Reunión Nacional de Distribución de Libros de Texto Gratuitos

Secretaría de Educación PúblicaComisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos

Autoridades educativas de las entidades federativas

27 de abril del 2015

Compromiso InstitucionalProducir los libros de texto y materiales educativos que determine la Subsecretaría de Educación Básica (SEB), para entregarlos cada ciclo escolar a los alumnos inscritos en educación básica en coordinación con las autoridades educativas de las entidades.

Ley General de Educación, artículo 19Será responsabilidad de las autoridades educativas locales realizar una distribución oportuna, completa, amplia y eficiente, de los libros de texto gratuitos y demás materiales educativos complementarios que la Secretaría les proporcione.

SuficienciaQue a ningún niño le falten sus LTG, que ningún libro se quede sin entregar a un niño.

• Reunión nacional para determinar la matrícula estimada para cada ciclo escolar (noviembre).

• Sistema de registro de matrícula.• Sistema de selección de LTG de secundaria.• Catálogo de títulos autorizado por la SEB.• Asignación presupuestaria de la Conaliteg.

OportunidadQue los niños tengan sus LTG desde el primer día de clases, circunstancia que forma parte de los requisitos para la “normalidad mínima escolar” establecida por la Reforma Educativa.

• Programa de liberaciones, producción y distribución.• Coordinación con la SEB, entidades y cámaras

industriales.• Comunicación con los RUD.• Difusión del catálogo de LTG a directivos y maestros.• Participación de los delegados federales.

EficienciaCalidad en los LTG, con las mejores condiciones económicas en su producción y distribución.

• Planta de producción propia que permite conocer costos y procesos.

• Fichas técnicas de los insumos.• Verificación de calidad.• Certificado ISO 9001.

Matrícula 2015-16

1° 2° 3° 1° 2° 3° 4° 5° 6° 1° 2° 3°0

250,000

500,000

750,000

1,000,000

1,250,000

1,500,000

1,750,000

2,000,000

2,250,000

2,500,000

2,750,000

Preescolar

Primaria

Secundaria

Telesecun-daria

Total: 28’320,846Alumnos: 26’450,365 Docentes:

1’870,481

Matrícula alumnos 2010 vs. 2015

2010 2011 2012 911 2013 2014 20150

5,000,000

10,000,000

15,000,000

20,000,000

25,000,000

30,000,000

4,673,823.004,972,771.005,134,414.004,096,377.005,255,250.005,073,307.004,888,554.00

16,310,320.0016,729,585.0017,445,741.0014,789,406.00

17,463,632.0016,560,689.0014,955,800.00

4,617,569.004,730,211.005,021,430.00

4,516,000.00

5,286,412.005,367,639.00

5,083,280.00

1,602,908.001,527,412.001,727,174.00

1,318,288.00

1,541,283.001,705,947.001,522,731.00

Preescolar Primaria Secundaria Telesecundaria

27.20

27.96

29.33

24.72

29.55 28.7

1 26.45

Currículo de educación básica, 2014-15PREESCOLAR PRIMARIA SECUNDARIA

AU

LA

RompecabezasBaraja/La gran

carreraAlfabeto móvil

Educación

artística

Educación

artística

Desafíos

matemáticos

Desafíos

matemáticos

Desafíos

matemáticos

Desafíos

matemáticos

Desafíos

matemáticos

Desafíos

matemáticos

Español Español

Conoce nuestra

Constitución

Atlas de geografía

de México

Atlas de geografía

del mundo

Geografía Geografía Geografía

Educación

artística

Educación

artística

Educación

artística

Educación

artística

Ciencias

naturales

Ciencias

naturales

Ciencias

naturales

Ciencias

naturales

Ciencias

(Biología)Ciencias (Física)

Ciencias

(Química)

Español. Lecturas Español. Lecturas Español. Lecturas Español. Lecturas Español. Lecturas Español. Lecturas Inglés I Inglés II Inglés III

Formación cívica

y ética

Formación cívica

y ética

Formación cívica

y ética

Formación cívica

y ética

Formación cívica

y ética

Formación cívica

y ética

Formación cívica

y ética I

Formación cívica

y ética II

Exploración de la

naturaleza y la

sociedad

Exploración de la

naturaleza y la

sociedad

La entidad donde

vivoHistoria Historia Historia

Geografía de

México y del

mundo

Historia I (Historia

universal)

Historia II

(Historia de

México)

Desafíos

matemáticos

Desafíos

matemáticos

Desafíos

matemáticos

Desafíos

matemáticos

Desafíos

matemáticos

Desafíos

matemáticosMatemáticas I Matemáticas II Matemáticas III

Mi álbum Mi álbum Mi álbum Español Español Español Español Español Español Español Español Español

2 2 2 5 5 7 10 9 8 5 6 6

Libro para las familias

AL

UM

NO

MA

ES

TR

O

Catálogo de LTG y materiales 2014-15

Producción, 2013-14 vs. 2014-15

SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL A-D -

50

100

150

200

250

20.0 20.2 9.8 0.3 18.3

31.0 5.6

40.8 40.7

39.7 12.1

-

50

100

150

200

250

14.37 3.814.22

23.7721.41

41.99

50.52

52.60.7

2013-1

42014-1

5

millo

nes d

e e

jem

pla

res23.0%

50.8% 5.1%

21.1%

18.7%

51.0%

23.9%

6.4%

Programa ciclo 2014-2015 Editoriales

Títulos

Costo unitario

Libros Matrícula Costo

alumno

Producción Distribución Conaliteg Conaliteg

Preescolar SEP 4

5.39 10,658,000 10,173,507 5,232,128 10.98

Preescolar materiales SEP 4

34.91

1,385,000 1,287,401 n.a. n.a.

Primaria (alumno y maestro) SEP 87

8.97

130,318,50

0

122,959,755

17,831,773 65.57

Telesecundaria (alumno y maestro)

SEP 64

12.02 23,119,300 23,164,140 1,720,761 161.44

Secundaria 29 privadas

425

35.27

28,055,761

28,105,824 5,374,493 141.66

PNIEB Secundaria 5 privadas 15

15.73

7,828,368 7,639,168 3,794,299 23.45

Macrotipo (primaria) SEP 41

91.27

66,500 63,183 9,618 631.05

Macrotipo (secundaria) 19 privadas

106 378.87

37,652 36,510 6,856 2,080.69

Macrotipo PNIEB (secundaria) 5 privadas 15 514.86

4,220 4,045 2,023 1,074.00

Braille (primaria) SEP 41 370.91

17,855 16,065 2,387 2,774.42

Braille (secundaria) 22 privadas

64 1,177.23

3,336 2,438 1,087 3,612.91

Educación indígena SEP 431

13.96

7,783,500 7,351,137 1,322,011 82.16

PNIEB Preescolar y primaria 11 privadas

55

15.51

7,535,280 7,506,456 n.d. n.d.

Bibliotecas de aula y escolares 60 privadas

114

19.48

4,320,951 4,320,960 n.a. n.a.

Subtotal   1,466  

221,134,223

212,630,589

30,181,126

99.67

Diccionario escolar (AML) SEP 1

15.31

579,480 571,359 524,443 16.91

Libro Octavio Paz CONALITEG 1

4.26

1,700,000 1,679,097 1,676,781

4.32

Total   1,468  

223,413,703

214,881,045

30,181,126 100.20

0

50

100

150

200

250

2.9 1.115.6

15.721.3

24.4

59.2

56.5 0.1

Nov Dic Ene Feb MarAbr

May Jun Jul

Ago/dic0

50

100

150

200

250

1.020.1 4.4

22.526.4

39.5

37.8

42.3

33.7 6.2

Distribución, 2013-14 vs. 2014-15

2013-1

42014-1

5

millo

nes d

e e

jem

pla

res22.8%

51.1%17.1%

9.0%

16.5%

53.3%

28.7%

1.5%31 de julioConclusión distribución

Red de distribución

Campaña fin de entrega LTG

Encuesta para evaluar la oportunidad de la entrega.

• Encuesta que encargamos para conocer con precisión cuándo recibieron los alumnos inscritos en educación básica sus libros de texto gratuitos (LTG).

• Encuesta amplia, en las 32 entidades federativas, cada una representada por 20 áreas geoestadísticas básicas (AGEBs) dentro de las cuales se hicieron 10 entrevistas, para un total de 200 por entidad.

¿En qué semana del ciclo 2014-15 recibió los libros de texto gratuitos?, ¿en la primera, en la segunda, en la tercera o en la cuarta?

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

56% 29% 6%

2%

7%

Primera semana (del 18 al 22 agosto)Segunda semana (del 25 al 29 agosto)Tercera semana (del 1 al 5 septiembre)Cuarta semana (del 8 al 12 septiembre)No los ha recibido

¿Recibió completos los libros de texto gratuitos?

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

SiNoNo sabe

En su experiencia, usted diría que los libros de texto gratuitos de este ciclo escolar (2014-2015), son muy buenos, buenos, regulares o malos en cuanto a la calidad de los materiales con que están fabricados?

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Muy buenosBuenosRegularesMalosNo sabe

¿Qué tanto contribuyen los LTG a. . .?

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Nada Poco Algo Mucho No sabe

Mejorar la lectura

Mejorar la escritura

Mejorar la resolución de problemas matemáticos

Fortalecer el conocimiento del entorno

Fortalecer el desarrollo de valores éticos y morales

Comparando los libros actuales con los que usted utilizó en la escuela, ¿le parece que han mejorado o que han empeorado?

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Han mejorado mucho Han mejorado poco Siguen Igual

Han empeorado poco Han empeorado mucho No sabe

¿Qué destino le dan a los libros de texto gratuitos, una vez que concluye el ciclo escolar?

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

73%

Los conservan Los devuelven a la escuela Los regalan

Los tiran o destruyen Los venden como libro o papel Otro (reciclan, etc)

Si existiera un Programa de Reciclaje de libros de texto gratuitos para convertirlos en papel nuevo, ¿usted los donaría?

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

95% SiNoNo sabe

¿Sabe usted que existen libros de texto gratuitos en SISTEMA BRAILLE o de MACROTIPO para niñas y niños ciegos o con baja visión?

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

SiNo

Educación especial

Catálogo de LTG de Educación especialPor primera vez en la historia y a partir del actual ciclo escolar, los alumnos ciegos o con baja visión de secundaria tendrán LTG en código Braille o formato macrotipo:

Macrotipo• 41 títulos de primaria (9 agosto de 2014)• 106 títulos secundaria +15 PNIEB (2 de diciembre 2014)

Braille• 41 títulos de primaria (22 octubre 2014)• 64 títulos de secundaria (5 de marzo de 2015)

Estrategias para Educación especialReunión de educación especial (5 de septiembre de 2014)• Buscar alternativas para empaque y distribución.• Solicitar padrón para integrar una pauta de

distribución.• Sistema de selección de LTG de secundaria• Libros de lecturas

Ampliación de la capacidad de producción LTG Braille