INSTITUCION EDUCATIVA MANUEL MARIA MALLARINOCÓDIGO

PGA– FR- 31

PROCEDIMIENTO GESTIÓN ACADEMICAFECHA:

07-03-2011FORMATO ESTÁNDAR PARA ACTIVIDADES DE CLASE Y

EVALUACIONES VERSIÓN

01

EVALUACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICANOMBRE ESTUDIANTEDOCENTE YOLANDA ADRIANA ANDRADE CASTILLOTEMA NORMA ISO 14001

ASPECTOS A EVALUAR

5 4 3 2 1

Manejo de la discusión

Bien liderada, suscita controversia y participación

Es organizada,promueve controversia y contesta las diferentes interrogantes

Es organizada, puede contestar las diferentes interrogantes

La dirige, no resalta los puntos más importantes, no llega a conclusiones

No la puede dirigir, no contesta las interrogantes, no llega a conclusiones

Participación Pertinente, activa, es fundamental para el buen desarrollo de cada uno de los temas

Pertinente,oportuna, elementos regulares, presta atención a las distintas participaciones

Oportuna, aporta buenos elementos, presta atención a las distintas participaciones

Está presente. Presta poca atención a las distintas participaciones

Está presente. No presta atención a las distintas participaciones

Conexión de conceptos en el mapa conceptual

Todos los conceptospresentan una conexiónadecuada conel o los siguiente

Un 75% de los conceptos presentanuna conexión adecuada con él o lossiguiente

Un 50% de los conceptospresentan una conexión adecuadacon el o lossiguientes

Menos del 50%de los conceptos presentan una conexiónadecuada con el o los siguientes

No hay conexionesadecuadas o correctas entrelos conceptos

Exposición de los aspectos más importantes

Contiene todos los aspectos Importantes del tema o temas, expuestos de forma clara y ordenada

Contiene un 75 % de los aspectos más importantes del tema o temas, y están expuestos de forma clara y ordenada

Contiene un 75%de los aspectos más importantes del tema y no se encuentran en forma ordenada y clara

Contiene solo un50% de los aspectos más importantes deltema y no seencuentran expuestos en forma clara y ordenada

Contiene menos del 50% de los aspectos más importantes deltema y no se encuentran expuestos en forma clara y ordenada

Puntualidad Entrego el día y la hora especificada.

Entrego eldía, pero no a la hora especificada

No entrego

Trabajo colaborativo

Se involucró en todos los

Se involucró en el

Se involucró en un

Se involucró en menos del 50%

No se involucró en el trabajo o

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PROCEDIMIENTO GESTIÓN ACADEMICAFECHA:

07-03-2011FORMATO ESTÁNDAR PARA ACTIVIDADES DE CLASE Y

EVALUACIONES VERSIÓN

01

procesos y niveles deltrabajo

75% de los procesos y niveles de trabajo

50% de los procesos y niveles de trabajo

de los procesos y niveles de trabajo

su participación fue mínima