Rúbrica de evaluación para la participación en foros ruth maldonado suárez

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Universidad Virtual de Michoacán Curso de Tutores_Licenciatura Rúbrica de evaluación para la participación en foros Ruth Maldonado Suárez 05/02/2015 "Libre, y para mi sagrado, es el derecho de pensar... La educación es fundamental para la felicidad social; es el principio en el que descansan la libertad y el engrandecimiento de los pueblos." Benito Juárez

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Universidad Virtual de Michoacán

Curso de Tutores_Licenciatura

Rúbrica de evaluación para la participación en foros

Ruth Maldonado Suárez

05/02/2015

"Libre, y para mi sagrado, es el derecho de pensar... La educación es fundamental para la felicidad social; es el principio en el que descansan la libertad y el engrandecimiento de los pueblos." Benito Juárez

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Rúbrica para Evaluar la participación en Foro

Estimado (a): ______________________________, te saludo con gusto y a continuación expongo la evaluación correspondiente a tu

participación en el Foro "Saberes previos sobre desarrollo psicosexual"

Criterios de Evaluación

Indicadores Excelente

10 Satisfactorio

9 Puede mejorar

8 Inadecuado

7

Pensamiento crítico

Capacidad de análisis

Aporta nuevas ideas que propician debate.

Contribuye a la línea del debate.

Parafrasea ideas de los compañeros.

Sus aportaciones no contribuyen al debate.

Pertinencia

Las intervenciones refieren siempre a la temática planteada

en el foro.

Las intervenciones se centran en uno o varios aspectos de la

temática planteada en el foro.

La mayoría de las intervenciones se alejan de la temática

planteada en el foro.

Sus intervenciones no refieren a la temática planteada en el foro.

Fundamentación Sustenta las participaciones citando más de dos fuentes.

Sustenta las participaciones citando al menos dos fuentes.

Sustenta las participaciones citando al menos una fuente.

En las participaciones no hay citas, ni se hace referencia a fuentes.

Interacción

Participación activa

Interactúa en más de tres ocasiones.

Interactúa en al menos tres ocasiones.

Interactúa en dos ocasiones.

Interviene en una sola ocasión.

Actitud Es amable con los compañeros (as), muestra iniciativa, genera

propuestas.

Es amable con los compañeros (as), muestra iniciativa, genera propuestas un tanto ambiguas.

Es amable con los compañeros (as), muestra iniciativa, genera

propuestas que no corresponden al tema.

Es agresivo (a) con los compañeros, no

muestra iniciativa, no genera propuestas.

Redacción

Coherencia

Expresa ideas completas y

secuenciadas en todos los

párrafos.

Expresa ideas completas en por lo

menos el 80% de los párrafos.

Expresa ideas completas en por lo

menos el 50% de los párrafos.

Expresa ideas completas

en menos del 50% de los

párrafos.

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Rúbrica para Evaluar la participación en Foro

Estimado (a): ______________________________, te saludo con gusto y a continuación expongo la evaluación correspondiente a tu

participación en el Foro "Saberes previos sobre desarrollo psicosexual"

Ortografía

Sin errores ortográficos.

Presenta 2 errores ortográficos.

Presenta 3 errores ortográficos.

Presenta más de 3

errores ortográficos.

Calificación total: ________(Rango___________)

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