Revista

Revista de estudiantes de filosofa CuadrantePhi Constitucin

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Cuadrantephi Revista de estudiantes de filosofa

Constitucin Comit de edicin

Primer semestre de 2009 1. Presentacin y justificacin El presente documento es una constitucin para Cuadrantephi. Contiene una reformulacin de la concepcin general de la revista y de sus principios bsicos, as como una modificacin de su organizacin. Ya existe una especie de constitucin de la revista, la cual se encuentra disponible actualmente en la pgina web. En ese documento se determina: misin, visin, objetivos generales y especficos, polticas, principios y un manual de funciones. Con el presente documento no se busca obviar la anterior constitucin, sino tomar sus elementos ms valiosos, reformularlos y complementarlos en vista del mejoramiento de la revista. La presente constitucin es ms detallada y amplia; propone cambios, complementos y reformulaciones de la concepcin, los principios y la organizacin de la revista. La propuesta inicial de crear una nueva constitucin fue del actual Coordinador general, quien, para realizarla, se bas en sus puntos de vista filosficos y en su experiencia como miembro de la revista durante ms de dos aos. No obstante, el presente documento fue discutido, trasformado y aprobado por el actual Comit de edicin, para su presentacin a la comunidad estudiantil de la Facultad de filosofa de la Universidad Javeriana. La discusin en torno a esta propuesta ha suscitado reflexiones dentro del Comit de edicin sobre los fines de la revista y su lugar dentro de la Facultad. Un primer diagnstico nos muestra que la revista no es reconocida por los estudiantes de la Facultad como un espacio que les pertenece y que es valioso mantener. En general, no hay una preocupacin real de stos por participar en la revista como autores, lectores, interlocutores, editores, relacionistas, diseadores, o simplemente como estudiantes interesados en que mejore. Adems, vemos que la revista no cumple con un fin que debera ser primordial: generar condiciones para que surja y tenga continuidad una comunidad de estudiantes de filosofa.


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Por otra parte, consideramos que no tenemos una organizacin slida y detallada, lo que hace que se proceda a la ligera, sin un debido control, y que muchas decisiones importantes las tenga que tomar el Coordinador general de manera aislada y arbitraria. El objetivo de esta constitucin es, entonces, estructurar el proyecto editorial de Cuadrantephi, para que, en primera medida, a partir de este cambio interno, mejore la valoracin de la revista por parte de los estudiantes; en segunda medida, aumente la participacin de los estudiantes en ella; y, finalmente, logremos fomentar espacios donde se pueda dar una discusin filosfica efectiva. Buscamos una organizacin ms slida y detallada, y una trasformacin de la concepcin editorial de la revista, de manera que se haga ms pblica y participativa, y que no se limite al trabajo de lectura y correccin de escritos, sino que sea fuente constante de propuestas innovadoras, e impulse la accin comn estudiantil. Presentamos este documento a la comunidad estudiantil, y lo sometemos a discusin, entendiendo que la revista pertenece a todos, que est abierta al dilogo, a escuchar nuevas propuestas, y que debe ser partcipe en el mejoramiento de la formacin filosfica. 2. Concepcin y principios Proyecto editorial Cuadrantephi es una revista de estudiantes de filosofa, apoyada por la Facultad de filosofa de la Pontificia Universidad Javeriana. Sin embargo, no se limita a la publicacin de escritos; uno de sus fines primordiales es impulsar la conformacin de una comunidad filosfica entre estudiantes. Si bien Cuadrantephi es una publicacin acadmica, no pretende ser academicista. Buscamos divulgar material que muestre pensamiento articulado o un desarrollo investigativo previo, sin importar el gnero de escritura ensayo, ponencia, notas, resea, crnica, aforismos, dilogo, carta, diario, entrevista, debate, rplica etc. Cuadrantephi en principio no ser monogrfica. Queremos ser un espacio tan abierto como sea posible, en el que la diversidad de los objetos de reflexin de pie a la riqueza temtica. Esto, sin embargo, no excluye que en el caso de contar con el material suficiente acerca de un solo tema, eventualmente se publique un nmero monogrfico. Somos una revista de filosofa. Por tal motivo, buscamos mantener el carcter filosfico1 de los ensayos, las ponencias, las notas, los aforismos, la seccin de debates y dems tipos de escritos; y la relevancia filosfica2 de las entrevistas, reseas, traducciones y dems contribuciones.

1 Por carcter filosfico no entendemos ciertos temas, ni ciertas escuelas, ni un determinado gnero de

escritura, sino un abordaje conceptual que manifieste: rigor, precisin, claridad, coherencia, agudeza; y que muestre una problematizacin de algn tema de manera profunda y hasta sus ltimas consecuencias. Son condiciones necesarias de un texto filosfico: que tenga estructura, que sea claro en su redaccin, que se pueda entender desde s mismo. Adems de esto, es necesario que el texto explore un problema, un tema o un concepto de manera crtica, con precisin y agudeza, de tal forma que esclarezca o arroje luz sobre el problema, tema o concepto en cuestin. Para mayor informacin, Cf. Hoja de lectura. 2 Consideramos que un trabajo intelectual es relevante filosficamente cuando puede enriquecer la

reflexin filosfica de los interesados, sin importar la disciplina de la que provenga el trabajo, el tema o el gnero de escritura.


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Somos una revista dirigida, administrada y editada por estudiantes. Los miembros, y aspirantes a miembros, de los distintos comits que conforman la revista deben ser exclusivamente estudiantes de pregrado o maestra, teniendo en cuenta la siguiente discriminacin: en primer lugar, estudiantes de pregrado en filosofa de la Facultad (Carrera o Licenciatura); en segundo lugar, estudiantes de maestra en filosofa de la Facultad; en tercer lugar, estudiantes de pregrado o maestra en filosofa de otras universidades; en cuarto lugar, estudiantes de pregrado o maestra de otras carreras o facultades. Por el momento, no nos interesa que los profesores de filosofa, o de alguna otra disciplina, sean miembros de algn comit, ni que dirijan o fiscalicen el trabajo que realizamos. Sin embargo, Cuadrantephi estar siempre abierta a escuchar y discutir propuestas provenientes de cualquier persona o instancia institucional. El proyecto editorial est abierto a discusin permanente. Qu publicamos? Publicamos ensayos, ponencias, notas, posturas en torno a un tema de debate, aforismos, crnicas, dilogos, diarios, lecturas crticas, etc., que exhiban un carcter filosfico; y traducciones, reseas y entrevistas que sean relevantes para la reflexin de aquellos a quienes va dirigida la revista. Estamos dispuestos a escuchar y discutir cualquier propuesta acerca de otro tipo de publicaciones (memorias, emisiones radiales, etc.). Fines Los fines de Cuadrantephi son principalmente tres:

(1) Fomentar la escritura, la lectura y el dilogo filosfico entre los estudiantes, por medio de la consolidacin de un espacio para que stos puedan publicar sus investigaciones, reflexiones y dems trabajos filosficos.

(2) Aportar a la conformacin y el fortalecimiento de comunidades filosficas estudiantiles.

(3) Contribuir a la formacin filosfica de los estudiantes, mediante la consolidacin de espacios en los que stos se entrenen en el ejercicio de lectura editorial y escritura, y en los que adquieran experiencia a partir de las diferentes instancias involucradas en los procesos de edicin y publicacin de un producto intelectual. En este sentido, Cuadrantephi pretende ser una escuela de edicin y de escritura.

Justificacin Consideramos valiosa la existencia de un espacio para que los estudiantes de filosofa puedan publicar sus investigaciones, reflexiones y dems trabajos filosficos porque, dadas las condiciones actuales de la academia, es muy difcil para un estudiante de pregrado o maestra publicar en otros medios. Adems, porque no hay actualmente una verdadera comunidad intelectual de estudiantes de filosofa (sobre todo en la Javeriana). Existe un menosprecio del trabajo de los estudiantes y una sobrevaloracin del trabajo de los profesores o los filsofos consagrados. Slo una accin efectiva logra contrarrestar estas exageraciones; y esa accin efectiva no es otra que estimular, por medio del trabajo editorial, el mejoramiento de la calidad de los productos intelectuales de los estudiantes, y, por medio de un fomento de acciones conjuntas, suscitar una mayor participacin, dilogo e interaccin entre ellos.


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Asimismo, consideramos valiosa la existencia de una escuela de edicin y escritura propia de los estudiantes porque esto les permite desarrollar sus habilidades filosficas y sus capacidades en general, contribuye a su formacin personal y profesional, y les brinda la oportunidad de pensar autnomamente proyectos desde un punto de vista filosfico. Adems, la estada en la revista brinda experiencia laboral en el campo editorial, y la autora de escritos en una revista oficial ofrece experiencia en la escritura acadmica. Pblico Aunque somos una revista de estudiantes, buscamos llegar a un pblico amplio: a todo aquel que domine el idioma espaol, est de alguna manera interesado en la filosofa y tenga acceso a internet. Medios Cuadrantephi es una revista electrnica. La escena virtual nos ofrece mayor agilidad y dinamismo, ms posibilidades de continuidad y proyeccin, un uso ms eficiente, ecolgico y econmico de los recursos, y el acceso a las nuevas tecnologas de comunicacin como herramientas para la investigacin y la produccin intelectual. No obstante, Cuadrantephi est abierta a la discusin sobre la implementacin de otros medios de publicacin (papel, emisiones radiales, debates, etc.). Principios

La revista debe estar en continua transformacin, siempre en vista de su mejoramiento.

Los miembros que pasen por la revista deben procurar la continuidad de la misma.

Es fundamental que haya movilidad: que se renueven los miembros; que se reconsideren los cargos, la organizacin, los comits, las funciones, los criterios, los parmetros de publicacin y presentacin, y los fines de la revista; que los pensamientos transiten, que transite la revista por los pasillos de la Facultad y fuera de ella.

La apertura es fundamental. Toda iniciativa es bienvenida, pero siempre debe ser discutida y juzgada en comunidad. Las oportunidades de participacin deben estar garantizadas para la comunidad estudiantil.

Es fundamental que haya dilogo. Las razones siempre estarn en primer lugar. Entendemos, sin embargo, que en un dilogo estn involucrados necesariamente otros aspectos de la vida humana: las emociones, los prejuicios, las valoraciones, etc. La discusin es ms importante que el voto o el arbitrio individual. Todo puede estar en discusin (a excepcin de la posibilidad de discusin): desde la continuidad de la revista hasta la permanencia del Coordinador general en su cargo. La discusin debe ser lo ms abierta posible.

El trabajo en comn es fundamental. Las decisiones ms importantes para la revista deben ser tomadas en conjunto. Consideramos mejor hecho un trabajo en el que colaboran varias personas de manera ordenada. Sin embargo, debe ser garantizado el respeto por la individualidad y el disentimiento personal. Entendemos que en una comunidad de dilogo mvil y abierta son inevitables los choques y los desacuerdos.


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La libertad de expresin, de investigacin y divulgacin es fundamental. No habr censura. Cada miembro de la revista tiene derecho a decir lo que piensa; los estudiantes y dems personas debern ser escuchados y respetados; todos los autores que participen en cada nmero tienen derecho a decir lo que piensan; aunque esta libertad debe armonizar con el principio antes estipulado de que las razones siempre estarn en primer lugar y con la responsabilidad implicada en la autora de una publicacin o un pensamiento. Aunque somos una revista de estudiantes de filosofa, no rechazaremos algn tipo de investigacin o reflexin de inmediato. Toda aceptacin o rechazo deben ser precedidos por el debido estudio del caso e ir acompaados de sus respectivas razones. Es deber de los miembros hacer conocer al pblico las decisiones ms importantes en torno a la revista.

La autonoma de la revista es fundamental. Las personas que pasen como miembros por la revista deben luchar por que este principio sea respetado. A pesar de que representamos a una comunidad estudiantil especfica, la de la Facultad, y, por tanto, somos parte de una comunidad ms amplia (la Facultad y la Universidad), tenemos el derecho de manejar la revista autnomamente. La autonoma no se logra, sin embargo, si no hay unas condiciones bsicas garantizadas: un presupuesto, la conservacin de un patrimonio y una historia propios, el compromiso de la Facultad con la revista, el respeto por el trabajo que se hace en ella. A la larga, del respeto a este principio depende la dignidad de la revista.

3. Organizacin Esquema general

- Coordinador general - Coordinador editorial - Comit editorial

- Correctores de estilo - Lectores - Armadores

- Comit de relaciones

- Relacionistas - Diseador

- Administracin y mantenimiento web

- Webmaster - Diseador

Lineamientos sobre la organizacin

- Sin individuos que cumplan determinadas funciones como miembros no hay comits. Sin comits no hay revista. Por tanto, el funcionamiento general de la revista depende de los individuos, de sus intereses, capacidades y acciones.


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- La revista es un organismo que responde a los fines ya establecidos en la seccin 2. La

eficacia de los distintos comits, en tanto medios, slo puede ser juzgada en vista de esos fines establecidos. Es inconcebible una revista sin fines. Pero las circunstancias y condiciones en los comits pueden llevar a modificar los fines de la revista.

- La organizacin consiste en comits y no en personas.

- Ningn comit es superior a los dems ni funciona aisladamente. Cada comit es un

rgano que funciona en vista de los fines generales de la revista. Si un comit no funciona adecuadamente, los dems comits se vern afectados, en la medida en que los fines de la revista se ven afectados. Los individuos que trabajan en la revista deben entenderse como miembros de un cargo que responde a ciertos fines, que deben estar armonizados con los fines del comit y, por tanto, con los fines de la revista en general. Si los individuos miembros no funcionan, ni los comits ni la revista funcionan.

- Un mismo individuo puede hacer parte de varios comits. Se recomienda que haya

movilidad de los individuos en los cargos.

- Cuanto ms complejo sea el comit, ms necesidad de coordinacin.

- El Coordinador general hace parte de todos los comits; pero en ninguno su palabra es ms vlida que la de los dems integrantes slo por tener el cargo que tiene.

- Un mismo individuo puede desempearse en varios cargos dentro de un mismo comit.

Los coordinadores son tambin correctores de estilo. El Coordinador general no puede ser Lector ni Armador.

- Los comits no son entidades aisladas ni cerradas. Cualquier estudiante interesado puede

hacer parte de algn comit. Si alguien que no est oficialmente en la nmina de la revista o en perodo de prueba quiere visitar un comit, puede asistir a las reuniones en calidad de observador. Tambin podr hacer comentarios y sugerencias con el debido respeto y en vista del mejoramiento de la revista.

- Por ser Cuadrantephi una revista de estudiantes de filosofa, sus miembros y aspirantes

deben ser exclusivamente estudiantes de pregrado o maestra, teniendo en cuenta la siguiente discriminacin: en primer lugar, estudiantes de pregrado en filosofa de la Facultad (Carrera o Licenciatura); en segundo lugar, estudiantes de maestra en filosofa de la Facultad; en tercer lugar, estudiantes de pregrado o maestra en filosofa de otras universidades; en cuarto lugar, estudiantes de pregrado o maestra de otras carreras o facultades. Por el momento, no nos interesa que los profesores de filosofa, o de alguna otra disciplina, sean miembros de algn comit, ni que dirijan o fiscalicen el trabajo de los estudiantes. Se debe garantizar que la mayora de miembros sean estudiantes de la Facultad, y que los coordinadores tambin lo sean.

- Todo estudiante de la Facultad tendr acceso a los documentos, el patrimonio y los

registros de presupuesto y contabilidad de la revista, siguiendo el debido proceso de peticin por escrito al Coordinador general.


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3.1. Coordinador general El Coordinador general est encargado de armonizar todas las instancias involucradas en el funcionamiento de la revista: coordina los distintos comits, a los miembros entre s y respecto de sus funciones en los comits, la revista con respecto a otras revistas, la revista con respecto a la comunidad educativa.

Son funciones de este coordinador: (1) manejar el correo electrnico de la revista; revisarlo, en lo posible, diariamente; contestar los mensajes con prontitud, efectividad y prudencia; enviar los mensajes que sean necesarios a quienes sea pertinente. (2) Organizar y presidir las reuniones generales de la revista y las de Comit de relaciones, y participar en las reuniones de correccin de estilo. (3) Archivar y organizar la informacin de la revista: escritos recibidos, artculos revisados por los lectores, escritos aprobados y corregidos por el Comit de edicin, hoja de lectura, plantilla, cartas de aceptacin, rechazo, proceso de edicin, cesin de derechos, contactos, publicidad, actas y dems documentos. (4) Estar dispuesto a participar en otras reuniones o actividades, como paneles de revistas, eventos acadmicos, reuniones entre revistas, reuniones de estudiantes, etc.

El Coordinador general tambin es corrector de estilo; pero no es Coordinador editorial, ni Armador ni Lector.

Es deber del Coordinador general de oficio, cuando se retire de la revista, hacer un empalme adecuado con la persona que llegue a ocupar el cargo.

El Coordinador general ser elegido por todos los miembros de la revista en reunin conjunta tras discusin y acuerdo, o votacin. El coordinador en oficio puede sugerir personas para el cargo.

Puede haber discusin en torno a la permanencia del Coordinador general en su cargo, bien sea porque l mismo pone a consideracin tal permanencia, bien sea porque los miembros de la revista deciden convocar a esa discusin. Tras discusin y acuerdo, o votacin, el Coordinador general puede ser removido de su cargo.

Las cualidades de un Coordinador general idneo son: liderazgo, responsabilidad, buena escritura, buen trato con la gente, apertura mental, capacidad crtica, capacidad para pensar filosficamente un proyecto y para llevarlo a cabo. Ante todo tendr que ser buen filsofo y buen administrador. 3.2. Coordinador editorial El Coordinador editorial es tambin Corrector de estilo, pero no Lector; se recomienda que sea tambin Armador. El Coordinador editorial est encargado de armonizar todas las instancias involucradas en el funcionamiento del Comit editorial. Dada la complejidad del Comit editorial, el Coordinador general delegar algunas de sus funciones al Coordinador editorial.

Son funciones del Coordinador editorial: (1) manejar el correo electrnico de la revista exclusivamente en lo relacionado con el proceso editorial. Este proceso comprende la recepcin y primera revisin (nmero de pginas y pertinencia) de los escritos que lleguen para publicacin, y el envo de cartas de aprobacin y rechazo en las distintas instancias de edicin. (2) Coordinar el proceso de lectura (Lectores). (3) Enviar los escritos a los Correctores de estilo, y organizar y


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presidir las reuniones de correccin. (4) Coordinar la segunda revisin de los escritos. (5) Enviar la versin definitiva a los Armadores y la versin para publicar al Coordinador general, quien se encargar de enviarle la carpeta completa del nmero al Webmaster.

El deber de empalme, la forma de acceso al cargo y la permanencia en el mismo, y las cualidades son las mismas que las del Coordinador general (ver 3.1). 3.3. Comit editorial La funcin de este comit es tomar las decisiones sobre: criterios de publicacin, criterios para la hoja de lectura, parmetros de presentacin de textos (plantilla), participacin en, o gestin de, eventos, generacin de proyectos, creacin o supresin de secciones de la revista, polticas (concepcin, fines, etc.). Es fundamental para este comit preguntarse: qu mantener, qu cambiar, y por qu? Las reuniones sern, por lo menos, mensuales, o extraordinarias en caso de ser necesario (nuevas propuestas, circunstancias urgentes, etc.). A este comit pueden ser invitados (y se recomienda hacerlo): miembros de otros comits, estudiantes de la Facultad, miembros de otras revistas, organizadores de eventos, profesores u otros interesados. El Coordinador general convocar y organizar las reuniones de este comit. Todas las decisiones que se tomen sern consignadas en actas o algn tipo de documento. 3.3.1. Correctores de estilo Los Correctores de estilo se encargan de editar los escritos que lleguen a la revista en vista de su publicacin. Por correccin de estilo se entiende una revisin ortogrfica, gramatical y de estilo escritural de los textos, as como una revisin conceptual, de la estructura, de la argumentacin y del contenido filosfico de los mismos. El proceso de correccin de estilo es el siguiente: el Coordinador editorial enva el escrito en su versin original a los correctores (por lo menos con tres o cuatro das de anticipacin a la reunin). Los Correctores de estilo reciben el escrito, lo leen con detenimiento, se renen y discuten lo siguiente: (1) si es publicable; (2) en caso de que fuese publicable, en qu seccin y en qu nmero se publicara. (3) No es necesario que los Correctores de estilo se renan para hacer las correcciones gramaticales, ortogrficas, conceptuales, estructurales, lgicas y de contenido filosfico, as como los comentarios y sugerencias sobre el estilo y las ideas del autor, pero se recomienda que un buen porcentaje del equipo haga una primera revisin de los escritos. Una vez sea corregido el escrito, el Coordinador editorial lo enviar en su versin corregida al autor, junto con la carta de aprobacin del escrito, para que ste lo revise y d su aprobacin. Si hay aprobacin y el autor devuelve el escrito corregido y contestado, se har una segunda revisin, en la cual se evaluar: (1) si las correcciones obligatorias han sido asumidas; (2) en qu medida las sugerencias han sido adaptadas; (3) si han sido contestados los comentarios o si hay respuesta a ellos con alguna modificacin a la parte aludida por el comentario; (4) si el artculo puede pasar a correccin de prueba o si debe ser modificado de nuevo. En caso de que el artculo deba ser modificado de nuevo, se entablar un dilogo debidamente argumentado con el autor sobre los puntos especficos en cuestin, hasta llegar a un acuerdo. Para esta segunda revisin no


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es necesario que haya reunin del comit; pero se recomienda que la labor sea realizada por lo menos por dos correctores de estilo. Para ser Corrector de estilo es necesario dirigirse al Coordinador general, quien presentar al nuevo aspirante y lo pondr a consideracin del Comit editorial. Por ser Cuadrantephi una organizacin abierta a la comunidad estudiantil de la Facultad (y en general, a la comunidad estudiantil), est dispuesta a recibir en cualquier momento o circunstancia a un nuevo aspirante. Se harn convocatorias dentro y fuera de la Facultad, se sugerirn miembros, o simplemente se le abrirn las puertas a quien quiera ingresar. Todo aspirante a tener este cargo pasar por el mismo proceso de acceso; no habr preferencias ni discriminacin ajena a tal proceso. El aspirante entrar en un perodo de prueba (de mnimo cinco reuniones y mximo trece), tras el cual ser admitido o rechazado. La decisin de si el aspirante entra oficialmente al comit ser tomada en conjunto (por discusin y acuerdo, o votacin) por los miembros en oficio del comit. La decisin, con sus respectivas razones, ser comunicada por el Coordinador general al aspirante inmediatamente a la decisin. Los criterios para aceptar o rechazar a alguien son: puntualidad, asistencia, compromiso, responsabilidad, y que cumpla con las cualidades que se enuncian a continuacin. Las caractersticas de un Corrector de estilo idneo son: responsabilidad y compromiso con el trabajo; participacin activa en las discusiones; manejo ortogrfico, gramatical y lgico; ser un buen lector y un buen escritor; buen juicio, carcter y buena argumentacin de sus posturas. No es necesario que tenga un conocimiento erudito de la lengua, ni un conocimiento erudito de la historia de la filosofa, aunque es deseable que los tenga. La permanencia de un miembro en el cargo depende de su cumplimiento y responsabilidad. La asistencia a las reuniones es fundamental; en caso de que el miembro falte por lo menos al veinte por ciento del nmero total de reuniones del semestre, se le llamar la atencin y entrar en perodo de observacin; en caso de que las inasistencias continen, el miembro podr ser excluido, dependiendo de la decisin que se tome en reunin conjunta del comit. 3.3.2. Lectores Los Lectores son el segundo filtro en el proceso de edicin, despus del Coordinador editorial. Los Lectores tienen como funcin revisar exclusivamente los artculos (Zona articular e Ideario), y eventualmente otro tipo de escritos que lleguen (ponencias, debates, etc.), pero no las reseas, ni las traducciones ni las entrevistas, pues tanto unas como otras sern revisadas directamente por los Correctores de estilo. La finalidad de este cargo es ahorrarle tiempo y energa a los Correctores de estilo, servir como filtro para stos. El Lector no es editor; su funcin es recomendar o no recomendar la publicacin de los artculos.

El Coordinador editorial enviar el artculo al Lector, quien lo leer cuidadosamente. El Lector diligenciar la hoja de lectura y la enviar al Coordinador editorial. Se recomienda que el grupo de Lectores lo conformen entre dos y tres personas. Se puede enviar un solo artculo a dos o tres Lectores, y confrontar las decisiones y las razones; o bien se puede enviar un artculo a dos Lectores y dejar al tercero como opcin en caso de desacuerdo o contradiccin; o, finalmente, se puede enviar un artculo a cada Lector. El Coordinador editorial juzgar en cada caso cmo obrar y


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en qu casos leer l mismo el artculo y confrontar las razones, o enviar el artculo a los Correctores de estilo. Las cualidades de un Lector idneo son las mismas que las del Corrector de estilo. El proceso de acceso y la permanencia en el cargo sern determinadas, segn sea el caso, por los Coordinadores editorial y general, tras discusin y acuerdo. Queda bajo el juicio de los coordinadores si la discusin y decisin se determinan en el Comit editorial. 3.3.3. Armadores

El Armador entra al final del proceso de edicin. Una vez el escrito est en su versin definitiva, el Coordinador editorial lo enviar al Armador, quien lo ajustar a la plantilla. Es necesario que todos los escritos queden ajustados igual (segn el tipo de escrito: artculo, resea, entrevista, etc.). Una vez termine su tarea, el Armador enviar los escritos, en su versin para publicar, al Coordinador editorial. Por versin para publicar se entiende el escrito ajustado a los parmetros de presentacin segn la plantilla, en dos versiones, a saber, en formato Word y en formato PDF.

El Armador puede ser: el Coordinador editorial, un encargado exclusivo para esta tarea, Corrector de estilo, o puede pertenecer a otro comit. Para esta tarea no es necesario tener las caractersticas del Corrector de estilo, basta con que se sea cuidadoso y ordenado. El proceso de ajuste de los escritos a la plantilla puede hacerse al final del semestre o durante el mismo.

El proceso de acceso y la permanencia en el cargo sern determinadas, segn sea el caso, por los Coordinadores editorial y general, tras discusin y acuerdo. Queda bajo el juicio de los coordinadores si la discusin y decisin se determinan en el Comit editorial. 3.4. Comit de relaciones El Comit de relaciones tiene como funcin principal establecer vnculos con (en su respectivo orden de importancia): otras revistas de estudiantes de filosofa, otras revistas de filosofa, otras revistas de estudiantes, otras facultades (dentro y fuera de la universidad Javeriana), otras pginas de internet relacionadas con la filosofa, otras pginas de internet en general. Eventualmente tambin podr establecer vnculos con determinadas personas y colaboradores externos. Otra funcin vital del Comit de relaciones tiene que ver con la visibilidad de la revista dentro y fuera de la Facultad. Si la revista se encuentra en condiciones de aislamiento y encerramiento se debe en gran parte a este comit. Es deber de este comit estar al tanto de eventos o actividades dentro y fuera de la Facultad, y pensar en cmo hacer visible la revista en esos eventos o actividades. Las otras funciones son medios para estas dos funciones principales. Para ser miembro de este comit es necesario dirigirse al Coordinador general, quien presentar al nuevo aspirante y lo pondr a consideracin del comit. Por ser Cuadrantephi una organizacin abierta a la comunidad estudiantil de la Facultad (y en general, a la comunidad estudiantil), estar dispuesta a recibir en cualquier momento o circunstancia a un nuevo aspirante. Se harn convocatorias dentro de la Facultad y fuera de ella, se sugerirn miembros, o simplemente se le abrirn las puertas al que quiera ingresar. Todo aspirante pasar por el mismo proceso de acceso,


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no habr preferencias ni discriminacin ajena a tal proceso. El aspirante entrar en un perodo de prueba (mximo un semestre), tras el cual ser admitido o rechazado. La decisin de si el aspirante entra oficialmente al comit ser tomada en conjunto (por discusin y acuerdo, o votacin) por los miembros en oficio del comit. La decisin, con sus respectivas razones, ser comunicada por el Coordinador general al aspirante inmediatamente a la decisin. Los criterios para aceptar o rechazar a alguien son: puntualidad y asistencia a las reuniones, compromiso, responsabilidad, cumplimiento en las tareas asignadas, y que cumpla con los requisitos o cualidades que se enuncian en seguida. Las caractersticas de un miembro idneo del Comit de relaciones son: responsabilidad, capacidad y tacto para relacionarse con las dems personas, apertura mental, capacidad para pensar y ejecutar proyectos, mucha atencin y conocimiento de los distintos acontecimientos acadmicos. La permanencia de un miembro en este comit depende de su cumplimiento y responsabilidad. Es necesario que los miembros de este comit revisen peridicamente su correo electrnico y que asistan, en lo posible, a todas las reuniones, pues por lo general no son muchas a lo largo del semestre. Si el Coordinador general se percata de repetidos incumplimientos o de falta de compromiso de alguno de los miembros, ste entrar en perodo de observacin; si los incumplimientos persisten, el miembro podr ser excluido, dependiendo de la decisin que se tome en reunin conjunta del comit. Todas las decisiones que se tomen sern consignadas en actas o algn tipo de documento. Es deber de los miembros de este comit conservar el patrimonio de relaciones de la revista (bases de datos, diseos, pancartas y publicidad en fsico, y dems archivos pertinentes). Es deber del Coordinador general convocar a las reuniones de este comit. 3.4.1. Contactos

El Comit de relaciones: (1) buscar (en Internet, en las universidades, etc.) vnculos posibles; (2) establecer una base de datos con esos posibles vnculos; y (3) gestionar el vnculo efectivo. Por lo general, los vnculos con otras revistas tienen como fin intercambiar ndices, poner los links en las pginas web y crear sociedades para intercambio de artculos, de contactos y hasta de correctores, y para planear eventos o proyectos en conjunto.

Los contactos con otras facultades, universidades y pginas web apuntan a hacer visible la revista, a aumentar su pblico y el nmero de escritos recibidos.

3.4.2. Publicidad, eventos, diseo

El Comit de relaciones se encargar de todo lo relacionado con la publicidad de la revista. Esto incluye: (1) estar al tanto de los eventos de la comunidad acadmica (dentro y fuera de la Facultad); (2) pensar posibles modos de publicidad para esos eventos y en general; (3) trabajar en todo lo relacionado con los recursos para llevar a cabo esa publicidad (presupuestos, disponibilidad de tiempos y espacios, impresiones, etc.); (4) elegir o conseguir diseos para esa publicidad.


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3.5. Administracin y mantenimiento web Este comit es fundamental para el funcionamiento de la revista, pues es condicin para la publicacin de cualquier elemento. Sin este comit es imposible que algo se publique, en la medida en que es el nico medio del que dispone la revista actualmente para esto. El debido mantenimiento de la pgina web es indispensable para el funcionamiento y continuidad de una revista electrnica. Para ser miembro de este comit es necesario dirigirse al Coordinador general, quien decidir si el aspirante es aceptado o rechazado. Por ser Cuadrantephi una organizacin abierta a la comunidad estudiantil de la Facultad (y en general, a la comunidad estudiantil), estar dispuesta a recibir en cualquier momento o circunstancia a un nuevo aspirante. En el caso especfico de este comit, ser posible que trabajen como miembros del mismo personas que no sean estudiantes. Se harn convocatorias dentro y fuera de la Facultad, se sugerirn miembros, o simplemente se le abrirn las puertas al que quiera ingresar. Todo aspirante pasar por el mismo proceso de acceso; no habr preferencias ni discriminacin ajenas a tal proceso. En el caso especfico de este comit, el aspirante se presentar con su hoja de vida al Coordinador general, quien, para tomar la decisin de si el aspirante entra, tendr en cuenta: conocimientos, estudios y experiencia en el manejo de pginas web, experiencia en revistas u otros medios de publicacin, conocimientos o estudios en computacin en general. El Coordinador general juzgar si es pertinente asesorarse (del Coordinador editorial, el Comit editorial u otro comit) para tomar esta decisin. La permanencia de un miembro en este comit depende de su cumplimiento y responsabilidad. En caso de que algn miembro sea reiterativo en su incumplimiento, es deber del Coordinador general llamarle la atencin o, en caso extremo, excluirlo de la revista, dndole las debidas razones de su despido. El Coordinador general juzgar si es pertinente asesorarse (del Coordinador editorial, el Comit editorial u otro comit) para tomar esta decisin.

3.5.1. Webmaster

Son funciones del Webmaster: (1) montar cada nmero, semestralmente. El Coordinador general enviar al Webmaster la carpeta, debidamente organizada, con los escritos en su versin para publicar. Este ltimo se encargar de subirlos a la pgina inmediatamente. (2) Subir a la pgina la informacin sobre eventos recientes y bajar de sta la informacin caduca. Esta informacin ser provista por el Comit de relaciones por intermedio del Coordinador general. (3) Subir a la pgina los links de los distintos vnculos de la revista, los cuales sern provistos por el Comit de relaciones a travs del Coordinador general. (4) Crear nuevos espacios para nuevas secciones de la revista, as como nuevas distribuciones o diseos. El Webmaster no necesariamente crear los diseos ni las distribuciones. En cuanto a las nuevas secciones, es recomendable que el Webmaster asista a las reuniones de Comit editorial en las que se decida sobre stas. (5) Revisar peridicamente la pgina web e identificar fallas en su funcionamiento para su pronta solucin.

Es ideal que el Webmaster sea un estudiante de la Facultad. Sin embargo, y en caso de que esto sea imposible, se recomienda que ste sea alguien responsable y atento, y que permanezca al tanto de su labor. En todo caso, para esta funcin se requiere compromiso, responsabilidad, cumplimiento y un conocimiento suficiente de los sistemas implicados en el funcionamiento de la pgina.


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El Comit editorial decidir, segn el presupuesto de la revista, si se le paga al Webmaster, y cunto.

3.5.2. Diseo de la pgina web

El diseador de la pgina web, en caso de ser necesario o en vista de determinadas circunstancias, trabajar en conjunto con el Webmaster para mejorar la presentacin de la pgina o, dado el caso, para crear un pgina completamente nueva. Se recomienda que esta plaza sea ocupada por una persona comprometida con la revista, responsable y cumplida, y que tenga conocimientos suficientes en diseo de pginas web. El diseador tambin colaborar con el Comit de relaciones en la creacin de la publicidad. Es ideal que el miembro de este comit pertenezca a la Facultad; pero en caso de no pertenecer, el Comit editorial decidir, segn el presupuesto de la revista, si se le paga, y cunto. 4. Vigencia La presente constitucin entrar en vigencia a partir del segundo semestre del ao 2009. Cualquier cambio o reformulacin debe hacerse de acuerdo con los siguientes lineamientos: (1) slo los miembros activos de la revista podrn hacerlos. (2) Para hacer cualquier modificacin a la constitucin debe haber un consenso entre los miembros activos de la revista, quienes por discusin y acuerdo o votacin decidirn sobre la pertinencia de los cambios o reformulaciones. (3) En todo caso, esto no excluye a los dems miembros de la comunidad estudiantil, quienes podrn participar en las discusiones y deliberaciones, y podrn proponer modificaciones para que los miembros de la revista las consideren. Firman esta constitucin, a los 8 das del mes de septiembre de 2009:

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