Rubrica Analitica de Evaluacion 3 Creditos

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Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Curso de Aprendizaje 1 Curso Aprendizaje Rúbrica Analítica de Evaluación Nombre del curso: Aprendizaje Créditos: 3 Fecha: Enero de 2015 Momento 1 Tarea 1: Análisis de un Estudio de Caso: 25 puntos Criterio de evaluación Niveles de Desempeño Puntaje Bajo Medio Alto T R A B A J O I N D I V I D U A L Identificación de los componentes del Estudio de Caso Se evidencia confusión en la comprensión de la estructura de del Estudio de Caso pues se identifican de manera incorrecta dos o más elementos estructurales. Se evidencia confusión en la comprensión de la estructura del Estudio de Caso, pues se identifica de manera incorrecta uno de sus componentes estructura. Se evidencia comprensión de estructura del Estudio de Caso al identificar correctamente todos sus componentes. 9 Hasta 3 puntos Hasta 6 puntos Hasta 9 puntos Argumentación de la información diligenciada en el Estudio de Caso Se limita a dar opiniones sobre la información que diligenció en el Estudio de Caso Evidencia debilidad en sus argumentos sobre las razones de la información diligenciada en el análisis del Estudio de Caso Argumenta claramente las razones de la información presentada en el Estudio de Caso 10 Hasta 3 puntos Hasta 9 puntos Hasta 10 puntos Documento escrito presentación Estudio de Caso El documento no está presentado en la plantilla oficial para documentos Word. No presenta portada o no aplica El documento no responde del todo en su estructura a las normas APA y adolece de algunos errores de ortografía y digitación. El documento cumple en su totalidad a las normas APA. La ortografía y digitación es impecable. 6

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  • Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Curso de Aprendizaje

    1 Curso Aprendizaje

    Rbrica Analtica de Evaluacin

    Nombre del curso:

    Aprendizaje Crditos: 3 Fecha: Enero de 2015

    Momento 1 Tarea 1: Anlisis de un Estudio de Caso: 25 puntos

    Criterio de evaluacin Niveles de Desempeo Puntaje

    Bajo Medio Alto

    T R A B A J O I N D I V I D U A L

    Identificacin de los componentes del Estudio de Caso

    Se evidencia confusin en la comprensin de la estructura de del Estudio de Caso pues se identifican de manera incorrecta dos o ms elementos estructurales.

    Se evidencia confusin en la comprensin de la estructura del Estudio de Caso, pues se identifica de manera incorrecta uno de sus componentes estructura.

    Se evidencia comprensin de estructura del Estudio de Caso al identificar correctamente todos sus componentes.

    9

    Hasta 3 puntos Hasta 6 puntos Hasta 9 puntos

    Argumentacin de la informacin

    diligenciada en el Estudio de Caso

    Se limita a dar opiniones sobre la informacin que diligenci en el Estudio de Caso

    Evidencia debilidad en sus argumentos sobre las razones de la informacin diligenciada en el anlisis del Estudio de Caso

    Argumenta claramente las razones de la informacin presentada en el Estudio de Caso

    10

    Hasta 3 puntos Hasta 9 puntos Hasta 10 puntos

    Documento escrito presentacin Estudio

    de Caso

    El documento no est presentado en la plantilla oficial para documentos Word. No presenta portada o no aplica

    El documento no responde del todo en su estructura a las normas APA y adolece de algunos errores de ortografa y digitacin.

    El documento cumple en su totalidad a las normas APA. La ortografa y digitacin es impecable.

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    2 Curso Aprendizaje

    las normas APA. Adems presenta errores de digitacin, redaccin y ortografa

    Hasta 2 puntos Hasta 3 puntos Hasta 6 puntos

    Total puntaje momento 1

    25

    Momento 2 Tarea 2: Anlisis de un estudio de caso: 175 puntos

    Criterio de evaluacin

    Niveles de Desempeo Puntaje

    Bajo Medio Alto

    T R A B A J

    Participacin en el foro

    Los aportes los realiza los entre los tres ltimos das antes del cierre de la actividad.

    Los aportes son presentados en una sola franja de tiempo y no a lo largo del tiempo disponible para el desarrollo de la actividad.

    Los aportes los realiza a lo largo del tiempo disponible para el desarrollo de la actividad.

    20

    Hasta 5 Hasta 10 Hasta 20 puntos

  • Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Curso de Aprendizaje

    3 Curso Aprendizaje

    O I N D I V I D U A L

    Aportes individuales en el Foro de Trabajo

    Colaborativo

    Los aportes del estudiante son escasos o nulos o no pertinentes para al anlisis del estudio de caso. No se evidencia aportes para el documento final del grupo con normas APA

    Los aportes del estudiante aunque responden conceptualmente al estudio de caso son superficiales. Se evidencia algunos aportes para la construccin del documento final del grupo con normas APA

    Los aportes son conceptualmente pertinentes y suficientes para el anlisis del estudio de caso. Se evidencia los aportes para la construccin del documentos final del grupo con normas APA

    20

    Hasta 10 puntos Hasta 25 puntos Hasta 35 puntos

    Discusin temtica en el Foro

    La discusin a los aportes de los compaeros no es pertinente o muy escasa. No cumple con las normas de la netiqueta

    La discusin a los aportes de los compaeros aunque es pertinente es superficial. Algunas veces no tiene en cuenta las normas de la netiqueta

    La discusin a los aportes de los compaeros es oportuna, pertinente y profunda. Conserva siempre las normas de la netiqueta

    35

    Hasta 10 puntos Hasta 25 puntos Hasta 35 puntos

    Total puntaje individual

    75

    Criterio de evaluacin

    Niveles de Desempeo Puntaje

    Bajo Medio Alto

    T R

    Contenido del Documento

    Desarrollan solo dos procesos de los seis del estudio de caso.

    Se evidencia desarrollo en ms de tres procesos del estudio de caso pero le falta profundidad conceptual o

    Estn desarrollados los seis procesos del anlisis del estudio de caso con argumentacin conceptual profunda.

    60

  • Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Curso de Aprendizaje

    4 Curso Aprendizaje

    A B A J O

    C O L A B O R A T I V O

    Los planteamientos en los procesos son superficiales o no estn acordes a lo solicitado.

    No hay construccin colectiva

    Le falta ms de 2 elementos del documento escrito como son: portada, introduccin, conclusiones y bibliografa o algunos de ellos estn mal presentados.

    argumentativa en su tratamiento.

    No se evidencia del todo una construccin colectiva; solo se tiene en cuenta los aportes de unos pocos participantes del grupo.

    Presenta los elementos del trabajo escrito, pero estn incompletos o son incoherentes.

    El anlisis denota construccin colectiva donde se evidencia el aporte de todos.

    La portada, la introduccin, las conclusiones estn presentadas de manera completa y coherente.

    Hasta 15 puntos Hasta 30 puntos Hasta 60 puntos

    Forma del documento

    El documento adolece de normas APA y no contiene todos las partes. Presenta bastantes errores de ortografa, redaccin y digitacin No utiliza el formato oficial de

    El documento no cumple en todos los apartados con las normas APA. Presenta algunos errores de digitacin, ortografa y redaccin.

    El documento cumple en todos sus apartados con las normas APA. La redaccin es clara, no presenta errores de ortografa y digitacin.

    40

  • Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Curso de Aprendizaje

    5 Curso Aprendizaje

    documentos Word de la Universidad.

    Hasta 10 puntos Hasta 20 puntos Hasta 40 puntos

    Total puntaje trabajo colaborativo 100

    Total puntaje momento dos 175

    Momento 3 Tarea 3: - Diseo de un estudio de caso: 175 puntos

    Criterio de evaluacin

    Niveles de Desempeo Puntaje

    Bajo Medio Alto

    T R A B A J O I N D I V I D U A

    Participacin en el foro

    Los aportes los realiza los entre los tres ltimos das antes del cierre de la actividad.

    Los aportes son presentados en una sola franja de tiempo y no a lo largo del tiempo disponible para el desarrollo de la actividad

    Los aportes los realiza a lo largo del tiempo disponible para el desarrollo de la actividad

    20

    Hasta 5 puntos Hasta 10 puntos Hasta 20 puntos

    Aportes al Foro de Trabajo Colaborativo

    Los aportes del estudiante son escasos o nulos o no pertinentes para el diseo del estudio de caso. No se evidencia aportes para el documento final del

    Los aportes del estudiante aunque responden conceptualmente al estudio de caso son superficiales. Se evidencia algunos aportes para la construccin del documento final del grupo con normas APA

    Los aportes son conceptualmente pertinentes y suficientes para el diseo del estudio de caso. Se evidencia los aportes para la construccin del documentos final del grupo con normas APA

    20

  • Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Curso de Aprendizaje

    6 Curso Aprendizaje

    L grupo con normas APA

    Hasta 5 puntos Hasta 10 puntos Hasta 20 puntos

    Discusin temtica en el Foro

    La discusin a los aportes de los compaeros no es pertinente o muy escasa. No cumple con las normas de la netiqueta.

    La discusin a los aportes de los compaeros aunque es pertinente es superficial. Algunas veces no tiene en cuenta las normas de la netiqueta.

    La discusin a los aportes de los compaeros es oportuna, pertinente y profunda. Conserva siempre las normas de la netiqueta.

    35

    Hasta 10 puntos Hasta 20 puntos Hasta 35 puntos

    Total Puntaje Individual 75

    Criterio de evaluacin

    Niveles de Desempeo Puntaje

    Bajo Medio Alto

    T R A B A J O

    C O L A

    Contenido del Documento

    Desarrollan solo dos procesos de los seis del estudio de caso.

    Los planteamientos en los procesos son superficiales o no estn acordes a lo solicitado.

    No hay construccin colectiva

    Le falta ms de 2 elementos del documento escrito

    Se evidencia desarrollo en ms de tres procesos del estudio de caso pero le falta profundidad conceptual o argumentativa en su tratamiento.

    No se evidencia del todo una construccin colectiva; solo se tiene en cuenta los aportes de unos pocos participantes del grupo.

    Presenta los elementos del trabajo escrito, pero estn

    Estn desarrollados los seis procesos del anlisis del estudio de caso con argumentacin conceptual profunda.

    El anlisis denota construccin colectiva donde se evidencia el aporte de todos.

    La portada, la introduccin, las conclusiones estn presentadas de manera completa y coherente.

    50

  • Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Curso de Aprendizaje

    7 Curso Aprendizaje

    B O R A T I V O

    como son: portada, introduccin, conclusiones y bibliografa o algunos de ellos estn mal presentados.

    incompletos o son incoherentes.

    Hasta 15 puntos Hasta 30 puntos Hasta 50 puntos

    Forma del documento

    El documento adolece de normas APA y no contiene todos las partes. Presenta bastantes errores de ortografa, redaccin y digitacin No utiliza el formato oficial de documentos Word de la Universidad.

    El documento no cumple en todos los apartados con las normas APA. Presenta algunos errores de digitacin, ortografa y redaccin.

    El documento cumple en todos sus apartados con las normas APA. La redaccin es clara, no presenta errores de ortografa y digitacin.

    50

    Hasta 10 puntos Hasta 20 puntos Hasta 50 puntos

    Total puntaje trabajo colaborativo 100

    Total Puntaje Momento tres 175

  • Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Curso de Aprendizaje

    8 Curso Aprendizaje

    Momento 4 Tarea 4: Anlisis de un estudio de caso: 125 puntos

    Criterio de evaluacin

    Niveles de Desempeo Puntaje

    Bajo Medio Alto

    T R A B A J O I N D I V I D U A L

    Participacin en el foro

    Los aportes los realiza los entre los tres ltimos das antes del cierre de la actividad.

    Los aportes son presentados en una sola franja de tiempo y no a lo largo del tiempo disponible para el desarrollo de la actividad.

    Los aportes los realiza a lo largo del tiempo disponible para el desarrollo de la actividad.

    20

    Hasta 5 Hasta 12 Hasta 20 puntos

    Aportes individuales en el Foro de Trabajo

    Colaborativo

    Los aportes del estudiante son escasos o nulos o no pertinentes para al anlisis del estudio de caso. No se evidencia aportes para el documento final del grupo con normas APA

    Los aportes del estudiante aunque responden conceptualmente al estudio de caso son superficiales. Se evidencia algunos aportes para la construccin del documento final del grupo con normas APA

    Los aportes son conceptualmente pertinentes y suficientes para el anlisis del estudio de caso. Se evidencia los aportes para la construccin del documentos final del grupo con normas APA

    25

    Hasta 8 puntos Hasta 15 puntos Hasta 25 puntos

    Discusin temtica en el Foro

    La discusin a los aportes de los compaeros no es

    La discusin a los aportes de los compaeros aunque es pertinente es superficial.

    La discusin a los aportes de los compaeros es oportuna, pertinente y profunda.

    20

  • Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Curso de Aprendizaje

    9 Curso Aprendizaje

    pertinente o muy escasa. No cumple con las normas de la netiqueta

    Algunas veces no tiene en cuenta las normas de la netiqueta

    Conserva siempre las normas de la netiqueta

    Hasta 5 puntos Hasta 12 puntos Hasta 20 puntos

    Total puntaje individual

    65

    Criterio de evaluacin

    Niveles de Desempeo Puntaje

    Bajo Medio Alto

    T R A B A J O

    C O L A B O R A T

    Contenido del Documento

    Desarrollan solo dos procesos de los seis del estudio de caso.

    Los planteamientos en los procesos son superficiales o no estn acordes a lo solicitado.

    No hay construccin colectiva

    Le falta ms de 2 elementos del documento escrito como son: portada, introduccin, conclusiones y bibliografa o algunos de ellos

    Se evidencia desarrollo en ms de tres procesos del estudio de caso pero le falta profundidad conceptual o argumentativa en su tratamiento.

    No se evidencia del todo una construccin colectiva; solo se tiene en cuenta los aportes de unos pocos participantes del grupo.

    Presenta los elementos del trabajo escrito, pero estn incompletos o son incoherentes.

    Estn desarrollados los seis procesos del anlisis del estudio de caso con argumentacin conceptual profunda.

    El anlisis denota construccin colectiva donde se evidencia el aporte de todos.

    La portada, la introduccin, las conclusiones estn presentadas de manera completa y coherente. 35

  • Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Curso de Aprendizaje

    10 Curso Aprendizaje

    I V O

    estn mal presentados.

    Hasta 10 puntos Hasta 20 puntos Hasta 35 puntos

    Forma del documento

    El documento adolece de normas APA y no contiene todos las partes. Presenta bastantes errores de ortografa, redaccin y digitacin No utiliza el formato oficial de documentos Word de la Universidad.

    El documento no cumple en todos los apartados con las normas APA. Presenta algunos errores de digitacin, ortografa y redaccin.

    El documento cumple en todos sus apartados con las normas APA. La redaccin es clara, no presenta errores de ortografa y digitacin.

    25

    Hasta 10 puntos Hasta 15 puntos Hasta 25 puntos

    Total puntaje trabajo colaborativo 60

    Total puntaje momento Cuatro 125