Rúbrica Para Evaluar Exposición

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CURRÍCULO RÚBRICA PARA EVALUAR EXPOSICIÓN Criterio Excelente 10 Bueno 9-8 Necesita Mejorar 7 Poco satisfactorio 6-0 Revisión, indagación y uso del contenido de la exposición. Indagué información de más de tres fuentes bibliográficas, mencionándolas al final de la exposición. Indagué en dos fuentes de información. Indagué en una sola fuente de información. No indagué en ninguna fuente de información Exposición del tema del tema Claridad oral Postura corporal Contacto visual Expuse llevando a cabo los siguientes aspectos: 1. Hable claramente, utilizando un tono de voz alto que me permitió ser escuchado por todos 2. Mantuve una postura corporal que proyecta seguridad 3. Mantuve contacto visual con todos. Se mantuvo la atención del grupo durante toda la exposición Expuse llevando a cabo los tres aspectos, pero en momentos no mantuve alguno (s). El grupo mostro interés la mayor parte de la exposición Expuse llevando a cabo solo dos aspectos. Se mantuvo la atención del grupo durante parte de la exposición Expuse llevando a cabo solo uno o ninguno de los aspectos No se mantuvo la atención del grupo durante toda la exposición Conocimiento del tema Demostré un conocimiento pleno sobre el tema, use diversos ejemplos Demostré un buen conocimiento sobre el tema, use algunos ejemplos Demostré un poco de conocimiento sobre el tema, por lo que no me fue posible dar ejemplos No demostré conocimiento sobre el tema, por lo que no me es posible dar ejemplos Uso de material de apoyo Utilicé apoyo visual de forma lógica y atractiva Utilicé apoyo visual de forma lógica o atractiva Utilicé apoyo visual que fue poco atractivo o lógico Utilicé apoyo visual que no es atractivo ni lógico.

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Se presenta una rúbrica para evaluar exposiciones considerando investigación y presentación del tema

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Page 1: Rúbrica Para Evaluar Exposición

CURRÍCULO

RÚBRICA PARA EVALUAR EXPOSICIÓN

Criterio Excelente 10

Bueno 9-8

Necesita Mejorar 7

Poco satisfactorio

6-0

Revisión, indagación y uso del contenido de la exposición.

Indagué información de más de tres fuentes bibliográficas, mencionándolas al final de la exposición.

Indagué en dos fuentes de información.

Indagué en una sola fuente de información.

No indagué en ninguna fuente de información

Exposición del tema del tema

Claridad oral

Postura corporal Contacto visual

Expuse llevando a cabo los siguientes aspectos: 1. Hable claramente, utilizando un tono de voz alto que me permitió ser escuchado por todos 2. Mantuve una postura corporal que proyecta seguridad 3. Mantuve contacto visual con todos. Se mantuvo la atención del grupo durante toda la exposición

Expuse llevando a cabo los tres aspectos, pero en momentos no mantuve alguno (s). El grupo mostro interés la mayor parte de la exposición

Expuse llevando a cabo solo dos aspectos. Se mantuvo la atención del grupo durante parte de la exposición

Expuse llevando a cabo solo uno o ninguno de los aspectos No se mantuvo la atención del grupo durante toda la exposición

Conocimiento

del tema

Demostré un conocimiento pleno sobre el tema, use diversos ejemplos

Demostré un buen conocimiento sobre el tema, use algunos ejemplos

Demostré un poco de conocimiento sobre el tema, por lo que no me fue posible dar ejemplos

No demostré conocimiento sobre el tema, por lo que no me es posible dar ejemplos

Uso de material

de apoyo

Utilicé apoyo visual de forma lógica y atractiva

Utilicé apoyo visual de forma lógica o atractiva

Utilicé apoyo visual que fue poco atractivo o lógico

Utilicé apoyo visual que no es atractivo ni lógico.

Page 2: Rúbrica Para Evaluar Exposición

CURRÍCULO

Actividad

complementaria de la exposición

Llevamos a cabo una actividad que se relacionó completamente con los contenidos expuestos permitiendo que mis compañeros comprendieran mejor el contenido.

Llevamos a cabo una actividad que se relacionó casi completamente con los contenidos expuestos permitiendo que mis compañeros comprendieran mejor el contenido.

Llevamos a cabo una actividad que se relacionó parcialmente con los contenidos expuestos mis compañeros comprendieron parcialmente el contenido.

Llevamos a cabo una actividad que se relacionó poco o no se relacionó con los contenidos expuestos por lo que no permitió que mis compañeros comprendieran el contenido.

Page 3: Rúbrica Para Evaluar Exposición

CURRÍCULO

EVALUACIÓN DE EQUIPO

# EQUIPO:___________________________ FECHA:_____________________________

CRITERIO EVALUACIÓN CUANTITATIVA

EVALUACIÓN CUALITATIVA

Revisión, indagación y uso del contenido de la exposición.

Exposición del tema del tema Claridad oral Postura corporal Contacto visual

Conocimiento del tema

Uso de material de apoyo

Actividad complementaria de la exposición