Aprendizaje bajo

1

Aprendizaje medio

2

Buen aprendizaj

e3

Aprendizaje excelente

4

Nota

Búsqueday

tratamientode las

imágenes.

Poca implicación en la búsquedade la imágenes.No relaciona lo

consultado.

Han consultado algunosmedios

limitándose a las

pautas dadas.Hay unión de información,

pero no relación.

Han sabido consultar los

medios necesarios

para labúsqueda de las imágenes.

Han relacionado las distintasfuentes de

información,integrándolas

en unarespuesta coherente.

Gran trabajo en la búsqueda de

imágnes, visitando más

recursos de lospropuestos en el

apartadocorrespondiente

.Han relacionado

las distintas fuentes de

información y se muestra un

trabajocoherente y bien

organizado.Trabajo en

parejas.No han sabido repartir la tarea

en parejas y han funcionado de

forma individual.

Uno ha asumido la

responsabilidaddel trabajo lo

que serefleja en la

presentación final,

elaborado por el juicio y

criterio de esa persona.

Ha habido buen reparto

detareas y han colaboradoambos en la

tarea asignada.

Ha habido buen reparto de

tareas y hancolaborado ambos en la

tarea asignada. El

nivel de comunicación y la interacción

entre ambos ha sido

constante. En el trabajo

elaborado hansabido unir las

distintas imágenes de

forma coherente.

Calidad del trabajo

elaborado por la pareja.

La presentación es mediocre.

No han sabido ordenar las imágenes

aportadas desde los

perfiles correspondientes

.

Han desarrolladolos puntos, pero les hafaltado la

coordinaciónentre ambos y

nohan expuesto

con lasuficiente claridad.

Exponen de forma clara ycoordinada todos los puntos

de los perfiles.Además se ha

cuidado lapresentación y

la forma,además del contenido.

Muestran una exposición clara

y detalladade la

información trabajada para

crear elblogger con las

imágenes iconográficas.

La presentación cuidada y los

Rúbrica para evaluar las imágenes iconográficas

maticespersonales que han impreso a

sucreación han enriquecido el

resultadofinal

Desarrollo del trabajo

final. Claridad, calidaden su

ejecución:aplicación de

losconocimiento

sadquiridos.

El trabajo final elaborado por la pareja apenas se entiende por el

mal planteamiento de

los casosprácticos.

Mala justificación de las

Imágenes aportadas.

No aparecen todos los puntos

propuestos.

En el trabajo final no hayuna buen trabajo de

descripción de las imágenes, lo que dificulta

que la propuesta posteriorsea rica y completa.

El trabajo elaborado por la pareja es clara y sigue

laspautas

marcadas para su

elaboración.Buen

planteamiento de las

imágenes y sejustifican las propuestas

finales.

El trabajo realizado por la

pareja esexcelente. Está bien coordinado

y con unplanteamiento

ordenado.Cada punto es desarrollado de

una formadetallada y de

fácil comprensión.

Excelente planteamiento

de las imágenes.

La justificación de las imágenes

son claras y concisa,

mostrando lainteriorización

del trabajo realizado con

antelación.Utilización de

lasTICs.

Tanto en el procesador de

textoscomo en la

búsqueda deimágenes por

medio deinternet, han

perdido mucho eltiempo y no han sabido utilizarlo

de forma adecuada.

Han tenido algún

problema,pero han llegado aconseguir utilizar las

mismas para elaborar la

tarea.

Han utilizado de forma

adecuada los instrumentosnecesarios

para la tarea.

Han utilizado con mucha destreza losinstrumentos

necesarios para la

consecución de la tarea

encomendada.

Escala de estimación a utilizar:

Aprendizaje bajo

Aprendizaje medio

Buen aprendizaje

Aprendizaje excelente

Puntuación 5-9 10-14 15-19 20