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Revista educativa y sindical

Publicación N° 1, marzo de 2012, 5.000 ejemplares

OPINIÓN:

* No existe educación de calidad, sin

un salario y condiciones laborales

dignas;

* Nos duele mucho…

SALARIOS 2012:

Negociación colectiva nacional y provincial.

Grilla de salarios

CURSOS, JORNADAS, POSTÍTULOS

Nuestras propuestas de Capacitación 2012

Régimen de Asignaciones Familiares

Reclamos de haberes impagos Calendario

Empezá a conocer todo sobre:

Conocé todos nuestros servicios

UDA Seccional Corrientes Santa Fe 935 Locales 19, 23 y 24 – Corrientes capital.

TE Fax 03794-466521. udasec@hotmail.com www.udacorrientes.blogspot.com

Nuestras razones para la convocatoria del paro docente llevado a cabo el 6 de marzo

No existe educación de calidad, sin un

salario y condiciones laborales dignas

El Consejo Directivo de la UDA ratificó el paro del 6 de marzo por:

1) La reafirmación de la Paritaria Nacional como herramienta

unificadora y reguladora del salario y condiciones laborales para

todas las jurisdicciones del país. La transferencia de Servicios

Educativos a las provincias y la implementación de la Ley Federal

atomizó y diezmó el sistema educativo nacional; por ello la

Paritaria Nacional (creada por la Ley de Financiamiento Educativo,

art. 10) es estratégica para establecer un marco único salarial,

laboral y pedagógico para todos los docentes del país. El fracaso

de esta paritaria implicaría retroceder a la década de los 90,

cuando la educación perdió identidad nacional y cada provincia se

manejaba como un país aparte.

2) Sostener el reclamo de un salario inicial de 3000 pesos, siendo

ésta una petición razonable y no desmedida en el actual marco

general.

3) Rechazar las declaraciones del Ministro de Educación, Alberto

Sileoni, quien en el acto de inauguración del ciclo lectivo

unilateralmente manifestó que la discusión en la Paritaria Nacional

está cerrada. Por su parte, la UDA permanentemente se encuentra

abierta al diálogo, sin declinar sus posiciones. No se trata de una

confrontación política con gobierno alguno, sino de una lucha por

alcanzar un salario digno.

4) Continuar con el reclamo de la modificación en forma urgente de

la cuarta Categoría del Impuesto a las Ganancias, ya que cualquier

aumento salarial termina siendo absorbido por este verdadero

impuesto al trabajo.

Quiénes somos

La Unión Docentes

Argentinos - UDA -, es

un sindicato docente

con personería gremial

N° 1477, con una

trayectoria de 58 años

al servicio de la

educación pública, que

cuenta en Corrientes

con una seccional con

autoridades propias.

Nuestro compromiso a

través de esta

publicación es acercarnos

desde Sala de Maestros

– Profesores de tu

escuela, para que

puedas asesorarte,

compartir opiniones,

despejar dudas o

enriquecer tus

conocimientos

pedagógicos o específicos

a través de las

publicaciones de los

colegas.

MARZO DE 2012

Dirección: Prof. Dra.

Patricia Gabriela Albornoz

Es una propiedad de:

UDA Seccional Corrientes.

Santa fe 935 loc. 19, 23 y

24 (Corrientes Capital).

TE 03794-466521.

udasec@hotmail.com

Revista educativa y sindical

Publicación N° 1, marzo de 2012, 5.000 ejemplares

Para tener en cuenta: Feriados de este año

DISCUSIONES SALARIALES DOCENTES

Consecuentemente, la proyección salarial es la siguiente (*):

(*) Cifras que corresponden al sueldo de Bolsillo por cargo y hasta dos cargos (en este caso, multiplicar por 2).

Cada cargo equivale a: maestro de grado = 15 horas de secundaria = 12 horas de superior.

En estos cálculos no se tienen en cuenta embargos, seguro de vida optativo, cuota sindical, salario familiar, etc.

En caso de zona geográfica, sólo se consideró la mínima (20%).

% del básico por

ANTIGÜEDAD

AÑO 2011 AÑO 2012 HASTA

MAYO/12

DIFERENCIA DE BOLSILLO

HASTA MAYO/12

Sin antigüedad $ 2.340 $ 2.800 $ 460,00

1 año (10%) $ 2.340 $ 2.800 $ 460,00

5 años (30%) $ 2.430 $ 2.920 $ 490,00

7 años (40%) $2.531.25 $ 3.032.50 $ 501.25

10 años (50%) $2.632.50 $ 3.145 $ 512.50

12 años (60%) $2.733.75 $ 3.257.50 $ 523.75

15 años (70%) $ 2.835 $ 3.370 $ 535,00

17 años (80%) $2.936.25 $ 3.482.50 $ 546.25

20 años (100%) $3.138.75 $ 3.707.50 $ 568.75

22 años (110 %) $ 3.240 $ 3.820 $ 580,00

24 años (120%) $3.341.30 $ 3.932.50 $ 591.20

DISCUSIÓN NACIONAL * Los aumentos de bolsillo se discuten en

PARITARIA NACIONAL, entre el Consejo

Federal de Educación, Ministerio de Educación y

el de Trabajo de la Nación con los sindicatos

docentes nacionales, entre ellos la UDA;

* Esta situación se da sobre todo en nuestra

provincia, integrante del Fondo Compensador

Salarial Docente, creado para lograr la equidad

salarial en provincias con salarios docentes más

desfavorecidos para compensar desigualdades;

* Exigimos un haber mínimo de $3000 para el

cargo testigo (maestro de grado = 15 horas

secundaria o = 12 horas superior);

* La oferta final del Estado fue de $2800, -

luego convertida en decisión del recurrida por

UDA por considerarla insuficiente-, lo que

significa hasta ahora $460 más por cargo

hasta dos cargos (en ese caso $920 de

aumento) PARA TODOS.

DISCUSIÓN PROVINCIAL * En provincia, discutimos aumento del

SALARIO BÁSICO: aumentos acordados a nivel

nacional, al año siguiente se hace cargo del pago

la provincia y es preciso que sean blanqueados,

para que se reconozca la antigüedad, zona

geográfica, cargo jerárquico, material didáctico

(calculables según el básico) y que se trasladen a

la JUBILACIÓN.

* En virtud del acuerdo provincial, con el sueldo

de marzo alcanzamos un básico de $1500,

reanudando las discusiones en MAYO, lo que

significa mejorar el básico, el piso mínimo

salarial (como en 2011) y mejorar asignaciones

familiares;

* Otros logros conseguidos: continuar discusión

de Nomenclador y Pedagógica, avanzar en la

reglamentación de la ley de Paritarias docentes,

revisión de cierre de cursos y secciones y

reubicación de docentes de nivel superior que

pierden horas por cambio de plan de estudios.

Datos de

Interés

Según Calendario Educativo, Resolución 3076/11:

1° Trimestre: 27 de febrero al 01 de junio

2° Trimestre: 04 de junio al 07 de septiembre

3° Trimestre: 10 de septiembre al 14 de diciembre

Receso de Invierno: del 9 al 20 de julio.

Direcciones de organismos oficiales: ANSeS: 3 de abril 624, TE: 0800-222-6737/03794-

424793;

Consejo General de Educación: Catamarca 640, TE 03794-

474075 (Nivel inicial y primario);

Dirección de Enseñanza Privada: San Martín 1565, TE 03794-

4475943;

Dirección de Enseñanza Secundaria: Pellegrini 912, TE 03794-

424414;

Dirección de Educación Superior: Pellegrini 1575, TE 0379-4230727;

Instituto de Previsión Social Corrientes – IPS- : Salta 731, atiende de Lunes a Viernes

de 7.30 hs. a 12 hs y de 16 hs. a 19 hs. www.ipscorrientes.gov.ar Junta de Clasificación para la Enseñanza Secundaria: Bolívar 1110,

Junta de Clasificación Rama Primaria, calle Agustín González 1047, mail: juntaclas@hotmail.com

Ministerio de Educación de la provincia, La Rioja 663, TE 03794-424264. http://www.mecc.gov.ar;

Subdirección de Reconocimientos Médicos: Buenos Aires 766.

Cursos Semipresenciales Puntaje Jornadas Puntaje

Prim Sec. Prim. Sec.

Evaluación e Informe Educativo 1 1 Enseñanza de matemática 0.25 0.10

Negociación y Mediación

Educativa

1 1 Actos Escolares 0.25 0.10

Desarrollo Curricular Docente 1 1 TICs en Historia (*) 0.25 0.10

Educación para la Salud 1 1 Lectura y Expresión Escrita (*) 0.25 0.10

Narrativas Pedagógicas. 0.5 1.5 Comprensión de textos (*) 0.25 0.10

Adaptar las NTICs a la Educación 0.5 1.5 Leer para Comprender (*) 0.25 0.10

Informática en Educación 0.5 1.5 Escritura creativa (*) 0.25 0.10

Multimedia en el Aula 1 1 Los Discursos Sociales (*) 0.25 0.10

Educación Sexual Integral (*) 1 1

Competencias para elaborar

textos

1 1 Informes: Santa Fe 935 Local 19

Tel 4466521 - udasec@hotmail.com

OFERTAS DE CAPACITACIÓN DOCENTE 2012

Si sos afiliado a UDA, tu aporte se traduce en servicios

Representación de docentes activos y pasivos en discusiones laborales o

salariales;

Defensa y asesoramiento gremial en casos colectivos y particulares;

Servicio jurídico en casos de recursos, cesantías, reclamos, sanciones, etc.

Beneficios en servicios de atención de la salud, a través de convenios con

profesionales;

Descuentos en Farmacias y distintos comercios –rubros varios;

Tramitación gratuita y asesoramiento para la Caja Complementaria Docente;

Certificación de copias para presentar en Juntas de Clasificación;

Convenios turísticos y Hotel UDA en ciudad de Buenos Aires;

Trámites y asesoramiento en liquidaciones de sueldos, obra social, etc;

Alojamiento en departamentos en Corrientes capital;

Subsidios por matrimonio, adopción, nacimiento y fallecimiento;

Capacitación docente y carreras de especialización;

Convenio de Viviendas para trabajadores sindicalizados.

Para bajar la ficha de afiliación: hacé click en el link

www.udacorrientes.blogspot.com

TE INVITAMOS A PARTICIPAR EN ESTA REVISTA:

Podés enviar tu propuesta con el texto a nuestra sede, Santa Fe 935 local 19, con fotocopia de tu DNI. Esta publicación cuenta con derechos reservados, ofreciéndote seguridad y respeto en tu producción. Podés explayarte en: (*) Contenidos Curriculares generales; Propuestas didácticas o literarias para los distintos Niveles; Modalidades del Sistema Educativo: Educación Especial, Rural, Técnico Profesional,

Artística, Permanente de Jóvenes y Adultos, Intercultural Bilingüe, en Contextos de Privación de la Libertad, Domiciliaria y Hospitalaria.

(*) sujeto a disponibilidad de espacio editorial.

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Somos uno de los pocos

Institutos del país habilitado

para la modalidad a distancia,

que permite perfeccionarnos

reduciendo el tiempo por

traslados y asistencia

presencial.

Materias cuatrimestrales.

Cada materia tiene un parcial a

distancia (individual o grupal), y un

examen final presencial en

Corrientes.

Consultas tutoriales a los

profesores.

Educación de Adolescentes y Adultos en Nivel Primario (3 puntos): Forma al docente para un desempeño acorde con la realidad de adolescentes y adultos que no alcanzaron las competencias básicas de lectura, escritura y resolución de problemas. Permite conocer la organización curricular, didáctica y de gestión, orientando al alumno hacia el trabajo. Prepara para resolver situaciones de violencia y para promover proyectos solidarios. Ciencias Sociales (3 puntos): Promueve la integración de las disciplinas que integran el área: Historia, Geografía y Formación Ética y Ciudadana. El diálogo permanente, los intercambios recíprocos y la revisión crítica de las conclusiones de las disciplinas sociales constituyen condiciones esenciales para el avance general y particular. TICs en Educación (3 puntos): Actualiza al docente en los conocimientos básicos de la informática aplicada en el aula de cualquier nivel y modalidad de la enseñanza. Con técnicas didácticas para

usar la computación en la escuela, programas utilitarios, análisis y elaboración de software educativo, prácticas de la enseñanza en el aula con herramientas informáticas, etc. El objetivo es utilizar la informática como recurso didáctico en el aula. Tutorías en Nivel Medio (3 puntos): destinada a profesores de Educación Secundaria y/o Superior de diversas disciplinas afines al campo de la especialidad. Deben ser a su vez profesores en ejercicio de la tarea docente en cualquier situación de revista e independientemente de la asignatura que dicta. Artes Combinadas: (3 puntos): integra las distintas disciplinas artísticas de las áreas de artesanal y técnica, plástica, música, teatro, danzas o expresión corporal, tecnología y museología.

Informes e Inscripción:

Santa Fe 935, locales 19, 23 y 24.

Tel 03794-466521. udasec@hotmail.com

www.institutouda.com.ar

Requisitos para la inscripción:

Pre-inscripción (en UDA Secc. Corrientes);

Fotocopia del DNI 1º y 2º hoja;

Fotocopia legalizada del título docente;

Aptitud psico-física (de médico particular);

Costos:

Afiliados: Matrícula de $150 y 15 cuotas de $150.

No afiliados: Matrícula: $300 y 15 cuotas de $300.

Material de Estudios: CD de cada carrera: $50.

Cada carrera tiene más de 400 horas reloj

(con puntaje de 3 puntos en primaria y/o

secundaria), y el único requisito académico es

poseer título docente.

Debido a los numerosos reclamos que nos hacen llegar especialmente los colegas del interior provincial por falta de pago de sueldos, mala liquidación, falta de pago de retroactivo o de salario familiar, etc., te suministramos un modelo de nota de reclamo:

Corrientes,.……de ……………………..…de 2012

Sr/a Rector/a / Director/a

Escuela Nº

Prof. ………………………… /

Me dirijo a Ud. y por su digno intermedio ante quien corresponda, a los

efectos de reclamar el pago correspondiente a mis haberes del período comprendido entre el ……/……/….

hasta el ……/……/…. en la Escuela que Usted dirige, en el Cargo/hs cátedra (cantidad de hs. ó cargo, curso y

división) ........................ Situación de revista ....................... (suplente- interino - titular).

Adjunto a la presente la siguiente documentación:

- Fotocopia de toma de posesión del cargo/horas cátedra (solicitar en el establecimiento);

- Fotocopia de la Declaración Jurada;

- Fotocopia de mi situación de revista en el establecimiento (solicitar y guardar copia);

- (si correspondiere) Fotocopia de recibo de haberes donde consta el pago parcial, cuyo saldo se reclama.

Sin otro particular y esperando pronta respuesta a mi reclamo, saludo atte.

(Firma / Aclaración/ DNI / Domicilio y TE)

…y después ¿ qué hacer?:

1) Presentar la nota a la Dirección/Rectoría, y ésta la debe elevar a liquidaciones de haberes;

2) Importante: guardar copia de tu reclamo con recibido/fechado;

3) Pedir a la escuela el N° de Registro con que enviaron tu reclamo, y la fotocopia de la

Planilla (con N° de registro) con la que inicialmente informaron tu alta;

4) Informar al delegado de UDA de tu escuela, o concurrir a la sede (Santa Fe 935 local 19 –

Corrientes capital) con la copia del reclamo y Nº de Registro (o enviar escaneado por mail a

udasec@hotmail.com) para agilizarlo en liquidaciones de haberes;

5) Comunicarnos cuando se haya efectivizado el pago, de manera de no insistir en él.

Estamos a tu servicio. UDA Seccional Corrientes

ATENCIÓN

Reclamos por haberes impagos o mal liquidados

Ante un pedido de notificación, solicitá una copia y firmá

aclarando la fecha. Notificarse no significa aceptar, sólo implica

tomar conocimiento. Si no estás de acuerdo podés

hacer una nota de descargo, que se debe incorporar en tu legajo y

se tendrá en cuenta para el momento de la calificación.

PARA TODAS LAS ÁREAS

Se acerca la entrega de la hoja de concepto anual…

¿Cómo recurrir una hoja de concepto anual?

Se recurre a través de un recurso de reposición que puede interponerse (presentarse) contra un acto administrativo dictado en carácter definitivo. Un asiento en tu cuaderno de actuación, por ejemplo, no es acto administrativo definitivo, pero sí lo es

el concepto anual, en el que desembocan todos los asientos, si los hubiere. Por eso cuando te escriban un asiento que no compartís, no podés interponer

un recurso de reconsideración pero será necesario enviar una nota (dentro de los 10 días hábiles de notificado) aclarando o negando la situación según tu punto de vista. Recordá: siempre que presentes una nota, hacelo por duplicado y guardá

la copia del recibido con aclaración y firma de quién

y cuándo se la recibe. Aclará siempre

apellido, nombre y DNI.

Si en cambio no estás de acuerdo con tu calificación anual, deberás entonces sí, interponer un recurso de reposición con apelación en subsidio(1). Debés presentarlo ante tu superior jerárquico (director/rector) mediante nota por escrito en forma clara y legible, dentro de los 10 días hábiles de notificado, sin tachaduras o enmiendas, que contendrá:

Nombre y Apellido, DNI

domicilio, cargo que desempeño,

situación de revista y establecimiento escolar al que pertenece;

Fundamentación y petición concreta en términos claros y precisos;

Firma y aclaración.

Lo acompañarás con la documentación en que fundamentarás el o los aspectos que recursás.

(1) Según Ley 3.723, Estatuto del Docente, art. 23, que en su parte pertinente indica “(…) En caso de disconformidad, el interesado podrá entablar,

dentro de los diez (10) días de notificado, recurso de reposición con el de apelación en subsidio.”

IMPORTANTE: Nuestro sindicato redacta estos recursos

como servicio gratuito a los afiliados.

Régimen

Complementario

ley 22.804

Docentes Comprendidos: a) Nacionales, transferidos a la CABA y a las 23 provincias, excepto personal a cargo del Ministerio de Educación de la Nación. b) Privados, dependientes de institutos de gestión privada comprendidos en la ley 24.049 de transferencia y Escuelas Fábrica. Por ello hoy se presenta la siguiente situación:

a) Docentes nacionales transferidos: Comprende a los docentes que, perteneciendo a la Nación, fueron transferidos por ley 24.049 a las provincias, quienes continúan aportando a la caja por todos los cargos que tenían y por los que asuman durante su trayectoria docente, cualquiera sea la situación de revista durante la transferencia.

b) Docentes privados transferidos: Comprende a los docentes que imparten enseñanza en institutos educativos de gestión privada cuya supervisión fue transferida a las provincias. Todos los docentes que cumplen funciones en dichos institutos cualquiera sea su situación de revista, el cargo que desempeñen o la antigüedad que posean, son aportantes de la Caja siempre que se encuentren dentro de la planta funcional y respondan al plan de estudios aprobado. Vale decir que los institutos privados transferidos deben efectuar descuentos por aportes respecto a todos los docentes programáticos sin distinción de cargos, situación de revista o fecha de ingreso al establecimiento.

Trámites que se pueden gestionar en nuestra seccional:

Inicio del trámite para ser beneficiario de la jubilación o pensión complementaria;

Designación de apoderado en caso de no poder dirigirse al banco a cobrar;

Cambios de domicilio o reajuste de haberes. Para informes o consultas: Santa Fe 935 locales 19, 23 y 24 (3400) Corrientes Capital. TE 0379-4466521, udasec@hotmail.com

HISTORIA

Hemos demostrado que es posible sostener un sistema

solidario a pesar de los designios de los ‘90 y de la apuesta de un sector a los

sistemas privados. Así, la Caja Complementaria

decidió mantenerse en el sistema solidario de reparto,

levantando muros de contención contra las hostilidades del

neoliberalismo. La Caja pudo demostrar que,

tras los descalabros que sufrió el régimen jubilatorio, mantuvo el objetivo de su creación: otorgar a los docentes un complemento

que nutriera un poco más su jubilación.

El monto del complemento es fluctuante, depende más de las cifras que ingresan al sistema

que de las virtudes de la distribución.

Para que el complemento supere las cifras se debería elevar el

salario docente público y privado, incorporar

definitivamente las cifras no remunerativas ni bonificables y

continuar con la política de cobrar deudas que mantienen

las provincias e institutos privados del país.

De esta forma la Caja logró cumplir más de tres décadas,

sorteando vicisitudes políticas y económicas de un país con

dificultades para fortalecer sus instituciones.

La UDA integra el Consejo de

Administración de la Caja, y

brindamos asesoramiento a

nuestros afiliados, además de

recibir toda la documentación para

ser beneficiarios, certificamos

copias y seguimos el trámite,

SIN NINGÚN COSTO.

Alsina 875 - (1087) CABA - Línea gratis 0800 333 623683 - Línea rotativa (011) 4348-2100 - Lun a vie de 9 a 16 Hs. http://www.cajadocente.com.ar/

La Caja Complementaria es una entidad civil sin fines de lucro creada por ley, que otorga un complemento a los jubilados y pensionados del sector docente, de acuerdo a los ingresos disponibles.

Conmemoremos este 2 de Abril recordando a nuestros caídos, héroes anónimos de la Patria.

Duelo de Valientes

Eslabones cortados de nuestra cadena, del bruñido bronce la sangre brotó. Rugió como nunca, herida la tierra, al ver que un pedazo el pirata robó.

Silencio de muerte, el mundo ha callado.

No habla siquiera ningún tribunal. Allá en el Austral la vida ha cesado,

y llora la Patria su justa heredad.

Cien años pasaron, fue larga la ausencia. hasta que un buen día el tiempo paró, del cielo y del mar se vino la gesta, echando por tierra al cruel invasor.

Sonaron clarines, rugieron trompetas.

En toda Argentina la gente bailó, la hermana perdida, la isla añorada,

ha vuelto a la patria con gloria y honor.

Un mes de contento el mundo respira, al ver que Malvinas logró su ilusión, retornar al seno de la tierra madre, y embeberse toda de historia y valor.

La saña fue mucha y la antigua hiena, volvió con denuedo su presa a buscar,

aliada de lobos trabo su contienda y fue encarnizada la lucha en el mar.

Fue duro el asedio, y duro fue el hielo

seiscientos murieron y la azul bajó. De sangre tiñeron la nieve y el suelo y nuestra bandera volvió con dolor.

Volvieron los héroes y otros quedaron,

nutriendo la tierra que un día será, como aquella estrella que en Belén signara,

marcando el camino por donde vendrán.

Por Dios y la Patria juraron los héroes, defender el suelo que los vio nacer.

Por Dios y la Patria gritaron valientes aquellos soldados juraron volver.

Prof. Adela Mercedes Mendíaz

Catedrática – ET “Juana Manso” Corrientes - Capital

Si sos recién recibida/o de profesor (título recién registrado), podés inscribirte del 1 al 15 de abril en dos

escuelas que elijas para salir en padrón, para INSCRIPCIÓN EXTRAORDINARIA 2012, o sea por única vez

para este año. Tenés que adjuntar las fotocopias autenticadas del título y de su analítico (detalle de

asignaturas y notas), y de todos los cursos o capacitaciones que hayas hecho, para acumular puntaje.

Si vas a agregar cursos de capacitación o documentación a tu legajo ya existente, te corresponde realizar

la INSCRIPCIÓN ORDINARIA para el padrón del año 2013, que suele realizarse en el mes de marzo, pero

excepcionalmente este año se dispuso por decreto N° 215/12 que se haga en durante el mes de abril.

Tendrás que adjuntar las fotocopias certificadas de cursos o capacitaciones nuevas, lo que debés

presentar junto a la ficha correspondiente en una de las dos escuelas en las que te inscribís (en la otra

escuela sólo la ficha de

inscripción).

Siempre pedí una constancia

del recibido de la

documentación (con N° de

fojas), para reclamar si fuera

necesario (reclamos sólo

dentro de los 10 días hábiles de

publicado el padrón en la

escuela, en 2013).

Autenticamos fotocopias SIN CARGO para afiliados.

Para bajar ficha de inscripción y de afiliación:

www.udacorrientes.blogspot.com

NOS DUELE MUCHO… La Presidenta en su discurso inaugural del 130° período de sesiones ordinarias del Congreso dedicó una parte de su

alocución a todos los docentes, y en particular a sus dirigentes.

El agotamiento de ideas del Ministro de Educación tropieza con un escalón más elevado: asesorar inexacta y

equivocadamente al Poder Ejecutivo.

Durante la Presidencia del Dr. Kirchner se sancionaron tres leyes vertebrales para la educación en la Argentina, que

dieron respuesta a reclamos históricos de la docencia: la Ley de Educación Técnico Profesional; Ley Nacional de

Educación y la Ley de Financiamiento Educativo.

Había que recuperar el sistema educativo nacional dándole cierta unidad, luego de la vigencia de Ley Federal de

Educación y la transferencia de los servicios educativos a las provincias.

Con la Ley de Financiamiento Educativo, se creó la Paritaria Nacional Docente (Decreto 457/07), que es un convenio

marco. Los que trabajan en derecho laboral saben lo que significa esta institución.

Así, los docentes, “no sólo hablamos de salario”: hemos sostenido el sistema educativo durante largos períodos de

“ausencia” del Estado; hemos trabajado por el país y nuestros niños, niñas y adolescentes; apoyamos y propugnamos

proyectos fundamentales para la educación; hemos bregado y acompañado cuestiones socialmente justas; etc.

El “ausentismo docente” lo controla el Estado, lo auditan los médicos, y lo sufren los trabajadores. El porcentaje más

alto de ausentismo se debe a problemas siquiátricos.

Hemos detectado que algo que agobia a los docentes es la violencia en el ámbito escolar. Al respecto presentamos un

proyecto en la Cámara de Diputados de la Nación. El Sr. Ministro Prof. Alberto Sileoni nos envió a la entidad una

misiva diciendo que no iba a acompañar la iniciativa. “La escuela sola no puede”. Los programas oficiales al respecto o

un “observatorio” -sin participación de los representantes de los trabajadores- han demostrado no ser la solución.

Las causas del “ausentismo” tienen mucho que ver con las “ausencias” del Estado.

Todos los docentes deberíamos gozar de “estabilidad laboral”, los trabajadores de la educación de gestión pública la

obtenemos con las titularizaciones, muchos compañeros y compañeras no la alcanzan, y en la educación pública de

gestión privada el régimen legal es distinto.

Los educadores no gozamos de “3 meses de vacaciones” y tampoco trabajamos “4 horas por día”, son mitos

dignos de incluirse entre las zonceras argentinas. Son palabras que nos duelen, enfrentan a los docentes con la

sociedad por esos aparentes “privilegios”.

Esta gestión ha logrado distribuir “netbooks” entre alumnos de escuelas públicas, pero los docentes nos capacitamos

con nuestros propios recursos y fuera del horario escolar.

Si “sólo el 9% de los docentes cobra el salario mínimo”, 89.800 docentes cobran ese salario. En la mayoría de las

provincias no hay mucha diferencia entre un maestro que recién se inicia con el de mayor antigüedad debido al pago

de sumas no remunerativas (o –mal llamadas- en negro).

Respecto al “incentivo docente” estamos de acuerdo que es regresivo, por eso como sindicato presentamos un

proyecto en la Cámara de Diputados de la Nación para que el mismo sea remunerativo. Los docentes lo percibimos

hace años de manera habitual con lo cual ya forma parte de nuestro salario.

La WEB de UDA Corrientes: www.udacorrientes.blogspot.com; allí podés

consultar normativas, estar al día con novedades educativas, bajar el formulario de

afiliación a nuestro sindicato, consultar cuestiones particulares, etc.

Asignación Monto Requisitos Cobran Observaciones Matrimonio $ 300 Acreditar el vínculo

conyugal.

Ambos

cónyuges

90 días desde el casamiento.

Prenatal $ 45 Comunicar el embarazo al

3° mes.

La o el

agente

Pagan 9 meses, cesa con el parto,

aborto o fin de la relación laboral.

Prenatal

Numeroso

$ 45 Comunicar el embarazo

múltiple al 3° mes.

La o el

agente

Ídem anterior. El monto

corresponde por cada hijo.

Nacimiento $ 300 Acreditar el nacimiento. Madre o

padre

En caso de nacimiento múltiple, se

abona por cada hijo.

Adopción $ 300 Acreditar la adopción. Madre o

padre.

Acreditar con sentencia de

adopción inscripta en Registro Civil.

Esposa $ 30 Estar unidos en

matrimonio.

Uno de los

dos.

Acreditar que el cónyuge no cobra.

Hijo $ 170 Acreditar que el cónyuge

no cobra el beneficio.

Uno de los

dos.

Se cobra hasta los 21 años si está

escolarizado (Nivel Superior).

Hijo

Discapacitado

$ 500 Acreditar la discapacidad

con el certificado

respectivo.

Uno de los

dos.

Se debe presentar certificado de

discapacidad de organismo oficial.

Familia Numerosa $ 135 A partir de 3 hijos

menores

Uno de los

dos.

Se cobra desde que el 3° hijo está

en gestación.

Escolaridad

Primaria

$ 60 Acreditar escolaridad del

hijo en el nivel primario.

Uno de los

dos.

Se presentan las constancias de

escolaridad al inicio y fin del ciclo

lectivo (marzo y diciembre)

Escol. Primaria

Discapacit.

$ 120 Acreditar escolaridad del

hijo discapacitado.

Uno de los

dos.

Escolaridad

Secundaria

$ 60 Acreditar escolaridad del

hijo en ese nivel.

Uno de los

dos.

Escol. Secund.

Discapacit.

$ 120 Acreditar escolaridad del

hijo discapacitado.

Uno de los

dos.

Escolaridad

Superior

$ 15 Acreditar regularidad del

alumno en el nivel.

Uno de los

dos.

Puede ser superior universitario o

no universitario (ej.: IFD).

Ayuda Escolar

Anual

$ 100 Presentar constancia de

alumno regular.

Uno de los

dos.

Se abona sólo con el sueldo de

marzo, por hijo escolarizado.

Asignación doble

anual

Duplica

montos

Es el doble de lo que tiene

derecho a percibir.

Uno de los

dos.

Se abona sólo con el sueldo de

enero.

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Tras las diferentes reuniones mantenidas en el marco de las paritarias nacionales docentes, no ha

habido acuerdo entre las partes, por lo que la UDA nacional convocó a una medida de fuerza el 6 de

marzo –paro docente-, al cerrarse unilateralmente las discusiones por parte del Ministro de

Educación de la Nación, Dr. Alberto Sileoni.

El titular de la Unión Docentes Argentinos, Sergio Romero, calificó de “contundente” el paro nacional docente del 6

de marzo, con “altísimo grado de acatamiento en gran parte del país”.

Reiteró su preocupación “por la ruptura unilateral de las negociaciones paritarias por parte del Ministerio de

Educación nacional” y cuestionó que “el Ministro no reconoce o no comprende el retroceso que esto significa”.

Romero indicó que “el Ministro Sileoni nos cuenta que la cartera que conduce no tiene escuelas a cargo, y se

desentiende del conflicto esgrimiendo la descentralización de los servicios educativos instaurada en los años 90,

cuestión que se trató de revertir con las Leyes de Educación Nacional, Financiamiento Educativo y la paritaria

federal docente y, además, tiene que recordar que la paritaria docente es de constitución compleja, en la cual

interviene el Consejo Federal de Educación en representación de las provincias”.

El titular de UDA expresó que “fijar aumentos por decreto es tirar por la borda la decisión magnánima del ex

presidente Néstor Kirchner de reactivar firmemente las paritarias como modo legítimo que tienen los trabajadores

para acordar salarios y condiciones laborales en una situación de igualdad con el empleador” y reflexionó que “esto

significa un verdadero retroceso a otros tiempos”. “En tal sentido, estamos estudiando con nuestros asesores los

pasos a seguir a partir de la medida unilateral por parte del Gobierno de fijar formalmente en $2800 el salario

mínimo para el docente que recién se inicia, con jornada simple y sin antigüedad”, agregó.

Finalmente, manifestó: “el Ministro nos da clases de lo que significa la paritaria nacional, pero no estudió bien lo que

es un convenio marco y la importancia que tiene para las paritarias provinciales”.

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estratégico, con acceso a todos los medios de transporte. Catamarca 185 (CP 1213).

TEMAS PARA LOS PRÓXIMOS NÚMEROS:

La gran cantidad de temáticas que interesan a la docencia las iremos trabajando en los siguientes números en

función de la urgencia de los mismos. Las cuestiones que nos propusimos trabajar en la próxima edición son:

SECUNDARIA: Nueva Resolución 1125 (régimen para escuelas secundarias); Cajas

Curriculares; Procedimientos para reubicación de docentes titulares

EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL: COPETyP. Pertenencia, identidad y compromiso.

PARA TODAS LA ÁREAS: Régimen de permisos y licencias; Nomenclador Docente; Sistema de

Jubilaciones –nacional y provincial; Complementos de Jubilación y Pensión Docente

PROPUESTAS de docentes. Efemérides. El Sedentarismo, factor generador de enfermedades.

UDA en la Feria del Libro de Buenos Aires.

Educación SUPERIOR: novedades.

Colaboraron en este número: Mercedes Mendíaz – Silvia Entivero – Juan C. Christiani - Mónica Vallejos – Gabriela Albornoz. UDA Seccional Corrientes

Santa Fe 935 Locales 19, 23 y 24 – Corrientes capital.

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