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UNION SINDICAL OBRERA. ÁREA DE JUVENTUDC/ Príncipe de Vergara, 13 7ª P. 28001 Madrid

Tfno. (34) 91 577 41 13 Fax. (34) 91 577 29 59 · E-Mail: juventud@uso.es · Web: www.uso.es blog: www.usojoven.blogspot.com,

DIRECCIÓN: María Susmozas Ortiz, Secretaria Confederal para la Igualdad

REDACCIÓN: Cristina Castillo, Técnica de Igualdad.

MAQUETACIÓN: Maite Rozas Rodríguez

IMPRESIÓN: Gráficas Rodríguez, S.L.

Revista nº 14. Otoño 2012

Edita:

Pág.: 3 Editorial

Pág.: 4 y 5 Recortes en la educación universitaria: una cuestión de derechos

Pág.: 6 y 7 Trabajo y juventud: el abismo del paro yla precariedad

Pág.: 8 y 9 Agricultura ecológica y autoempleo enlos jóvenes

Pág.: 10 Los nuevos migrantes: No nos vamos, nos echan

Pág.: 11 Opinión: Los cambios en el trabajo: nuevo modelo ¿nuevas demandas?

Pág.: 12 y 13 Juventud sin casa: qué pasa, que notenemos casa

Pág.: 14 y 15 Entrevista a Héctor Saz, Presidente del Consejo de la Juventud de Aragón ymilitante de la USO

Pág.: 16 y 17 MUJERES JÓVENES: Doblemente precarias

Pág.: 18 Nuestro espacio literario: Los títulos queno te puedes perder este año

Pág.: 19 Actividades del Departamento Confederal de Juventud de USO

Pág.: 20 Año Europeo del envejecimiento Activoy de la Solidaridad Intergeracional 2012

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16/17“Este documento ha sido elaborado con la ayuda financiera del Instituto de la Juventud. Su contenido es responsabilidad exclusivade: autores, nombre del autor, entidad, etc. y en ningún caso se debe considerar que refleja opinión del Instituto de la Juventud.

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editorial

La juventud de la USO, sigue enmarcha para afrontar este año deretos y dificultades. La crisis serecrudece, y estamos viviendomomentos en los que la mayoría dela población, en especial la clasetrabajadora y los colectivos socia-les más desfavorecidos estamospagando el precio.

En el camino que la juventudestamos recorriendo nos enfrenta-mos con muchas dificultades, yestamos viviendo en primera perso-na un brutal ataque a nuestrosderechos sociales y laborales, debi-do a una crisis generada por aque-llos que nos la quieren hacer pagar.Los y las jóvenes estamos sufriendounas medidas impuestas que sólosirven para generar más precarie-dad, más paro y más recesión.

Pero también somos cada vezmás conscientes de nuestras condi-ciones materiales, nos negamos apagar una crisis social, laboral,medioambiental y económica, unacrisis del sistema que conlleva unrecorte brutal de las prestaciones ylos derechos básicos para pagar una

deuda que no reconocemos. Nosnegamos a aceptar la gran estafaque se está cometiendo con laexcusa de la crisis económica.

Rechazamos las imposicionesantidemocráticas que están reali-zando el FMI, el BCE y la UE parasalvar a la banca, que no hacensino acrecentar y perpetuar la des-igualdad social. Por ello no nos con-formamos, el año en curso ha esta-do marcado por la lucha, las movi-lizaciones y el conflicto social, aligual que el pasado año. Nosotras ynosotros, los jóvenes, no hemosvivido por encima de nuestras posi-bilidades, no tuvimos casa, notenemos trabajo y no tendremospensión. Nosotras y nosotros vivi-mos precariedad, llevamos concontratos temporales, falsas becaso trabajos sin condiciones dignastoda nuestra vida. En 2006 ya sabí-amos qué era cobrar menos de1000€ al mes y a día de hoy segui-mos sabiéndolo.

Desde la USO Joven abogamospor que se reparta el empleo, quelos salarios sean dignos, y quere-

mos un acceso universal a la sani-dad, la vivienda y la educación sinimportar la edad, el sexo, la proce-dencia o la situación laboral. Paratodas y todos. Para conseguir estasdemandas, desde la USO joven,vemos el asociacionismo y la parti-cipación como pilares fundamenta-les y motor de cambio social y polí-tico.

En este nuevo número de USOjoven se presentan análisis, críti-cas, opiniones y perspectivas de lasúltimas novedades en materia deempleo, salud, vivienda y otrostemas de interés político y social.Además, destacamos que el Áreade Juventud sigue muy activa asis-tiendo a encuentros nacionales einternacionales y aportando lavisión sindical joven en los mismos.Esperamos que disfrutéis de larevista, hecha con mucho compro-miso, esfuerzo y dedicación por laJuventud de la USO. Somos cons-cientes de que nuestro futuro estáamenazado y tenemos mucho tra-bajo por delante.

Gabinete Redacción

Hola a todas y todos:

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Nuestro país se encuentraante una situación difícil:un paro insoportable,

recortes dramáticos en las presta-ciones sociales, desconfianza de laciudadanía en las instituciones y unlargo etcétera. El hecho de que laeducación sea una inversión a futu-ro hace que su recuperación ydefensa sean claves para salir de lacrisis. Por ello, resultan preocupan-tes las últimas reformas de la edu-cación superior y los recortes pre-supuestarios en la Universidad y enla Investigación.

El mundo actual es cada vez máscompetitivo, y la Universidad no sequeda al margen. Ya desde la apli-cación del Plan Bolonia, enmarcadodentro del Espacio Europeo deEducación Superior, se planteancomo objetivo adaptar el contenidode los estudios universitarios a lasdemandas sociales, mejorando sucalidad y competitividad a travésde una mayor transparencia y unaprendizaje basado en el estudian-te.

El documento de Gobernanzaenmarcado en la EU2015, pretendeun nuevo modelo de Junta deGobierno de las universidades queincluya a miembros externos concapacidad ejecutiva plena y nom-brados por las autoridades guber-namentales.

Dicha Junta de Gobierno designaal Rector que puede ser alguienapartado del mundo académico. Yes el propio Rector quien nombra alos Decanos de las Facultades. Estoscambios suponen una amenaza a losprincipios democráticos que debenregir en la Universidad, como espa-cio autónomo con libertad científi-co-académica. La Universidad sufreuna grave amenaza: son las empre-sas privadas las que, cada vez más,están influyendo tanto en lo que seestudia, como en la estructura pro-pia del cómo se estudia. De estamanera, las empresas privadasorientan el destino de la inversiónpública hacia sus propios interesesde mercado, y con el fin de compe-tir económicamente.

En el nuevo sistema de titulacio-nes de dos ciclos basado en elmodelo anglosajón, las titulacionespasan a diferenciarse entre ciclosde Grado -3 ó 4 años-, en los seadquiere la formación necesariageneral, y ciclos de Postgrado de 1o 2 años, a los que se accede previodesembolso de elevadas cantidadesno aptas para todos los bolsillos. Loque antes eran los 3 primeros añosde una Licenciatura ahora se deno-mina Grado, y los 2 años restantes,se convierte en Postgrado. Estecambio de modelo está llevando ala Universidad a adaptarse al mer-cado de trabajo existente, general-mente compuesto por puestos detrabajo precarios que prácticamen-te no exigen una formación espe-cializada.

Pero además de estos cambios,que llevan aplicándose en la lógicauniversitaria ya unos años, estemismo año los alumnos y alumnasse enfrentan además a unos durísi-mos recortes, que hacen aumentarhasta un 66% las tasas universita-rias, y reducen un 12% el presu-puesto de las becas. Todo esto

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RECORTES en la educaciónuniversitaria: UNACUESTIÓN DE DERECHOS

Mercado de trabajo y Universidad: recortes, empresas en la universidad, carreras...

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Esupone que este curso 2012/2013,quien quiera matricularse de uncurso universitario en laUniversidad Pública, deberá pagarmás del doble por su matrícula (loque antes costaba 600 euros, ahorapuede costar 1500 euros). Y estosin hablar de la formación posteriorde másteres y cursos de experto,que ha aumentado considerable-mente su precio.

La juventud que, como sabemosal observar los datos y encuestas,es precaria, y está encadenada alparo y a trabajos temporales, ve asílimitada la posibilidad de acceso ala educación superior. El procesoque comenzó a principios de siglocon el Plan Bolonia y que tuvo con-tinuidad con la EstrategiaUniversidad 2015 son ajustes quetransforman radicalmente el con-cepto de educación, y que restrin-gen, sin duda, el acceso a la

misma. Esto supone un ataque alderecho más básico al que debeacceder todo ser humano: una edu-cación de calidad, para una socie-dad futura de calidad.

Cristina CastilloTécnica de Igualdad de la USO

Educación y empleo en la OCDE

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“Somos una generaciónprecaria, desempleada,infraremunerada o que

trabaja gratuitamente y deforma invisible, condenada

a depender mucho tiempode los padres. La precarie-

dad es nuestro leitmotiv.Vivimos al margen de todos

los derechos: el derecho aestudiar, a una vivienda, a

un ingreso digno, a lasalud, a tener relaciones

sentimentales, a vivirlibres y felices.” extracto

del llamamiento del Comitéitaliano denominado

"la vida hay que vivirlaahora; no espera", creado

por una red detrabajadores precarios.

La juventud, primeravíctima de la crisis

Europa atraviesa una profun-da crisis de índole económi-ca y social, y la juventud

europea está pagando un alto coste,al ser un colectivo especialmentevulnerable ante el mercado de tra-bajo. Las altas tasas de desempleo,que son especialmente altas en elEstado Español, no auguran un futu-

ro de recuperación.Además, el paro estáafectando grave-mente a la juven-tud. Teniendo encuenta el aumentodel desempleo delarga duración, laelevada tasa de des-empleo entre losjóvenes está erosio-nando el potencialde crecimiento alargo plazo. Está enjuego el futuro delos y las jóvenes, y

por tanto, el futuro de toda lapoblación.

Según las cifras del informeTendencias mundiales del empleojuvenil" publicado por la OIT en2011, el desempleo entre los jóve-nes no ha experimentado una sim-ple subida, sino que ha alcanzadomáximos históricos, ya que, segúnestimaciones, entre 2008 y 2009,ascendió del 11,8 al 12,7%, es decir,el aumento anual más importantede los últimos 20 años. El informeañade que el desempleo de losjóvenes ha rebasado globalmente eldesempleo de los adultos. Esto nosconfirma que los y las jóvenes son elcolectivo más vulnerable ante lacrisis, a nivel mundial.

Es verdad que la situación de losy las jóvenes ya era insegura antesde la crisis, debido al largo periodode transición al primer empleo y ala precariedad de las condicioneslaborales (altos índices de tempora-lidad y bajos salarios). Pero lo cier-to es que esta situación precaria,que, sin duda, ha creado unas con-diciones de vida específicas paraeste sector de la población, ahoraes mucho más acusada. Si antes losjóvenes tenían cierta esperanza enque la situación mejorase, a día dehoy ven prácticamente imposibleremontar, lo que les obliga a dejar aun lado sus aspiraciones a largoplazo, para centrarse en salir delpaso a corto plazo.

A la vista de las sombrías previ-

siones para los próximos meses, lasorganizaciones sindicales interna-cionales, recuerdan que la amenazadel desempleo de los jóvenes ya nopuede ser ignorada. Si analizamoslos datos que nos aporta la últimaEPA, del segundo trimestre de 2012,la situación del empleo, lejos demejorar, está empeorando progresi-vamente.

Si observamos en primer lugar latasa de inactividad de los jóvenesentre 16 y 29 años, del 39,33%,observamos que es casi dos puntosmayor que la que había en el primertrimestre de 2011 (37,97%).Además, podemos ver una diferen-cia de casi cuatro puntos porcen-tuales entre la tasa de inactividadfemenina (41,38%), y masculina(37,35%).

Estos datos que nos muestranclaramente una inactividad crecien-te, están directamente relaciona-dos con la tasa de emancipación,que pasa de ser un 26,84% de jóve-nes emancipados en el primer tri-mestre de 2011, a un 24,56% en elsegundo trimestre de 2012. Ya no essolamente que la tendencia seanegativa, además esta tasa estádescendiendo gravemente, siendobastante baja de por sí en el Estadoespañol.

Los datos nos hacen ver la rapi-dez con la que están dándose estoscambios, lo que, además de ser pre-ocupante, corta de raíz cualquierposibilidad de cambio a mejor en unfuturo más o menos cercano.

Si observamos los datos de paro,actualmente la tasa de paro de lapoblación joven entre los 16 y los 29años, es del 39,62%, casi cinco pun-tos superior a la tasa de paro delprimer trimestre de 2011 (34,71%).Asimismo, la tasa de paro masculinaes del 41,50%, mientras que la tasade paro femenina es del 37,54%.Esta diferencia se explica por elmenor número de mujeres activas,y por el mayor paro en los sectoresproductivos más masculinizados.

El análisis de estos datos noslleva a conclusiones absolutamente

TRABAJO Y JUVENTUD:TRABAJO Y JUVENTUD: el abismoel abismo

del paro y la precariedaddel paro y la precariedad

desesperanzadoras para la pobla-ción joven en el Estado español. Sicontrastamos los datos de nuestropaís con los del resto del mundo,vemos que la situación no es muchomejor. Según datos de la OCDE, elíndice de jóvenes sin ocupación, esdecir que no estudian ni trabajan,es preocupantemente alto enEuropa. Así, la media de la OCDE sesitúa en el 15,8%. El porcentaje dejóvenes sin ocupación en España esdel 23,7%, ocupando el cuartopuesto en el ranking mundial, ymuy por delante de países comoItalia, Irlanda, Grecia o Portugal,siendo el país de Europa con la tasa

más alta de lo que se conoce comoni ni´s.

Pero la situación para los y lasjóvenes que sí tienen empleo no esmucho más alentadora. Si analiza-mos los datos de temporalidad enel empleo, los y las jóvenes sopor-tan niveles mucho más altos quelos del resto de la población. Latasa de temporalidad es del46,80%, casi dos puntos superior ala del primer trimestre de 2011,que llegaba al 45,37%. Esto signifi-ca que dentro de los casi dos millo-nes y medio de jóvenes conempleo, aproximadamente lamitad de estos jóvenes sufre altos

niveles de temporalidad, es decir,de inestabilidad.

Está claro que la situación de lajuventud es más que precaria,somos los que más tardamos enencontrar empleo, y los que pri-mero lo perdemos. Además, losempleos a los que nos es posibleacceder carecen de condicionesdignas y razonables, que borrancualquier posibilidad de avance operspectivas de futuro.

La conclusión que se puedeextraer de esta situación es quelas cosas, lejos de mejorar, estánempeorando a pasos agigantados,lo que, una vez más, corroboraque las políticas de ajustes yrecortes, y la reforma laboralimpuesta por el gobierno, nohacen sino perpetuar una situaciónque ya es, desde hace tiempo,insostenible.

Que la juventud española seencuentre en esta situación con-lleva multitud de consecuenciasque afectan directamente a laestructura de la sociedad españo-la, y, si seguimos por este camino,puede que los cambios pasen a serestructurales y que ya no se puedagarantizar lo que viene con laspróximas generaciones, abocadasal fracaso.

La juventud, expuesta a estasdificultades, no permanece pasivaante la situación que está vivien-do. Se está organizando y partici-pa activamente tanto en el ámbitoestudiantil, como fuera de él.Mientras tanto, los poderes públi-cos no pueden seguir ignorandouna situación que, desgraciada-mente nos atañe a todas las perso-nas y les responsabiliza directa-mente de la situación.

Lo que toca ahora es seguirluchando, y pensar de qué maneralas formas de acción sindical y polí-tica se pueden adaptar a los cam-bios del sistema económico y pro-ductivo, llegar a esa población pre-caria que no tiene trabajo o no lopuede mantener, y seguir con sucompromiso de mejorar las condi-ciones de los trabajadores y traba-jadoras, y, en especial, de la pobla-ción más joven. No nos quedamucho tiempo.

Gabinete Redacción

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INTRODUCCIÓN: DELA AGRICULTURAINDUSTRIAL A LAAGRICULTURAECOLÓGICA

A la hora de hacer la compra vemoscada vez más productos ecológicos.Muchas veces no sabemos si com-prar estos, que dicen que son mássabrosos y sanos, o los tradicionalesque son, por lo general, más bara-tos. Para tener un criterio a la horade hacer esta elección creo que esinteresante analizar de dónde vienecada tipo de producto.

Los productos que llamamos tradi-cionales, no ecológicos, provienende la agricultura industrial. Este sis-tema productivo dió sus primerospasos en los años 50 cuando la 2ºguerra mundial había acabado y lapoblación mundial aumentaba, con-centrándose en las ciudades. Paraalimentar a toda esta población eranecesario aumentar los rendimien-tos agrícolas, entonces sucedió loque se llamó la Revolución Verde.La Revolución Verde supone aumen-tar los rendimientos gracias a trespilares fundamentales:

a La llamada selección de varieda-des, se realizaron investigacionespara seleccionar las variedades másproductivas, sobretodo en cereales,y estas son las que se han extendidoa nivel global.

a Uso intensivo de Fertilizantes,plaguicidas y maquinaría pesadaagrícola.

a Monocultivos: Facilita la aplica-ción de Plaguicidas y Fertilizantes yla mecanización de la explotación,a costa de acabar con la biodiversi-dad en grandes áreas.

Gracias a todo esto se consiguió unenorme aumento de rendimientospor hectárea. Pero cuales son laconsecuencia de esta forma de pro-ducción:

a Con la llamada selección devariedades se han perdido varieda-des locales menos productivas perobien adaptadas y/o resistentes aplagas. Además se crea una depen-dencia de los agricultores que cadaaño deben comprar sus semillas alas empresas productoras.

a Los fertilizantes producen laeutrofización de las aguas, losmicroorganismos que viven en ellasmueren y éstas pierden su capaci-dad auto depurativa, quedandoinservibles para el consumo. Encuanto a los plaguicidas, el proble-ma es su composición química,matan a insectos, malas hierbas,etc. y se acumulan en los frutos,hojas, raíces de las plantas queluego nosotros consumimos.

Agricultura ecológica y autoempleo enlos jóvenes

“Gracias a lasposibilidades de

produccióncooperativa y al

crecimiento de loscanales dedistribución

alternativa, laAgricultura Ecológicase está convirtiendo

en una fuente deempleo“

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m Por ultimo, existe un proble-ma socio-económico. Comodecíamos se requieren grandesextensiones y gran aporte defertilizantes y fitosanitarios. Laconsecuencia de estos tres fac-tores es que la inversión iniciales muy alta, dificultando elacceso al mercado de lospequeños agricultores, benefi-ciando sobretodo los grandesproductores, y a las grandesmultinacionales agroquímicas.

Como respuesta al problemaambiental y social creado surgela agricultura ecológica. Laagricultura ecológica persiguela producción de alimentos sinquímicos peligrosos para elorganismo y respetuosa con elmedio, a la vez que permiteuna reducción considerable delos costes, y una rentabilidadrazonable para el productor.No se emplean fertilizantes niagrotóxicos, sino que los orga-nismos se regulan entre ellospara evitar la aparición de pla-gas.

AUTOEMPLEO JUVENIL YECONOMÍASOCIAL

Gracias al empuje del 15- M enel último año han surgido entodo el estado, en general y enla Comunidad de Madrid en par-ticular, numerosos grupos deconsumo de productos ecológi-cos. Las personas que formanparte de estos grupos de consu-mo han tomado conciencia del

problema ambiental y labo-ral que supone la agricultu-ra tradicional. Para abaste-cer la demanda creada,hace falta crear empleo enagricultura ecológica a nivellocal, con el fin de produciren las zonas de consumo.Ello está suponiendo quemuchas tierras semiabando-nadas o que se encontrabanproduciendo en secano conmuy bajos rendimientos, seestán poniendo en valor gra-cias a su conversión ensuperficie de cultivo ecoló-gico.

Muchas de estas iniciativas seestán llevando a cabo por jóve-nes desempleados, que ven enello una oportunidad para tenerun empleo justo y sosteniblemedioambientalmente. La ma-yoría optan por fórmulas deeconomía social, como son lascooperativas. Una cooperativaes una asociación de personasque se unen voluntariamentepara formar una asociacióndemocrática, cuya administra-ción y gestión se lleva a cabo dela manera que acuerden lossocios. El cooperativismo sebasa en los valores de libertad,equidad, igualdad, democracia,el esfuerzo propio y la ayudamutua.

Gracias a las posibi-lidades de produc-ción cooperativa yal crecimiento delos canales de dis-tribución alternati-va, la AgriculturaEcológica se estáconvirtiendo en unafuente de empleogracias a la cual

muchos jóvenes tienen la opor-tunidad de integrarse en elmundo laboral, proporcionandoa la sociedad alimentos mássanos y un medio ambientemejor. La administración debeser partícipe de estas iniciati-vas y apoyarlas a nivel políticoy económico y teniendo encuenta las necesidades de losjóvenes agricultores ecológicosen la Política Agraria Comúnque se va a aprobar en los pró-ximos meses.

Sara García CabreroTécnico de Seguridad y Salud

de USOA

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N O P Q R S U V W X Y Z

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LOS NUEVOS MIGRANTES: No nosvamos, nos echan

El paro juvenilronda el 50% y,de los jóvenes

que trabajan, másdel 60% tiene con-tratos precarios.Estas estadísticasno tienen en cuen-ta el trabajo encu-bierto que suponenlas prácticas uni-versitarias o las deFP. La situación dela juventud de estepaís es cada día

más insostenible. Muestra de elloes que en los últimos trimestres lastendencias migratorias se hanrevertido, y actualmente somosmás quienes abandonamos el paísque quienes entran.

No nos estamos yendo, sino que nosestán echando. Las últimas medi-das en materia laboral empeoranaún más nuestra situación. Los dic-tados de la patronal, el FMI y elBCE, acatados sin rechistar por elgobierno, posibilitan que estemostrabajando durante años por suel-dos de miseria mientras el parosigue aumentando. Desde agosto de2010 podemos encadenar contratostemporales consecutivamente. El19 de Noviembre entró en vigor el“contrato” de aprendiz, que permi-te trabajar a jornada completa por423 euros, sin derecho a paro, paralos menores de 25 años.

Las políticas de austeridad son lasegunda pata sobre la que reposanuestra precaria situación. Lasmedidas de reducción del gasto

público, además deimpedir el creci-miento económicoy aumentar el paro,nos ahogan en unaespiral de privati-zaciones y recortesque hipotecan elfuturo de nuestrageneración. Ladegradación de laeducación, las pen-siones y el sistema

sanitario empeoran aún más nues-tras condiciones materiales y nues-tras expectativas laborales.

Mientras tanto, aquellos que hanprovocado la crisis y que ahora pro-mueven la austeridad, siguen obte-niendo altísimos beneficios, viajan-do en primera clase o desahuciandoa las mismas familias que previa-mente engañaron con la hipoteca.No somos la mayoría quienes vivi-mos por encima de nuestras posibi-lidades.

No somos los culpables de la crisis ysabemos que hay alternativas. Laredistribución del trabajo mediantela reducción de la jornada laboral,el alquiler social universal, losimpuestos a las rentas más altas, elcontrol de la evasión fiscal, lareducción del gasto militar, o laauditoría social de la deuda, sonsólo algunas medidas que se estánproponiendo en la calle y que elGobierno se niega a escuchar. Por elcontrario, los gobiernos que hangestionado la crisis hasta ahora handemostrado tener una fe ciega enlos dictados de Angela Merkel, elBCE, el FMI, la CEOE y los mercadosfinancieros.

No es suficiente con indignarse,tenemos que empezar a actuar. Lasituación que han provocado nosdeja pocas alternativas. La salidaindividual pasa, en muchos casos,por abandonar el país. Sin embar-go, dado que se trata de un proble-ma colectivo, la verdadera soluciónsólo puede pasar por rebelarse,organizarse y empezar a revertir lasituación. Contra los recortes,movilización. Contra la precarie-dad, auto-organización en los cen-tros de trabajo. Contra el paro,cooperativas y economía social. Losde abajo somos más. Sólo unajuventud unida y organizada podráresistir y construir la alternativa.

(Para más información:www.juventudsinfuturo.net)

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¡Qué aburrido es tener unpuesto de trabajo fijo toda

la vida!

Las palabras del primer ministroitaliano Mario Monti acerca de lasituación laboral de los jóvenes,provocaron en febrero de este año,una gran polémica y rechazo. Perovayamos por partes. ¿Qué es lo queha molestado de la frase? ¿Haberpuesto el acento en el aburrimien-to que implica un mismo puesto detrabajo para toda la vida? En estono tengo nada que objetar, ya que,simplemente está repitiendo lasprincipales demandas de los jóve-nes estudiantes y proletarios delMayo Francés, o el 69 y el 77 italia-no: No queremos ser un engranajemás de la máquina, no queremosser reducidos a tiempos rutinarios ymecánicos en la línea de montajeque esquilman el espíritu y generaenajenación con respecto al frutode nuestro trabajo.

“Es más hermoso cambiar”

En un reciente estudio del Institutode personal y desarrollo –Chartered Institute of Personneland Development- del Reino Unido,llevan a cabo un estudio comparati-vo entre el mundo laboral de losaños 50` y el presente. La conclu-sión viene a ser que hoy se trabajaun 30% más de media y se disfrutade la mitad de las vacaciones, 16días de media. Lejos quedan aque-llas predicciones de WistonChurchill que, apoyándose en elavance tecnológico se “daría al tra-bajador lo que nunca había tenido;cuatro días de trabajo y luego tresdías de diversión”. Se produceentonces un hecho aparentementeparadójico: Al mismo tiempo que elempleo se convierte en un recursoescaso, el tiempo que le dedicamoscuando se tiene no para de aumen-

tar. Aceleración de los ritmos, delestrés y la incertidumbre para losque lo tienen, exclusión y precarie-dad absoluta para quien no lo tieney lo necesita.Las nuevas tecnologías parecenhaber añadido nuevos objetos quenos vinculan constantemente con eltrabajo y más que liberarnos delmismo, nos ha esclavizado aún más.Los Smartphone, Ipads, redes socia-les y demás instrumentos aumentanlos niveles de comunicación ensociedad. En España esto es algoque ocurre especialmente, dada laidiosincrasia cultural de “hacerpolítica por los pasillos de laempresa” , donde abundan las con-versaciones extraoficiales y fueradel horario laboral. De no hacerloasí, se corre el riesgo de convertir-se en un bicho raro. En un estudio de Cisco, sobre la“Generación Y” entre estudiantesdel Reino Unido revela que uno decada tres estudiantes y empleadosde menos de 30 años(33%), priorizala libertad en relaciones de comu-nicación social, flexibilidad y movi-lidad en el trabajo, sobre un mayorsalario a la hora de aceptar un tra-bajo. Un 56% de los estudiantes uni-versitarios a nivel mundial, respon-de que, de encontrar un trabajo enuna empresa que impida el uso demedios de comunicación social, ono aceptaría el trabajo, o aceptar-lo y encontrar la manera de salir de

allí en cuanto pueda. En España según un estudio delInstituto Internacional de Estudiossobre la Familia – The Family Watch(TFW)-, habla de una tasa de sobre-cualificación laboral del 43% entrelos jóvenes que tienen empleo y del50% entre los que están en paro.España es el país de la UE conmayor porcentaje de jóvenessobrecualificados, muy por encimade la media europea del 19%. Lalectura reaccionaria es la de culparal elevado número de universita-rios, en lugar de cebarse con la rea-lidad laboral impresentable, todoun lastre que arrastra la generaciónmás formada de la historia.Existe un exceso de conocimientosocial que sobrepasa el actualpanorama laboral, el cual se vesometido al mecanismo salarial dela prestación laboral. El capitalismoal nutrirse de conocimiento y nosólo de lo producido en la jornadalaboral, puede permitirse el lujo deprecarizar su gestión. Pensar ensuperar la sociedad laboral en lugarde buscar una solución en ella, esquizá la forma más inteligente deafrontar políticamente la situaciónsocioeconómica. Buscar métodosque hagan del empleo un súbdito alos tiempos y necesidades huma-nas, es poner toda esa comunica-ción, todas las tecnologías y elconocimiento compartido, al servi-cio común y no empresarial.Garantizar la flexibilidad pasa porseparar ingreso de empleo, poten-ciando formas de relacionarse libe-radas de la precariedad, facilitandoel acceso a tareas de todo tipo quequeremos llevar a cabo y el empleoo su búsqueda nos lo impide. Siqueremos acabar con la incerti-dumbre y con el miedo, no pode-mos pensar únicamente en aras delpleno empleo, sino en modificar labase de la desigualdad social,demandando una redistribución dela riqueza.

Jorge Moruno, Sociólogowww.LaRevueltadelasNeuronas.com

OPINIÓN: LOS CAMBIOS EN EL TRABAJO:NUEVO MODELO ¿NUEVAS DEMANDAS?

“Digamos la verdad: ¡qué aburrido es tener un puesto de trabajo fijo toda la vida! Esmás hermoso cambiar”

Mario Monti, Primer Ministro Italiano.

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El problema de lavivienda es el de unmodelo económico

y social que ha puesto estepaís al servicio de la especu-lación inmobiliaria, con elobjetivo de hacer negocio conel suelo y las viviendas, sinimportar su coste social omedioambiental o si alguienlas habitará. En este paíssobran viviendas para especu-lar, y faltan viviendas asequi-bles para vivir.

La vivienda, una necesidad socialbásica, se ha dejado en manos delmercado. Es una mercancía máscon la que se especula, excluyendode su acceso a «los no rentables».Un mercado controlado por un oli-gopolio de propietarios del suelo,promotoras, constructoras y políti-cos corruptos que se «forran» acosta de hipotecar y atar a la pre-cariedad a millones de personas depor vida, obligadas a aceptar condi-ciones precarias que dificultan eldesarrollo de sus propios proyectosvitales en condiciones de igualdad ydignidad.

Nos dicen que hacen falta másviviendas y que se necesita urbani-zar más suelo para construirlas. Larealidad es que sobran: hay más de

tres millones de viviendas vacías enEspaña. La vivienda no es asequibleporque se ha convertido en unamercancía más con la que secomercia, se vende o se alquila,donde algunos se lucran a manosllenas a costa de una necesidadsocial básica excluyendo de lavivienda a los que no resultan ren-tables para el mercado y encade-nando al resto de por vida a unahipoteca.

La última década de fuerte creci-miento macroeconómico generó unaumento considerable de las des-igualdades sociales y de renta,explicado en gran medida por elciclo inmobiliario, la construcción yel encarecimiento de la vivienda.La riqueza del país (el PIB) se dupli-

có en estos años, pero no todos nosbeneficiamos en igual cuantía deeste crecimiento.

En este país hemos sufrido una granconspiración silenciosa: la mayortransferencia de renta de nuestrahistoria, en beneficio de una mino-ría, un «oligopolio de la vivienda»,que controla la propiedad del sueloy la promoción y construcción deviviendas. Y en su labor cuentancon la colaboración necesaria delas administraciones públicas y conla creencia en el ideario colectivode que la compra de una viviendaes la mejor inversión, con lo que lasmasas se suman gustosas a este«capitalismo popular del ladrillo».Millones de proyectos de vidasestán siendo sacrificados. Lo que sehipoteca no son casas, son nuestrasvidas.

JUVENTUD SIN CASA: QUÉ PASA, QUE NO TENEMOS CASA

JÓVENES

!!!SIN

DERECHO

A TECHO¡¡¡

“La vivienda, unanecesidad socialbásica, se ha dejadoen manos delmercado. Es unamercancía más con laque se especula,excluyendo de suacceso a «los norentables»”.

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Pero todo lo que sube tiene que bajar. La cri-sis económica llegó a este país con la inmi-nente subida de los tipos de interés y del índi-ce Euríbor por el que se calcula el valor de loscréditos. Esto a nivel familiar o personal setraduce en que el dinero que tienes en elbanco genera más interés, pero que a la vez,si le debes dinero al banco este interésaumentará. Estamos comprobando el ladoinhumano del sistema. Y esta no es una crisispasajera, sino permanente.

Este sistema deshumanizado e individualistatampoco ha fomentado la solidaridad comuni-taria, y aún resulta difícil que las comunida-des vecinales se organicen para evitar el des-ahucio de otra gente. Aun con estas limitacio-nes, en los últimos años se están generandonuevas experiencias organizativas fuertes,como la Plataforma de Afectados por laHipoteca, de lucha contra los desahucios y deayuda a la gente que se queda sin vivienda. Elcaso es que alternativas no faltan.

El consumismo que nos rodea y la poca esta-bilidad y calidad laboral dejan muy pocas sali-das para que los y las jóvenes, y no tan jóve-nes, podamos hacer nuestra vida según laforma de vida que nos establecen. El acceso ala vivienda es, junto con otras demandas, lapata de una misma mesa: el derecho a lainformación, a la movilidad, o a una rentadigna. Todos estos derechos forman tambiénparte de las necesidades de nuestro tiempo.

Por ello, la lucha por el derecho a la viviendadigna es también una lucha contra la preca-riedad. Y así la definió en 2006 la Asambleacontra la Precariedad y por una ViviendaDigna, creada al calor de las movilizacionesde protesta que comenzaron ese año, y que seextendieron por todo el Estado.

La carestía de la vivienda (hipoteca y alquiler)y las malas condiciones laborales son dos fac-tores que se retroalimentan: la obligaciónmensual de hacer frente un pago desmesura-do por alojamiento obliga a las personas aaceptar las precarias condiciones laboralesque ofrecen los empresarios y a no protestaro reivindicar mejoras ante la amenaza deldespido. Este chantaje obliga a aceptar recor-tes y condiciones laborales a la baja y la nece-sidad de dos salarios para poder sobrevivir,impidiendo conciliar la vida familiar y perso-nal con la laboral.

Según datos del último Boletín delObservatorio Joven de Vivienda de laJuventud de España, correspondiente al últi-mo trimestre de 2011, el incremento delcoste de acceso al mercado de la vivienda enpropiedad para la población joven, que arran-có en el trimestre anterior, no ha sido unfenómeno pasajero. Así, por segunda vez con-secutiva, el endeudamiento inicial que exigi-

ría la compra de una vivienda libre en Españasupera el 37% de los ingresos netos de unhogar joven y el 53% del sueldo neto que per-cibe una persona joven asalariada.

Al endurecimiento de los requisitos financie-ros para adquirir una vivienda libre se une lacreciente fragilidad económica de los y lasjóvenes. Actualmente más de cuatro millonesy medio de personas jóvenes en España estándesempleadas o soninactivas. Por otraparte, los pocospuestos de trabajoque se están gene-rando entre los y lasjóvenes son de carác-ter temporal. Bastacon destacar que, porprimera vez desdefinales de 2008, latasa de temporalidadde la población jovenen España se hasituado por encimadel 40%.

Frente a este modelo de capitalismo basadoen la especulación, se debe reivindicar que elacceso a la vivienda digna, entendido comoalojamiento y no como propiedad, sea underecho universal, reclamable y equiparado aotros derechos fun-damentales como laeducación o la sani-dad. El objetivo debeser que toda la pobla-ción que lo deseepueda acceder a unavivienda de alquilersocial.

Para garantizar estederecho hay quesacar a la vivienda dela lógica del merca-do, son necesarioscambios legislativos, disponer de un amplioparque de alquiler social público y unas admi-nistraciones públicas no corruptas, que dejende estar al servicio de la especulación inmo-biliaria, para responder a las necesidades detodos y todas.

Cristina CastilloTécnica de Igualdad de la USO

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1. En el contexto actual de crisis económica seestán dando cambios acelerados a nivel político,económico y social. Como Presidente del CJA,¿Cómo ves la realidad de la participación políticajuve-nil?¿crees que se han dado cambios también

en este área?

Nosotros creemos enel asociacionismocomo una forma departicipación válida yde plena actualidad:la unión nos da lafuerza sigue estandototalmente vigente.

Al albur de esta crisiseconómica y finan-ciera, la situación se

ha vuelto crítica para muchos jóvenes que han vistocómo se trunca su desarrollo como persona – tener untrabajo, emanciparse, unir su camino con otra perso-na y tener descendencia –; esta situación se tornó enmalestar y la gente, en especial los jóvenes, tomaronlas calles.

Con reivindicaciones tan lícitas como compartidas porlas entidades asociativas tradicionales, el 15M se pro-puso como una forma de acción la no-organizacióncomo bandera y presunta ventaja. Compartiendo elfondo, pero no la forma, hemos visto como con eltiempo el 15M se ha ido desinflando al no lograr obje-tivos tangibles. Afortunadamente el movimiento aso-ciativo seguimos ahí y tenemos la responsabilidad deaprovechar este tsunami reivindicativo para cambiara mejor la sociedad.

2. ¿Qué te parecen las políticas de juventud actua-les?, ¿crees que se está apostando por el desarro-llo de la juventud en estos momentos?, ¿crees quedesde el gobierno hay un compromiso real paraacabar con el paro juvenil?

El gobierno tiene un compromiso real con los merca-dos, la troika y la madre que los parió; pero no con losjóvenes. En ningún caso con la mayoría de los jóvenesde este país.

Las políticas de juventud son un solar. Participación yasociacionismo son palabras que el actual gobierno enel poder apenas sabría definir. El actual gobierno sus-tituye las palabras participación por trabajo precario,y asociacionismo por servicio privado.

Sobre el parojuvenil, políticascomo cursos dealemán, concer-tar trabajo nocualificado y cua-lificado con otrospaíses de la UE,palabras en dirección de que los jóvenes ya volveráncuando la situación mejore... todo ello me hace pen-sar que estamos más cerca de que decidan sacrificara todos los primogénitos para reducir las cifras dedesempleo juvenil antes que tomar decisiones comoinvertir en I+D+i, desarrollar un plan sólido y eficazcontra el fraude, evitar duplicidades en la adminis-tración, reducir los cargos de confianza, apuesta porla industria en lugar del ladrillo...

Los logros en el último año han sido cambiar la pala-bra empresario por la de emprendedor, que es muchomás aceptada en la huida del gobierno hacia la priva-tización del país; Eurovegas y Barcelona World. Unaapuesta clara por el ladrillo y una sensación total porparte del ciudadano de que el poder ejecutivo notiene ni idea de qué hacer. O muy mala idea. Una dedos.

3. Dos de los problemas principales a los que seenfrenta la juventud española son el paro y la pre-cariedad laboral, ¿crees que los y las jóvenes sonconscientes de estos problemas?, ¿la juventud semueve, participa?

Los jóvenes de mi generación crecimos con un esloganen la cabeza, una cantinela que la sociedad nos hizocreer: si estudias y te formas bien encontrarás traba-jo. Con la burbuja inmobiliaria a una gran parte de losjóvenes les engañaron y les hicieron creer que mere-cía más la pena trabajar en el sector inmobiliario“que nunca baja” antes que formarse.

Ahora nos encontramos con los jóvenes cualificadosactivos en tres grupos: unos pocos que tienen trabajo“en lo suyo”; unos cuantos que emigran con la pérdi-da que ello supone para el futuro de este país; ungrupo final, numeroso, de jóvenes cualificados querenuncian a desarrollar su trabajo en el área de sucualificación y se emplean en lo que pueden y mala-mente encuentran.Los jóvenes no cualificados se encuentran con que suespacio laboral ha sido ocupado de forma sobrecuali-ficada y no tienen lugar en el mundo laboral. Son elgran bolo de desempleo que la sociedad actual se veincapaz de digerir.

Entrevista a HÉCTOR SAZ, presidente del consejo de la juven-

tud de aragón y militante de la USO

“El actual gobiernosustituye las palabras

participación portrabajo precario, yasociacionismo por servicio privado”.

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Ante este panorama, ¿cómo moverse? ¿Cómo partici-par? Cuando te has dejado las suelas de los zapatosde calle en calle dejando currículums y cuando estándesmantelando el sistema educativo superior públi-co, ¿qué haces? Te señalan como Ni Ni cuando Niparas de buscar trabajo Ni se encuentra solución.

¿Es montar una empresa la solución? Puede serlo,incluso en formas más sociales como la cooperativa.Pero de poder serlo a que sea el modelo que quieranimponerte como solución, va un trecho. Ser empre-sario no es la suerte de una piedra filosofal para salirde esta crisis, por mucho que lo lleven como bande-ras algunos gobernantes.

4. ¿Cuáles son las principales líneas de acción delConsejo de la Juventud de Aragón?,¿en qué temá-ticas hay que hacer especial hincapié?

El CJA es reflejo de las inquietudes de los jóvenes.Empleo y vivienda ocupan un gran área, la socioeco-nómica; pero sin perder de vista temas como salud,diversidad, medio ambiente, juventud rural...Desde nuestro Consejo de la Juventud llevamos unosaños con el convencimiento de que no debemos des-arrollar actividades sino acciones, ser interlocutorcon la administración, arrancar iniciativas y llevar afin el firme objetivo de ser herramienta para nues-tras entidades.

Mesas de trabajo para desarrollar documentos basehechos por la juventud y que la administración lea yconozca para que sepa la dirección que los jóvenesqueremos que tome. Desarrollar una plataforma deformación online para que nuestras entidades lleguena sus asociados, herramienta clave en un territoriocomo el aragonés, tan disperso. Desarrollo de cam-pañas de sensibilización. Continua intermediaciónentre la administración a todos los niveles, transver-salizando la juventud en todas las áreas de gobierno.En definitiva, desarrollar un trabajo continuo y per-sistente para entrar en las agendas del poder ejecu-tivo para que no solamente no se olviden de la juven-tud, sino para asegurarnos que sepan lo que la juven-tud quiere.

5. Como joven sindicalista, ¿cuál crees que debeser el papel de los sindicatos en estos momen-tos?¿qué visión tienes sobre la Cumbre Social y lanueva ola de movilizaciones?

Es aprovechar el tsunami que el 15M provocó cuandodio ese tremendo salto de los sofás de los salones alas plazas de sus ciudades. Afrontar la ola desde elasociacionismo tradicional para enarbolar reivindica-ciones ya asumidas desde hace años como necesariaspara un país mejor.

En el asociacionismo laboral los sindicatos son piezaclave de interlocución social, por ello deben de enca-bezar la columna obrera dentro de la Cumbre Social.Máxime ante la situación actual de desempleo y pro-gresiva precarización laboral. No nos podemos que-dar dormidos, yquienes se hubie-ran quedado,deben de despertar ycomenzar a trabajar.Jóvenes con jubila-dos, enseñanza conempleados públicos,todos juntos porqueesta es una lucha glo-bal que no se puedeanalizar de formasesgada.

6. Por último, ¿crees que la juventud cumple unpapel importante dentro de los sindicatos?, ¿porqué?, ¿qué crees que podría hacer el sindicatopara acercarse más a los y las jóvenes?

Un sindicato sin jóvenes es un sindicato abocado alfracaso. Con fecha de caducidad. Sin escuchar a susafiliados jóvenes, el sindicato pierde la oportunidadde renovarse, de no poder ajustarse al signo de lostiempos, y quien renuncia a ello se queda fuera delugar.

Además la juventud pasa por ser un periodo en lavida laboral en la que la precarización es más afiladaque nunca. Poca antigüedad revierte en la realidadde un puesto con menos derechos adquiridos, másinseguridad laboral y peores condiciones salariales.En esa situación, el joven debe de conocer la fuerzaque le da estar sindicado y el sindicato debe de reco-nocer la fuerza que le dan sus afiliados más jóvenes.Apuestas en la USO como la formación de JóvenesDirigentes son aciertos que debieran de verse más amenudo y de forma más continuada. Solamentedesde el empoderamiento juvenil se puede tener unsindicato joven.

Los jóvenes se han alejado de los sindicatos y los par-tidos políticos, solamente demostrando nuestra utili-dad y haciendo valer nuestro trabajo podremos recu-perar a una gran masa que actualmente desconfía deestas entidades que son la principal estructura aso-ciativa constitucional de nuestra democracia.Capacidad autocrítica, trabajo y creerse lo que esta-mos haciendo, sentirlo, ese debe de ser el trabajo detodo sindicalista de USO para conseguir que los jóve-nes tengamos cabida en la lucha sindical.

Entrevista a HÉCTOR SAZ. (Continuación)

“Te señalan como NiNi cuando Ni paras

de buscar trabajo Nise encuentra

solución.”

Losefectos que estáteniendo la crisisen el conjunto de

la población, están haciendo quelos colectivos cuya situación eraespecialmente sensible o desigualantes, ahora se sumerjan en lainvisibilidad más absoluta. El des-mantelamiento de los serviciospúblicos, la privatización de la edu-cación y la sanidad, el paro y laprecariedad laboral, afectan espe-cialmente a colectivos y personasque ya parten de una situación

desigual, y que necesitan ayudaspara salir adelante. En este contex-to, no todos tenemos el mismopapel, ni pagamos por igual. No eslo mismo ser inmigrante o mujer,parado, mayor o joven, y los datoslo demuestran.

Si observamos la tasa de desem-pleo, según datos del Injuve para elprimer trimestre de 2012, es másacusada en el caso de los hombres,(41,5% de la población entre 16 y 29años), que en el de las mujeres(37,54%). Esto lo explica la menortasa de actividad entre las mujeresy que el paro fue mayor en los sec-

tores masculinizados. Sin embargo,al avanzar los recortes, este resul-tado se está equilibrando ya queempieza a afectar a profesionesrelacionadas con sanidad y edu-cación, sectores que están com-puestos en muchos casos mayori-tariamente por mujeres.

Pero si observamos la tasa de inac-tividad entre la juventud salendatos cuanto menos curiosos. Engeneral la juventud registra ma-yores tasas de inactividad que elresto de la población, fundamental-mente a causa de los estudios.

En el caso de los hombres, segúnvan creciendo, va reduciéndose latasa de inactividad, ya que tratande incorporarse al mercado laboral.Sin embargo, el comportamiento delas jóvenes es inverso: en losprimeros años de la juventud sucomportamiento es similar al mas-culino, pero al acercarse a la trein-tena la reducción de la tasa de

inactividad se detiene. Mientrasque entre la gente joven de 16 a29 años la diferencia de la tasa deinactividad entre chicos y chicasse mantiene estable, entre los 30y 34 años esta diferencia se dis-para: se multiplica por dos.

Como resultado, vemos que latasa de actividad se diferencia en

casi veinte puntos porcentualesentre hombres y mujeres en lapoblación a partir de los veinticincoaños. Según datos del Injuve, en lafranja de edad entre los 30 y los 34años menos del 5% de los jóvenespero más del 20% de las mujeres, nise vinculan al mercado laboral ni lointentan. Según el Consejo de laJuventud, el 44,6% de estas jóvenesalegan “tareas domésticas”,“cuidados de niños/as y mayores” u“otras responsabilidades fami-liares”, como causa principal de susituación. Entre los varones de lamisma edad, el porcentaje no llegaal 7%.

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Mujeres Jóvenes: DOBLEMENTE PRECARIAS

“Mientras lamaternidad siga

siendo penalizadapor las empresas, las

mujeres seenfrentarán a una

situación dediscriminación por el

hecho de sermadres.”

Otra de las variables en las que sepuede observar una diferencia con-siderable entre hombres y mujereses el porcentaje de contratos atiempo parcial. En nuestro país el76% de los contratos a tiempo par-cial son femeninos (datos de laEPA). Además, la diferencia se vahaciendo mayor con el paso deltiempo, y mientras el porcentajede hombres jóvenes a tiempo par-cial va disminuyendo según estosvan cumpliendo años, el de mujeresse estanca en torno a los 25 años yen adelante.

Esto nos indica que las jóvenestienden a conservar mayoritaria-mente el tipo de contrato a tiempoparcial. Según el Consejo de laJuventud, casi el 100% de las per-sonas que optan por un contrato atiempo parcial para realizar tareasde cuidados, son mujeres.

Otro aspecto que marcala desigualdad de géneroes la brecha salarial, ladiferencia de salariosentre hombres y mujeres.En nuestro país el salariopromedio de una mujeres aproximadamente el75% del de un hombre,actualmente. Dentro delcolectivo juvenil, labrecha salarial es menorque para el total de lapoblación, ya que el suel-do de una chica de menos

de 30 años es el 85% del que ingre-sa un varón de su misma edad. Estosignifica que al comienzo de la vidalaboral las diferencias salarialesson menores, y es con el paso de los

años cuando la brecha se agranda(datos salariales que facilita laAgencia Tributaria).

En definitiva, podemos afirmar queexiste una franja de edad en lasmujeres, entre los 29 y los 34 años,en la que su comportamiento esinverso al de los hombres. Estehecho está directamente relaciona-do con la maternidad y el cuidado,que sigue recayendo principal-mente en las mujeres. Aunque conlas nuevas generaciones la corres-ponsabilidad en las tareas delhogar se ha hecho más visible, ladesigualdad en el acceso al trabajoes evidente cuando las mujeresdeciden ser madres.

Por ello, una demanda sindical fun-damental en la realización de losplanes de igualdad es la deequiparar la duración del permisode maternidad y el de paternidad,que estos sean iguales e intransferi-bles. La desigualdad actual en lospermisos refuerza la idea de que lamujer debe dedicar más tiempoque el hombre en esta tarea, y, porlo tanto, dispone de menos tiempopara trabajar.

El acceso al trabajo condiciona engran parte el acceso a los derechosde la ciudadanía. Mientras lamaternidad siga siendo penalizadapor las empresas, las mujeres seenfrentarán a una situación de dis-criminación por el hecho de sermadres. Por ello debemos seguirtrabajando para difundir estareivindicación basada en la igual-dad de oportunidades.

Cristina CastilloTécnica de Igualdad de la USO

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“Las mujeres, entrelos 29 y los 34 años,en la que su compor-tamiento es inversoal de los hombres.

Este hecho estádirectamente rela-

cionado con lamaternidad y el

cuidado, que siguerecayendo

principalmente en lasmujeres.”

“EL TEMBLOR DELHÉROE” ÁLVARO POMBO

Una novela sobre el engaño,la manipulación y la insensi-bilidad ante la fragilidad yel dolor ajenos. PremioNadal de Novela 2012.

“EL LECTOR DE JULIOVERNE”ALMUDENA GRANDES

La nueva novela deAlmudena Grandes, es elsegundo volumen de losEpisodios de una Guerrainterminable tras Inés y laalegría, va desvelándosepoco a poco, será la segundade las seis novelas queGrandes está escribiendorecorriendo veinticinco añosde guerra y dictadura de Franco, de 1936 a 1964.

“HAY ALTERNATIVAS:PROPUESTAS PARACREAR EMPLEO YBIENESTAR ENESPAÑA” VICENÇ NAVARRO, JUANTORRES Y ALBERTOGARZÓN

La obra está disponiblegratuitamente en formatopdf a través de la red y enuna nueva edición impresa

en Ediciones Sequitur. En palabras de los autores“Tenemos la firme convicción de que solo haciendo quela ciudadanía sepa lo que de verdad está sucediendo ennuestra economía y divulgando las alternativas queexisten a esta aguda crisis del capitalismo podremossalir de ella con más empleo y bienestar social, comodemostramos en este libro.”

“LA CRISIS EN 100APUNTES” IGNACIO ESCOLAR

Este libro es un peque-ño diario de una enor-me catástrofe.Recordar el caminoque hemos recorridoestos últimos cuatroaños es tan dolorosocomo necesario: paravalorar adónde vamoshay que saber dedónde venimos, y

cómo hemos llegado hasta aquí. Porque la lucha delhombre contra el poder es la lucha de la memoriacontra el olvido.

¿QUIÉN ANDA AHÍ?QUINO

Cada viñeta de Quino esuna flecha de dos puntas.Una punta da de lleno en ladiana del humor y nosarranca una sonrisa, lasegunda, señala insistente-mente a los temas máscandentes de nuestrasociedad en crisis: el fana-tismo religioso, la des-igualdad social, la corrup-ción, el militarismo, el desgaste del amor. Este librosupone la vuelta del maestro indiscutible de la críticasocial humorística.

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Nuestro espacio literario:

LOS TÍTULOS QUE NO TE PUEDES PERDER ESTE AÑOParece que la humanidad se encuentra en una crisis vital. Nos vemos obligados a adaptarnos a unos tiem-pos que cambian rápidamente y, sin darnos cuenta, la visión que tenemos de las cosas se va transforman-do a pasos agigantados. Esto nos afecta en todas las esferas vitales, y se reproduce en las artes, la lite-ratura, el cine, la música… Por eso desde la USO Joven, hemos querido hacer una recopilación de los títu-los más curiosos, impactantes o interesantes de este año. Títulos que nos llevan a reflexionar sobre estemundo cambiante que habitamos, que nos explican la crisis económica, o que nos invitan a evadirnos y des-aparecer por un rato en historias plagadas de aventuras y suspense. Pero todas ellas comparten la pasiónque significa vivir en estos tiempos.

Actividades del Departamento Confederal de Juventud

Durante el mes de julio tuvolugar en Leganés, la XVIII AsambleaGeneral Ordinaria del Consejo de laJuventud de España. Esta Asamblea,que se celebra cada dos años, es elórgano supremo de decisión delorganismo, y, entre sus funciones,se encuentran las de determinar laslíneas generales de actuación, apro-bar -si procede- la gestión bianualde la Comisión Permanente salientey elegir el nuevo equipo para lospróximos dos años.

En la actualidad, el CJE está for-mado por más de 60 entidades juve-niles. Entre estas entidades, seencuentran representantes deJuventud de la USO, que ha contadocon tres personas delegadas quehan presentado propuestas y ejerci-do su derecho a voto. Con el lema“La Juventud Decide”, la Asamblea

se dividió en varias partes consen-suadas al inicio. En primer lugar, seaprobó el Informe de Gestión de laXIII Comisión Permanente, la cuentade resultados de 2011, además delReglamento Interno del CJE.También se discutió sobre losDocumentos Políticos elaborados,sobre temáticas de interés centralpara la Juventud en Europa: “Por elEmpleo Juvenil, por el EmpleoDecente”, “Por una EducaciónPública y de Calidad”, y “Hacia unnuevo Programa de la Juventud dela Unión Europea 2014-2020”. Porúltimo, se presentaron las candida-turas de la nueva ComisiónPermanente, que fue votada positi-vamente, con una amplia mayoríade votos.

En concreto, la USO, junto conlas otras dos organizaciones sindica-

les que per-tenecen alConsejo dela Juventud(CCOO YUGT), pre-sentaron enc o n j u n t ouna pro-puesta deResoluciónsobre lasmedidas de recortes impuestas porel gobierno en las últimas semanas,algunas de las cuales afectan clara-mente a la juventud y sobre las queel Consejo debía incidir y expresarsu rechazo. La propuesta fue apro-bada y aceptada casi por unanimi-dad, lo que fue un gran logro de laUSO, y por tanto de las organizacio-nes sindicales dentro del Consejo dela Juventud de España.

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CONGRESO “SOLIDARIDAD ENTRE GENERACIONES YENVEJECIMIENTO ACTIVO”, ORGANIZADO POR LACONFEDERACIÓN EUROPEA DE SINDICATOS

A lo largo de 2012 el Departamento Confederal de Juventud ha continua-do desarrollando un importante nivel de actividad en el marco del Comité deJóvenes de la Confederación Europea de Sindicatos. La última reunión tuvolugar en Chipre, y a la misma asistieron representantes del Comité deJuventud y de la FERPA (Federación Europea de Jubilados y Pensionistas), detodas las organizaciones sindicales europeas. La Secretaría Confederal deIgualdad tomó parte activa en este encuentro.

La inauguración corrió a cargo de la Secretaria General de la CES,Bernadette Ségol, que estuvo acompañada en la mesa por Claudia Menne,Secretaria Confederal de la CES, Bruno Constantini, Secretario General de laFERPA, y Thiébaut Weber, Presidente del Comité de Juventud de la CES.

El objetivo de la Conferencia, ha sido analizar y comparar las condiciones de vida y de trabajo de jóvenes ymayores en toda Europa, y definir las condiciones para su mejora.

Además, se trató el Plan de Acción Sindical sobre Envejecimiento Activo y Solidaridad entre Generaciones parael próximo año, y se acordaron propuestas concretas de acción para ampliarlo. Se debatió sobre el documento,se trataron las diferentes enmiendas, y se cerró el Plan de Acción final, que estará disponible en la página webde la CES próximamente.

XVIII ASAMBLEA GENERAL ORDINARIA DEL CONSEJODE LA JUVENTUD DE ESPAÑA

Subvencionado por:

MINISTERIO

DE SANIDAD, SERVIOS SOCIALES

E IGUALDAD

Año Europeo del Envejecimiento Activoy de la Solidaridad Intergeracional

Envejecimiento ActivoSolidaridad Intergeracional 2012