Rúbrica texto expositivo

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Colegio Victoria A.C. Sección Secundaria Materia: Español 3 Rúbrica de valoración del texto expositivo Presentación del informe final Excelente (10) Regular (7) Insuficiente (5) Título que refleje el tema que se trata en el texto expositivo. Introducción sienta la parte inicial del texto en donde se menciona sobre qué tema se va hablar, una contextualización del mismo en la obra que se leyó y mención de algunos dataos de esta y del autor. Desarrollo en donde: 1. se explica mejor el tema y se da conocer lo que se investigó sobre él. 2. se señala como se trata este tema en la obra que se leyó. 3. se pone como ejemplo o ilustración del o que se dice algunos fragmentos de la obra, a manera de citas largas. Conclusiones. En el texto aparece un párrafo final en que se hace un cierre: se puede hacer una comparación de lo que se hacía en el Renacimiento con lo que se hace ahora, en relación con el tema que se desarrolló; y explica por qué se mantiene o se ha transformado. Bibliografía. Un listado de las referencias de los textos que se leyeron y utilizaron. Cuidado en el uso de conectores, los signos de puntuación, la ortografía, la tipografía y el uso del espacio para que el texto se vea limpio y sea comprensible. Texto impreso en tiempo y forma. Fecha de presentación y entrega del texto. 26/05/15 Lectura adecuada y formal. (Entregar rúbrica impresa el día de la presentación) Total Integrantes Firma _____________________ _____________

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Colegio Victoria A.C.

Sección Secundaria

Materia: Español 3 Rúbrica de valoración del texto expositivo

Presentación del informe final Excelente

(10) Regular

(7) Insuficiente

(5)

Título que refleje el tema que se trata en el

texto expositivo.

Introducción sienta la parte inicial del texto en

donde se menciona sobre qué tema se va hablar, una contextualización del mismo en la obra que se leyó y mención de algunos dataos

de esta y del autor.

Desarrollo en donde: 1. se explica mejor el tema y se da conocer lo

que se investigó sobre él. 2. se señala como se trata este tema en la obra que se leyó.

3. se pone como ejemplo o ilustración del o que se dice algunos fragmentos de la obra, a

manera de citas largas.

Conclusiones. En el texto aparece un párrafo final en que se hace un cierre: se puede hacer una comparación de lo que se hacía en el

Renacimiento con lo que se hace ahora, en relación con el tema que se desarrolló; y

explica por qué se mantiene o se ha transformado.

Bibliografía. Un listado de las referencias de los textos que se leyeron y utilizaron.

Cuidado en el uso de conectores, los signos de puntuación, la ortografía, la tipografía y el uso del espacio para que el texto se vea

limpio y sea comprensible.

Texto impreso en tiempo y forma. Fecha de presentación y entrega del texto. 26/05/15

Lectura adecuada y formal. (Entregar rúbrica

impresa el día de la presentación)

Total

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