Rubrica Ejercicios 2010
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Alumno: GRUPO: Profesor: FECHA: Asignatura: EXCELENTE MUY BIEN MEJORABLE SIN REALIZAR 10 8 7 0 1 Entrega de ejercicios en tiempo y forma. Entregó en la fecha, hora requerida y en forma ordenada. Entregó en la fecha y hora requerida, en forma desordenada. No entrego en la fecha y hora requerida, presenta los ejercicios en forma ordenada. No realizo la actividad 2 Presentación de los ejercicios Se entregó con caratula, indica el tema, los objetivos y el alcance, utilizando las herramientas informáticas y minímo con broche y folder. Indica los objetivos y el alcance, utilizando las herramientas informáticas y minímo con broche y folder. No indica los objetivos y el alcance, utiliza las herramientas informáticas y minímo con broche y folder. No realizo la actividad 3 Desarrollo de los ejercicios Durante el desarrollo de la solución de ejercicios muestra el uso de formulas, reglas, propiedades y resalta los pasos importantes, El resultado del 100% de los ejercicios son correctos. Muestra conocimiento y razonamiento durante la solución de ejercicios Durante el desarrollo de la solución de ejercicios muestra el uso de fórmulas, reglas, propiedades y resalta los resultados, sin embargo no detalla en forma clara los pasos importantes. El 80% mínimo de los ejercicios es correcto. Muestra conocimiento y razonamiento durante la solución de ejercicios Durante el desarrollo de la solución de ejercicios muestra inconsistencia en el uso de de fórmulas, reglas y propiedades. El desarrollo no es claro. El 70% mínimo de los ejercicios es correcto. Muestra ligeras deficiencias conceptúales y de razonamiento durante la solución de ejercicios. No realizo la actividad 4 Razonamiento Lógico (procedimiento) Se observa en el desarrollo de los ejercicios un razonamiento lógico en el planteamiento y solución. Se observa en el desarrollo de los ejercicios un razonamiento, sin el adecuado planteamiento y solución. Se observa en el desarrollo de los ejercicios un razonamiento ambiguo, sin el adecuado planteamiento y solución. No realizo la actividad Procesos de Producción y Mecatrónica SEC Criterios de evaluación RÚBRICA PARA EVALUAR EJERCICIOS DIVISIÓN DE:
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Alumno: GRUPO:
Profesor: FECHA:
Asignatura:
EXCELENTE MUY BIEN MEJORABLE SIN REALIZAR
10 8 7 0
1Entrega de ejercicios en
tiempo y forma.
Entregó en la fecha, hora requerida
y en forma ordenada.
Entregó en la fecha y hora
requerida, en forma desordenada.
No entrego en la fecha y hora
requerida, presenta los ejercicios
en forma ordenada.
No realizo la actividad
2Presentación de los
ejercicios
Se entregó con caratula, indica el
tema, los objetivos y el alcance,
utilizando las herramientas
informáticas y minímo con broche y
folder.
Indica los objetivos y el alcance,
utilizando las herramientas
informáticas y minímo con broche y
folder.
No indica los objetivos y el alcance,
utiliza las herramientas informáticas
y minímo con broche y folder.
No realizo la actividad
3Desarrollo de los
ejercicios
Durante el desarrollo de la solución
de ejercicios muestra el uso de
formulas, reglas, propiedades y
resalta los pasos importantes, El
resultado del 100% de los
ejercicios son correctos. Muestra
conocimiento y razonamiento
durante la solución de ejercicios
Durante el desarrollo de la solución
de ejercicios muestra el uso de
fórmulas, reglas, propiedades y
resalta los resultados, sin embargo
no detalla en forma clara los pasos
importantes. El 80% mínimo de los
ejercicios es correcto. Muestra
conocimiento y razonamiento
durante la solución de ejercicios
Durante el desarrollo de la solución
de ejercicios muestra
inconsistencia en el uso de de
fórmulas, reglas y propiedades. El
desarrollo no es claro. El 70%
mínimo de los ejercicios es
correcto. Muestra ligeras
deficiencias conceptúales y de
razonamiento durante la solución
de ejercicios.
No realizo la actividad
4Razonamiento Lógico
(procedimiento)
Se observa en el desarrollo de los
ejercicios un razonamiento lógico
en el planteamiento y solución.
Se observa en el desarrollo de los
ejercicios un razonamiento, sin el
adecuado planteamiento y
solución.
Se observa en el desarrollo de los
ejercicios un razonamiento
ambiguo, sin el adecuado
planteamiento y solución.
No realizo la actividad
Procesos de
Producción y
Mecatrónica
SECCriterios de
evaluación
RÚBRICA PARA EVALUAR EJERCICIOS DIVISIÓN DE:
