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    Presentado por:

    Huitzil Andrade Martha

    Morelos Avendao Beatriz

    Resilient (ingls): elasticidad,Rsilience (francs),Resiliencia (espaol)

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    Metalurgia, ingeniara civil y Fsica.

    La capacidad de algunos materiales de recobrarsu forma original despus de ser sometidos a unapresin deformadora/ Resistencia que oponen los

    cuerpos a la ruptura de un choque.

    Definiciones

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    Definiciones

    Biologa

    Capacidad de recuperarse rpidamente de una

    enfermedad o de un desastre natural.

    Traumatologa

    Capacidad del tejido seo de crecer en el sentidocorrecto despus de una fractura.

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    Economa

    Capacidad adquirida de recuperarse de los

    efectos de una perturbacin econmica adversa ala que est normalmente expuesta.

    Ecologa Se basa en la idea de un sistema en equilibrio.

    Definiciones

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    Ciencias Sociales

    (psicologa, sociologa, antropologa)

    Capacidad que posee todo ser de sobreponerse

    de cualquier dificultad u obstculo que se les

    presente en la vida sin ser debilitado por ello, sino

    al contrario, ser fortalecido por ello.

    Definiciones

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    Antecedentes

    Artculo publicado en 1942, en la revista TheAmerican Journal of phychiatric por MildredC. Scoville relata la asombrosa resistenciaque los nios de la guerra presentaban ante

    situaciones peligrosas para sus vidas.

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    Antecedentes

    Termino resiliencia se retoma en 60s

    60s Emmy Werner y Ruth Smith hicieron un

    estudio en Hawai siguiendo el desarrollo de hijosnativos, quienes vivan en extrema pobreza. Susresultados los publico en 1992.

    80s Michael Rutter et al. Mencionan

    caractersticas del individuo y condiciones de suambiente que permiten a los seres humanos

    afrontar y superar los problemas y adversidades.

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    Antecedentes

    Investigaciones sobre resiliencia refieren aestudios internacionales transculturales de

    desarrollo y vida media, sobre nios y niasque nacieron en familias de alto riesgo, endonde los padres eran enfermos mentales,

    alcohlicos, abusivos o delincuentes, encomunidades de extrema pobreza o en zonasde guerra.

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    Antecedentes

    Los estudios sobre resiliencia sugieren que la

    naturaleza nos ha dotado de mecanismosprotectores poderosos para desarrollarnos(Maston, 1994) que trascienden las fronterasgeogrficas, tnicas, sociales e histricas(Werner & Smith, 1992)

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    Antecedentes

    porque estn orientados a nuestra condicinhumana y responden a esas necesidades bsicas

    de afecto, relacin, respeto, retos y estructuras,as como para participar de una manerasignificativa, para experimentar el sentido depertenencia, poder y por ltimo comprender el

    significado de la vida.

    Estudios identifican caractersticas del individuoy medio resiliente.

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    Otras definiciones

    Habilidad para resurgir de la adversidad,adaptarse, recuperarse y acceder a una vidasignificativa y productiva.

    (Institute on Child Resilience and Family, 1994)

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    Otras definiciones

    Capacidad del ser humano de hacer frente a

    las adversidades de la vida, superarlas einclusive, ser transformado por ellas. Laresiliencia es parte del proceso evolutivo y

    debe ser promovido desde la niez.(Edith Henderson Grotberg, 1995)

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    Otras definiciones

    Capacidad de desarrollarse bien, de crecer atravs de grandes problemas o en

    circunstancias muy difciles, pero remarcandoque:

    No se niega la existencia de los problemas.

    No se vive en un mundo de ilusiones.

    Se pone en juego toda la capacidad positivadel ser humano.

    (Stefan Vanistendael)

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    Otras definiciones

    La resiliencia no debe ser concebida como

    algo innato o adquirido en el desarrollo, sinoque se tratara de un proceso que caracterizaa un complejo sistema social, en un

    determinado momento del tiempo.(Michael Rutter, 1992)

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    Otras definiciones

    Historia de adaptaciones exitosas en elindividuo que se ha visto expuesto a factores

    biolgicos de riesgo o eventos de vidaestresantes; adems, implica la expectativade continuar con una baja susceptibilidad a

    futuros estresores. (Luthar y Zingler, 1991)

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    Otras definiciones

    Proceso dinmico que tienen por resultado laadaptacin positiva en contexto de granadversidad. (Luthar y Cols)

    Capacidad del ser humano para reponerse deun trauma sin quedar marcado de por vida,ser feliz. (Boris Cyrulnik)

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    Otras definiciones

    Combinacin de factores que permiten a un

    nio, aun ser humano, afrontar y superar losproblemas y adversidades de la vida yconstruir sobre ellos. (Suarez-Ojeda, 1996)

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    Otras definiciones

    Concepto genrico que se refiere a una amplia

    gama de factores de riesgo y los resultados decompetencia. Puede ser producto de unaconjuncin entre los factores ambientales, eltemperamento y un tipo de habilidad

    cognitiva que tienen algunos nios auncuando sean muy pequeos. (Osborn, 1993)

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    Otras definiciones

    Capacidad de seres humanos que aun sometidosa los efectos de una adversidad, logran superar e

    incluso salir fortalecidos de la situacin.(Aldo Melillo)

    Enfrentamiento efectivo ante eventos y

    circunstancias de la vida severamenteestresantes y acumulativos.

    (Lsel, Blieneser & Kferl)

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    Hechostraumticos

    Evolucinposterior,

    satisfactoria yaceptable

    Elementos yfactores de

    riesgo

    Factores de

    proteccin

    Resistencia Capacidad resolutiva

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    Tipos de Adversidad

    Accidentesseveros y

    discapacidades

    Enfermedadesgraves, crnicas

    y enigmticasCatstrofes

    Naturales

    Alteraciones delmedio ambiente

    VnculosMundoExterno

    Cuerpo

    Personales

    Sociales

    Divorcio, violenciafamiliar

    Abusos, maltrato,violacin

    Delimitados Persistentes

    Guerras, crisis

    econmicas

    Terrorismo, campos

    de concentracin

    Secuestros, robos,

    asesinatos

    Pobreza, indigencia,desocupacin,analfabetismo,

    exclusin social.

    Discriminacin,migracin

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    Para Piaget, es un proceso de reestructuracin delconocimiento:

    El proceso comienza con una estructura o una forma de pensar propia

    de un nivel.

    Algn cambio externo o intrusiones en la forma ordinaria de pensarcrean conflicto y desequilibrio.

    La persona compensa esa confusin y resuelve el conflicto mediante su

    propia actividad intelectual.

    De todo esto resulta una nueva forma de pensar y estructurar las cosas;

    una manera que da nueva comprensin y satisfaccin al sujeto.

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    Personas que me ayudan cuando estoy enfermo oen peligro o cuando necesito aprender.

    Personas en quienes confo y me quierenincondicionalmente.

    TENGOFactor social

    Una persona por la que otros sienten aprecioy cario.

    Respetuoso de m mismo y del prjimo

    SOYRecursos personales

    Hablar sobre cosas que me asustan o meinquietan

    Buscar la manera de resolver mis problemas

    PUEDOHabilidades Sociales

    Dispuesto a responsabilizarme de mis actos

    Seguro de que todo saldr bien

    ESTOYCondiciones personales

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    CaractersticasPersona resiliente

    Capacidad

    para observar

    y observarse a

    si mismo

    Capacidad de

    encontrar locmico en la

    tragedia

    Capacidad decrear orden,

    belleza y

    finalidad a partirdel caos y el

    desorden.

    Deseo de unavida

    satisfactoria,amplia y con

    riqueza interior

    Capacidad para

    mantener distancia fsicay emocional en relacin a

    los conflictos sin caer en

    el aislamiento

    Capacidad deautorregulacin y

    responsabilidadnecesaria para lograrla autonoma

    Capacidadpara crear

    vnculos conotras

    personas

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    Individual

    Social ycomunitaria

    Familiar

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    Capacidad de unafamilia para

    recuperarse desituacionesadversas, salirfortalecida y conmayores recursos

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    Werner (1993) afirma que los resilientes dedistintos medios socioeconmicos y tnicosposeen firmes creencias religiosas, las que

    proporcionan estabilidad y sentido a susvidas, especialmente en tiempos deadversidad. La religin parece darle a los

    resilientes, un sentido de enraizamiento ycoherencia.

    R d d l R ili i

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    Enriquecer losVnculos prosociales

    Fijar lmites clarosy firmes

    EnsearHabilidadespara la vida

    Brindar afectoy apoyo

    Establecer y transmitirExpectativaselevadas

    Brindar

    OportunidadesDe participacinsignificativa

    Rueda de la Resiliencia

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    Obstculos para la Construccin de Resiliencia

    Secreto y desconfianza Diferencias de estatusMarginacin y

    aislamiento de lacomunidad

    Los Procesos yestructuras autnomos

    son confusos oinexistentes

    Rtulos negativos yatribuidos a alumnos,

    personal y familias

    Escasa oportunidad deintervenir en asuntos

    No se valora laadquisicin de

    habilidades

    Falta de apoyo a lavoluntad de asumir

    riesgos

    Prevalencia delderrotismo y el

    fatalismo

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    Estrategias

    paraConstruir

    Resiliencia

    Alentar laparticipacin einsistir en hacerlo que importa Brindar

    capacitacin enhabilidades a

    todos losmiembros de la

    comunidadescolar.

    Alentar a lagente a pedir yprestar ayuda

    mutua

    Tener relacinproactiva con la

    comunidad

    Establecer metasclaras,

    significativas yconsensuadas

    que seanestimulantes.

    Celebrar logros

    Adoptar laactitud de que

    se puede

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    Cimientos:

    Aceptacin fundamental de la personaCREO EN MI

    Suelo:

    Necesidades fsicas fundamentales:

    Salud, Alimentacin, Descanso

    Descubrir un sentidoRedes informales

    Familia

    Amigos

    Vecinos

    Autoestima

    Competencia

    Humor

    Otras experiencias

    Cada pisorepresenta un

    campo posiblede

    intervencinpara la

    construccin omantenimient

    o de laresiliencia

    El modelodebe serutilizadoen formaflexible

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    Conclusin

    La resiliencia es un llamado al cambio

    No la construye el sujeto por s solo, sino quese da en un contexto

    La resiliencia es encontrar un sentido a la vidaen cada circunstancia

    Toda situacin es una oportunidad para algo

    Quien dispone de un para qu?, es capaz desobrellevar casi cualquier cmo?

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    Conclusin

    Las situaciones lmite son una oportunidadpara el hombre a travs del cual, l decide en

    que tipo de persona habr de convertirse.

    El hombre puede ser arrebatado de todo,

    excepto de una cosa, la de elegir su propiocamino.

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    Resiliencia es ms que la aptitud de resistir a ladestruccin preservando la integridad encircunstancias difciles; es la aptitud de

    reaccionar positivamente a pesar de lasdificultades y la posibilidad de construirbasndose en las fuerzas propias del serhumano.

    No es slo sobrevivir a pesar de todo, sino que estener la capacidad de usar la experienciaderivada de las situaciones adversas paraproyectar el futuro.

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    Video Congreso Resiliencia V (UNAM)

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    Video Congreso Resiliencia VI congreso (UNAM)

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    Video Congreso Resiliencia VII congreso (UNAM)