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LA RAZN [ETICA EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIN ]
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ndice
Temas: Pg.
1.-Introduccin. ------------------------------------------------------------------- 2
2.- Presentacin. ------------------------------------------------------------------ 3
3.- tica en los medios de comunicacin. ----------------------------------- 4
- conclusiones ---------------------------------------------------------------------- 5
4.-Cultura televisiva. ------------------------------------------------------------- 6
5.-Los nuevos medios de comunicacin
Un avance o un retroceso? ------------------------------------------------ 7
6.-Los medios masivos de comunicacin. ---------------------------------- 9
- la prensa. -------------------------------------------------------------------------- 10
- la radio. ---------------------------------------------------------------------------- 10
- la televisin. ---------------------------------------------------------------------- 10
- internet. --------------------------------------------------------------------------- 11
7.-Bibliografa ---------------------------------------------------------------------- 12
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LA RAZN
Introduccin
La tica como ciencia de estudio del comportamiento de
las personas de una sociedad, es de gran relevancia
fomentar un adecuado manejo en las actividades que
desarrollemos como profesionales pero ms an como
ciudadanos, principalmente los encargados de crear
opinin publica como los medios informativos, siendo ad-
jetivos los medios informativos hoy en da carecen de
tica y moral puesto son ms direccionados y actan
de acuerdo a sus intereses particulares que en la ma-
yora de las beses son manipulados por los personajes
que en un futuro ocuparan cargos polticos en nuestro
pas.
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LA RAZN
Presentacin
Somos estudiantes de la carrera profesional de ciencias admi-
nistrativas en la Universidad Nacional de San Antonio Abad
del Cusco que en esta oportunidad queremos presentar a nues-
tros lectores un tema que ha sido polmica en los ltimos aos
en nuestro pas, que los medios de comunicacin carecen de ti-
ca en la informacin que emiten al pblico creando opiniones
errneas. Nosotros como futuros administradores de la socie-
dad, gerentes y jefes de determinados tipos y clases de em-
presas tenemos que adoptar una tica responsable, forjando
trasparencia en la informacin emitida por parte de dichos me-
dios, La responsabilidad social es muy importante dentro de
la empresa. los artculos escritos en nuestra revista buscan
concientizar a los medios de comunicacin la gran responsabili-
dad que tienen, debido a que crean opinin publica.
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LA RAZN
tica en los medios de comunicacin
Describir la
realidad es la
misin princi-
pal de los me-
dios de comu-
nicacin.
El periodista ha
de tratar de buscar la mxima objetividad
posible. Debe explicar los hechos de manera
transparente tal y como han ocurrido dado
que es un administrador de un bien ajeno
como es el derecho de los hombres y de las
mujeres a saber qu pasa, a saber cmo pasa
y a saber por qu pasa.
A pesar de que es inevitable desprenderse de
este fondo subjetivo, los informadores deben
intentar ser lo ms objetivos posibles a la
hora de transmitir
la informacin.
Objetivos princi-
pales de la tica
de comunicacin:
1) Acercar almximo las reflexiones generales de
la tica filosfica al mundo de la co-
municacin para orientar los pro-
blemas morales que tiene.
2) Mostrar la "justificacin racional" delos distintos principios ticos y las vi-
siones del hombre subyacentes a las
formas de comunicar.
La independencia de los medios es un mito,
existiendo diferentes grados de independen-
cia, pero estando la libertad de accin de los
reporteros y editores restringida ante pre-
siones de los propietarios, compaeros, valo-
res sociales y
costumbres.
La noticia es
poder, quien
posee los medios posee el poder. Lo que es
noticia, existe, y lo que no, como si no lo
hiciera. Cada da se dispone de ms medio
tcnicos, se selecciona y se filtra la informa-
cin que se cree conveniente
Es posible que se diga que los medios de
comunicacin estn en defensa de la demo-
cracia, pues se ocupan de destapar escnda-
los polticos y financieros pero siempre esta-
r condicionado por
el poder de quienes
lo transmiten.
Existen tres posibles
soluciones para evitar
el problema de la
concentracin de los medios de comunica-cin:
Hacer que los usuarios puedan sabera quin pertenece un medio de co-
municacin, para as saber quin dic-
ta lo que se dice.
Crear medidas para evitar el enlaceentre los medios de comunicacin y
el poder poltico, como formar una
comisin independiente que realice
las concesiones de radio, televisin...
Establecer un plan para impedir que la cuota
de mercado de una empresa crezca tanto
que impida a los ciudadanos el acceso a otras
fuentes informativas
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LA RAZN
En numerosas ocasiones, el pblico, en el
cual nos inclui-
mos, puede plan-
tearse el verda-dero fin que se
esconde detrs
de la informacin
que recibe. Pue-
de pensarse que el periodista est cumplien-
do lealmente con su deber de intermediario
objetivo, o que por el contrario, se est ex-
tralimitando de sus funciones para captar
una mayor audiencia. Es bastante obvio que
han existido casos en los que se han sobre-pasado los lmites de la dignidad y la sensibi-
lidad humana llegando a un extremo de
morbosidad que no corresponde con un tra-
tamiento tico de la informacin.
Las principales lneas que deben seguir los
medios de
comunica-
cin para
cumplir consu funcin
social de
informar a la
sociedad son: objetividad, veracidad, opor-
tunidad y pluralidad. Cuando estos criterios
no se consideran en la informacin presen-
tada, esta es imparcial.
Omitir informacin cuando la pluralidad, que
en teora debera caracterizar a los medios
de comunicacin, no se cumple; cuando no
se da a conocer la informacin que generan
los diversos actores sociales; cuando la in-
formacin es parcial y tendenciosa, enton-ces, decimos, se est faltando a la tica.
CONCLUSIONES
Algunos comunicadores procuran compor-
tarse en forma tica pero las diversas orien-
taciones y caminos que
siguen los conducen a
resultado diferentes, y
es aqu donde se ob-
serva la controversia
sobre la importancia y
posibilidad de lograr
un tratamiento tico
en la informacin que
se difunde a la socie-
dad. La frase informa-
cin es poder va pos-
poniendo los intentos de una legislacin real,
factible de realizarse y no slo hipottica.
Este es un compromiso que tienen que ad-
quirir los concesionarios y trabajadores de
los medios; los investigadores, profesores o
conocedores del tema, y en mayor medida la
sociedad civil, porque a travs de los aos
hemos permitido que se cometan faltas y
violaciones a nuestro derecho de informa-
cin.
Autor: Edwin David Olayunca Concha.
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CULTURA TELEVISIVA
Usted ya conoce a Marco Aurelio Denegr: un
personaje de
la cultura
viva en la
televisin
peruana. Las
grandes per-
sonalidades
de nuestra
sociedad se
sentiran
orgullosas de
ser entrevistadas por este seor tan incon-
forme de todo y de todos. Muchos televiden-
tes corren a encender la grabadora cuando
empieza su programa; sin embargo, el seor
Denegr, desde sus lejanos inicios en el canal
7, ha hecho lo mismo toda la vida: regarnos
de saber y cultura.
El seor Denegr afirma que la cultura no
interesa o lo que es peor no existe en la tele-
visin, ya que solo existe lo que se ve y si la
gente no ve cultura en la televisin si no casi
siempre lo contario. Pero esta inexistencia
seria cabal, si no fuera por la labor del canal
del estado en pro de la cultura televisiva
peruana. Esta llamada inexistencia de la cul-
tura televisiva en los canales de publicidad,
por la continuada programacin que no con-
tribuyen a la cultura traera como conse-
cuencia una animalizacin.
A mi humilde opinin el seor Denegr tiene
mucha razn al afirmar esta situacin, que la
cultura televisiva peruana esta degrada por
estos programas de concurso, realyty, series,
etc. que lo nico que hacen es incentivar la
estupidez y la dejadez, de todos los incautos
televidentes. Es por eso que insto a todos
los amables lectores del presente artculo a
promover y darle aceptacin a programas
como este: LA FUNCION DE LA PALABRA
(todos los mircoles a las 10pm por el canal
del estado) y otros, que no solo les brindara
conocimiento y cultura; si no tambin nue-
vos horizontes para ver el mundo de hoy y la
problemtica nacional.
Autor: Adolfo Aguilar Izquierdo.
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"Los nuevos medios de comunicacin, unavance o un retroceso?"
Hace unos das, caminando por la calle, escu-
chaba las tpicas conversaciones de jvenes yadolescentes:
despus te
cuento algo por
chat, esta no-
che conectate
que te tengo que
dar una noticia,
entre otras; y me
puse a pensar en
la forma en que
la tecnologa, particularmente los medios decomunicacin, afectan negativamente la
interaccin entre las personas y en cierto
modo las acobardan.
Aunque este hecho parece contradictorio,
los MMC nos distancian cada vez ms, es que
quin le da, actualmente, una mala noticia a
una persona en la cara? Quin felicita a
alguien por su cumpleaos en vivo y en
directo cuando es ms fcil mandarle un
mensaje de texto? Nadie en absoluto, ya sea
por miedo, vergenza, timidez, comodidad,etc.
Admito que en el caso de que las personas
no vivan cerca, y les sea imposible verse, la
tecnologa ayuda mucho; ya que, por ejem-
plo, es muy til cuando alguien tiene que
llamar por telfono a algn amigo o familiar
para felicitarlo por algo. No obstante creo
que la gente se ha estado aprovechando de
este recurso a tal punto que es imposible ver
adolescentes manteniendo largas conversa-
ciones que no sean por va telefnica o por
Internet, ya sea para organizarse para salir,
para contarse secretos o simplemente para
disfrutar de una charla.
Antes, los parientes hacan el esfuerzo de
visitarse de vez en cuando si vivan lejos, sin
embargo, esto cambi radicalmente desde la
existencia de Internet. Aunque ste sea un
medio econmico por el cual es fcil estar
comunicado, es inconcebible que se sustitu-
ya de ese modo a la reunin familiar.
No es el contacto entre las personas lo nico
que los medios de comunicacin estn dis-
gregando, sino que tambin est desapare-
ciendo, a pasos agigantados, el contacto con
los libros y peridicos y cualquier otro tipo
de material bibliogrfico. Un buen ejemplo
de esto es que
antes, a la hora dehacer un trabajo
de investigacin,
los estudiantes
acudan a las bi-
bliotecas, lean
libros sobre el
tema, entrevista-
ban a un experto
en dicho campo, etc. Mientras que ahora
todo es bajado de Internet, muchas veces sin
saber la verdadera fuente de donde proviene
la informacin, ni quin fue el autor. Ade-
ms, las personas creen que porque encon-
traron el material en Internet, el mismo es
correcto; pero esto no es cierto, ya que cual-
quiera puede crear pginas Web con los da-
tos que desea siendo estos verdaderos o no.
Otro hecho puntual, y muy alarmante, es que
la gente est dejando de leer; dando excusas
tontas como que es aburrido y reempla-
zando a los libros por los diversos objetos
tecnolgicos. Esto tampoco favorece a lacomunicacin, debido a que los mismos
aportan informacin y estimulan el desarro-
llo de la imaginacin; proporcionando temas
de conversacin, ya sea para opinar, reco-
mendar una buena obra o criticar otra. Es
http://leernoesperjudicial.blogspot.com/2011/02/articulo-de-opinion-los-nuevos-medios.htmlhttp://leernoesperjudicial.blogspot.com/2011/02/articulo-de-opinion-los-nuevos-medios.htmlhttp://1.bp.blogspot.com/-tsZXiYL3FQE/TVxjdcHOOXI/AAAAAAAAFUo/-iEq4_Zvavc/s1600/communication.jpghttp://1.bp.blogspot.com/-tsZXiYL3FQE/TVxjdcHOOXI/AAAAAAAAFUo/-iEq4_Zvavc/s1600/communication.jpghttp://leernoesperjudicial.blogspot.com/2011/02/articulo-de-opinion-los-nuevos-medios.htmlhttp://leernoesperjudicial.blogspot.com/2011/02/articulo-de-opinion-los-nuevos-medios.html -
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verdad que actualmente son muy caros y la
gente afirma
que no tiene
acceso a ellos,pero creo que
es una cues-
tin que me-
rece un pe-
queo esfuer-
zo; adems,
hay lugares como las bibliotecas, en donde
se prestan ejemplares a cambio de una cuota
mensual asequible.
Otro gran problema relacionado con los nue-
vos medios de comunicacin, particularmen-
te con el celular, MSN y Facebook es que se
escribe con abreviaturas, sin signos de pun-
tuacin ni de acentuacin y con errores de
ortografa, con el propsito de hacerlo rpi-
do, a diferencia de cualquier otro tipo
de texto en el que debemos respetar todas
las reglas de escritura. A la larga, las perso-
nas se acostumbran y luego no recuerdancomo escribir correctamente.
Adems, no tanto con el MSN pero s con
Facebook, la gente acostumbra a publicar
datos personales importantes como su nom-
bre, el lugar donde vive, con quin est o a
dnde va. Los expertos alertan de que nios
y adolescentes son especialmente vulnera-
bles a abusar de las nuevas tecnologas.
Internet y las redes sociales, acceder a con-
tenidos inapropiados o contactar con desco-
nocidos.* Realmente nadie se da cuenta
de la gravedad de los problemas que esto
podra provocar?
Para concluir, creo que los MMC nos abren
muchas puertas, nos brindan informacin en
forma inme-
diata y nos
comunican
sin importar
las distancias.
Sin embargo,
si caemos en
el abuso y nos
obsesiona-
mos con ellos corremos el riesgo de perder
algo tan bsico e importante como lo son las
relaciones interpersonales y el contacto con
los clsicos medios de comunicacin como
los peridicos, las revistas y sobre todo los
libros.
Autor: Jean Marco Saraya Pilco
http://fundacionintegrar.blogspot.com,
http://fundacionintegrar.blogspot.com/2010
/07/adiccion-nuevas-tecnologias.html
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Los Medios Masivos de Comunicacin
Los medios masivos de comunicacin son
una herramienta, que permiten mantener a
todo elmundo
informado
de lo que
pasa a
nivel na-
cional o
interna-
cional. Se
trata de canales que nos entregan informa-
cin, noticias e imgenes sobre cmo es el
mundo en que vivimos. En las sociedadesmodernas, que necesitan estar en constante
contacto y enteradas de todo lo que sucede,
los medios de comunicacin son fundamen-
tales. Se cree que no se podra vivir de la
misma manera que lo hacemos sin los me-
dios de comunicacin.
Los medios son un poderoso instrumento de
socializacin, tanto o ms poderoso que la
familia, la escuela o el trabajo, porque for-
man los sentimientos y las creencias, entre-
nan los sentidos y ayudan a formar la imagi-nacin social. Llegan a las personas a travs
de la vista (imgenes), el odo (sonidos, me-
lodas) o de ambos (televisin, pelculas,
videos), en combinaciones muy atractivas y
envolventes.
Los medios de comunicacin son muchos,
pero los ms masivos y con ms llegada al
pblico son la prensa, la radio, la televisin y
en el ltimo tiempo se ha integrado tambin
a este grupo internet. Entre estos medios se
ha formado una jerarqua. Un ejemplo con
una noticia cualquiera es: la radio cuenta la
noticia, la televisin la muestra, la prensa la
comenta e internet presenta las alternativas
de interpretacin no oficiales. Con lo que se
demuestra que los medios masivos de co-
municacin se complementan entre ellos.
Los medios de comunicacin tienen cada vez
ms influencia en la vida como formadores
culturales y determinan parte de nuestras
ideas, hbitos y costumbres, debido a que
nos muestran a diario `ejemplos' de lo que es
el estilo de vida actual. A travs de pelculas,
telenovelas, documentales, noticias, se re-
presenta lo que se considera un modelo
ejemplar, mostrndonos como hay que ser y
actuar, y
como no.
Se les critica
a estos me-
dios masivos
de comuni-cacin de
hacer de la violencia algo cotidiano y normal
en la sociedad, desculturizar con programa-
cin sin importancia, en la televisin y en la
radio, y artculos en la prensa, y desintegrar
la unidad familiar entre otros problemas.
Se les acusa tambin de manipular el pensa-
miento del pblico con ideas polticas, eco-
nmicas, etc. de un inters particular. Por
ejemplo, los medios masivos de comunica-
cin pueden crear una imagen de un polticopara que sea votado, o pueden promocionar
a un producto para que sea comprado, para
poder ganar algo.
Los medios pueden crear pasividad en los
usuarios, con lo que influyen ms fcilmente
en los pensamientos de las personas y pue-
den imponer actitudes superficiales y con-
sumistas en ellas.
Podran, por un lado, ayudar a culturalizar a
las personas, pero por otro lado puedenmostrar una cultura superficial, rutinaria y
consumista.
As como se pueden usar los medios para
entregar mensajes, por ejemplo de personas
o productos, tambin se pueden dar
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mensajes que pueden ayudar a la gente que
oye o ve, sobre
temas sociales
para tratar de
solucionarlos,
por ejemplo,
mensajes sobre
no consumir
drogas o ahora
ltimo sobre la
prevencin del cigarro en los jvenes. Estos
avisos pueden generar actitudes positivas
para hacer caso a los avisos que se dan.
La Prensa
Durante el siglo XIX hasta el principio del
siglo XX el medio de comunicacin ms im-
portante, y casi el nico, fue la prensa, por-
que no exista otro medio capaz de competir
con ella. Llegaba a todas las clases sociales
desde la gente rica a la gente menos adine-
rada. Despus de algunos aos, a los diarios
de informacin se le sumaron tambin revis-
tas econmicas y financieras, culturales, de-
portivas, para nios, para hombres, para
mujeres, etc. Por eso se hizo an ms masiva
y pudo alcanzar a un pblico que no le in-teresaba slo leer noticias, sino que quera
saber de algo ms.
A inicios del siglo XX, las noticias tardaban
entre una a tres semanas para llegar a los
lectores, ya que llegaron a travs del telgra-
fo al medio, y una vez editados, se distribua
o se les enviaba a la gente por correo. Con la
aparicin de nuevas tecnologas, surgen nue-
vos diarios como los regionales y locales,
reemplazando a los grandes diarios naciona-
les, con lo que llega ms rpido la informa-
cin.
En el ltimo tiempo, la prensa ha aprovecha-
do internet, para crear diarios con elementos
que no se podran incluir en el papel, como
videos y sonidos. Esto crea una ventaja para
el lector. Incluso hay diarios que son slo
virtuales y no se publican impresos.
Han aparecido tambin diarios gratuitos con
lo que la gente consigue peridicos sin lanecesidad de pagar por informarse. Estos
diarios se financian a travs de la publicidad
y se estn haciendo ms famosos que los
diarios que hay que pagar para leer.
La Radio
La radio apareci a
mediados de los
aos veinte y se
generaliz entre los
aos cuarenta ycincuenta con al
invencin del tran-
sistor. En esos aos
era igual sentarse
frente a la radio y escuchar las noticias, tam-
bin la radionovela, como en la televisin
ahora. Luego comenz a decaer en los aos
sesenta con la llegada de la televisin.
Con la expansin de la frecuencia modulada
y de la estereofona se crearon nuevas emi-
soras sin riesgo de interferencia entre ellas,
con lo que aument el nmero de ellas y
algunas se especializaron en temas como la
msica de diferentes pocas, noticias, depor-
tes, msica por gneros, etc.
La radio tambin se ha incluido en internet,
por lo que tambin se pueden escuchar las
radios en la red.
La Televisin
Aparece un
tiempo despus
de la segunda
guerra mundial.
Hace lo mismo
que la radio,
informa, entre-
tiene, etc., pero
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LA RAZN
incluye la imagen para hacer ms atractivos
los mensajes. Produce el hundimiento de la
radio y se posiciona como el medio masivo
ms usado y preferido hasta el da de hoy,
por su mezcla de sonidos con la imagen, lo
que no logran ni la radio ni la prensa.
Con al aparicin de satlites de telecomuni-
caciones y la generalizacin de la televisin
por cable se crearon nuevas cadenas de tele-
visin y algunas se especializaron en diferen-
tes reas como las noticias, el deporte, la
msica, la ciencia, etc. Otra ventaja es que se
pueden conocer otras culturas a travs de los
canales extranjeros.
Internet
En la dcada de los sesenta, cuatro universi-
dades norteamericanas se unieron para crear
lo que
ahora
cono-
cemos
como
internet,
a partir
de un proyecto del Departamento de Defen-
sa de Estados Unidos.
Internet facilita la posibilidad de recibir datos
precisos de cualquier tema y en cualquier
lugar del mundo de forma casi instantnea.
Internet es como una mezcla entre los otros
medios ya que combina un estilo como el de
la prensa (texto con imgenes) con sonidos y
videos. Adems por medio de internet se
puede interactuar con otras personas en
tiempo real. Por esos motivos este medio se
est ha-
ciendo po-
pular muyrpidamen-
te.
Desde muy
pocos usua-
rios en los
aos seten-
ta y ochenta, internet se ha masificado muy
fuertemente a partir de los aos noventa,
siendo hoy uno de los medios ms usados en
el mundo. Tiene la ventaja de se puede ob-
tener informaciones, a travs de las fronte-
ras con otros pases. Esto permite difundir la
informacin sin censura, pero tambin difi-
culta el control sobre los contenidos ilegales.
Bibliografa
La Enciclo
Tomo 2
Edicin: 1993
Editorial: Arrayn
http://www.redinter.org/docs/medios%20
masivos%20de%20comunicacion.doc
http://www.comtf.es/pediatria/Bol-
1999/79-82.pdf
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Bibliografa
- Autor: Edwin David Olayunca Concha.- Autor: Adolfo Aguilar Izquierdo.- Autor: Jean Marco Saraya Pilco- http://fundacionintegrar.blogspot.com,
http://fundacionintegrar.blogspot.com/2010/07
/adiccion-nuevas-tecnologias.html- La Enciclo- Tomo 2- Edicin: 1993- Editorial: Arrayn-
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