RÚBRICA PARA CALIFICAR LOS FOROS VIRTUALES

Elaborado: Gerardo David Aguilar AldanaCurso: Formación de tutores para ambientes virtuales

Asesor: Julio LeyvaGrupo: 08

EXCELENTE MUY BIEN BIEN REGULAR INSUFICIENTE

20 puntos 15 puntos 10 puntos 5 puntos 0 puntos

Indicadores o niveles de desempeño

CRITERIOS A EVALUAR

Excelente20 puntos

Muy bien15 puntos

Bien10 puntos

Regular5 puntos

Insuficiente0 puntos

Participación activa

Participa en el foro. por lo

menos, con 4 o más

intervenciones

Participa en el foro, por lo

menos, con 3 intervenciones

Participa en el foro, por lo

menos, con 2 intervenciones

Participa con una

intervención

No participó en

el foro

ArgumentaciónPresenta una postura clara,

expresando ideas concisas y

fundamentadas

Presenta una postura clara, expresando

ideas concisas

Presenta una postura con ideas claras

Expresa ideas

concisas

No argumenta

sus respuestas

Interacción con sus

compañeros

Establece un diálogo

respetuoso con sus compañeros y tutor, debatiendo el tema tratado y

compartiendo ideas novedosas

Establece un diálogo

respetuoso con sus compañeros

debatiendo el tema tratado y compartiendo

ideas novedosas

Establece un diálogo

respetuoso con sus compañeros

debatiendo el tema tratado

Establece un diálogo con

sus compañeros

No establece

diálogo con los

integrantes del foro

Aportación de nuevas ideas

Presenta al menos 2 ideas

innovadoras, compartiendo las

fuentes de consulta

Presenta al menos 1 idea innovadora,

compartiendo la fuente de consulta

Presenta al menos 1 idea innovadora

aunque no cita la fuente de

consulta

Se limita a presentar

una percepción subjetiva o

paráfrasis al comentario

de un compañero

No aporta ideas

innovadoras

Comunicación escrita

Las intervenciones

presentan excelente

ortografía y redacción,

haciendo que el mensaje sea claro

para los demás integrantes del

foro

Las intervenciones

presentan buena ortografía y redacción,

haciendo que el mensaje sea claro para los

demás integrantes del

foro

Las intervenciones

presentan pequeños detalles de ortografía y

redacción, por lo que el mensaje

puede interpretarse

poco claro

Las intervenciones presentan

muchos detalles en

la ortografía y redacción,

haciendo que el

mensaje sea insuficiente

en su interpretació

n

No se comunica

correctamente de

manera escrita