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El capítulo de bienestar universitario consigna en primera instancia las acti-vidades, los programas y los proyectos que en ese campo realiza la Dirección de Bienestar Universitario, acordes con el Plan de Acción Institucional y, en segun-do término, registra las tareas que en el mismo frente ejecutan las unidades aca-démicas con recursos propios.

Dirección de Bienestar UniversitarioEn cumplimiento de la misión institucio-nal en la formación del talento humano y la preservación del patrimonio cultural, el apartado da cuenta de la relación entre los objetivos estratégicos institucionales y los de la Dirección de Bienestar Univer-sitario, los cuales están enfocados a au-mentar la prestación del servicio de edu-cación superior, consolidar los principios institucionales en la realización de las actividades universitarias, adoptar un modelo de gestión integral y optimizar el uso de los recursos financieros.

El cumplimiento de tales objetivos se re-fleja en la contribución de la dependencia a favorecer la permanencia estudiantil mediante el acompañamiento en los pro-cesos de formación, orientación - asisten-

Servicio Usuarios Actividades

Promoción de la salud sexual y la afectividad 2535 116

Salud mental 3975 168

Prevención de adicciones 4089 129

Apoyo psicopedagógico 6510 302

cia y apoyo social, y a mejorar la calidad de vida de los servidores universitarios.

En cumplimiento de la normatividad vi-gente, la promoción socioeconómica de la comunidad universitaria se establece a partir de políticas claras de acompaña-miento a los diferentes estamentos. Para ello se ofrecen programas que favorecen la permanencia y culminación exitosa de los estudios de formación y el mejo-ramiento de las condiciones de los ser-vidores universitarios. Estos programas,

derivados de la aplicación de la Ley 30 de 1992 y el Acuerdo CESU 03 de 1995, así como del Estatuto General y el Acuerdo Superior 173 de 2000 son desarrollados por los tres departamentos de la Direc-ción: Desarrollo Humano, Promoción de la Salud y Prevención de la Enfermedad, y Deportes. Los servicios, ofrecidos con calidad y cobertura a la comunidad uni-versitaria, están orientados a la forma-ción integral y brindan satisfacción en tres dimensiones: sentido de comunidad, formación ciudadana y calidad de vida.

Promoción de la salud mental. Más de 17.000 estudiantes de pregrado y posgrado participaron en las actividades formativas programadas durante el período, para promover la salud mental en el campo de la salud sexual y la afectividad, la intervención en si-tuaciones de vulnerabilidad psíquica y la prevención de adicciones.

Prevención de riesgos en salud. Cerca de 16.000 personas de la comunidad universitaria participaron en las actividades forma-tivas programadas durante el período, para la prevención de ries-gos específicos en salud y la promoción de factores protectores.

Servicio Usuarios Actividades

Servicio de autocuidado en salud 15322 493

Servicio de liderazgo estudiantil y formación ciudadana 1388 146

Servicio de preparación para la transición laboral 22 16

PSICOORIENTACIÓN ESTUDIANTIL

Servicio Usuarios Consultas

Promoción de la salud sexual y la afectividad en el proceso de orientación asistencia 271 873

Salud mental en el proceso de orientación asistencia 1053 5525

Prevención de adicciones en el proceso de orienta-ción asistencia 52 139

Apoyo psicopedagógico 438

ATENCIÓN EN SALUD ESTUDIANTILServicio Usuarios Actividades

Servicio de salud estudiantil 1217 6061Apoyos en salud l 138 133

Promoción de la salud sexual y la afectividad en apoyo social (recambio de anticonceptivos)

679 1252

Salud psicofísica del servidor universitario. Se realizaron más de 30 actividades formativas y de promoción de la salud para los empleados y docentes pertenecientes al servicio Prosa, incluidas caminadas en las que también participaron las respectivas fami-lias. Los beneficiarios fueron 468. En orientación y asistencia se atendieron 375 usuarios en 2246 actividades.

Presencia regional. Se realizaron actividades formativas en sa-lud sexual, prevención de adicciones, salud mental, apoyo psico-pedagógico, salud estudiantil, recambio de anticonceptivos y au-tocuidado en salud (tamizajes en el riesgo de cáncer de testículo, riesgo en voz y habla, riesgo auditivo y riesgo de anemia).

Seccional Actividades formativas Estudiantes atendidos

Yarumal 8 327

Bajo Cauca 12 593

Occidente 10 108

Suroeste 8 294

Urabá 4 274

Puerto Berrio 2 102

Oriente 2 270

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En el Plan de Salud Estudiantil, que es un servicio para aquellos estudiantes que no tienen protección en salud ni en el régimen con-tributivo ni en el subsidiado se atendió a más de 60 estudiantes en las sedes de Andes, Occidente, Oriente, Yarumal, Urabá, Caucasia.

En todas las regiones, ya sea presencialmente o a través de video con-ferencia se educa a los estudiantes en sus deberes y derechos en salud.

Estrategia

Udeapsicoorienta. Orientación asistencia psicoló-gica por medios electrónicos

Usuarios Actividades

62 179

Bienestar-es en la U. Programa radial en la Emisora Cultural – Sistema de Radio educativa

Total emisiones en 2010

34

Jornadas de promoción de la salud mental. Durante 2010 se implementó la estrategia “En el 2010 vive la univer-sidad”, que tenía como objetivo acercar los diferentes estamentos, a través de estrategias participativas en las cuales se involucraban estudiantes, docentes y empleados. Para ello se realizaron ac-tividades como “Tus propósitos para el 2010”, “Juegos múltiples” y otros.

Jornadas educativas en salud sexual. Se realizaron diversas actividades como “En el 2010 las mujeres viven la Univer-sidad”, “Sexualidad sin violencia”; ade-más se realizaron actividades por depen-dencia en la cual se informaba y formaba a la comunidad acerca de la salud sexual.

Investigaciones. El servicio de Prosa realizó la investigación sobre calidad de vida relacionada con la actividad física en los usuarios, con resultados que demuestran que las personas que realizan ejercicio disminuyen sus fac-tores de riesgo en salud física y mental, además tienen una mayor disposición a la actividad laboral.

Jornadas de vacunación. Con el apoyo de la Secretaría de Salud de Medellín se realizaron 5 jornadas de vacunación contra el tetano y 11 jornadas de vacu-nación contra la hepatitis B.

Prácticas psicológicas. Bienestar Universitario aporta a los procesos de aprendizaje y desarrollo de habilidades profesionales a través de las prácticas profesionales en las diferentes faculta-des, bajo el liderazgo del Departamento de Promoción de la Salud y Prevención de la Enfermedad. Un total de 21 prac-ticantes desarrollaronn habilidades en clínica, trabajo con grupos y otras, ade-más apoyan diferentes acciones en 17 unidades académicas.

Prácticas en fonoaudiología. A través del convenio docente asistencial con la Fundación Universitaria María Cano se logró atender a la comunidad universi-taria en riesgos de voz, habla y escritu-ra. Con 5 practicantes y una docente se realizaron actividades formativas en las cuales se atendieron a 1.400 miembros de la comunidad.

Prevención del consumo de sustan-cias psicoactivas y dependencia a drogas. En el 2010 se realizaron dos grandes actividades masivas de pre-vención de adicciones para toda la comunidad universitaria, además se

visitó cada una de las facultades, es-cuelas e institutos con el servicio de prevención de adicciones.

También continuó el trabajo mancomuna-do con otras universidades a través de la RED Unir y el G8 (grupo integrado por las universidades Nacional, EAFIT, Escuela Antioqueña de Ingenieros, CES, Lasallis-ta, Medellín, UPB y Antioquia) con el obje-tivo de generar planes para la promoción de la salud y prevención del consumo de

s u s t a n -cias psi-coactivas.

También se logra-ron acuerdos de cooperación interinsti-tucional entre el Comité Departamental de Prevención de Adicciones y la Uni-versidad para implementar la estrategia Pactos por la vida en las diferentes sedes regionales durante el 2011.

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Deporte. Un total de 3149 estudiantes particiaparon en las 21 disciplinas de deporte formativo. Mientras que en deporte representativo participaron 569 estudiantes, docentes y empleados en torneos locales o nacionales, se-gún los niveles de competición universitarios, deporte asociado con estudiantes (ligas deportivas y federaciones), y con docentes y funcionarios (Ascundeportes y ligas).

Disciplina Logros destacados

Ajedrez Campeón juegos zonales universitarios y nacionales.

Atletismo Campeón juegos zonales y nacionales universitarios

Baloncesto 25 estudiantes, 14 empleados, (campeón zonal, 3er juegos nacionales universitario

Balonmano Campeón juegos zonales universitarios

Ciclismo 20 deportistas entre empleados y estudiantes, 2 damas

Fútbol Representación de Colombia en Guadalajara –México.

Fútbol Em-pleados Campeón juegos zonales de empleados

Futsala Campeón juegos zonales universitarios

Gimnasia Campeón interclubes departamental

Judo Campeón zonal universitario, octavo en el nacional universitario

Karate Campeón juegos zonales y nacionales universitarios

Levantamiento de pesas

Campeón zonal universitario, campeón nacional universitario en masculi-no y subcampeón en femenino

Natación Campeón juegos nacionales en femenino y segundos en la general juegos nacionales

Polo acuático Terceros juegos zonales universitarios

Sóftbol Subcampeón torneo del Inder Envigado, tercer puesto Zonal universitario

Taekwondo Campeón nacional universitario y campeón en liga

Tenis campo Octavos en juegos nacionales universitarios

Tenis mesa Campeón juegos zonales universitarios

Triatlón Los tres primeros puestos en categoría liga y federación

Ultimate Segundos juegos zonales universitarios

Voleibol Campeón b masculino y femenino, subcampeón a masculino y campeón Ciudad de Medellín en masculino

Voleibol playa Campeón juegos zonales y nacionales universitarios en femenino

DEPORTE RECREATIVO Y APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE

Actividades Cobertura % de participación

Juegos promocionales 1823 33%

Torneo interno de fútbol empleados 197 4%

Juegos deportivos de empleados 496 9%

Juegos interfacultades 1897 34%

Ludotecas, inducciones, talleres de adminis-tración del tiempo y vacaciones recreativas 987 18%

Juegos de empleados en Armenia 99 2%

Total 5499 100%

CUADRO FINAL JUEGOS INTERFACULTADES

Total medallas

Dependencia oro plata bronce

Ingeniería 25 27 32

Educación Física 15 16 12

Ciencias Exactas y Naturales 11 13 7

Medicina 7 8 6

Química Farmacéutica 6 7 15

Derecho y Ciencias Políticas 6 4 4

Ciencias Económicas 6 3 3

Educación 4 1 1

Idiomas 4 2

Comunicaciones 3 2 2

Ciencias Agrarias 3 1 2

Salud Pública 3 2

Filosofía 2 2 1

Ciencias Sociales y Humanas 1 11 9

Odontología 1 2 1

Corporación Ambiental 1 2

Nutrición y Dietética 1 2

Artes 1

Enfermería 1 3

ESCUELAS DEPORTIVAS

VÍNCULO COBERTURA %

Trabajadores oficiales 37 1%

Estudiantes estratos 1 y 2 U de A 582 17%

Estudiantes otros estratos 155 4%

Empleados administrativos 301 9%

Docentes 304 9%

Egresados 807 23%

Jubilados 0 0

Público en general 1307 37%

TOTAL 3493 personas

En total, el aporte al aumento de cobertura por parte del Departamento de Deportes se resume en:

Servicios Población % de participación

Deporte Formativo 3149 34.2%

Deporte Representativo 569 6.2%

Deporte Recreativo 5499 59.6%

TOTAL: 9217

En la fase de los juegos interfacultades un total de 498 mujeres y 1399 hombres participaron en veinte disciplinas.

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Vacaciones recreativas. Entre el 29 y el 10 de diciembre de 2010 los hijos de empleados administrativos, docentes y comunidad en general pudieron viajar, recorrer y conocer diferentes culturas en las vacaciones que recrearon los carna-vales, las fiestas, las prácticas culturales, el vestuario, la flora y la fauna e incluso el idioma extranjero, buscando que los par-ticipantes adquirieran un conocimiento general sobre distintos grupos humanos alrededor del mundo.

Fomento artístico y cultural. El servi-cio busca generar espacios para el de-sarrollo de talentos como la creatividad, la sensibilidad y la expresión, a través de la conformación y fortalecimiento de grupos institucionales en las diferentes manifestaciones del arte.

Promueve el talento humano, la expresión artística y la formación integral de los es-tudiantes quienes, a su vez, contribuyen a la proyección de la Universidad, represen-tándola en el ámbito local, departamental y nacional, y en las diferentes progra-maciones en las unidades académicas y administrativas de la institución. La Estu-diantina, el Club de estudiantes cantores y el Grupo experimental de danzas son los grupos culturales representativos.

Estudiantina universitaria. El grupo base se encuentra constituido por 11 estudian-tes, quienes ejecutan guitarras, bandolas, tiples, contrabajo y flauta traversa. Cuenta, además, con un semillero de 16 estudian-tes, que realizó 67 sesiones de instrucción musical. También adelanta talleres de guitarra en tres niveles, en los cuales se inscribieron 211 estudiantes.

Club de estudiantes cantores. Cuenta con 38 integrantes.

Grupo experimental de danzas. El gru-po base institucional se encuentra cons-tituido por 35 integrantes, más un nú-mero similar que integra el semillero de danza folclórica. También promueve un taller libre semanal de danza folclórica.

Tejiendo redes. Es un proyecto para identificar a los estudiantes de pregrado que se dedican a desarrollar actividades artísticas y culturales en su tiempo libre, con el fin de organizar varias muestras y presentar el trabajo artístico terminado en espacios convencionales y no conven-cionales de la Ciudad Universitaria, como el Teatro al Aire Libre, el Teatro Camilo Torres, y las cafeterías y lugares donde se reúnen los estudiantes a socializar, diferentes al aula de clase. El programa, que inicio el año con 100 estudiantes y fi-nalizó con 212, realizó 33 presentaciones de diferentes géneros artísticos.

Programa de alimentación a estudian-tes. Desde 1995, la Dirección de Bienestar Universitario, con el apoyo de entidades privadas y del sector solidario (a partir de

Participación de los grupos en los diferentes eventos

LUGAR

Cantidad de presentaciones

TotalEstudiantina universitaria

Club de estu-diantes cantores

Grupo experi-mental de danzas

Programaciones institucionales de la Universidad de Antioquia 20 17 16 53

Otras instituciones educativas 0 3 12 15

Presentaciones en diferentes lugares y comunidades del Municipio de Medellín 0 1 5 6

Presentaciones en otros municipios (festi-vales, fiestas representativas entre otros) 1 1 2 4

TOTALES 21 22 35 78

INVERSIÓN EN FOMENTO ARTÍSTICO Y CULTURAL 2010

TEJIENDO REDES $ 17.407.180

GRUPOS CULTURALES: estudiantina danzas (instrumentos: juego de percusión andina, metrónomo electrónico, grabadora, vestuario y reformas) $ 6.309.400

CAMISETAS DE LOS GRUPOS $ 3.056.000

GRABACIÓN Y EDICIÓN DE CD MUSICAL (grupos culturales y tejiendo redes) $ 8.472.772

Exoneración de matrícula (grupos culturales) $ 6.131.800

TOTAL $41.377.152

2006), ofrece el servicio a estudiantes de escasos recursos económicos y que per-manecen dentro de la Universidad cum-pliendo con sus obligaciones académicas.

Cuenta actualmente con recursos mixtos: los destinados por la Universidad, los que provienen de la Fundación Fraternidad

Medellín y del sector solidario con des-tinación a la educación formal, en virtud de lo dispuesto por la Ley 863 de 2003 y el Decreto 2880 de 2004.

El servicio cumple los requerimientos de la norma NTC ISO 9001:2008 de certificación de calidad. En 2010, las acciones de me-

Estudiantes beneficiados con el programa de alimentación

Sede Recursos Total beneficiados

Ciudad Universitaria $ 804.215.327 1.279

Ciudadela Robledo $ 118.408.668 299

Área de la salud $ 145.914.482 373

TOTAL $ 1.068.538.477 1.951

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joramiento implementadas se reflejan en la evaluación de los usuarios, por encima del 4.5. Los beneficiarios acceden a un almuerzo completo en sus componentes nutricionales con un aporte de 900 calorías.

Programa tiquete de transporte estu-diantil. Convenio de cooperación entre la Alcaldía de Medellín y las empresas de transporte público y Metro de Me-dellín, con el apoyo de la Universidad de Antioquia, a través de la Dirección de Bienestar Universitario. Brinda a los universitarios un subsidio del 50% del costo del tiquete de bus o del metro a los estudiantes beneficiados y que cumplan con los siguientes requisitos: estar en el estrato 1, 2 o 3, vivir en los recorridos de influencia de las rutas que están adscri-tas al convenio, no ser mayor de 25 años.

En 2010 se beneficiaron con el servicio de Metro-Alcaldía 4.798 estudiantes y con el tiquete de bus 3.458 estudian-tes. En total, los estudiantes beneficia-dos con este programa fueron 8.256, lo que convertido en apoyo económico representa un subsidio aproximado de $4.031.048.000 entregados a los estu-diantes de la Universidad de Antioquia.

Exoneración de matrícula. Con este servicio se exonera del pago de derechos de matrícula a los integrantes de los gru-pos culturales adscritos a la Dirección de Bienestar Universitario (Club de estudiantes cantores, Estudiantina, Grupo experimental de danzas), previo cumplimiento de requi-sitos académicos, según el Reglamento Estudiantil de Pregrado y el reglamento in-terno del grupo. Estudiantes beneficiados: 22. Valor invertido: $6.131.800.

Reliquidación de matrícula. Programa ejecutado por la Vicerrectoría de Docen-cia, con la participación de la Dirección de Bienestar Universitario (Departamen-to de Desarrollo Humano) en el Comité de Matrícula. Atiende casos especiales de estudiantes con dificultades econó-micas, para conceder descuentos en los derechos de matrícula de acuerdo con la normatividad vigente y a partir de la información suministrada por los estu-diantes en las solicitudes. Estudiantes de pregrado beneficiados con descuen-to ó reclasificación de estrato: 918. Valor total: $154.548.631.

Alimentación en haciendas. La Direc-ción de Bienestar Universitario presta el servicio de alimentación a los estudian-tes, docentes y empleados no docentes que realizan práctica académica en las haciendas de propiedad de la Universi-dad de Antioquia, Vegas de la Clara, La Montaña y La Candelaria en Caucasia. El número de servicios prestados fue de 5.707, por un monto de $30.352.435.

Regulación y elaboración de listas de precios en cafeterías y restaurantes. Se realizó la revisión y regulación de pre-cios para 2010 en los establecimientos de expendios de alimentos, con nterven-toría de la Escuela de Nutrición y Dieté-tica. Se hizo una concertación de precios de productos de cafeterías y restaurantes con la Universidad Nacional, para unifi-carlos en las dos universidades públicas.

Evaluación de propuestas. Se realizó evaluación de propuestas para la entre-ga de locales en concesión en la Facultad de Odontología, Posgrado, Enfermería,

servicios de alimentación del Paraninfo y Antigua Escuela de Derecho, en la Ciu-dadela de Robledo, suministro de víve-res perecederos y no perecederos para las haciendas La Montaña y Vegas de la Clara, y sedes de Yarumal, Andes y Mag-dalena Medio. Se realizó el proceso de invitación a cotizar y fue seleccionada la Facultad de Química Farmacéutica para prestar el servicio a los estudiantes en la sede de Posgrados en Guayabal.

Entrega de locales de cafeterías en seccionales. Del proceso de selección de oferentes de invitaciones a cotizar para la entrega de locales en concesión se hizo entrega de los locales en las seccionales de Suroeste y Magdalena Medio, y aun-que se hizo todo el proceso para adjudicar cafetería en la sede de Yarumal, el con-tratista seleccionado no presentó la docu-mentación completa y, por tanto, la Uni-versidad no autorizó el inicio del servicio.

Asimismo, se realizó convenio de coope-ración entre la Universidad de Antioquia y la Corporación Interuniversitaria de Ser-vicios - CIS, para prestar el servicio de cafetería y venta de frutas, jugos y hela-dos en la Ciudadela de Robledo.

Interventoría técnica al Programa de alimentación a estudiantes de pregrado. Se cumplió con el apoyo de estudiantes de práctica profesional de la Escuela de Nutrición y Dietética y de un ingeniero de alimentos del Departa-mento de Desarrollo Humano.

Burbujas de café. Mediante contrato de administración delegada con la Corpora-ción Interuniversitaria de Servicios – CIS, el programa busca la sostenibilidad de estudiantes para su permanencia en la educación superior, mediante la instala-ción y operación de servicios especiali-zados de café, distribuidos en diferentes áreas de la Universidad, en los bloques de Artes, Educación, Matemáticas, Quí-mica, Derecho, Comunicaciones, Inge-niería, Biología, Salud Pública, Medicina y Odontología y en Ciudadela Robledo, para un total de 13 burbujas, que son complementadas con 1 local dedicado a la venta de helados ubicados en el mall de comidas de Ingeniería.

Con el programa, la Dirección de Bien-estar Universitario contribuye a la forma-ción integral, estimula las capacidades de los grupos y de las personas de la Uni-versidad, los apoya mediante el desarro-llo de programas que integren el trabajo y el estudio con los proyectos de vida, en un contexto participativo y pluralista. En 2010 se vincularon 35 estudiantes, los cuales reciben un valor por hora laborada y todas las prestaciones de ley.

Reimpresos. Servicio de reproducción de documentos académicos de la Di-rección de Bienestar Universitario y el

Programa de alimentación a estudiantes. Parque Norte

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Departamento de Publicaciones de la Universidad de Antioquia que contribu-ye a la formación académica de los es-tudiantes para el desarrollo de planes de estudio con parámetros de calidad y bajos costos. Facilita a los estudiantes la adquisición de documentos académicos, favorece las condiciones para el desem-peño académico y la permanencia de los estudiantes en la educación superior y estimula la producción escrita y difusión académica de los docentes, con la debi-da protección de los derechos de autor. En total se vendieron 5.479 documentos.

Fotocopiadoras y complementarios. Este servicio se presta para atender las necesidades de la comunidad universi-taria en cuanto a fotocopias de textos, impresiones y venta de artículos esco-lares, propio de las actividades acadé-micas. En total son 19 los locales arren-dados para el servicio de fotocopiadora y complementarios, en las sedes de Me-dellín y en las regionales.

Fondo patrimonial. Un total de 719 uni-versitarios, por un monto de $55.108.702, se beneficiaron del fondo patrimonial, en apoyo a actividades individuales. Y para actividades colectivas, eventos artísticos o académicos que requirieron del alquiler de insumos o la adquisición de imple-mentos para actividades deportivas se aprobaron $10.602.434.

Póliza de riesgo biológico. Las prác-ticas de los estudiantes del área de la salud presentan unos riesgos específicos que son atendidos preventivamente con la adquisición de una póliza.

Programa área protegida. Atención prehospitalaria de emergencias y urgen-cias y transporte primario las 24 horas del día por parte de “CEM” al personal universitario y visitantes que se encuen-tren dentro de las instalaciones de la Universidad al momento de ocurrencia del episodio. CEM asume en forma to-tal y exclusiva la responsabilidad que se derive por la calidad e idoneidad de los servicios de atención prehospitalaria que le preste a los usuarios, así como la responsabilidad que pueda derivarse de los actos y omisiones del personal al cual le encomiende la atención, como a su personal administrativo. La instrucción básica es referir cualquier evento a los teléfonos *123, 2198123, o a los vigi-lantes de cada bloque en que ocurra la emergencia. Lo invertido en área protegi-da fue un monto de $49.133.000.

Transporte. Con este servicio la Direc-ción de Bienestar Universitario busca apoyar las actividades académicas, cul-turales y recreativas de la comunidad universitaria que requiera desplazarse en la ciudad o en el Departamento de Antio-quia. La Dirección cuenta con dos buses con capacidad de 37 y 51 personas. En

2010 se prestaron un total de 387 servi-cios para 13.187 usuarios transportados.

Fondo de Bienestar Universitario, FBU. Cuenta con 2657 afiliados con al menos un crédito vigente, cuyo total asciende a 3720 créditos por valor de $71.603.073.139. Durante el primer se-mestre de 2010 el FBU obtuvo excedentes por valor de $2.753.288.051, lo que signi-ficó un rendimiento semestral para cada ahorrador del 3.98%, además se entre-garon en este periodo auxilios solidarios a los beneficiarios de 14 afiliados fallecidos por valor de $280.822.931. Hasta la fecha, se aprobaron y entregaron 2.214 créditos (nuevos y refinanciados) a sus afiliados por un total de $16.210.883.044.

El FBU nuevamente disminuyó las tasas de interés para créditos de vivienda al 0,62% mensual (anual 7,5%) y de libre destinación al 0,96% mensual (anual 11,5%) con plazos de 15 años y montos máximos de 75 millones.

Fondo Rotatorio de Vivienda. El nuevo Acuerdo Superior le ha dado una mayor dinámica a este Fondo porque permi-tió que todos los empleados con vínculo permanente con la Universidad pudieran acceder a los créditos de esta línea; ade-más aumentó los montos a 23.4 millones y mantuvo las tasas de interés en el 8%. El Comité del Fondo Rotatorio de Vivienda aprobó y desembolsó hasta la fecha 43 créditos por valor de $732.621.744. A la fecha, 156 créditos vigentes ascienden a $1.942.890.884.

Fondo de Calamidad Doméstica. Crea-do para atender situaciones especiales de los servidores que devengan hasta el equivalente de 6 salarios mínimos men-

suales vigentes. Los prestamos se hacen hasta por la cuantía de una calamidad domestica o necesidad especial sin so-brepasar un salario mínimo mensual vi-gente. Los préstamos no causan interés y el plazo de amortización máximo es de dos años. El Comité del Fondo Rotato-rio de Calamidad aprobó y desembolso hasta la fecha 52 créditos por valor de $21.865.319 a la fecha existen 81 crédi-tos por valor de $ 22.848.207.

Auxilio económico de estudio para hijos de empleados y empleados no docentes que estudien fuera de la udea. La Univer-sidad de Antioquia otorga 620 becas para estudios secundarios y educación superior a los hijos de los docentes y no docentes, trabajadores oficiales y ex-oficiales, las cuales son pagadas en dos cuotas por se-mestre calendario durante el año.

El beneficio se reconoce de la siguiente forma: 270 becas a los hijos de los tra-bajadores oficiales (activos y jubilados) según convención colectiva, y que es-tudien en preescolar, guardería, básica primaria, escuelas especiales, educación media secundaria, comercial o técnica y educación superior; 330 becas a los hijos de los empleados docentes y no docen-tes activos, que estudien en educación media secundaria, comercial o técnica y educación superior; 20 becas a los em-pleados no docentes que estudien en una institución diferente a la Universidad de Antioquia, que se encuentren vinculados al 31 de diciembre de 1996; los jubilados se benefician de éste auxilio siempre y cuando exista remanentes de las becas adjudicadas a los anteriores servidores.

En 2010, se entregaron 656 auxilios a 481beneficiarios, por $76.522.628.

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Beneficiarios # de auxilios entregados Valor entregado

DOCENTE 27 $ 1.880.784,

DOCENTE JUBILADO 8 $ 513.952

NO DOCENTE 338 $ 17.072.972

EMPLEADO ESTUDIANTE 13 $ 1.271.568

OFICIALES ACTIVOS 117 $ 19.363.063

OFICIALES JUBILADO 122 $ 31.037.450

EX - OFICIALES ACTIVOS 14 $ 2.597.165

EX - OFICIALES JUBILADO 21 $ 3.137.173

Total 656 $ 76.522.628

VALOR BECAS POR ESTAMENTOS 2010

ESTAMENTO PRIMARIA SECUNDARIA Y TECNICO

MERITO SECUNDARIA SUPERIOR MERITO

SUPERIOR

OF. ACTIVOS $68.572 $145.716 $437.148 $188.573 $565.719

EXOFICIALES 0 $145.716 0 $188.573 0

JUBILADOS $68.572 $145.716 0 $188.573 0

NO DOCENTES 0 $44.477(***) 0 $98.706 0

DOCENTES 0 $44.477 0 $98.706 0

EMP. ESTUDIANTE 0 0 0 $98.706 0

*** Únicamente secundaria, no aplica para técnico

Alimentación para empleados no do-centes y trabajadores oficiales. La Uni-versidad de Antioquia brinda el servicio de alimentación, a través de la Dirección de Bienestar Universitario, a los trabaja-dores oficiales y empleados no docentes, con dos modalidades, así: cupo ordina-rio, al cual tienen derecho todos los tra-bajadores oficiales, según convención colectiva, y los empleados no docentes que cumplan con el tope salarial corres-pondiente. Para 2010 el tope salarial fue $1.154.303; y cupo especial, al cual tienen derecho los empleados no docen-tes cuyo salario supera el tope salarial correspondiente al cupo ordinario y no excede el tope establecido para el cupo especial, $1.280.435 en 2010.

El servicio atendió diariamente a 398 funcionarios de la Universidad, hasta el mes de noviembre de 2010 y a partir del mes de diciembre 421 usuarios, los cua-les se discriminan así: con cupo ordinario 351 empleados no docentes y trabaja-dores oficiales y con cupo especial 70 empleados no docentes.

Promoción de la identidad, la con-vivencia y los valores y principios institucionales. Para cumplir con esos propósitos, la Dirección de Bienestar Universitario adelantó una serie de ac-tividades en las que contó con el apoyo de los propios grupos artísticos, de la Banda Sinfónica y la presencia de artis-tas externos. Así, por ejemplo, convocó a la celebración de la navidad “Vive la U,

vive la Navidad, vive la fraternidad”, rea-lizó una completa programación artística, cultural, académica y de promoción de la salud en torno del lema “En el 2010 las mujeres vivimos la universidad”, en la conmemoración del Día internacional de la Mujer; realizó el concurso: Vivamos la Universidad, y Actividades recreativas en torno al contenido de la jornada.

“En el 2010 la música se vive en la Universidad”. Además de la jornada de solidaridad con Haití, y los tradiciona-les juegos interfacultades.

Juegos interfacultades. Propuesta re-creodeportiva en que las diferentes unida-des académicas en función del deporte se encuentran en una celebración que forta-lece el vínculo y el sentido de pertenencia.

Jornada de solidaridad “Con el Alma por Haití”. El devastador terremoto que asoló una amplia región haitiana en ene-ro de 2010 sirvió como pretexto para el encuentro y la academia.

Instituciones solidarias con la Univer-sidad. El programa, coordinado por el Departamento de Desarrollo Humano de la Dirección de Bienestar Universitario, busca brindar apoyo económico a la po-blación estudiantil de pregrado, gracias a los convenios con el sector solidario, para disminuir los índices de deserción.

La Rectoría y la Dirección de Bienestar Universitario realizan desde 2006 una gestión con el sector solidario invitando a cooperativas y fondos mutualistas a que destinen los recursos excedentes, en vir-tud de lo dispuesto por la Ley 863 de 2003 y el Decreto 2880 de 2004, al programa “Sector solidario con la Universidad de An-tioquia”, para facilitar la permanencia de estudiantes de pregrado, pertenecientes a los estratos 1, 2 y 3, y que cumplan con los requisitos de normalidad académica.

En 2010, un total de 21 entidades del sector solidario destinaron recursos por valor de $803.389.761, con los cuales se beneficiaron 911 estudiantes en el Servicio de Alimentación. Otras 31 enti-dades destinaron $1.328.647.169 para apoyar económicamente a 1.407 estu-diantes, por uno o dos semestres.

Las 52 entidades (7 más que el año anterior) del sector solidario invir-tieron en total $2.132.037.030 en la educación formal, en beneficio de 2.318 estudiantes de la Universidad.

2010 • Universidad de AntioquiaBienestar Universitario

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ENTIDADES DEL SECTOR SOLIDARIO QUE APORTARON EN 2010

COOPERATIVA RECURSOS LINEA

COOPRUDEA $ 271.855.130

ALIMENTACION

CRESER $ 93.885.098

FOMAS. ASOCIACION MUTUALISTA $ 8.378.039

COOTRANSDA $ 8.152.666

COODERMA Y CIRUJANOS DE ANTIOQUIA $ 77.391.618

EDIFICAR $ 2.085.000

TOACOOP $ 3.080.332

COOMULTRANSCON $ 6.590.463

CFA $ 165.230.000

COOTRAMED 50000000

AM COMPARTIR $ 883.668

COOSVICENTE $ 1.202.743

COOPERATIVA DE TRANSPORTADORES DE RIONEGRO $ 518.570

PREVISORA SOCIAL COOPERATIVA VIVIR. $ 21.635.463

COOPERATIVA UPB $ 13.694.775

CODELCO $ 30.740.413

COOMSOCIAL $ 5.576.301

COMUPLAZAC $ 3.038.696

COOPERATIVA DE TRABAJO ASOCIADO GESTIÓN HUMANA Y AMBIENTAL $ 22.376

COOTESA $ 245.239

COLABORAMOS SALUD $ 1.923.077

MOVILIZAMOS $ 1.058.826

COOTRAPIM COCACOLA $ 8.776.115

COOPICOL $ 1.000.000

LAVACOOP $ 24.679.865

COOFINEP $ 976.538

COOTRANSANDINA $ 768.750

COEDA - EDATEL $ 34.042.042

APOYO ECONÓMICO

COOESDUA $ 242.696

COTRAFA SOCIAL $ 50.000.000,00

COTRAFA FINANCIERA $ 59.500.000,00

COOPEVIAN $ 14.000.000

MEDICINA COOPERATIVA MÉDICOS $ 10.093.000

COIMPRESORES $ 29.923.763

CONTRATAMOS $ 30.821.501

FORTALECER $ 77.138.305

COODAN $ 43.671.456

CFA $ 37.404.000

COLABORAMOS CTA $ 10.000.000COLABORAMOS SALUD $ 2.076.923COOFINEP $ 59.023.462MOVILIZAMOS $ 10.941.174COOPERATIVA BELÉN $ 86.469.696COLANTA A Y C $ 134.100.072COLANTA MULTIACTIVA $ 74.160.000CIDESA $ 21.229.352COMFAMIGOS $ 33.059.393COLANTA $ 70.000.000COOPICOL $ 4.000.000COOP TELEPOSTAL $ 50.100.000COOPEMSURA $ 40.000.000COOTRASENA $ 6.650.434COOPERAMIGO $ 1.400.000CONFIAR $ 170.000.000CAFICULTORES DE ANDES $ 45.000.000COMEDAL $ 123.600.000,00

TOTAL $ 2.132.037.029

Impactos en la disminución de la de-serción. Solo el 8 % de los beneficiarios del programa entre 2006 y 2010 se han retirado de la Universidad sin culminar sus estudios. El 22 % de los beneficia-rios del programa entre 2006 y 2010 se han graduado y el 63 % permanecen ac-tivos académicamente, de los cuales el 12 % están próximos a graduarse. Los beneficiarios están vinculados al servicio de Apoyo psicopedagógico. Desarrollo del programa de formación en coopera-tivismo, comunicación, negociación, lide-razgo, trabajo en equipo. El 63% de los apoyos se han entregado a estudiantes de estrato 1 y 2. El 8% de los apoyos se han entregado a estudiantes de comuni-dades especiales reconocidas como tales al momento de ingresar a la Universidad. De los 1.407 estudiantes beneficiados con aporte económico, 958 cumplieron en 2010 con su compromiso de corres-ponsabilidad social en actividades de apoyo administrativo, apoyo a docencia, participación en grupos de investigación y otros. Los demás cumplen la ejecución de este compromiso de labor en el 2011.

Convenio Municipio de Medellín. Apor-ta económicamente a estudiantes que requieran del apoyo para su continui-dad en la universidad, es ofrecido a la población estudiantil de pregrado; y es financiado con recursos provenientes del Municipio de Medellín.

Está dirigido a estudiantes de estratos 1, 2 y 3 y tiene como requisitos adicionales: ser de tiempo completo, no haber perdido materias en el semestre inmediatamente anterior, no tener estímulo académico, no ser hijo de docente de la institución, no tener vínculo laboral estable y no tener sanciones disciplinarias vigentes.

El convenio, que inició en 2007, fue pen-sado para una duración de 5 semestres académicos inicialmente, pero fue pro-rrogado gracias a la disponibilidad de re-cursos hasta el 14 de diciembre de 2010, fecha en la cual fue liquidado.

En 2010 los estudiantes beneficiados con este programa fueron 287, con re-cursos entregados por un monto de $176.261.600.

Impactos. Al culminar el convenio con el Municipio de Medellín, se puede concluir que cumple con su objetivo de aportar en la disminución de los índices de deserción así: el 47% de los 1883 estudiantes que se beneficiaron entre 2007 y 2010 termi-naron sus estudios, 45% aún se encuen-tran activos en la Universidad y solamente un 7.4% son reportados como desertores.

El convenio fue un aporte importante para estudiantes provenientes de di-ferentes regiones del país, que con-taban con este ingreso adicional para pagar gastos de alimentación, arriendo

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IMPACTO DEL PROGRAMA SOLIDARIOS CON LA U EN LA RETENCIÓN ESTUDIANTIL Resultados 2006-2010

RETENCIÓN ACADÉMICA EN LA U APOYO ECONOMICO ALIMENTACIÓN TOTAL

BENEFICIADOS PORCENTAJE

BENEFICIARIOS 2464 4563 7027 100%

GRADUADOS 469 1063 1532 22%

DESERTORES 145 432 577 8%

CAMBIO DE PROGRAMA 88 419 507 7%

ACTIVOS 1762 2650 4412 63%

BENEFICIARIOS CONVENIO MUNICIPIO DE MEDELLÍN 2007-2010

ESTRACTO ESTUDIANTES BENEFICIADOS PORCENTAJE Recursos entregados

1 241 13% $ 349.595.600

2 999 53% $ 1.440.123.000

3 620 33% $ 848.784.900

OTROS 23 1% $ 34.750.000

TOTAL 1883 100% $ 2.673.253.500

y transporte, favoreciendo la inclusión en el sistema educativo. Del total de estudiantes beneficiados, el 58% nació en Medellín y el 42 % son provenientes de otros municipios.

Es también significativo el aporte a es-tudiantes pertenecientes a minorías ét-nicas, pues 7 % de los beneficiados del convenio ingresaron a la Universidad a través de los cupos especiales para per-sonas pertenecientes a comunidades in-dígenas y afro colombianas.

Becas Fundación Aurelio Llano Posa-da. Son apoyo económico para estudian-tes de las regiones de escasos recursos (estratos 1 y 2), vinculados a carreras asociadas al sector agropecuario. Busca afianzar la permanencia de los egresa-dos del programa en sus sitios de origen.

La Fundación Aurelio LLano inició en 2007 con 5 estudiantes de la sede de Ya-rumal, a quienes se les ofreció subsidio económico semestral; en 2009 se es-tableció otro convenio para beneficiar a 25 estudiantes campesinos del Nordeste antioqueño matriculados en el Programa Técnico Profesional Agropecuario, y en 2010 se estableció un nuevo convenio para beneficiar a otros 38 estudiantes del Programa Técnico Profesional Agro-pecuario de la subregión de Urabá.

Impacto social esperado. Permitir la formación integral de la población rural del Departamento. Acompañar un proce-so de formación que hará de los habitan-tes del campo seres humanos con me-jores alternativas. Vincular estudiantes becados a proyectos locales de iniciativa

de la Fundación. Coordinar e identificar con estudiantes becados necesidades regionales en el tema agropecuario.

Corresponsabilidad. La corresponsa-bilidad en los servicios y programas de Bienestar se cumple mediante la com-pensación en horas de los estudiantes beneficiados; actualmente, dicha com-pensación se aplica a los servicios y programas de apoyo económico y en actividades de apoyo social, administra-tivo, acompañamiento a docencia, par-ticipación en grupos de investigación, actividades culturales y deportivas. En 2010 un total de 2.711 cumplieron con este compromiso social.

Los programas de sostenibilidad que tie-nen como requisito la compensación de horas son el FONDO EPM, Apoyo econó-mico con recursos del sector solidario y convenio con el Municipio de Medellín.

Fondo EPM para la educación su-perior. Es un crédito condonable de la Alcaldía de Medellín. Brinda oportunida-des para el acceso y permanencia en la educación superior a 12.000 estudian-tes de bajos recursos económicos, quie-nes acceden a préstamos que pueden redimir con buen rendimiento académi-co y prestación de servicio social.

A 2010 se han realizado un total de 5 convocatorias, en las cuales han sido be-neficiados 3.302 estudiantes de la Uni-versidad de Antioquia, mientras que en la sexta convocatoria, que será ejecuta-da en 2011, quedaron preseleccionados 1922 estudiantes de la Universidad.

Crédito Acces-Icetex. Acceso con ca-lidad a la educación superior es brinda-do por el Icetex y comprende dos mo-dalidades, la primera de préstamo para sostenimiento, en la cual se entrega un valor máximo de 5 SMMV, para es-tudiantes de municipios diferentes a Medellín, y la segunda modalidad prés-tamo para matrícula, para estudiantes del municipio de Medellín. En 2010 ac-cedieron al préstamo 179 estudiantes por un monto de $392.691.400.

Renovación de la calidad. La auditoría de seguimiento efectuada por el Icontec en junio de 2010 determinó la conformi-dad del sistema de gestión con los crite-rios de auditoría, evaluó la capacidad del sistema de gestión para asegurar el cum-plimiento de los requisitos contractuales, legales y reglamentarios del producto y determinó la eficaz implementación y mantenimiento del sistema de gestión de la calidad de la Dirección de Bienestar Universitario, lo que permitió obtener de nuevo la certificación de calidad bajo la Norma NTC ISO 9001:2008, por un pe-riodo de 3 años, hasta julio de 2013. Se destaca que dicha certificación se obtuvo con cero no conformidades.

2010 • Universidad de AntioquiaBienestar Universitario

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Actividades de bienestar en las unidades académicasLas dependencias académicas reportan programas y actividades realizadas con recursos propios, encaminados al mejoramiento del clima organizacional y al desarrollo integral de sus miembros, tales como actividades culturales, deportivas, de integración, es-cuela de padres. El criterio de clasificación del siguiente formato es que tales acciones contribuyen al mejoramiento de las condi-ciones de bienestar de la comunidad universitaria y son diferentes a las que realiza la Dirección de Bienestar Universitario. Con ello se evita duplicidad en la información que podría distorsionar las metas y las ejecuciones del Sistema de Bienestar Universitario.

PROGRAMA ACTIVIDAD BENEFICIOS ASISTENTES UNIDAD ACADÉMICA

Integración Quirama Revisión del plan de acción Trabajo en equipo y retroalimentación de las actividades

8 funcionarios de la Corporación Académica Ambiental

Corporación Acadé-mica Ambiental

Festival de talentos Escuela de Idiomas

3a edición del Festival: música, canto, cuento, escritura, pintura y escultura

Difusión de talentos culturales en variedad de habilidades artísticas

280 estudiantes, profesores y empleados de la dependencia.

Escuela de Idiomas

Caminada de integración Recorrido Amagá-Fredonia) Actividad de integración y deporte 80 miembros de la comunidad universitaria

Amigos de Bienestar Grupo de apoyo Promoción de los servicios de Bienestar. Entre-ga de información amigable, puntual y oportuna.

Grupo de apoyo de 6 estudiantes y una practicante de psicología.

Encuentro cultural La noche francesa: lecturas, muestras cultu-rales, proyección de películas en francés

Acercamiento a la cultura francesa con la colaboración de un hablante nativo 20 personas

Plan de revitalización de la cultura de la Escuela

Intervención del clima organizacional en los laboratorios de prestación de servicios

Generación de un ambiente de convivencia centrado en principios como la universalidad, la reciprocidad, la integralidad, la solidaridad, la confianza y el respeto.

Personal de los laboratorios de prestación de servicios.

Escuela de Micro-biología

Jornada de reflexión: la información oficial es un derecho de todos

Espacio de reflexión para expresarse clara y abiertamente en relación con las problemáticas propias de nuestro entorno

Estudiantes de pregrado de la Escuela: 838.

Escuela de Micro-biologíaIX Olimpiadas académicas y deportivas de

la Asociación Colombiana de Estudiantes de Bacteriología y Microbiología II Concurso Nacional de Cuento de Ciencia Ficción Escuela de Microbiología

Formación de profesionales, de la Microbiolo-gía y el Bioanálisis y la Microbiología Industrial y Ambiental, íntegros e integrales, excelentes académicamente y excelentes ciudadanos, con un claro enfoque humanista.

Jornada literaria Exposición literaria y muestra visual y artística alusivas a la literatura Contribución con la formación integral de la

población estudiantilMejoramiento del clima organizacional, y reconocimiento a la labor de la comunidad académica de la Escuela

Se benefician: profesores, emplea-dos, estudiantes

La participación general durante todo el año fue de 350 personas.

Escuela de Nutrición y Dietética

Jornadas institucionales de integración

Integración estudiantes de primer semestre, celebración días especiales: celebración navideña, salidas de convivencia con el personal administrativo

Reunión padres de familia de los estudiantes admitidos

Conferencia y orientación sobre el funcio-namiento de los laboratorios

Afianzamiento de la identidad institucional y el sentido de pertenencia de la familia con la Escuela y la Universidad

Participación de 50 padres de familia

Semilleros deportivos Creación de tres semilleros: natación, voleibol, baloncesto

Fomenta disciplina y motiva el ejercicio deportivo 50 estudiantes inscritos

Programa de bienvenida a estudiantes nuevos y sus padres

Inducción a la vida universitaria para los estudiantes y los padres de familia

Los estudiantes se apropian de los espacios físicos y los padres de familia se constituyen en actores informados de la formación univer-sitaria de sus hijos

200 estudiantes y 120 padres de familia

Facultad de Cien-cias Agrarias

Inducción a la vida laboral para próximos egresados

Competencias sociolaborales: liderazgo, relaciones interpersonales

Preparación para enfrentar diferentes pruebas en el proceso de selección laboral 140 estudiantes

Jornada de integración Acercamiento a los funcionarios de la ciudadela Robledo

Mejoras en el clima laboral y académico en la sede universitaria de Robledo en una actividad y lugar diferente de su cotidianidad

200 personas entre personal docente y no docente de Ciencias Agrarias, Nutrición y Dietética y Educación Física

Cursos introductorios y clasificatorios

Refuerzos de matemáticas, lengua materna y química

Se retoman algunos temas vistos en el bachillerato

100 estudiantes recibieron cursos introductorios

Mejoramiento del clima organizacional

Conmemoración de años de servicio Homenaje a jubilados 2010. Vive la NavidadConcurso de farolitos y muestra de talentos

Fortalecimiento de aspectos como la motiva-ción y la integración de los diferentes grupos de interés de la facultad

Miembros de la comunidad universi-taria de la unidad académica

Facultad de Cien-cias Económicas

Celebración de los 30 años de la facultad

Actividades académicas, científicas y sociales

Análisis del informe de gestión, celebración de las efemérides y recreación.

Miembros de la comunidad universi-taria de la unidad académica Facultad de

Ciencias Exactas y NaturalesIntegración con las

secretarias y personal administrativo

Encuentro de reconocimiento y valoración de la tarea institucional de las funcionarias Recreación e integración 60 miembros de la comunidad uni-

versitaria de la unidad académica

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Aula de padres Favoreciendo la permanencia estudiantilEstablecimiento de vínculos con los padres para construir pautas de acompañamiento a los estudiantes para una mejor integración familiar y apoyo a la formación integral

58 padres de los estudiantes que cursan el primer semestre

Facultad de Ciencias Sociales y Humanas

Formación integralProyecto cultural taller de teatroProyecto otra lengua, conversatorio de inglés

Fomento de la expresión corporal que les proporciona seguridad en el momento de estar en público. Y desarrollo de habilidades en el manejo de la segunda lengua

18 estudiantes se benefician de esta programación

Proyecto Aché tutorías Favoreciendo la permanencia estudiantilControl de las variables de vulnerabilidad social y/o económica y para los tutores el for-talecimiento de las competencias de liderazgo, trabajo en grupo

35 estudiantes de primer semestre (pupilos)Y 15 estudiantes de semestres avanzados (acompañantes).

Acompañamiento eco-nómico

Contrato de aprendizaje para estudiantes participantes en las actividades de la facultad

Estímulos y apoyos económicos, que reducen las probabilidades de deserción 23 estudiantes

Facultad de Derecho y Ciencias Políticas

Clima organizacional y convivencia

Mejoramiento en las condiciones de calidad en los procesos laborales. Mejoramiento de la imagen institucional. Estudiantes, profesores, empleados,

comunidad en general

Acciones por la permanen-cia estudiantil

Pegándome a la U, programa de inmersión y tutorías académicas

Creación de estrategias para superar los nive-les de deserción, permanencia y bienestar Dirigidos a estudiantes nuevos

Facultad de EducaciónAcompañamiento eco-

nómicoProyectos de extensión: La escuela busca al niño y a la niña; Buen comienzo

Mejoramiento de las condiciones de manuten-ción de los estudiantes participantes Estudiantes vulnerables

Bienestar internacionalTalleres dirigidos a los estudiantes de pasantías y doble titulación a Italia, Francia, Alemania y Brasil

Sesiones de despedidas con las familias y un encuentro con los padres de familia 162 estudiantes

Facultad de Ingeniería

Prevención de la deserción temprana Chatutores Sensibilización a estudiantes del programa

“Los bachilleres estudian en la UdeA” 1172 estudiantes

Asistencia Vulnerabilidad académica

Acompañamiento con metodologías activas: cine, talleres y conversatorios Aporte a la retención 281 estudiantes

Animación socio cultural Semana del ingeniero. Jueves de luna llena. Concurso pesebres. Toma deportiva

Motivación y compromiso de empleados y demás miembros de la comunidad

Comunidad universitaria de la facultad y otras dependencias

Arte y cultura universitariaCátedra de formación ciudadana Héctor Abad Gómez, Semánala de la lénguala, Encuentros con el lector y Diálogo de saberes, Cine club.

Desarrollo de las expresiones artísticas y culturales como parte de la formación integral: Banda Sinfónica, el Coro y los grupos de Teatro, Danza y Cultura Vallenata Comunidad universitaria de la

facultadFacultad de Medicina

Recuperación de la Historia de la Medicina

Serie de televisión “El Maletín de Urgen-cias” Historia de la Policlínica.

Apropiación del conocimiento de nuestra historia. Divulgación de la cultura

Exposición de los talentos artísticos de la Facultad

VIII Salón de Arte Facultad de OdontologíaXIII Festival de la canción “Talento Nuestro”. Presentación de danza árabe, grupo Luna Llena

Reconocimiento en torno a la profesión y a los expositores

31 artistas estudiantes, egresados y docentes como expositores y comu-nidad universitaria como asistente

Facultad de Odon-tología

Jornada de integración Utilización de espacios de ciudad Parque Juan Pablo II

Promoción del respeto y reconocimiento de y entre los estamentos

783 personas de la comunidad universitaria

VI Desayuno para Docentes “Celebración Día del Odontólogo”

Valorar la labor profesional Motivación a los docentes y acercamiento a la administración 100 docentes

Vivencia de la Navidad Concurso de pesebres Mejoramiento de las relaciones y acercamiento espiritual a estas efemérides Comunidad universitaria

Celebración del día clásico Primera carrera atlética Promoción del sano esparcimiento y la integra-ción de los diferentes estamentos

195 personas de la comunidad universitaria y externos

Facultad de Química Farmacéutica

Programa Permanencia Estudiantil

Programa de mejoramiento académico con tutores

Disminución del número de estudiantes con situación académica difícil

Estudiantes desertores y con altas probabilidades de desertar

Inducción a la vida univer-sitaria

Orientación y ubicación de los nuevos estudiantes

Información general sobre la institución, el reglamento estudiantil y el programa

332 estudiantes entre estudiantes nuevos, reingresos y de transfe-rencias

Promoción de la salud Psicofísica

Uso del tiempo libre. Torneo de bolosSalida recreodeportiva.Zona fitness

Detección de talentosFormación en valoresJuego limpioReconocimiento del otro

Comunidad universitaria del IUEF

Instituto de Educa-ción Física

Encuentros con los padres de familia

Jornada de inducción simultánea con estudiantes nuevos

Mejoramiento de los canales de información in-tergeneracional y conocimiento de la dinámica universitaria

120 reunidos durante dos jornadas de inducción en el año

Foráneos: estrategia para evitar la deserción estudiantil

Acompañamiento a los estudiantes prove-nientes de otras partes del departamento de Antioquia y del país para su adaptación

Adaptación del estudiante al entorno universi-tario y apoyar su desarrollo integral

Estudiantes de primer y segundo semestre de la unidad académica

Instituto de Filosofía

Direccionamiento vocacional en la profesión

Integración a las metodologías propias de su programa académico Despertar el interés particular en su profesión

Estudiantes de los primeros niveles del los programas de pregrado en Filosofía y Licenciatura en Filosofía