Retroalimentación de Contenidos Secuencia Didáctica I · Nivel tercero básico y Educadoras...
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HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
Nivel tercero básico y Educadoras Diferenciales
Semana del 01 al 05 de junio
Retroalimentación de Contenidos Secuencia Didáctica I
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Las cuadrículas y los planos
¿Qué es una cuadricula ?
¿Qué es un plano?
Las cuadrículas son un conjunto de líneas horizontales y verticales que nos permiten localizar diversos objetos que se encuentran en esa red o plano.
Como ya estudiamos
anteriormente, un plano es una representación en pequeño de un espacio o lugar más grande.
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¿Podrías localizar algunos lugares en el siguiente plano?
Anota las preguntas y tus respuestas en tu cuaderno. 1.- ¿En qué coordenadas se encuentra el hospital? 2.- ¿En qué coordenadas se encuentra el Banco? 3.- ¿En qué coordenadas se encuentra el Restaurant? 4.- ¿En qué coordenadas se encuentra el Cine? 5.- ¿En qué coordenadas se encuentra el Colegio?
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Zonas climáticas del mundo
En nuestro planeta distinguimos tres grandes zonas climáticas: zona fría (norte y sur), zona templada ( norte y sur ) y zona tropical.
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Zonas climáticas
• Los paisajes de la zona calida o tropical se encuentran ubicados alrededor de la linea del Ecuador, entre ambos tropicos.
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Zonas climáticas
• Los paisajes de las zonas templadas
Existen dos zonas templadas una en el hemisferio Norte y una en el hemisferio Sur. Se encuentran ubicadas entre los tropicos y los circulos polares. Esta zona recibe los rayos del Sol en forma semi inclinada, por lo que sus temperaturas son moderadas, es decir ni muy calurosas ni muy frias
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¡Veamos cuanto aprendiste en esta unidad!
Copia y completa, en una hoja de block, el organizador gráfico que se encuentra en la página 62 del texto del estudiante. Recuerda que puedes apoyarte en la información del texto del estudiante y el material que te hemos enviado. No olvides poner tu nombre en la esquina inferior derecha para que puedas sacarle una fotografía y enviarlo.
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Evaluación formativa
Anota las siguientes preguntas y tus respuestas en tu cuaderno.
1.-¿Qué he aprendido? y ¿cómo lo aprendí?
2.-¿Cómo se relaciona lo que aprendí con mi localidad?
3.-¿Qué me ha resultado más difícil? ¿Por qué?
4-¿Cómo me puede servir este aprendizaje en mi vida
diaria? ¡Excelente trabajo!