NACIMIENTO DEL MUNDO MODERNO

Tres siglos de grandes cambios

Edad Moderna

Tradicionalmente se llama edad moderna al periodo histórico que comprendió entre la toma de Constantinopla por los turcos, en 1453, y la revolución francesa en 1789. Fue una época de grandes inventos y cambios sociales, culturales y políticos.

Fig01.- caída de Constantinopla

Inicio de la Modernidad

Algunos autores toman la caída de Constantinopla, en 1453, como el comienzo de la edad moderna, otros el descubrimiento de américa en 1492. Pero a pesar de estas diferencias de algunos años, ambos enfoques se basan en las características comunes de esta época histórica. Desde el punto de vista geográfico, se integraron definitivamente dos mundos que venían desarrollándose independientemente durante al menos 20000 años. El continente americano, llamado nuevo mundo, por un lado, y el viejo mundo, Europa, Asia y África, por otro. Los fenómenos sociales, culturales y políticos que caracterizan la modernidad, como el capitalismo, el

humanismo, los estados nacionales, etc., se venían preparando desde mucho antes, aunque confluyeron en el paso del siglo XV al XVI dando lugar a una nueva etapa histórica.

El Humanismo y el Renacimiento

Son los dos principales movimientos culturales que caracterizan el pensamiento de la edad moderna.

Abarca el campo de la ciencia, la filosofía, el arte y la política. Aunque con diferencia entre sí, tiene en común haber puesto nuevamente en el centro al hombre, un cambio importante con respecto a las ideas religiosas de la edad media.

La expansión de las ideas humanistas se vio favorecida por la invención de la imprenta y el establecimiento de las universidades y escuelas. Otros factores importantes fueron la llegada de Europa de filósofos y sabios que huían del sitio de Constantinopla y traían consigo los textos clásicos greco-romanos; y la protección económica y política que brindaban los mecenas.

El renacimiento fue el resultado de la difusión y expansión del humanismo. Se llama así porque

retorno elementos de la cultura clásica y le dio un nuevo impulso al conocimiento científico, guiado por la idea de progreso.Se inició en Italia, en el siglo XIV, se fue extendiendo al resto de Europa y Rusia. Alcanzo su apogeo en el siglo XVI. Su principal influencias fue en las artes, reaparecieron la pintura y la escultura los desnudos y el re alzamiento de la belleza.

La Corrupción de la Nobleza

La nobleza y las clases acomodadas de la sociedad desarrollaron un desmedido afán de riqueza y una pérdida de importantes valores espirituales. De igual manera, los papas y la jerarquía eclesiástica participaban de esta decadencia moral. En muchos países, como en Francia y Alemania, los nobles habían acaparado los cargos más influyentes. La nobleza comprada cargos eclesiásticos y se quedaba con el dinero de los fieles.

La ReformaLa corrupción de la iglesia y el clero se había vuelto insostenible. El desencadenante de la crisis fue la venta de indulgencias, idea por el Papa Leon X, para completar la construcción de la iglesia de San Pedro en Roma. El funcionamiento era sencillo, una vez que se recibía el dinero, el pontífice enviaba por escrito el perdón de los pecados. Incluso los bancos emitían este certificado.En Alemania, un sacerdote cansado de estos abusos, escribió 95 tesis que criticaban abiertamente esta medida y los clavos en la puerta de su parroquia. El clérigo se llamaba Martin Lutero

(1483 - 1548). El Papa lo declaro hereje.La respuesta de Lutero fue negar la autoridad y la infalibilidad papal. El Papa respondió excomulgándolo. A la ruptura de Lutero con la iglesia de roma, que trajo aparejada la creación de una nueva iglesia, se le denominaba la reforma.

La contrareformaLa iglesia católica reacciono con energía y comenzó una campaña de propaganda y conversión de infieles. A este periodo se le conoce como Contrareforma. San Ignacio Loyola, creador de la orden de los Jesuitas, fue la figura más importante de este movimiento.El recientemente creado estilo barroco, buscaba atraer a los fieles a las iglesias. La intolerancia produjo las guerras de religión, como la guerra de los treinta años (1618-1648), en la que participaron casi todos los países europeos y culmino con la firma de la paz de Westfalia.

PRACTICA

1. ¿Qué diferencias hay humanismo y renacimiento, explique?

2. ¿por qué se da la reforma, mencione?

3. ¿Quién es el representante de la reforma?

4. ¿Por qué se da la contrareforma, explique?

5. ¿Quién fue representante de contrareforma?

EDAD DE LOS METALES:

CALCOLÍTICO:

Llamado también Cuprolítico, Eneolítico o Edad de Cobre (término actualmente en desuso).

Afirmación del sedentarismo y de la vida agrícola.

Elaboración de vasijas campaniformes en Europa central y occidental.

Continuación de la edificación de megalitos.

Nuevos utensilios: puñales, puntas de flechas de metal, cintas de oro, botones de hueso, etc.

BRONCE (Cobre + Estaño) Aplicación de la metalurgia. Aparece la escritura en Oriente

(Mesopotamia).

Desarrollo de técnicas agrícolas : arado, irrigación.

Elaboración del adobe. Formación de Estados teocráticos

(Súmer, Egipto). Domesticación del caballo.

Aparición de la rueda. Niveles comerciales entre el Egeo y

el Mediterráneo occidental (Creta, Fenicia)

Uso del trueque como medida económica

Inhumación e incineración de cadáveres : aparecen urnas o depósito de cenizas.

HIERRO

Elaborado por los hititas para la guerra.

Uso del carro de guerra. Elaboración de la catapulta, la

maza y el garrote como armas ofensivas.

Nuevas sociedades urbanas en Europa central (Roma).

Esclavismo evolucionado. Uso de la sal como preservante

alimenticio (permite viajes más largos).

Alfarería y orfebrería. NOTA: En Europa la Edad de Hierro

aparece tardíamente mediante dos fases:Hallstatt (Austria): Los utensilios son de hierro pero las armas son de bronce.La Tené (Suiza): El hierro se usa en cualquier actividad.

PRACTICA