A.M.P.A. “LA BIZNAGA”

DEL CEIP. CLARA CAMPOAMOR

AVDA. IMPERIO ARGENTINA, 2

29004 MÁLAGA

REVISTA

CURSO 2009/2010

2

El profesor de ciencias, Don Estudiete, había pedido a sus alumnos que estudiaran algún ani-

mal, hicieran una pequeña redacción, y contaran sus conclusiones al resto de la clase. Unos

hablaron de los perros, otros de los caballos o los peces, pero el descubrimiento más intere-

sante fue el de la pequeña Sofía: He descubierto que las moscas son unas gruñonas histéricas - dijo

segurísima

Todos sonrieron, esperando que continuara. Entonces Sofía siguió contando:

- Estuve observado una mosca en mi casa durante dos horas. Cuando volaba tranquilamente, todo iba

bien, pero en cuanto encontraba algún cristal, la mosca empezaba a zumbar. Siempre había creído que

ese ruido lo hacían con las alas, pero no. Con los prismáticos de mi papá miré de cerca y vi que lo que

hacía era gruñir y protestar: se ponía tan histérica, que era incapaz de cruzar una ventana, y se daba de

golpes una y otra vez; pom!, pom!, pom!. Si sólo hubiera mirado a la mariposa que pasaba a su lado,

habría visto que había un hueco en la ventana... la mariposa incluso trató de hablarle y ayudarle, pero

n a d a a l l í s e g u í a p r o t e s t a n d o y g r u ñ e n d o .

Don Estudiete les explicó divertido que aquella forma de actuar no tenía tanto que ver con los enfados,

sino que era un ejemplo de los distintos niveles de inteligencia y reflexión que tenían los animales, y

acordaron llevar al día siguiente una lista con los animales ordenados por su nivel de inteligencia...

Y así fue como se armó el gran lío de la clase de ciencias, cuando un montón de papás protestaron por-

que sus hijos.. ¡¡les habían puesto entre los menos inteligentes de los animales!! según los niños, porque

no hacían más que protestar, y no escuchaban a nadie.

Y aunque Don Estudiete tuvo que hacer muchas aclaraciones y calmar a unos cuantos padres, aquello

sirvió para que algunos se dieran cuenta de que por muy listos que fueran, muchas veces se comportaban

de forma bastante poco inteligente.

Autor.. Pedro Pablo Sacristán

Moraleja:

Perder los papeles y enfadarse nos impide actuar con inteligencia y claridad, y

por consiguiente de disfrutar de lo que en verdad vale la pena.

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Los campamentos urbanos los organiza nuestra Asociación tanto el campamen-to de Semana blanca, como el de verano, habiendo sido especialmente este vera-no todo un éxito. Hacen posible que el periodo de vacaciones se convierta en un espacio de aprendizaje continuo mientras los niños y niñas se divierten. Talleres, juegos, deportes, música y variadas temáticas hacen del campamento un lugar en el que aprenden jugando. Y todo con la posibilidad de incorporar la lengua inglesa como medio de comunicación. Los campamentos urbanos, además de permitir la conciliación entre la vida personal y profesional de padres y madres, son una excelente manera de traba-jar con los más pequeños valores tan importantes como la amistad, el compañe-rismo, la solidaridad o el respeto por el medio ambiente. El buen tiempo y la naturaleza incitan a practicar todo tipo de deportes que ayu-

darán a su desarrollo físico y emocional.

32

ALUMN@S DE……………...

El 21 de junio los alumn@s de infantil 5 años vivieron una

jornada inolvidable junto con sus tutoras y familiares.

En ese día celebraron su Graduación , un acto solemne y entrañable en el que

los alumn@s despidieron su etapa en infantil para dar paso a una nueva en

primaria.

En compañía del equipo directivo del centro y de las tutoras los alumn@s reci-

bieron sus orlas y diplomas conmemorativos de dicho acto.

Nuestra asociación colaboró proporcionando las bandas y los birretes del acto

así como en la elaboración y colocación de las letras del fondo de escenario.

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Estimado padre, estimada madre,

Tal vez sabrás o conocerás que en tu centro existe una Asociación de padres/ madres de alumn@s (A.M.P.A.), de la cual nos gustaría y os animamos a que formarais parte si es que aún no te lo has planteado.

Las Asociaciones de Padres y Madres de alumn@s son el cauce fundamental para favo-recer la participación de las familias en la escuela. Existen números estudios que vienen a confirmar que la implicación de la familia en la educación de los menores contribuye a mejorar el rendimiento escolar, pero esta participación no es sólo a título individual la educación tiene una dimensión social y ahí es dónde intervienen las Asociaciones de Padres/Madres.

La escuela de hoy día exige una mayor implicación de las familias no sólo en la organi-zación de fiestas u actividades puntuales, sino también piden nuestra Participación en Consejos escolares, en la Aprobación de Planes de Centro, colaboración en las mejoras de Convivencia, en definitiva nos piden que participemos. Y esa tarea es de tod@s.

Porque los que estamos al frente de las A.M.P.A.S no somos más que padres/madres que no disponen de más tiempo libre que, Tú, simplemente deciden implicarse y dar el paso que otros no lo hacen aún recibiendo a cambio en muchas ocasiones más que críticas y reproches de esos padres/madres que creen que la asociación no está más que para solucionarle sus problemas propios.

Esperamos que estas líneas sirvan para reflexionar y tomar la decisión de participar en el A.M.P.A. de vuestro centro, porque esta decisión beneficiará a toda la comunidad educativa y en definitiva a nuestros hij@s.

Hemos querido empezar esta revista con este cuento para que todos hagamos una reflexión y seamos coherentes con nosotros mismos e intentemos actuar con inteligen-cia, con bondad sin dobleces, porque ahí esta la clave para disfrutar junto con nuestros hij@s de lo maravilloso que nos brinda la vida y poder aprender de ellos esa humildad, inocencia, serenidad, las ganas y la ilusión que ellos desprenden día a día, no desaprove-chemos ni por un segundo ese gran tesoro.

“El mundo que dejemos a nuestr@s hij@s dependerá, en gran medida, de l@s

hij@s que dejemos a nuestro mundo”

(Federico Mayor)

Colaboración Fiesta del Otoño pág. 5

Fiesta de Navidad/Regalo Reyes págs. 6-7

Carnaval. Reformamos nuestra Sede págs. 8-9-10

Proyecto Huerto/Vivero escolar pág. 11

Día Andalucía pág. 12

Excursión a Sierra Nevada pág. 13

Concurso “Diseña Tu A.M.P.A.” pág. 14

Proyecto de “Coeducación” pág.15

Día Internacional del Libro pág. 16

Aportación al Centro pág. 17

Tardes de Cine/Fiestas temáticas págs. 18-19

Regalo a Socios pág. 20

Proyecto “Deporte en Familia” pág. 20

III Jornadas Culturales págs. 21-22

Fiesta Clausura págs. 23-24

Graduación Infantil 5 años pág. 32

Campamentos Urbanos pág.33

4

ÍNDICE

31

ALUMN@S DE…………….

30

ALUMN@S DE……………. OCTUBRE. FIESTA DEL OTOÑO

5

En octubre celebramos en nuestro cole la “Fiesta del Otoño”. Por ello todos los

alumnos de infantil realizaron diferentes actividades referentes a esta estación del año.

Además con la ayuda y colaboración de l@s padres/madres del centro, las profes y el

A.M.P.A., todos los niños tuvieron la posibilidad de degustar todos los frutos típicos del

Otoño, tanto secos como carnosos.

Como colofón a la fiesta tod@s l@s

alumn@s del centro pudieron disfrutar

de la obra de teatro realizada por los

alumn@s de 5º primaria, titulada ¿Qué

es el Otoño?

EL OTOÑO

ES EL OTOÑO,

LOS PÁJAROS SE VAN,

EL DÍA ES MÁS CORTO,

EL FRÍO EMPIEZA YA.

ES EL OTOÑO,

LAS HOJAS SE CAEN YA

Y UNA ALFOMBRA AMARILLA

EL SUELO CUBRIRÁ.

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FIESTA DE NAVIDAD

Hasta que uno no sienta la verdadera alegría de Navidad, no existe. Todo lo de-

más es apariencia muchos adornos. Porque no son los adornos, no es la nieve. No

es el árbol. Ni la chimenea. La Navidad es el calor que vuelve al corazón de las

personas, la generosidad de compartirla con otros y la esperanza de seguir adelan-

te.

Es quizás la fiesta que más ilusiona a niñ@s y adultos de una manera especial ó al

menos esa ha sido la esencia de este año en el “cole”

Tod@s l@s niñ@s se vistieron con trajes típicos de Navidad para celebrar esta

festividad tan especial.

Pudimos disfrutar todo el alumnado de los maravillosos villancicos con los que nos

deleitaron un año más los alumn@s del IES. Fernando de los Ríos a los cuales

estamos muy agradecidos por su participación.

Y como no podía faltar en toda festividad Navideña recibimos la visita de nuestras

majestades los Reyes Magos de Oriente acompañados por sus pajes que fueron

recogiendo por las clases las cartas de todos los niñ@s con sus peticiones .

ALUMN@S DE…………….

29

ALUMN@S DE…………….

28

VISITA DE SUS MAJESTADES

7

Los alumn@s nos deleitaron con unos

bailes y magníficos cantos de villancicos

de los cuales también fueron partícipes

sus majestades. Entregando éstos un

pequeño regalito a cada alumn@ organi-

zado por nuestra asociación.

Durante la fiesta se procedió también por parte del centro a la entrega de premios a los

alumn@s de cada nivel, los cuales habían sido los ganadores del concurso de “Postales

Navideñas”.

NAVIDADNAVIDAD

Mientras haya en la tierra un niño feliz

Mientras haya una hoguera para compartir

Mientras haya unas manos que trabajen en paz

Mientras haya una estrella, habrá Navidad.

Mientras haya unos labios que hablen de amor

Mientras haya unas manos cuidando una flor

Mientras haya un futuro hacia dónde ir,

Mientras haya ternura, habrá Navidad...

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FIESTA DE CARNAVAL

La celebración del Carnaval es una de las fiestas más populares. Se celebra en los

países que tienen tradición cristiana, precediendo a la cuaresma. Por lo general, en

muchos lugares se celebra durante tres días, y se los designa con el nombre de carnes-

tolendas, y son los tres días anteriores al Miércoles de Ceniza, que es el día en que co-

mienza la cuaresma en el Calendario Cristiano. Tiene su origen probable en fiestas

paganas, hace más de 5,000 años, como las que se realizaban en honor a Baco, el Dios

del vino, las saturnales y las lupercales romanas, o las que se realizaban en honor del

buey Apis en Egipto.

Todos l@s niñ@s del colegio se disfrazaron con el disfraz que más les gustó , payasos,

vaqueros, piratas, princesas, animalitos, emperadores, etc.…

Por la mañana lo hicieron sólo los infantiles en las clases, pero por la tarde el A.M.P.A.

les preparó a tod@s l@s niñ@s y familiares del centro una gran fiesta de Carnaval con

concurso de disfraces. Hubo una pasarela divertidísima en la que desfilaron todos los

asistentes .

27

ALUMN@S DE…………….

26

ALUMN@S DE……………. PASARELA CARNAVALESCA

9

Hicimos un simpático y divertido desfile organizado por edades, lleno de colorido,

alegría y espectáculo, los niñ@s radiaban felicidad.

Hubo concursos con juegos y muchos, muchos premios para tod@s. Agradecer a to-

das las familias que participaron y sobre todo a esas madres que se atrevieron a disfra-

zarse y desfilar por nuestra pasarela, gracias, por ofrecernos tan valiosos momentos de

simpatía.

La tarde aunque un poco lluviosa fue de lo más amena, todos cantamos, reímos, juga-

mos hasta el punto de no querer que se terminase. Tuvimos nuestra meriendita, umm!!!

riquísima, por cierto...

10

REFORMAMOS NUESTRA SEDE

Este año ha sido un curso lleno de grandes cambios, proyectos nuevos y gente nueva

cargada de ideas y buenos propósitos.

Desde la asociación este curso se ha puesto al día toda la documentación ya que aún

nuestra A.M.P.A. no aparecía en los distintos órganos como educación, justicia,

hacienda, consejería, etc.. Ligada al nuevo y actual nombre de nuestro centro, CEIP.

CLARA CAMPOAMOR, ya que en un principio en sus comienzos su designio fue

CEIP. PARQUE LITORAL. Esta tramitación nos ha sido muy importante porque

ante la presentación de los proyectos que nuestra asociación ha creado este año los

distintos órganos no nos concedían entrar en convocatorias de subvenciones ante la

pega de que los datos no eran los actualmente correctos.

Por lo que se procedió a todo el trámite de la puesta a punto de todos esos documen-

tos, ya se explicó en su momento mediante Asamblea general Extraordinaria.

Todo este proceder ha sido largo y bastante costoso, pero al fin ya todo a día de hoy,

está legalmente actualizado. Con nuevos estatutos y nueva denominación, ya somos

A.M.P.A. “LA BIZNAGA” del CEIP. CLARA CAMPOAMOR.

Por otro lado nos gustaría mostrar nuestro agradecimiento

A algunas personas que nos han ayudado muchísimo

en esta labor, como Pilar Triguero y Mª Sol, miembros de la junta directiva de nuestra

federación FDAPA (Málaga).

Así como también una especial mención al Sr. D. Diego Vázquez

de la “Obra Social de Unicaja” (Málaga).

25

ALUMN@S DE…………….

PROGRAMA DE LA FIESTA

Sobre las 14:30/15:00h. de la tarde degustación de una gran Paella.

Servicio de cocina y barra con variedad de tapas, platos f ríos y calientes durante todo el programa.

ACTIVIDADES LÚDICAS DESDE LAS 15:30H ;

A PARTIR DE LAS 17H. ACTUACIONES EN LA

SALA “SUM”:

Flamenco.

SORTEO DE UNA MOUNTAIN BIKE

24 11

Proyecto huerto/vivero

escolar

Esta ha sido una de las nuevas propuestas elaboradas este curso desde nuestra asocia-ción, pretendiendo con este proyecto tomar conciencia de las situaciones medioam-bientales que sufren las zonas de nuestro entorno.

Así el objetivo de la propuesta es el de trabajar con nuestro centro y nuestra asocia-ción u otros colectivos que deseen participar para su generación y mantenimiento, así como las instalaciones complementarias y relacionadas como el vivero o semillero. Huerto/Vivero en el que l@s jóvenes puedan conocer el origen de los alimentos vege-tales, cuáles son sus características y necesidades, las propiedades nutricionales y salu-dables que tienen para nuestra salud cuando se cultivan de forma ecológica y respetuo-sa con el medioambiente.

Huerto/Vivero en el que realizar un trabajo participativo y responsable vinculado a la naturaleza y a un entorno urbano singular y en peligro de desaparición.

SECUENCIACIÓN DE ACTIVIDADES;

* NOVIEMBRE

1) Descubrimos las herramientas del huerto

2) Preparamos nuestro huerto

(Hoy vamos al huerto)

* ENERO

1) Las hortalizas pueden curarnos

2) Sembramos...

(Hoy hacemos un semillero y nos curamos)

* MARZO

1) ¿Qué importancia tiene el agua en el huerto? ¿Cómo regar? (Hoy regamos)

2) Sembramos tomates y pimientos

* MAYO

Hoy vamos a recoger, preparar y degustar nues-tras hortalizas que hemos cuidado durante todo el año

…(¡Hoy fiesta!)

* DICIEMBRE

1) Vamos a sembrar ajos y patatas

(Hoy sembramos)

2) ¿Qué hortalizas se ayudan?

* FEBRERO

¿Qué es, para qué sirve y cómo

Hacemos compost?

(Fertilizamos reciclando)

* ABRIL

1) Observamos las enfermedades y plagas

de las hortalizas. (Actividad conjunta) (Hoy curamos las hortalizas)

2) Sembramos…

* JUNIO

Preparamos la tierra para el año que viene.

12

28 FEBRERO DÍA DE ANDALUCÍA Andalucía es una zona bellísima de este inmenso planeta, es una región al sur de Espa-

ña formada por ocho provincias preciosas; Jaén, Córdoba, Sevilla, Huelva, Cádiz,

Málaga, Granada y Almería.

En este día 28 de febrero hemos celebrado el día de nuestra comunidad, y conmemora

el referéndum del año 1980 que dió autonomía plena a esta comunidad andaluza. Tras

un procedimiento estipulado para aquellas comunidades que no tuvieron la oportuni-

dad de refrendar su estatuto durante la Segunda República por el estallido de la

“Guerra Civil”.

JAÉN CÓRDOBA SEVILLA HUELVA

CÁDIZ MÁLAGA GRANADA ALMERÍA

En el colegio celebramos el día de nuestra comunidad autónoma ataviados con trajes

típicos andaluces pasando una mañana formidable. Nuestro A.M.P.A. adornó el cole

con diversos motivos andaluces además de ofrecer a tod@s los niñ@s y profes del

centro un auténtico desayuno andaluz a base de molletes con aceite de oliva virgen y

leche con cacao.

23

En la jornada del día 19 de Junio, Sábado, el A.M.P.A. organizó como nueva idea

este curso, una fiesta clausura a beneficio de los alumn@s de 5º de primaria para el

viaje fin de curso de graduación en 6º de primaria.

La fiesta dió comienzo sobre las 15h. Del mediodía iniciando con la degustación

de una gran paella gratuita para todos los soci@s. Siguiendo después con un gran

abanico de actividades.

Agradecer especialmente a Jacinto miembro del club de golf , su desinteresada

colaboración realizando la paella que tan rica estuvo, Gracias.

Especial mención también a José padre de una de nuestras alumnas, el cual nos

consiguió mesas, parasoles, neveras y demás mobiliario necesario para nuestra

fiesta sin ningún tipo de coste.

Por otro lado agradecer a todos l@s madres/padres que colaboraron en la aporta-

ción de platos así como también a los padres/madres de los alumn@s de 5º de

primaria que participaron . Gracias.

Como no podemos olvidarnos tampoco, hacemos mención a la labor que realiza-

ron nuestros “Scoutts” del grupo Mare Nostrum que organizaron talleres y juegos

para todos los asistentes, a Raúl Jiménez ( Director distrito7) por su colaboración

en la cesión de las Aljaimas y a tod@s las familias del colegio que de un modo u

otro nos prestaron su ayuda.

Disfrutamos de las actuaciones de los grupos de actividades extraescolares y de las

preparadas por algún@s de los alumn@s de 5º de primaria. El A.M.P.A. hizo en-

trega de un detalle a tod@s los participantes.

En todo momento estuvo abierto el servicio de barra y plancha, así como la

Tómbola en la que se dieron numerosos premios. Hubo fiesta y animación hasta

altas horas de la noche.

22

El día 15 tuvo lugar en el salón de la Diputación de Málaga, las actuacio-

nes de los bailes y muestras de teatro de nuestros alumn@s del centro .

Las representaciones fueron un éxito tanto por la calidad de las mismas,

como por la participación de los niñ@s y la grata acogida de las familias.

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EXCURSIÓN A SIERRA NEVADA

Como novedad y después de tanta lluvia como ha habido este invierno se propuso

desde la Asociación una excursión de convivencia a Sierra Nevada (Granada). La acep-

tación por parte de las familias fue formidable. Todo el mundo estaba muy contento

con esta propuesta, tanto es así que conseguimos ir dos autobuses completos.

Disfrutamos de un día genial tuvimos oportunidad de convivir, y como no, de jugar y

divertirnos con la nieve. Hubo algún que otro más arriesgado que se atrevió con los

esquís y el Snowboard. El día estuvo propio con un sol radiante y un lleno total en

Prado llano. Una experiencia inolvidable que nos dejó con unas inmensas ganas de

repetir.

Los niñ@s no cabían en sí de gozo sus caras fueron verdaderamente dignas de con-

templar, irradiaban felicidad y alegría.

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CONCURSO DISEÑA TU A.M.P.A. La Asociación convocó el concurso de diseño de un logotipo del AMPA

con el objetivo de crear un logotipo destinado a representar la imagen

de la asociación en cualquier tipo de soporte de difusión, información o

publicidad y que pudiese ser utilizado en todas las actuaciones del AM-

PA a través de distintos canales y medios a la vez que se fomenta la

creatividad y participación de todos los integrantes de la asociación y el

centro educativo.

Pudiendo presentar obras a concurso todas las familias socias y NO so-

cias del AMPA, entendiendo como tales a los niñ@s de cualquier edad,

y padres, madres o tutores de alumnos del centro durante el presente

curso.

El Jurado fue formado por los miembros de la Junta Directiva, dos profe-

soras del departamento de Plástica, y por 3 socios más pertenecientes a

distintas familias y que fueron elegidos a sorteo.

En el resultado hubo un empate por lo que ha decisión del jurado se de-

cidió premiar a los dos alumn@s y fusionar las dos propuestas presenta-

das por ellos.

Los agraciados y por consiguiente fundadores de nuestro “logo” han

sido Álex Mérida, alumno de 3º de primaria y Laura García alumna tam-

bién de dicho curso.

21

Desde el día 14 de Junio y hasta el día 19 de dicho mes han tenido lugar en

nuestro centro las III Jornadas Culturales, organizadas por el centro en cola-

boración con nuestra A.M.P.A.

La programación de dichas jornadas a sido tan extensa como interesante.

PROGRAMACIÓN

LUNES 14 JUNIO

Talleres del conocimiento de medio; Descubrimos la ciencia.

JORNADA DE LA TARDE,

D. Rafael Vallejo Molero presentará la Separata nº39 "Un tiempo de lectura

para la experiencia literaria"

MARTES 15 JUNIO

Actuaciones del alumnado del centro a partir de las 10h. de la mañana en

la sala de teatro de la Diputación de Málaga, situada en calle Pacífico.

MIÉRCOLES 16 DE JUNIO

Por la tarde, charla organizada por el A.M.P.A. sobre diversos temas de

inteligencia emocional a cargo de DÑA. Olga Martínez Cárdenas y DÑA.

Mª del Mar Romera.

JUEVES 17 DE JUNIO

Jornada medio-ambiental con actividades para el alumnado de primaria

organizadas por Limasa.

VIERNES 18 DE JUNIO

Jornada musical organizada por el Museo Interactivo de la Música en el

centro, para todo el alumnado.

SÁBADO 19 DE JUNIO

Jornada de Clausura del Curso, organizado por el A.M.P.A. con ágape y

actividades lúdicas así como exposición de los bailes de los grupos de las

actividades extraescolares, Flamenco, Gimnasia Rítmica, etc..

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REGALO A SOCI@SREGALO A SOCI@S

En este curso y como una nueva iniciati-

va, surgió la idea por parte de nuestra

directiva, de regalar a cada alumn@

asociado a nuestra A.M.P.A., una gorra

para el deporte, serigrafiada con nues-

tro logo ganador del concurso “Diseña

tu A.M.P.A.” así pues se les ha regala-

do a tod@s los asociados.

Con este proyecto que hemos elaborado tenemos como objetivo general,

vestir de “deporte” nuestros centros, nuestras vidas, nuestras ciudades, y

queremos hacerlo con acciones en caminadas y pensadas para el disfrute

de toda la familia, fomentando así el “Deporte en Familia”. Nuestra pre-

tensión es incidir sobre la práctica y convivencia de la familia en unas ac-

tividades físicas lúdicas saludables, convirtiéndoles en protagonistas del

deporte. El trabajo a realizar tiene la posición ideológica de brindar activi-

dades de iniciación deportiva atendiendo a los intereses, necesidades y

posibilidades de los participantes en forma integral, trabajando en conjun-

to con otros centros, monitores, padres/madres y directivos etc., con se-

riedad, difundiendo y haciendo conocer la propuesta. Con un programa

abierto y flexible, que contempla un tratamiento específico de los distintos

contenidos a desarrollar. Este proyecto pretende hacer protagonista al

niño/a y a la familia en sí, dándole la posibilidad de disfrutar del deporte

de su agrado, en un marco armónico, donde pueda distenderse y ser feliz,

vivenciando las habilidades propias del deporte, transitando distintas

etapas, que plantean y establecen propuestas específicas.

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PROYECTO DE COEDUCACIÓN Hoy en día en la sociedad se condena cada vez más la discriminación, ya

sea ésta racial, religiosa, cultural, social o por razón de género…. …. El pro-

blema surge cuando, en apariencia, se hace todo lo que está en nuestras

manos para evitarla y, aún así, continúa existiendo.

Si se analizan ciertas actitudes de l@s alumn@s, profesorado y familias en

líneas generales, podemos observar que en todos ellos hay una clara con-

ciencia de igualdad. Si bien también aparecen ciertos comportamientos

sexistas. La realidad diaria muestra que aún quedan muchas cosas que

trabajar, que modificar. Es más lo que se tiene asumido intelectualmente,

que la repercusión de esta conciencia en las actitudes y comportamien-

tos cotidianos.

Desde este Proyecto de Coeducación pretendemos conseguir que todos

los niños y niñas, padres y madres a los que van dirigidos manifiesten y ex-

presen su visión particular del mundo y tratamos de inducirles a la reflexión

y crítica sobre aquellos aspectos que generan discriminación entre las

personas por el simple hecho de pertenecer a sexos diferentes.

Deciros que recientemente nuestra Junta Directiva lo ha presentado en

convocatoria de la Consejería, y hemos sido seleccionados, por lo que en

este nuevo curso 2010/2011 recibiremos 800€, los cuales nos han sido

otorgados por esta labor.

COEDUCAR

PARA CONQUISTAR

LA IGUALDAD

PORQUE,

DOS = A UNA + UNO

16

23 Abril

día internacional

del libro

El día internacional del libro es una conmemoración espe-

cial a los libros y a los derechos de autor. Se celebra el día

23 de abril .Desde nuestro centro se trabaja sobre el tema

e incluso este año hubo una exposición fotográfica de

mujeres lectoras.

PABLO NERUDA

Muere lentamente quien se transforma en esclavo del hábi-

to, repitiendo todos los días los mismos trayectos, quien no

cambia de marca, no arriesga vestir un color nuevo y no le

habla a quien no conoce. Muere lentamente quien hace de la

televisión su gurú. Muere lentamente quien evita una pa-

sión, quien prefiere el negro sobre blanco y los puntos sobre

las "íes" a un remolino de emociones, justamente las que

rescatan el brillo de los ojos, sonrisas de los bostezos, corazo-

nes a los tropiezos y sentimientos. Muere lentamente quien

no voltea la mesa cuando está infeliz en el trabajo, quien no

arriesga lo cierto por lo incierto para ir detrás de un sueño,

quien no se permite por lo menos una vez en la vida, huir de

los consejos sensatos. Muere lentamente quien no viaja,

quien no lee, quien no oye música, quien no encuentra

gracia en sí mismo...

Durante toda la semana el A.M.P.A. organizó un mercadillo del libro usado. Hubo

una gran participación por parte de las familias, donaron libros que ya habían

leído, y se pusieron a la venta en un simpático “Mercadillo”. En el que los fondos

recaudados fueron para la aportación hecha a la sala “SUM” del centro.

19

FIESTAS TEMÁTICAS

En el mes de mayo y debido ya al calor, decidimos sustituir las

meriendas de cine por divertidas fiestas temáticas.

Nuestra primera fiesta fue dedicada al mundo de los “Piratas”,

tod@s los niñ@s que así lo quisieron se disfrazaron de piratas e

hicimos juegos y actividades en referencia a ello. Pintamos caras,

carrera de sacos, yincanas, juegos con aros, etc..

Nos los pasamos en grande, además pudimos saborear una autén-

tica y rica merienda pirata.

Fue así como dimos el pistoletazo de salida a las fiestas temáticas

que durante dos veces al mes se han llevado a cabo en nuestro

centro.

18

TARDES DE CINE Y

Algo nuevo surgido este curso han

sido las meriendas de cine. Surgió co-

mo una nueva idea y ha sido todo un

éxito. Así pues desde la asociación

hemos venido desarrollando esta acti-

vidad lúdica, dos viernes al mes. Con

temáticas diferentes tanto para

alumn@s de infantil como de prima-

ria.

La afluencia de alumn@s ha sido

cuantiosa e incluso ha habido padres/

madres y abuelas que también han

asistido a dichas sesiones.

Esperamos seguir desarrollándola en

este curso próximo.

Agradecer a todas las personas que

nos han prestado su colaboración para

que dicha actividad haya podido lle-

varse a cabo.

GRACIAS.

17

APORTACIÓN AL CENTRO

Como es habitual este año el A.M.P.A. ha vuelto a poner su granito de

arena para poder obtener mejoras en el centro. Y es que ya el año pasa-

do fue colaborador en el arreglo de la sala “SUM” haciendo una dona-

ción económica.

En este curso al estar ya equipado el salón de actos (SUM) desde la Junta

Directiva de la asociación creímos conveniente culminar esa terminación

equipando al salón con un buen escenario, del cual nuestros hij@s pudie-

sen hacer uso sin ningún tipo de peligro. Así que siendo consensuado pre-

viamente con la dirección del centro procedimos a el encargo y coloca-

ción de dicho escenario. Haciendo un esfuerzo más y viendo también

que era una buena opción procedimos también a aportar un grandioso

armario para proteger el equipo de sonido del que está provisto el

“Sum”. A pesar de suponer para la asociación un gran desembolse esta-

mos muy orgullosos de haberlo hecho ya que nuestros hijo/as son a fín de

cuentas los que van a poder disfrutarlo realizando sus bailes, obras de

teatro, etc…

Y es que la cantidad a la que nos referimos ha sido de un total de 3000€

de inversión.

Desde la asociación realizamos un acto de inauguración en el que invita-

mos a todas las familias del centro a una rica merienda.