RUBRICA DE EVALUACION PARA TAREAS (10 PUNTOS)

COMPONENTE PESO INSUFICIENTE BUENO MUY BUENO SOBRESALIENTE PUNTAJE PUNTUALIDAD 20% No entrega la tarea, o la

entrega en la ultima semana del parcial, sin justificación alguna.

Entrega la tarea atrasada con justificación del inspector general, hasta 8 días después de enviada

Entrega la tarea en la fecha solicitada.

Entrega las tareas en la fecha y hora indicada

1.1 o MENOS 1.2 o 1.7 PUNTOS 1.8 o 1.9 PUNTOS 2.0 PUNTOS

ORTOGRAFIA Y PRESENTACION

20% Existe mas de 8 faltas ortográficas, el orden y la limpieza han sido muy descuidadas

Existe entre 3 y 7 faltas de ortografía y la presentación de la tarea es buena

Existe 1 o 2 faltas de ortografía y la presentación de tareas es aceptable, el orden y limpieza a sido descuidadas de alguna parte de la tarea sin que esta pierda su estética

La ortografía y presentación de la tarea es impecable

1.1 o MENOS 1.2 o 1.7 PUNTOS 1.8 o 1.9 PUNTOS 2.0 PUNTOS

DESARROLLO DE LA TAREA

60% No se ajusta a los contenidos del tema y los parámetros establecidos por los maestros, defiende versiones basadas en interese propios, se confunde con otros temas

Analiza y evalúa desde varios puntos de vista alternativos de mente honesta, sigue hasta donde lleva la evidencia y razones

Cumple n a satisfacción con todas las actividades dispuestas por el profesor, analiza y evalúa concienzudamente los principales puntos de vistas alternativos, obtiene conclusiones garantizadas, juiciosas, y no falsas

Cumple a satisfacción con todas las actividades dispuestas por el profesor, analiza y evalua concienzudamente los principales puntos de vista alternativos, obtiene conclusiones garantizadas, juiciosas y no falsas.

3.5 o MENOS 3.6 o 5.3 PUNTOS 5.4 o 5.9 PUNTOS 6.0 PUNTOS

TOTAL

RUBRICA DE EVALUACION PARA ACTIVIDADES INDIVIDUALES EN CLASES (10 PUNTOS)

COMPONENTE PESO INSUFICIENTE BUENO MUY BUENO SOBRESALIENTE PUNTAJE PUNTUALIDAD 20% No realiza la actividad

en clase, o entrega incompleta

Presenta al dia siguiente Presenta el mismo dia fuera de clases.

Entrega en la hora de clases

1.1 o MENOS 1.2 o 1.7 PUNTOS 1.8 o 1.9 PUNTOS 2.0 PUNTOS

ORTOGRAFIA Y PRESENTACION

20% Existe mas de 8 faltas ortográficas el orden y la limpieza han sido descuidadas

Existe 3 y 7 faltas de ortografía y la presentación de la tarea es buena

Existe 1 o 2 faltas de ortografía y la presentación de tareas es aceptable, el orden y limpieza a sido descuidadas de alguna parte de la tarea sin que esta pierda su estética

La ortografía y presentación de la actividad individual es impecable

1.1 o MENOS 1.2 o 1.7 PUNTOS 1.8 o 1.9 PUNTOS 2.0 PUNTOS

DESARROLLO DE LA TAREA

60% Las actividades no se ajustan con claridad a los lineamientos solicitados por el docente acorde al tema. NO sigue todos los procedimientos, pero NO obtiene respuesta y conclusiones

Las actividades no se ajustan con claridad a los lineamientos solicitados por el docente acorde al tema. NO sigue todos los procedimientos, pero obtiene respuestas y conclusiones veraces (plagio)

Las actividades se ajustan con claridad a los lineamientos solicitados por el docente acorde al tema. Sigue todos los procedimientos, pero no obtiene respuestas y conclusiones veraces

Las actividades se ajustan con claridad a los lineamientos solicitados por el docente acorde al tema. Sigue todos los procedimientos, Obtiene respuesta y conclusiones veraces

3.5 o MENOS 3.6 o 5.3 PUNTOS 5.4 o 5.9 PUNTOS 6.0 PUNTOS

RUBRICA DE EVALUACION PARA ACTIVIDADES GRUPALES EN CLASES (10 PUNTOS)

COMPONENTE PESO INSUFICIENTE BUENO MUY BUENO SOBRESALIENTE PUNTAJE FORMA DE DISCUTIR

25% Expone su pensamiento en forma breve, no se hace entender no acepta las ideas de sus compañeros, y no ayuda a organizar discusiones y acuerdos

Expone en detalles su pensamiento, no es capaz de aceptar ideas de sus compañeros , y no ayuda a organizar discusiones y acuerdos

EXPONE EN detalles su pensamiento, capaz de aceptar ideas de sus compañeros, pero no ayuda a organizar discusiones y acuerdos

expone en detalles su pensamiento, fundamentadas en el tema capaz de aceptar ideas de sus compañeros, ayuda a organizar discusiones y acuerdos

1.4 PUNTOS O MENOS 1.5 o 2.3 PUNTOS 2.3 O 2.4 PUNTOS 2.5 PUNTOS

INTEGRACION EN EL GRUP

25% No se entrega al grupo, quieren que le den haciendo toda la actividad

se integra al grupo con dificultad pero no busca soluciones

Se integra al grupo pero no aporta con suficientes ideas para realizar la actividad

Se integra con facilidad al grupo, sin perjuicio alguno, busca soluciones para sus compañeros

1.4 PUNTOS O MENOS 1.5 O 2.3 PUNTOS 2.3 O 2.4 PUNTOS 2.5 PUNTOS

RESOLUCION DE PROBLEMAS

25% Las actividades no se ajustan con claridad a los lineamientos del profesor, obtiene conclusiones falsas y erróneas

las actividades no se ajustan con claridad a los lineamientos solicitados por el docente acorde al tema. No sigue todos los procedimientos, pero obtiene respuestas y conclusiones veraces(plagio/copia

Resuelve los problemas, pero actividades de la materia pero no en su totalidad

Resuelve problemas, cumple con actividades del tema, resuelve dificultades que se presenten en el grupo con claridad y honestidad

1.4 PUNTOS O MENOS 1.5 O 2.3 PUNTOS 2.3 O 2.4 PUNTOS 2.5 PUNTOS

PLANTEA PROPUESTAS Y ES

CREATIVO

25% No plantea propuestas a su compañeros y no es creativo para realizar las actividades

no plantea propuestas, pero si es dinámico y creativo

Plantea una propuesta es dinámico, poco creativo

Plantea algunas propuestas y alternativas a sus compañeros, es dinámico y creativo en realizar sus actividades

1.4 PUNTOS O MENOS 1.5 O 2.3 PUNTOS 2.3 O 2.4 PUNTOS 2.5 PUNTOS

RUBRICA DE EVALUACION PARA UNA LECCION ORAL (10 PUNTOS)

COMPONENTE PESO INSUFICIENTE BUENO MUY BUENO SOBRESALIENTE PUNTAJE

PESENTACION PERSONAL

10% El estudiante se presenta sin uniforme, la presentación deja que decir

Uniforme incompleto y/ o desalineado, se presenta con uniforme que no corresponde al día, el aseo personal es aceptable

Se presenta con uniforme incompleto y / o desalineado, el aseo personal es aceptable

Se presenta con uniforme incompleto y / o desalineado, el aseo personal es aceptable

0.5 PUNTOS O MENOS 0.6 O 0.8 PUNTOS 0.9 PUNTOS 0.9 PUNTOS MATERIAL DE APOYO 20% el material de apoyo no

es una producción propia, existe solo texto, las faltas de ortografía son mas de 10, no existe claridad en el contenido del material.

el material de apoyo se nota que no es del todo una producción propia, existe mas texto que gráficos, existe de 6 a 10 faltas de ortografía, no esta tan enfocado en el tema motivo de la lección

el material de apoyo es una producción propia, los textos y gráficos están en igual proporción, existen de 1 a 5 faltas de ortografía, y está enfocado al tema de la lección

el material de apoyo es una producción propia, utiliza organizadores gráficos, libres de faltas ortografía, y está enfocado al tema de la lección

1.1 puntos o menos 1.2 o 1.7 puntos 1.8 O 1.9 PUNTOS 2.0 PUNTOS EXPRESION ORAL 20% Tiene dificultad en

Articular palabras, no se entiende, la pronunciación deja mucho que decir

La pronunciación es aceptable pero no se expresa con términos relacionados con el tema.

articula bien las palabras con poca claridad

el estudiante articula correctamente las palabras, utiliza tecnología relacionada con los temas tratados.

1.1 PUNTOS O MENOS 1.2 O 1.7 PUNTOS 1.8 O 1.9 PUNTOS 2.0 PUNTOS CONTENIDOS 50% No nomina el contenido

científico, el estudiante no sabe que decir, no existe secuencia en los contenidos

conoce el tema del contenido, se confunde con otros temas, se olvida con facilidad

Domina el contenido científico pero no existe claridad en la secuencia.

El estudiante nomina el contenido científico, existe secuencia en el tema de su exposición.

2.9 PUNTOS O MENOS 3.0 O 4.4 PUNTOS 4.5 o 4.9 puntos 5.0 PUNTOS