REVISTA ESCOLAR ED: 01 /2010

www.escuelacoloniarabe.cl/revistaescolar/

30/09/10

Proverbios 3:30 No andes buscando pleitos, si nadie te ha hecho daño.

ESCUELA COLONIA ARABE D-886. NUETRA HISTORIA P.2

CHILE EN EL MUNDIAL NOSOTROS TAMBIEN LO VIVIMOS P.3

LA HISTORIADEL DIA 27/02/10TERREMOTO YMAREMOTO P. 6 -7

La revista nace por la necesidad de mejorar los aprendizajes de nuestros alumnos y alumnas con especial atención a la comunicación escrita, entregando con esta una metodología innovadora utilizando los recursos tecnológicos que están al alcance de los educandos y financiado por la ley SEP. José Baeza Jefe U.T.P.

Staff Directivo

Sr. Juan Manuel Bustamante Michel. Director

Sra. Gloria Hunter Mellado.Inspectora General.

Sr. José Baeza Valderrama.Jefe de UTP

Historia de la Escuela

Escuela Colonia Árabe D-886 ex 97 está ubicada en la interseccion de las calles Miguel Gacitúa y Janequeo de la Población Orompello de la ciudad de Los Ángeles. Fue creada mediante el decreto 17145 del 10 de noviembre del año 1961.

Inició sus funciones en un viejo edificio que en ese entonces existía en calle Valdivia con Lientur, estando allí hasta fines del año 1967.Al iniciarse el año escolar 1968, funcionó unos mese en tercera jornada hasta que se termino su construcción. Fue inaugurada a mediados del año 1968 por el Presidente de ese entonces Don Eduardo Frei Montalva y parte de su gabinete. Su Construcción fue gracias a la "Alianza por el Progreso y la Colaboración de los Pueblos", convenio integrado por Chile y Estados Unidos. Más tarde por decreto 544 del 22 de abril de 1969, fue apadrinada oficialmente por la Colonia Árabe residente en la ciudad, quienes colaboraban continuamente con la Escuela. La Primera Directora fue la Sra. Carmen Robles y el cuerpo docente estaba formado por 12 profesores, atendiendo a 12 cursos de 1º a 6º básico, mas una manipuladora de alimentos para atender el desayuno, almuerzo y onces escolares respectivamente, esta persona se desempeñaba como portera y cuidadora de ese establecimiento. Actualmente nuestra Escuela está inmersa en la extensa y populosa Población Orompello que crece día a día, dando atención escolar a 1100 alumnos aproximadamente en dos jornadas desde el Primer Nivel Transición hasta 8º básico. Hoy el personal docente asciende a 38 profesores, 1 Director, 1 Inspectora General y 1 Jefe Unidad técnico Pedagógica, 4 inspectores, 4 auxiliares y 4 manipuladoras de alimentos.

NOTICIAS INTERNAS

Nosotros también vivimos el mundial

En nuestra escuela también estuvimos

celebrando y disfrutando de la buena

participación de nuestra selección, la que se destacó por su buen

juego ofensivo

Como se vivió el mundial en el colegio Colonia Árabe:

Alumnos y alumnas del colegio se emocionaron y disfrutaron viendo como la selección chilena debutaban en Sudáfrica, profesores y alumnos alentaban con un ¡¡¡Chi-le y un viva chile!!! Algunos de ellos(as) se comían las uñas del nerviosismo. Pero todo fue una emocionante y feliz experiencia tanto para los alumnos/as como para adultos, el equipo de Don Marcelo Bielsa era una de las selecciones favoritas para muchos entendidos mundialistas, pero en el camino se encontró con grandes selecciones que marcaron su destino como la de España que nos supero 2 a 1, lo que nos ubico en octavos de final, pero luego en esta etapa caímos ante la potente selección brasileña por 3 tantos a cero devolviéndonos a nuestra realidad. Que nos dice que estamos por sobre el promedio mundial pero aun no tenemos la categoría ni la regularidad para ser una de las grandes potencias mundiales futbolísticas. La marea roja en su mayoría tiene como opinión que ya es un logro que su equipo fuera a

un mundial. Después de 12 años es lo mejor que le pudo pasar a chile!!!

Todos

nerviosos por la falta de goles.

Los kínder y pre kínder también celebraron

Líderes ambientalistas de los Ángeles aseguraron que la exposición sistemática a malos olores y emisiones contaminantes pueden

causar incluso la muerte.

NOTICIAS LOCALES

Los ángeles: aseguran que exposición a malos Olores pueden causar incluso la muerte

Líderes ambientalistas de los Ángeles aseguraron que la exposición sistemática a malos olores y emisiones contaminantes pueden causar incluso la muerte.

Estas declaraciones tienen lugar en medio de las denuncias realizadas por vecinos del sector sur poniente de la ciudad, quienes aseguran que hace más de 5 años que vienen denunciando dichos episodios.

En ese contexto Iván aro, representante del consejo ecológico, señalo que a la autoridad sanitaria del Biobío le han las herramientas técnicas para llegar corroborar estos reclamos, agrego que se debe investigar al respecto ya que el número de afectados es considerables y el hedor evidente.

NOTICIAS INTERNACIONALES

El su

r de C

olomb

ia en alerta roja por

Erup

ción del volcán

ga leras

Aunque no s e han regist rado víctim

a s, las autori dades ha tomado m

edid as para que los G

ases y cen izas expedid os no cause n daños a la población Nariño.

El volcán ga leras), al su roeste colom

biano, arroj o hoy una c olumna de g ases y ceniz as

Sin que se re portaran víc timas o dañ os, pero obl igando a las autoridades a declarar u na alerta

roja en la zo na.

La subdirect ora de am

en azas geológ icas del inst ituto colomb iano de geo logía y

Minería (E

n gominas), m

arta Calvac he, explico q ue en la eru pción a las 4 de la

Madrugada hubo salida de gases, va por de agua s y cenizas.

Fue loa segu nda erupció n en lo que va de año en las galeras , ubicado en el D

epartamen to de N

ariño y a uno 53 0 kilómetros al suroeste de B

ogotá, dijo Calvach e

En entrevist a telefónica. L

a primera se produjo el 2 de ener o pasado.

En el 2009, la galera reg istró al m

en os 10 erupc iones, dijo Calvache. “P

ero desde en ero (del 2010) había estado calla dito” el volc án. E

l galeras), de 4.276 de altura, permanece en ob servación y hasta ahora no se ha

Registrado e xpulsión de m

aterial co mo lava, ase guro calvac he.

Huracán “Danielle” se Fortalece,Tormenta “Earl” podría convertirseEn ciclón, en Miami (EE.UU.), 26 Agosto (efe).-El huracán “Danielle” se fortaleció al Aumentar sus vientos máximos sostenidos a 175 kilómetros por hora, mientras Que la tormenta “Earl” Cobro intensidad y podría convertirse en un ciclón, Dijeron algunos meteorólogos estadounidenses.

NOTICIAS NACIONALES Uno de los terremotos más grandes

de la historia, con una magnitud de 8,8 grados en la escala de Richter y unas 50 veces más intenso que el de Haití, azotó hoy el sur de Chile, dejando un saldo de más de 500 muertos, que se temió creciera dramáticamente.

«Estamos ante una tragedia de proporciones», sinceró el ministro de Defensa, Francisco Vidal, tras sobrevolar en helicóptero amplias zonas del sur del país, donde estuvo el epicentro.

La propia presidenta Michelle Bachelet recorrió la aislada región vitivinícola del Maule, una de las más dañadas, donde ya hay contabilizados unos 35 muertos.

La tragedia, de hecho, derrumbó cientos de edificios, destrozó caminos, colapsó puentes y provocó olas de hasta ocho metros en el Océano Pacífico que ingresaron a diferentes pueblos costeros.

«Iloca desapareció», dijo un auditor a Radio Cooperativa desde ese poblado del sur de Chile, donde el mar ingresó al plano urbano.

El terremoto, cuyo epicentro estuvo cerca de la sureña ciudad de Concepción, fue sentido en una extensión de más de 1.600 kilómetros, entre las ciudades de La Serena y Puerto Montt. Millones de personas abandonaron sus casas cuando la tierra comenzó a bramar en Chile, un país que posee 2.000 volcanes y registra la mitad de la actividad sísmica del mundo.

También cayeron muros en las cárceles. Cientos de casas se derrumbaron o sufrieron daños severos además en la zona poniente de Santiago de Chile, en especial donde viven inmigrantes peruanos, ecuatorianos y haitianos.

«No hay ni una calle donde no haya escombros en Concepción», informó el canal estatal de noticias TVN. «En el hospital regional empezaron a evacuar a los enfermos ante el temor de derrumbes». Según informó una periodista del canal estatal en el primer contacto con la zona, «hay niños gritando debajo de los escombros».

«Nunca vi algo así», dijo una mujer arropada con una manta en una calle de Concepción, donde varios edificios de altura se desplomaron. De hecho, informes radiales revelaron que la sede del gobierno regional de Concepción, la zona más afectada, está en los suelos.

TERREMOTO Y MAREMOTO EN CHILE

La capital, habitada por unos seis millones de personas, quedó además incomunicada del sur del país por tierra, debido al corte de caminos a 45 kilómetros de Santiago de Chile. Por lo menos otros cinco cortes impiden el paso al sur del país.

«La gente está en pánico, varias murallas de casas cayeron», sostuvo una pobladora de la ciudad de Los Ángeles, también en el sur del país, zona rica en viñedos, frutales y bosques.

La presidenta Michelle Bachelet, tras llamar a la calma, envió tres equipos de apoyo al sur del país. A través de radios, las autoridades comenzaron a coordinar la ayuda y el recuento de los daños. Ante la crisis, el gobierno decretó zona de catástrofe amplias zonas del país.

El aeropuerto internacional de Santiago sufrió daños y fue evacuado. Un ascensor cayó y el tráfico aéreo está suspendido. Cientos de personas están atrapadas en subterráneos y bajo edificios. La capital y otras regiones del país están en gran parte sin luz, agua, Internet ni gas.

«Hemos tenido muchos problemas», sostuvo el funcionario. «Las fuerzas armadas están desplegadas en todo el país», agregó el ministro de Defensa, Francisco Vidal, quien dijo que algunos gobiernos regionales operan desde el interior de regimientos.

Por su parte, la presidenta Michelle Bachelet reveló que olas de altura avanzan hacia la polinésica Isla de Pascua, debido al terremoto. «Pero hemos tomado todas las medidas», tranquilizó, tras comunicar la evacuación de los isleños hacia las zonas montañosas.

NOTICIAS DEPORTIVAS

Los mejores Deportistas de la Escuela Colonia Árabe, desde el año 2009 al 2010 en los niveles 5ª a 8ª año. Fueron premiados por El Alcalde Joel Rosales y por los Directivos y cuerpo Docente, que les agradecieron por su buen desempeño al representar al colegio en las actividades deportivas y además de Celebrar los lugares que obtuvieron.

FELICITACIONES

Los mejores exponentes del género urbano

Wisin y yandelArcángel

Daddy yankeeDon Omar

CRITICAS Y/O OPINIONES….

EDITORIAL

Una de las principales tareas que se ha impuesto nuestro Establecimiento de Enseñanza está en mejorar el rendimiento académico de los estudiantes en Lenguaje y Comunicación. En tal caso, como una de las medidas estratégicas, junto a la Radio Escolar, se optó por la habilitación de un Diario Escolar en el que tienen directa participación, y en forma rotativa, los estudiantes de nuestra Unidad Educativa, de esta forma, buscando la noticia, reporteando, elaborando textos e informando, mejoraran sus condiciones personales, lo que habrá de traducirse en un mejor rendimiento académico.

En todo caso, téngase en cuenta que el Diario Escolar es un medio del Centro de Enseñanza en el que todos están llamados a participar libre y espontáneamente.

Finalmente, vaya de mi parte y del Equipo Directivo de la Unidad Educativa un cordial y afectuoso saludo con motivo de la publicación de este Diario Escolar.

Prof. Pdgo. JUAN MANUEL BUSTAMANTE MICHEL

CRÍTICA (Anónimo)

Creo que en este establecimiento no deberían entrar alumnos(as) de otros colegios o liceos, es una distracción para los alumnos(as) de Nuestro establecimiento también no pueden permitir que niños (as) y/o adolescentes entren y rayen las paredes, ya sean de los baños, salas, escenario, etc. con comentarios ofensivos para las alumnas(os) de este esta comunidad educativa.

Escribir en las paredes cosas de otras personas es “Bullying” aunque nadie se dé cuenta de que aquello es una manera de intimidar a los(as) victimas ya que sus nombres son involucrados en estos ataques contra la imagen de la persona. Nuestro establecimiento antes, (años anteriores) era un excelente colegio En cuanto a la reputación que tenia comparada con la actual. Pero en cuanto a la enseñanza es excelente los profesores son profesionales, enseñan hasta que los alumnos comprendan todo, en cuanto a los profesores no tenemos ningún problema creemos que tienen mucha paciencia y comprensión.

Gracias ¡Profesores por todo lo que nos han enseñado estos nueve años de enseñanza Básica ¡

OPINION… NO ME INTERESA LA RELIGION (Prof. José Matamala)

Muchos jóvenes piensan que están desperdiciando su vida, al estar en una mal llamada “religión”.Yo creo que sí, si consideras que creer en Dios es estar en una religión. No es religión, Dios es tan real como la vida misma lo que hace que las personas que conocemos a Dios se comporten distinto e intenten ser buenas personas es el hecho de que tratamos de agradar a aquel que un día nos perdononuestros pecados, esto es a Jesús a quien debemos de agradar, la religión no te salva, el que salva se llama Jesús, si tú crees que es desperdiciar tu vida si tratas de agradar a Cristo, te tengo una mala noticia: “tus ojos están vendados”. Jesús nunca te va obligar a que creas en El.

Fe es la certeza de lo que se espera y la convicción de lo que no se ve, bienaventurados aquellos que no vieron y CREYERON

REFLEXIONES

El Callao

El Callao era un tipo extraño: ¡No hablaba! Y no porque no supiera o no pudiera hacerlo. Es

que simplemente un día – por alguna razón que sólo él conoce y que seguramente se llevará a la

tumba – dejó de hablar. ¡Para sorpresa de todos, el Callao silenció su boca para siempre, pasando de

las palabras a los gestos!

Desde luego, producto del folclor pueblerino, se esgrimieron los más diversos argumentos. Y

así fue se habló de parálisis, cansancio, atrofia y hasta castigo de Dios. - ¡Si era tan requeté hocicón el

diablo! -, decían sus más cercanos y amigos.

Pero una cosa fue su renuncia al habla y otra muy distinta no comunicarse. Eterno invitado a

cuánta reunión de contertulios se daba en el pueblo, el Callao siempre estuvo muy cerca de sus

amigos y en un diálogo fecundo y productivo con ellos.

Y así ocurrió que por necesidad desarrolló su propio lenguaje, al que incorporó apenas tres y

no poco expresivos gestos: un movimiento de cabeza para asentir; otro para negar; y el dedo del

corazón para manifestar su completo desagrado con aquello de lo que se estuviera hablando o con

quien hablaba, siendo este último el más ruidoso de todos por las trifulcas que se armaban por sus

curiosamente explosivas intervenciones.

Hasta el día de hoy el Callao sigue en ésa: ¡En silencio pero comunicándose! Y no ha habido

forma de hacerlo cambiar de idea. Lo extraordinario de este hecho, sin embargo, está en que nada

sería igual si el Callao no estuviera, siendo por lo mismo que todos quienes han llegado a conocerlo

han pasado de quererlo a respetarlo.

Prof. Pdgo. JUAN MANUEL BUSTAMANTE MICHEL

SI QUIERES ESCRIBIR TU PROPIO MICROCUENTO Y PUBLICARLO, ENVIALO AL CORREO…

josmatamala@udec.cl

MICROCUENTOS…

Proyecto Disfruta tu Recreo

A través de la implementación de juegos recreativos en los recreos que tiene como objetivo Incentivar el uso adecuado del tiempo libre, Disminuir la violencia en los recreos, Motivar la sana entretención y Mejorar la integración de los alumnos. Para esto se puso a disposición de los alumnos/as una serie de implementos pelotas, paletas y mesas de ping pong, aros, pelotas y cuerdas para juegos en el patio y juegos de mesa habilitados en la biblioteca CRA, tales como ajedrez, dama, ludo, domino entre otros. Victoria Moreno Soto (Asistente Social)

MATINATA

(Juan Manuel Bustamante Michel)

Quién soy,

Me pregunto en silencio,

Y una voz

Que fluye rauda

Desde la roca misma

De mi cuerpo,

Se eleva

En un esbozo de respuesta.

¡Ay!,

Me digo,

si soy la tierra,

El viento

Y hasta el agua roturada

De mis células.

Como los hielos

Que se sacuden eternos

En mis visiones,

Lanzo mis gritos

Y me confundo,

Y un todo

Que se hace

Innecesariamente abrupto

Se recoge,

Hasta envolverme

En un delirio de soledad

Y muerte.

Quién soy,

De nuevo me pregunto,

Y un eco cósmico

Comienza a cerrar mis ojos.

DOS SILENCIOS

(Juan Manuel Bustamante Michel)

Y heme aquí,

Entre dos silencios

Que se entreveran

En este estuario de asombros

Y huerfanías:

El tuyo,

Que despertando a mis loas

Ha venido a instalarse

En mis lares íntimos;

Y el mío,

Que cayendo inesperadamente

En desvaríos

Se ha levantado vigoroso

Para regocijo suyo.

Son dos silencios:

El tuyo

Y el mío,

Que Lejanos y próximos,

Se han dado un instante para verse sin

verse,

Para asirse y no asirse,

Para ser,

Sencillamente,

Acá y allá

Sin un encuentro posible.

Entonces,

Heme aquí,

Entre estos dos silencios

Que entreverados han roto distancias

Sin romperlas ni hallarse.

Po e

s ía …

Proverbios 1

Propósito de este libro

1 Estos son los proverbios de Salomón, hijo de David, rey de Israel.

2-4 Estos proverbios tienen como propósito

que ustedes los jóvenes

lleguen a ser sabios,

corrijan su conducta

y entiendan palabras

bien dichas y bien pensadas.

También sirven para enseñar

a los que no tienen experiencia,

a fin de que sean cuidadosos,

honrados y justos en todo;

que muestren astucia y conocimiento,

y piensen bien lo que hacen.

5 Ustedes, los sabios e inteligentes,

escuchen lo que voy a decirles.

Así se harán más sabios

y ganarán experiencia.

6 Así podrán entender

lo que es un proverbio

lo que es un ejemplo,

y lo que es una adivinanza.

7 Todo el que quiera ser sabio

debe empezar por obedecer a Dios.

Pero la gente ignorante

no quiere ser corregida

SI QUIERES ESCRIBIR TU PROPIA POESIA Y

PUBLICARLA, ENVIALA AL CORREO…

josmatamala@udec.cl

SURREALISMO POLITICO Y REALISMO SOCIAL

Yo no sé si recuerdan el poema “Moscas en la Mierda”, de la obra “Poesía Política” de Nicanor Parra. Yo no sólo lo recuerdo, si no que lo vivo intensamente cada vez que lo leo, dada la contundencia de su mensaje (lectura para la versación). Y no podría ser de otro modo, si consideramos que dice como sigue: “Yo le pregunto al señor, al turista, al revolucionario / si alguna vez han viso a una flotilla de moscas / revolotear en torno a una plasta de mierda, / porque yo nací y me crié en una casa rodeada de mierda”. Simple, directo, sencillo y concreto, pero también profundamente sensible y humano, trasuntando todo un contenido en el sentido que si el discurso no va acompañado de una experiencia de vida y unas acciones reales, no es más que un discurso vacuo y sin sentido, como tantos de aquéllos que se vierten a raudales con mezquinos afanes en tiempos electorales.

Se trata de una pieza literaria – el poema Moscas en la Mierda – que en su sentido más profundo quiere decir: “A mí no me cuentan cuentos”, a menos que quien lo haga tenga una autoridad moral y ética debidamente fundada, como ya dijimos, en experiencias de vida que le den sustento y altura. Y eso es obvio, cuando a propósito de las moscas y la mierda duda / cuestiona si el señor puede hablarle de la pobreza con la certeza del pobre (“vamos a resolver los problemas de la gente”, dicen algunos, marcando con y desde la expresión verbal una prudente y aséptica distancia); si el turista cuenta con el respaldo valórico para hacerlo, cuando gasta en recorrer el mundo lejano y próximo lo que para el otro podría ser el pan, el techo, el abrigo, la salud o los estudios; si el revolucionario cuenta con la claridad de ideas y la frialdad mental necesarias / indispensables para plantear soluciones que estén más allá de hacer de éste un mundo bizarro (al revés), que es como algunas personas mal entienden las “revoluciones”. Lo que ocurre es que desde la genialidad Nicanor Parra abomina de la demagogia y del aprovechamiento y las ventajas políticas que ciertos personajes “auto / de / nominados servidores públicos” hacen de las necesidades – a veces muy dolorosas y acuciantes – de las personas; del mismo modo que de “las patas de la mentira”, señalando que los únicos autorizados para hablar de tales problemas ( el hambre, el frío, la enfermedad, el dolor con rostro humano de la marginalidad extrema, en fin) son quienes los han vivido en la cotidianeidad existencial auxiliados con la entrega de sus propias voluntades y fortalezas resilentes de personas agraviadas, sufridas y esforzadas en una sociedad que, sin serlo, se dice equitativa.

Así las cosas, es evidente que este poema, junto con constituir todo un aporte a la cultura literaria nacional y universal, se yergue como una suerte de freno y muro de contención frente a los desvaríos y propósitos surrealistas – en realidad despropósitos – de quienes toman y esgrimen el dolor ajeno (los señores, los turistas y los revolucionarios) para enhebrar, enarbolar y derramar discursos que de contenido no tienen más que una verborrea impúdica (quiero decir, desvergonzada y sin pudor), por cierto antinómica con la realidad social que supone, por ejemplo, la marginalidad en todas sus manifestaciones, pero concurrente desde luego con la búsqueda y obtención del poder, que en lo sustantivo se antepone – y muchas veces de manera perversa – a la prosecución de un ideal de sociedad, que es lo que realmente se esperaría desde el momento en que un elector confiado emite su sufragio para entregar / conceder cuotas de ese poder que a la postre suelen volverse contra él, como tantas veces se ha visto y en especial cuando elegidas las autoridades entran en una nueva etapa de hibernación hasta otro proceso eleccionario.

(Prof. Acad. JUAN MANUEL BUSTAMANTE MICHEL, Licenciado en Ciencias de la Educación c/M en Orientación Educacional; Magíster en Educación c/M en Orientación Educacional, Magíster © en Educación c/M en Currículo y Evaluación; Especialista en Lenguaje y Comunicación).

REFLEXION…

CURSOS QUE PARTICIPARON EN

ESTA EDICION 5°A-B-C ¡GRACIAS!

5°A

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josmatamala@udec.cl

5°B 5°C

DANTE ORTEGAPROFESOR DE MUSICA

¿Cuántos años lleva ejerciendo como profesor?

Llevo trabajando 4 años como profesor, 2 años en el colegio la fuente y en concepcion en un internado, ya casi 2 años en esta escuela.

¿Y como profesor de música o también de otras materias?

Siempre he sido profesor de música pero también he realizado clases Ed. Artística y artes Visuales.

¿Le gusta su trabajo?

Me gusta mi trabajo, pero hay días que el entorno hace que medite sobre la profesión docente.

¿Es profesor jefe de algún curso?

Si, del 8°A que es el mejor curso del colegio.

¿Qué le parece el cambio del reglamento interno de convivencia?

Me parece bien, que está bastante claro el procedimiento que tenemos que llevar acabo y esperar que se cumpla con lo que señala.

¿Le parece que se harán cambios radicales en la escuela?

Sí, yo creo que sí, el reglamento servirá para cambiar la calidad de los resultados obtenidos por la escuela.

Barbara Matus CalabranoPeriodista 8°A

ENTREVISTA DESENCHUFADA…

EqUIpo ESTAblE DE lA REVISTA ESColAR

Directora de la revista: Camila TapiaEditora de la revista: Yasmín FigueroaRedactora noticias nacionales e internacionales: Darling SalcedoRedactora noticias locales e internas: Scarlet FigueroaRedactor noticias deportivas y otros: Bryan AlarcónReportera: Barbara Matus Calabrano

GR

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EQUIPO REVISTA ESCUELA COLONIA ARABE D886