J. N. “GABRIELA MISTRAL”C.C.T. 15EJN4146C

Bo. DE LA LUZ SANTIAGO CUAUTLALPAN

PROFRA. FLOR NIETO BARRETO.

PROFRA. JESSICA BARRETO REYES.

PROFRA. INDIRA ROMINA MORENO BALMORI.

PROFRA. BERENICE LEYVA MARTÍNEZ.

PROFRA. MARLEN NOHPAL MENDEZ.

PROFRA. YANETHE MARTÍNEZ VILCHIS.

ORIENTACIONES PARA FORTALECER LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR Y LA GUIA DE TRABAJO EN FASE INTENSIVA.

CONTEMPLANDO LAS CUATRO PRIORIDADES:

1.GARANTIZAR LA NORMATIVIDAD MINIMA DEORIENTACION ESCOLAR.

2. MEJORAR LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES.

3. ABATIR EL REZAGO Y EL ABANDONO ESCOLAR.

4. PROMOVER UNA CONVIVENCIA ESCOLAR SANA, PACIFICAY FORMATIVA.

RESULTADOS OBTENIDOSCICLO ESCOLAR 2013-2014

Propuesta de actividades de la circular # 179

Ruta de mejora 2014-2015

1. Tema a trabajar

2. Acciones a implementar

3. Responsable

4. Metas

5. Acciones de seguimiento

6. Recursos

7. Fecha

ORGANIZAR LAS ACCIONES A SEGUIR EN LA RUTA DE MEJORA PARA EL CICLO ESCOLAR 2014-2015

Agosto:

Línea del tiempo

ACCIONES RESULTADOS

PROMOVER EN LA COMUNIDAD ESCOLARUN AMBIENTE DE TRABAJO ARMONICOPARA OBTENER MEJORES RESULTADOSEN EL TRABAJO DIARIO.

SE DETECTARON LAS NECESIDADESPRIORITARIAS EN CADA UNA DE LASAULAS INICIANDO CON EL DIAGNOSTICOGRUPAL E INDIVIDUAL.

FOMENTAR EN LOS ALUMNOS Y PADRESDE FAMILIA LA PRACTICA DE VALORESPARA QUE EXISTA UNA CONVIVENCIAEMPATICA Y HUMANA ENTRE TODOS LOSACTORES QUE FORMAN PARTE DE LACOMUNIDAD ESCOLAR

LA PRACTICA DE VALORES PERMANENTEFAVORECE LA COMUNICACIÓN ACTIVA YARMONICA CON TODOS LOSINTEGRANTES DE LA INSTITUCIÓN.

IMPLEMENTAR SITUACIONESDIDÁCTICAS PARA FAVORECER ELACERCAMIENTO A LA LECTURA,ESCRITURA Y MATEMÁTICAS

LOS PADRES DE FAMILIAPARTICIPAN ACTIVAMENTE EN LASACTIVIDADES QUE SE REALIZAN ENLAS AULAS.

AGOSTO

-RETOMAR LA PLANEACIÓN

COLABORATIVA.

-INTERCAMBIO DE CANTOS.

-COMPARTIR LA PLANEACION

-COMPARTIR EXPERIENCIAS.

-EXISTE MAYOR COMUNICACIÓN ENTRE LAS DOCENTESEN EL SENTIDO DE LA PLANEACION DE ACTIVIDADES,ESTABLECIENDO OBJETIVOS EN COMÚN, SIN PERDER DEVISTA QUE CADA UNA DE ELLAS DISEÑARA LASESTRATEGIAS PERTINENTES PARA LOGRARLO.-SE PERCIBE UN AMBIENTE AGRADABLE AL COMPARTIRCANTOS A NIVEL INSTITUCIONAL Y LOS ALUMNOSPARTICIPAN MUY GUSTOSOS.-EL INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS NOS PERMITERETOMAR O MODIFICAR ACCIONES EN BENEFICIO DELPROCESO DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS YCONCIENTIZARNOS DE LA IMPORTANCIA QUE TIENE LACOMUNICACIÓN CONSTANTE COMO EQUIPO DE TRABAJOPROYECTANDO MAYOR COMUNICACIÓN.

SEPTIEMBRE

ACCIONES RESULTADOS

CONCIENTIZAR A LOSPADRES DE FAMILIASOBRE LAIMPORTANCIA DE QUEASISTAN LOS ALUMNOSA CLASES.CRONOGRAMA PARAFAVORECER HABITOS YCONDUCTA.PLANEACIONCOLABORATIVAINTERCAMBIO DECANTOS.DIALOGO CON PADRES DE FAMILIA

MENOR NUMERO DE INASISTENCIAS YMEJORES RESULTADOS EN LOSAPRENDIZAJES.SE MANIFIESTAN MAYOR ORDEN Y MEJORAEN CONDUCTAS EN PRO DE UNA SANACONVIVENCIA.EXISTE MAYOR COMUNICACIÓN ENTREDOCNTES TENIENDO UNA ORGANIZACIÓN ENLAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS.CONVIVENCIA INSTITUCIONAL, PARTICIPACIONGRUPAL E INTERCAMBIO ENTRE DOCENTESINTERES EN LAS ACTIVIDADES REALIZADAS ANIVEL INSTITUCIONAL.

OCTUBRE

ACCIONES RESULTADOS

INCLUIR EN LA PLANEACION ACTIVIDADES PARA APRENDER A CONVIVIR.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.IMPLEMENTAR RÚBRICAS AL TERMINO DE CADA SITUACIÓN IDÁCTICA.

CON ESTAS ACCIONES A NIVEL INSTITUCIONAL SE HA PODIDO INTEGRAR A LOS GRUPOS QUE CONFORMAN NUESTRO PLANTEL PONIENDO EN PRACICA LOS VALORES, RETOMANDO EL VALOR DEL MES ASIGNADO, ASÍ COMO SE PERCIBE MAYOR INTERES Y MOTIVACION EN LAS ACTIVIDADES DE TRABAJO, EN EQUIPO Y ENTRE PARES. REFLEJANDOSE COMPROMISO Y RESPONSABILIDAD EN CADA UNA DE SUS ACCIONES. EXISTE UNA MEJORA EN LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN CONTROLANDO LOS APRENDIZAJES ESPERADOS OBTENIDOS Y LOS SIGUIENTES A TRABAJAR CONFORME A LAS NECESIDADES DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS.

NOVIEMBRE

ACCIONES RESULTADOS

CONTINUAR CON LAS ACCIONES IMPLEMENTADAS EN FAVOR DE UNA MEJOR CONVIVENCIA.INVOLUCRAR A LOS PADRES DE FAMILIA PARA QUE EXISTA MAYOR APOYO EN CASA.LA PROFESORA. JESSICA BARRETO REYES SE ENCARGA DE LA ORGANIZACIÓN DEL CANTO NAVIDEÑO.

MAYOR CONVIVENCIA ENTRE ALUMNOS Y COMUNIDAD ESCOLAR, PRACTICA DE VALORES.MEJORA EN EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS.ADQUISICIÓN DE SEGURIDAD Y CONFIANZA AL EXPRESARSE.

DICIEMBRE

ACCIONES RESULTADOS

RENOVACIÓN DEL DECORADO DE VENTANAS. PROPUESTA DE VISITA DIDÁCTICA “MUSEO DEL REHILETE”.SEGUIMIENTO DE CONVIVENCIA ESCOLAR . SEGUIMIENTO DE LAS ESTRATEGUIAS DE EVALUACION

UNIFICACIÓN INSTITUCIONAL.PROYECCION ESCOLAR.QUE LOS ALUMNOS SE ACERQUEN A LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA Y PUEDAN EXPERIMENTAR INTERACTUANDO.IDENTIFICAR EL DESEMPEÑO DE LOS ALUMNOS EN SU APRENDIZAJE.

ENERO

COMPARTIR LECTURAS

PRIMER MOMENTO DE EVALUACIÓN LECTURA HIJOS SIN LIMITES

(ANGELA MARULANDA, EDUCADORA FAMILIAR)

• CAJA DE PAZ.• JUGAR A PENSAR CON NIÑOS DE 3 A 4

AÑOS.• APRENDER A ESCUCHAR, APRENDER A

HABLAR LA LENGUA ORAL EN LOSPRIMEROS AÑOS DE ESCOLARIDAD.