Resumen Del Libro

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 Resumen del libro Un programa para que sus hijos se diviertan y desarrollen las habilidades de pensamiento, la logica y el lenguaje Los juegos no son un simple parentesis en los asuntos serios de la vida: jugando (tanto los niños como los adultos) podemos adquirir habilidades vitales. El eito de la enseñan!a depende en gran medida del inter es y la implicacion activa del que aprende" y jugar implica, sin duda, involucrarseLuego #que mejor que aprender jugando$ En este libro hallara %&' juegos de lenguaje (de palabras y deiniciones, memoria, poesia, hablar y escuchar, etc.), juegos logicomatematicos (de memoria, numeros, probabilidades o estrategias) y juegos visuales, espaciales y cenestesicos (dibujo, mimica, observacion). *odos ellos son estimulantes y aciles para: $ +otivar el interes, la actividad y la implicacion de los niños. $ omentar no solo la competicion sino tambien la cooperacion con los demas $ Estimular la releion, el dialogo y el ra!onamiento. $ -esarrollar valores y actitudes positivas como paciencia, amistad y conian!a, honestidad, apertura de ideas o empatia por los demas. demas cada juego incluye: $ Una introduccion sobre como utili!ar los juegos. $ /lanes de dialogo despues del juego. $ ctividades de pensamiento relacionadas con cada juego. 0uegos para pensar esta diseñado para niños a partir de 1 años y se puede utili!ar tanto a nivel individual como en pequeños grupos o clases escolares al completo.

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Resumen del libroUn programa para que sus hijos se diviertan y desarrollen las habilidades de pensamiento, la logica y el lenguaje Los juegos no son un simple parentesis en los asuntos serios de la vida: jugando (tanto los nios como los adultos) podemos adquirir habilidades vitales. El exito de la enseanza depende en gran medida del interes y la implicacion activa del que aprende; y jugar implica, sin duda, involucrarseLuego que mejor que aprender jugando? En este libro hallara 120 juegos de lenguaje (de palabras y definiciones, memoria, poesia, hablar y escuchar, etc.), juegos logico-matematicos (de memoria, numeros, probabilidades o estrategias) y juegos visuales, espaciales y cenestesicos (dibujo, mimica, observacion). Todos ellos son estimulantes y faciles para: ? Motivar el interes, la actividad y la implicacion de los nios. ? Fomentar no solo la competicion sino tambien la cooperacion con los demas ? Estimular la reflexion, el dialogo y el razonamiento. ? Desarrollar valores y actitudes positivas como paciencia, amistad y confianza, honestidad, apertura de ideas o empatia por los demas. Ademas cada juego incluye: ? Una introduccion sobre como utilizar los juegos. ? Planes de dialogo despues del juego. ? Actividades de pensamiento relacionadas con cada juego. Juegos para pensar esta diseado para nios a partir de 7 aos y se puede utilizar tanto a nivel individual como en pequeos grupos o clases escolares al completo.