SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICADIRECCIN GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVODEPARTAMENTO DE GESTIN EDUCATIVA Y EVALUACINDEPARTAMENTO DE PROGRAMAS EDUCATIVOS

SUPERVISIN GENERAL DEL SECTOR No. 08 DE EDUCACIN PRIMARIASUPERVISIN ESCOLAR No. 074

RUTA DE MEJORA

CICLO ESCOLAR 20142015

ESC. PRIM. BENITO JUAREZ C. C. T. 12DPR4002A

PROFRA. ADRIANA REYES CASTRODIRECTORA ENCARGADA DE LA ESCUELA

SANTO DOMINGO, MPIO DE ATOYAC DE ALVAREZ, GRO. 14 DE AGOSTO DEL 2014.

PRESENTACIN

Los Consejos Tcnicos Escolares son un espacio para el anlisis y la toma de decisiones sobre los diversos asuntos pedaggicos que propicien la transformacin de las prcticas docentes para favorecer que todos nuestros alumnos que asisten a la escuela logren todos los aprendizajes esperados.El Consejo Tcnico Escolar (CTE) de la Escuela Primaria Benito Jurez, de acuerdo con sus actuales lineamientos establecidos para este ao lectivo 2014-2015, es la instancia que habr de identificar, tratar, seguir y evaluar, los principales problemas de tipo pedaggico que enfrente la escuela, realizando un anlisis de la problemtica que presenta nuestro centro de trabajo, dndole acciones que solucionen dicha problemtica, particularmente para la mejora de los resultados educativos de fin de curso. De esta manera se ha generado la construccin de una Ruta de Mejora que nos permitir revisar de manera permanente durante el presente ciclo escolar los logros de los aprendizajes de nuestros alumnos, especialmente en el desarrollo del pensamiento lgico matemtico y el fomento a la lectoescritura.Por tanto, la presente Ruta de Mejora, es un planteamiento dinmico en permanente revisin y ajuste o, incluso, replanteamiento, planteando objetivos y metas concretas en las cuales se trabajar durante el presente ciclo escolar favoreciendo el aprendizaje de los alumnos.

INTRODUCCIN

Este documento forma parte del Plan de Mejora para este ciclo escolar 2014-2015 en colaboracin con el colectivo docente de la Escuela Primaria Benito Jurez, se propusieron acciones que debern emprenderse para resolver los problemas arrojados de acuerdo a los resultados finales del ciclo escolar 2013-2014 tratando de lograr los objetivos y metas planteadas. A lo largo de las sesiones del Consejo Tcnico Escolar (CTE) del presente ciclo escolar, se pretende dar solucin a las problemticas registradas, y replantear acciones que favorezcan la Ruta de Mejora implementado acciones y estrategias que nos permitan garantizar los rasgos de la normalidad mnima, abatir el rezago escolar, convivencia escolar y mejora de los aprendizajes, para el buen funcionamiento de la escuela, as como identificar y atender a los alumnos con bajo desempeo o en riesgo de rezago escolar.La Ruta de Mejora como instrumento de planeacin consensuado en el colectivo docente, se ha constituido en un referente importante para el trabajo que se realiza dentro del aula. Su revisin constante en cada sesin va a favorecer a los docentes, teniendo claridad sobre las tareas que les tocan hacer en lo individual y en lo colectivo para el logro de las metas planteadas.

RUTA DE MEJORAPrioridad : Normalidad Mnima

Problema o factor crtico: Dificultad para resolver problemas matemticos

Objetivo: Realizar actividades que favorezcan y faciliten la resolucin de problemas matemticos a los alumnos con problemas de aprendizaje, para mejorar su desempeo en su proceso de enseanza-aprendizaje y resolver problemas que se le presentan en la vida diaria.

Metas:1. Lograr que el 100% de los 70 alumnos dominen las operaciones bsicas que le permitan resolver problemas de su vida cotidiana durante el ciclo escolar 2014-20152. Utilizar al 100% los materiales creativos para motivar a los 70 alumnos en su aprendizaje en la resolucin de problemas matemticos reales durante el ciclo escolar 2014-2015.

AccinResponsable(s)RecursosCostosTiempo

Realizar compromisos con los padres de familia a cerca de las actividades planeadas por el docente, que se realizaran durante el ciclo escolar 2014-2015. Profra. Adriana Reyes Castro Profra. Olivia Martnez Ramrez Profra. Euridices Ros Armenta Prof. Abel Godoy Garca Padres de Familia Alumnos Humanos

$0.00 Primera reunin de padres de familia y reuniones bimestrales.

Realizar planeaciones encaminadas al logro del objetivo y las metas planteadas resolviendo el factor crtico: dificultad para resolver problemas matemticos. Profra. Adriana Reyes Castro Profra. Olivia Martnez Ramrez Profra. Euridices Ros Armenta Prof. Abel Godoy Garca Humanos Libros de texto Planes y Programa de Estudios 2011 Papelera $0.00 Semanalmente durante el Ciclo Escolar.

Elaborar materiales novedosos e incluir los de la regin para la resolucin de problemas matemticos. Profra. Adriana Reyes Castro Profra. Olivia Martnez Ramrez Profra. Euridices Ros Armenta Profr. Abel Godoy Garca Libros de texto materiales de la regin

$200.00 Durante el ciclo escolar.

Resolucin de problemas matemticos a travs de una clase demostrativa abierta con padres de familia. Profra. Adriana Reyes Castro Profra. Olivia Martnez Ramrez Profra. Euridices Ros Armenta Profr. Abel Godoy Garca Padres de Familia Alumnos Humanos

$0.00

Bimestralmente

Desarrollar problemas matemticos que se relacionen con su vida diaria.

Profra. Adriana Reyes Castro Profra. Olivia Martnez Ramrez Profra. Euridices Ros Armenta Profr. Abel Godoy Garca Alumnos Planes y Programas de Estudio 2011. Libros de texto. TICS Papelera. Material didctico $200.00

Durante el ciclo escolar

Resolver problemas matemticos mediante actividades ldicas.

Profra. Adriana Reyes Castro Profra. Olivia Martnez Ramrez Profra. Euridices Ros Armenta Profr. Abel Godoy Garca Alumnos Libros de texto Materiales de la regin. Material didctico (dados, tarjetas, fichas de colores, monedas y billetes didcticos, etc.) $500.00 Durante el ciclo escolar

Brindarle atencin individualizada a alumnos que presenten problemas graves (alumnos con NEE), en la resolucin de problemas matemticos. Profra. Adriana Reyes Castro Profra. Olivia Martnez Ramrez Profra. Euridices Ros Armenta Profr. Abel Godoy Garca Alumnos Humanos Material didctico Libros de texto Papelera $100.00 Durante el ciclo escolar.

Atender en horarios extraclase a los alumnos con problemas en la resolucin de problemas matemticos. Profra. Adriana Reyes Castro Profra. Olivia Martnez Ramrez Profra. Euridices Ros Armenta Profr. Abel Godoy Garca Padres de familia Alumnos Material didcticos Libro de texto matemticas Hojas blancas $100.00

Tres das por semana durante todo el ciclo escolar.

SEGUIMIENTO Y EVALUACIN

Revisar y replantear actividades para lograr el objetivo y las metas planteadas, esto ser semanalmente. Evaluar los aprendizajes adquiridos de los alumnos al final de cada bimestre. Visitas ulicas por parte del director de la escuela para cotejar el trabajo de acuerdo a las planeaciones de cada maestro. Lista de cotejo donde se registren los avances de los alumnos. Intercambio de experiencias entre el colectivo docente. Reforzar y adecuar los contenidos de aprendizaje en las planeaciones didcticas semanalmente y bimestralmente. Compartir con los padres de familia el tratamiento necesario para trabajar en casa.

Prioridad : Abatir el rezago y el abandono escolar

Problema o factor crtico: Ausentismo

Objetivo: Motivar e integrar a los alumnos que faltan a clases, para mejorar los resultados en los aprendizajes adquiridos.

Meta: Lograr que el 30% de los 70 alumnos que faltan a clases se integren en las actividades docentes, haciendo visita domiciliarias durante el ciclo escolar 2014-2015.

AccinResponsable(s)RecursosCostosTiempo

Establecer compromisos con los padres de familia sobre su participacin y responsabilidad a cerca de la asistencia diaria de sus hijos. Profra. Adriana Reyes Castro Profra. Olivia Martnez Ramrez Profra. Euridices Ros Armenta Profr. Abel Godoy Garca Padres de Familia Humanos

$0.00

Al inicio del ciclo escolar 05/09/2014 Mensualmente

Elaborar una entrevista para investigar el por qu no asisten algunos alumnos a clases. Profra. Adriana Reyes Castro Profra. Olivia Martnez Ramrez Profra. Euridices Ros Armenta Profr. Abel Godoy Garca Formato de entrevista Papelera TICs $50.00

Al inicio del ciclo escolar 05/09/2014

Llevar un registro de los alumnos que asisten a clases. Profra. Adriana Reyes Castro Profra. Olivia Martnez Ramrez Profra. Euridices Ros Armenta Profr. Abel Godoy Garca Lista de asistencia Papelera TICs $50.00

Durante el ciclo escolar.

Realizar concursos de puntualidad y asistencia.

Profra. Adriana Reyes Castro Profra. Olivia Martnez Ramrez Profra. Euridices Ros Armenta Profr. Abel Godoy Garca Alumnos Banderines Registro de puntualidad y asistencia Papelera TICs $150.00

Todos los das lunes durante el ciclo escolar.

Realizar visitas domiciliarias a los alumnos con inasistencias. Profra. Adriana Reyes Castro Profra. Olivia Martnez Ramrez Profra. Euridices Ros Armenta Profr. Abel Godoy Garca Humanos $0.00 Cuando se requiera

SEGUIMIENTO Y EVALUACIN

Darle seguimiento a los concursos semanalmente. Revisar las listas de asistencia bimestralmente para indagar sobre las causas de las inasistencias presentadas. Realizar entrevistas a los padres de familia y alumnos para saber el porqu de sus faltas al saln de clase. Recordarles a los padres de familia a cerca del compromiso que se hicieron al inicio del Ciclo Escolar.

Prioridad: Convivencia escolar

Problema o Factor Crtico: Falta de apoyo de padres de familia en el proceso de enseanza-aprendizaje de los alumnos.

Objetivo: Incorporar a las actividades escolares a los padres de familia en el proceso de enseanza-aprendizaje de sus hijos para mejorar su desempeo escolar.

Meta 1: Lograr que el 100% de los 43 padres de familia se involucren en las actividades escolares.Meta 2: Lograr una comunicacin eficaz (4 maestros y 43 padre de familia) para que el 100% de los padres de familia estn informados sobre el desempeo de sus hijos.

AccionesResponsablesRecursosCostosTiempo

Establecer acuerdos y compromisos sobre la importancia de la participacin de los padres en las actividades escolares de sus hijos. Profra. Adriana Reyes Castro Profra. Olivia Martnez Ramrez Profra. Euridices Ros Armenta Profr. Abel Godoy Garca Padres de familia Recursos humanos. Laminas Rotafolios $100.00 28 de agosto de 2014.

Elaborar una carta compromiso para los padres de familia. Profra. Adriana Reyes Castro Profra. Olivia Martnez Ramrez Profra. Euridices Ros Armenta Profr. Abel Godoy Garca Padres de familia Fotocopias $50.00 29 de agosto de 2014.

Realizar plticas sobre la importancia de la convivencia y participacin de los padres en la educacin de sus hijos en horarios flexibles. Profra. Adriana Reyes Castro Profra. Olivia Martnez Ramrez Profra. Euridices Ros Armenta Profr. Abel Godoy Garca Padres de familia Gua de padres Folletos Material didctico. $200.00 Bimestrales

Realizar actividades sociales donde los padres de familia convivan con sus hijos (actividades plsticas, torneos de bsquet bol, fut bol, etc.). Profra. Adriana Reyes Castro Profra. Olivia Martnez Ramrez Profra. Euridices Ros Armenta Profr. Abel Godoy Garca Padres de familia Alumnos Material deportivo Material didctico $300.00 Mensualmente durante el ciclo escolar

Realizar visitas domiciliarias. Profra. Adriana Reyes Castro Profra. Olivia Martnez Ramrez Profra. Euridices Ros Armenta Profr. Abel Godoy Garca Fotocopias Cuaderno de registro $100.00 cuando se requiera.

Clases demostrativas abiertas involucrando a los padres de familia. Profra. Adriana Reyes Castro Profra. Olivia Martnez Ramrez Profra. Euridices Ros Armenta Profr. Abel Godoy Garca Padres de familia Alumnos Laminas Rotafolios Marcadores Material didctico $200.00 Bimestrales

SEGUIMIENTO Y EVALUACIN

Constatar que los padres de familia en realidad se involucren en las tareas de sus hijos. Recordarles a los padres de familia a cerca del compromiso que se hicieron al inicio del Ciclo Escolar. Darle seguimiento a las plticas sobre la convivencia y participacin. Bimestrales. Preparar actividades sociales y plsticas para la convivencia social en la escuela. Lista de asistencia de los padres de familia a las actividades planeadas. Control y seguimiento de la bitcora de visitas.

Prioridad : Mejora de los Aprendizajes

Problema o factor crtico: Alto ndice de alumnos con falta de dominio y desarrollo de la lectoescritura

Objetivo: Lograr el dominio de la lectoescritura para mejorar la competencia comunicativa de los alumnos.

Meta: Lograr que el 100% de los 70 alumnos desarrollen y dominen la lectoescritura durante el ciclo escolar 2014-2015. Incluir al 100% de los 70 alumnos en el desarrollo del pensamiento crtico.

AccinResponsable(s)RecursosCostosTiempo

Comprometer a los padres de familia para que ayuden a sus hijos en la revisin de las actividades extraclase. Profra. Adriana Reyes Castro Profra. Olivia Martnez Ramrez Profra. Euridices Ros Armenta Profr. Abel Godoy Garca Padres de familia Humanos Carta compromiso

$100.00

Bimestralmente.

Poner en prctica las 5 acciones que propone el PNLE.

Profra. Adriana Reyes Castro Profra. Olivia Martnez Ramrez Profra. Euridices Ros Armenta Profr. Abel Godoy Garca Padres de familia Alumnos Gua PNLE 2014-2015 Libros de texto Biblioteca escolar y de aula TICs Papelera $100.00

Durante el Ciclo Escolar

Establecer horarios de para que los alumnos utilicen la biblioteca del aula. Profra. Adriana Reyes Castro Profra. Olivia Martnez Ramrez Profra. Euridices Ros Armenta Profr. Abel Godoy Garca Libros de la biblioteca del aula

$0.00 Tres das a la semana durante el ciclo escolar

Dictado breve diario en las diferentes asignaturas. Profra. Adriana Reyes Castro Profra. Olivia Martnez Ramrez Profra. Euridices Ros Armenta Profr. Abel Godoy Garca Alumnos Libros de texto Biblioteca escolar y de aula TICs Papelera $100.00

Durante el Ciclo Escolar

Poner en prctica las modalidades y estrategias de lectura (lectura comentada, lectura en voz alta; prediccin, inferencia, entre otras). Profra. Adriana Reyes Castro Profra. Olivia Martnez Ramrez Profra. Euridices Ros Armenta Profr. Abel Godoy Garca Padres de familia Alumnos Libros de texto Libros de la biblioteca escolar y del aula $0.00 Durante el Ciclo Escolar

Realizar concurso internos de comprensin lectora por grado. Profra. Adriana Reyes Castro Profra. Olivia Martnez Ramrez Profra. Euridices Ros Armenta Profr. Abel Godoy Garca Alumnos Libros de texto Libros de la biblioteca escolar y del aula Listas de cotejo $100.00 Mensualmente durante el ciclo escolar

Realizar exposiciones dentro del aula de clases, relacionando lo temas de las dems asignaturas. Profra. Adriana Reyes Castro Profra. Olivia Martnez Ramrez Profra. Euridices Ros Armenta Profr. Abel Godoy Garca Alumnos Proyector Papelera

$100.00 Mensualmente durante el ciclo escolar

Intercambio de correspondencia entre los alumnos de diferentes grupos. Directivos de la zona Docentes Hojas Sobres

$0.00 Mensualmente durante el ciclo escolar

SEGUIMIENTO Y EVALUACIN

Darle seguimiento a las acciones del PNLE. Recordarles a los padres de familia a cerca del compromiso que se hicieron al inicio del Ciclo Escolar. Informar a los padres de familia a cerca de los avances de sus hijos en cuanto a lectoescritura en reuniones bimestrales. Darle utilidad a la biblioteca del aula. Darle seguimiento a todas las actividades de lectoescritura para poder ver el avance. Demostraciones de escritura, lectura y expresin oral. Darle seguimiento a los concursos internos de comprensin lectora y motivar con premios sencillos a los alumnos. Listas de cotejo

HOJA DE VALIDACIN

MAESTRA DE GRUPO DE PRIMERO Y SEGUNDO GRADO

____________________________________PROFRA. OLIVIA MARTINEZ RAMIREZ MAESTRA DE GRUPO DE TERCER GRADO

________________________________PROFRA. EURIDICES RIOS ARMENTA

DIRECTORA ENCARGADA CON GRUPO

____________________________________ PROFRA. ADRIANA REYES CASTRO

MAESTRO DE GRUPO DE QUINTO Y SEXTO GRADO

___________________________PROFR. ABEL GODOY GARCIA

PRODUCTO 1: Caracterizacin de la ruta de mejora.Qu no es la ruta de mejora? Un plan de accin aislada No se trabaja en colectivo Ambiente de trabajo individual Desorganizacin Conocimientos no compartidos Metas sin cumplir No es un proyecto de trabajo con fines comunes No favorece la igualdad Excluye elementos de mejora

Qu es la ruta de mejora?

PRODUCTO 2: Cuadro de resultados de avances en la atencin a las cuatro prioridades educativas. Prioridades No hubo avance Hubo cierto avance Hubo avance significativoEl objetivo se logr

Normalidad mnima X

Abatir el rezago y el abandono escolar X

Convivencia escolar X

Mejora de los aprendizajes X

PRODUCTO 3: Listado de problemas focalizados para atender en el ciclo escolar 2014-2015. Planeacin del ciclo escolar 2014-2015.

Problemas identificados

Planeacin. Lectura y escritura. Carga administrativa. Poco apoyo de los padres de familia con los hijos. Apoyo a sus hijos en las tareas. Falta de comunicacin entre padres de familia y docentes. Falta de comunicacin de entre docente. Comprensin y resolucin de los problemas matemticos.

PRODUCTO 4: Acuerdos y compromisos para la implementacin y el seguimiento de las acciones a realizar durante los meses de agosto y septiembre.

Los docentes llevaran a la prctica las acciones que se plasmaron en la ruta de mejora. Los alumnos y los padres de familia participarn, se interesarn y comprometern en las acciones que se llevarn a cabo en el aula. Se verificarn que las acciones que se estn aplicando ofrezcan resultados favorables en los alumnos. Los docentes reflexionarn y analizaran los logros y dificultades que presenten algunos alumnos y darn propuesta de solucin. Los docentes intercambiaran experiencia y estrategias en colectivo, para resolver dificultades que se presenten durante el proceso.Los instrumentos que utilizaremos sern: Lista de cotejo. Portafolio. Rbricas CTE Reuniones Bimestrales Entrevistas. Visitas domiciliarias.

Los responsables sern: Supervisin. Directivos. Docentes. Alumnos Padres de familia.