatorias y evaluadas.

VII. SISTEMA DE EVALUACION Procedimiento de Evaluación:

Teoría: Exámenes Parciales : 02

Prácticas; (La inasistencia del 10% injustificada, Invalida la nota fina = Cero) Prácticas Calificadas : 03 Trabajo Encargado : 02 Control de Lecturas : 03

Requisitos de Aprobación: La calificación será en el sistema vigesimal; de cero a veinte puntos (0 a 20). Para el promedio final la ponderación será la siguiente:

Teoría: Exámenes parciales (Teoría) : 50%

Prácticas; (La inasistencia del 10% injustificada, Invalida la nota fina = Cero) Prácticas Calificadas : 20% Trabajo Encargado : 20% Control de Lecturas : 10%

TOTAL : 100 % Para aprobar el curso los alumnos deberán alcanzar una nota aprobatoria mínima en el

promedio final o general de 10.5 puntos.

VIII. MATERIAL BIBLIOGRAFICO

BIBLIOGRAFIA BASICA:

PULGAR VIDAL, Javier “Las 8 regiones naturales del Perú”, Editorial PEISA 1987.LOPEZ, S.A. BUTLER, Joseph Geografía Económica. Editorial LIMUSA. Mexico. 1995STRAHLER, Arthur y STRAHLER, Alan. Geografía Física. Ediciones Omega S.A. Barcelona. 2000VALDEZ CARO, Aurelio “EL Perú en los 90: ¿Crecimiento Económico?. Revista de la facultad de Ciencias Económicas UNMSM. Lima – Perú.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA:

INSTITUTO NACIONAL DE ESTADISTICA E INFORMATICA.Censos Nacionales de Población. Varios.MINISTERIO DE AGRICULTURAInformación Estadística. Serie Histórica.MINISTERIO DEL AMBIENTEInformación Normativa.

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