Revista perfiles educativos
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ANÁLISIS
Revista Electrónica de Investigación Educativa (REDIE)
Lo que podemos encontrar en la revista electrónica de Investigación,
que es transmitida por el instituto de investigación y desarrollo
educativo de la UABC.
Tiene como objetivo el publicar y así dar a conocer los hechos más
relevantes con respecto a la educación a nivel nacional e internacional
desde las publicaciones mas resientes sobre educación, entrevistas
con académicos, y así como reuniones magisteriales de talla
internacional.
La revista cuenta con un comité que es el encargado de analizar y
avalar los artículos que se quieran publicar, por lo que los artículos
que se encuentren dentro de esta revista cumplen con las normas de
calidad que requiere dicho comité. Los artículos a publicar pueden ser
de formato HTML o bien PDF.
REVISTA PERFILES EDUCATIVOS
IISUE (Instauración del Instituto de Investigaciones sobre la
Universidad y la Educación) es una revista virtual, una gran
herramienta para la investigación educativa, tiene dos grandes
responsabilidades: el desarrollo de investigaciones sobre la
Universidad y la educación, y el resguardo y promoción del Archivo
Histórico de la UNAM (AHUNAM). La investigación se funda en
aportes multi, inter y transdisciplinarios, como el andamiaje que
permite abordar el fenómeno educativo en toda su complejidad, en
primer lugar, construye una fuente insoslayable para sustentar las
indagaciones de la tarea central de investigación y en segundo, en que
es el espacio privilegiado para el resguardo sistemático de la memoria
de la institución que garantiza, de manera corresponsable, fuentes
para su estudio.
IISUE se encuentra hoy en proceso de consolidación; sus líneas de
investigación cubren un importante espacio en el terreno del
conocimiento y análisis de la educación, en especial de la universidad
y de la educación superior. De igual manera, el AHUNAM
profesionaliza su labor y desempeña un papel fundamental en las
tareas del resguardo archivístico, tanto dentro de la UNAM como fuera
de ella.