Republica Liberal

5/17/2018 Republica Liberal - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/republica-liberal-55b07d5065ca8 1/10

PROFESORA: MARCELA SEPÚLVEDA RIVEROS

HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES

APRENDIZAJES ESPERADOS:

UBICAN TEMPORALMENTE LOS PRINCIPALES ACONTECIMIENTOS DELPERÍODO

CARACTERIZAN LOS ASPECTOS ECONÓMICOS , POLÍTICO, TERRITORIAL YSOCIAL DEL PERÍODO

IDENTIFICAN LOS PRINCIPALES LIDERES DEL PERÍODO APRECIAN EL APORTE DE LOS EXTRANJEROS A LA ECONOMÍA Y CULTURA DEL

PAÍS

UNIDAD 3 =

REPÚBLICA LIBERAL

NOMBRE:



El liberalismo fue sin duda, la corriente de pensamiento mas importante del siglo XIX.Ya hacia 19850 se hicieron sentir las primeras influencias de esta corriente política y

económica. De fuerte inspiración francesa, los liberales chilenos, aspiraban a

Disminuir la autoridad de Poder Ejecutivo. Disminuir la influencia de la Iglesia Católica. Aumentar el respeto por los derechos y libertades del hombre.

Pensaban que la sociedad debían ser libre, el espíritu del progreso y la razón sedebían reflejar en el pensamiento y las instituciones. A la educación se le asignó unimportante papel: ella seria llamada a transformar la mentalidad tradicional y a educar

y formar al ciudadano de la Republica.

Durante este periodo los presidentes estaban fuertemente inspirados en estacorriente de pensamiento. Es por ellos que este periodo recibe el nombre de RepublicaLiberal.

Para los liberales era muy importante realizar reformas a la Constitución de

1833, la cual criticaban por entregar demasiado poder al Presidente de la Republica.Es sabido que casa Presidente representaba a un partido determinado o a un grupo deopinión: al tener mucho poder, puede limitar la participación de aquellos que tienenopiniones diferentes o pertenecen a otros partidos políticos. Esto lo habían sentido encarne propia los liberales durante el periodo anterior, en que gobernaron presidentesconservadores.

Debido a esto, los liberales pensaban que había que disminuir la autoridad delPresidente y fortalecer la del Congreso, ya que en él estaban representadas lasdiferentes tendencias políticas. Además había que dar mayor participación y derechosa las personas.

Otro objetivo de los liberales era disminuir la influencia de la Iglesia Católica.Esta situación provocó disputas con los grupos católicos y se vivieron momentos muyconflictivos sobre todo durante los gobiernos de Errázuriz y Santa María.

Un primer triunfo de los liberales fue en 1865 cuando una ley permitió a laspersonas no católicas practicar su culto dentro de recintos privados, lo cual estabaantes prohibido según el artículo números 5 de la Constitución.

En 1861, surgió la figura de José Joaquín Pérez, que llego a la presidencia de laRepublica gracias a un acuerdo que fusiono las aspiraciones de liberales yconservadores. Así, se llego a generar un gobierno menos autoritario, másparticipativo, que involucraba a personas de ambos sectores políticos, ya que se

efectuaron algunos cambios a la Constitución de 1833.Pérez gobernó por 10 años, tras los cuales, los gobiernos que vinieron despuésfueron acentuando su aspiración liberal.

1861 - 1891

José Joaquín Pérez – Federico Errázuriz – Aníbal Pinto – Domingo Santa María y JoséManuel Balmaceda.

REPÚBLICA CONSERVADORA

1861- 1891

1.- ASPECTO POLÍTICO



REFORMAS LIBERALES : Las Leyes Laicas

a) Ley de cementerios laicos:

Disponía que en los cementerios sujetos a la administración del Estado o de las

municipalidades, no podría impedirse el entierro de ninguna persona. En este procesono intervendría la Iglesia, ya que el pase lo otorgaría el Registro Civil. Posteriormentese prohibió a los católicos enterrar a sus muertos en las iglesias.

b) Ley de Registro Civil:Mediante ella se establecía el Servicio de Registro Civil a cargo de funcionariospúblicos que escribían mediante documentos la confirmación de nacimientos,matrimonios y defunciones. Esta tarea era anteriormente cumplida por la Iglesia.

c) El Matrimonio Civil:

Durante siglos el único matrimonio válido en Chile era el celebrado por la IglesiaCatólica. En 1881 se aprobó la ley de Matrimonio Civil que estableció que solo eravalido el vinculo celebrado ante el funcionario del Registro Civil respectivo. A partir deentonces, todas las personas deben casarse primero “por el civil” y solo después

pueden hacerlo por la Iglesia que deseen.

En aquel tiempo uno de los grandes temas en discusión era el problema de laintervención de la Iglesia en asuntos del Estado. Hoy a mas de 100 años, estos temas

han variado: Uno de ellos es el tema del divorcio. Junto a tus compañeros averigua: ¿Cuáles son las diferentes opiniones que existen sobre el tema? ¿Qué legislación existe hoy en relación al divorcio?

Completa el siguiente cuadro

PERIODO CONSERVADOR PERIODO LIBERAL

PRESIDENTES

GRUPO POLITICODOMINANTE

IDEAS POLITICAS DELGRUPO DOMINANTE

Deseaban Defensores de

A NIVEL POLITICOLOGRARON…

Crear una …………. Queestablecía

Modificar esta ………..estableciendo reformascomo



LA GUERRA CIVIL DE 1891:

Para la oligarquía la mayor parte de las obras realizadas durante el gobierno deBalmaceda constituyeron un derroche de los ingresos del Fisco, procedentes en sumayor parte de la explotación del salitre. Defendió entonces sus intereses económicosmostrando una creciente oposición a las medidas adoptadas por el Presidente para daral estado una mayor intervención en la economía. Sin embargo, el problema entre elejecutivo y el legislativo era el orden público. Balmaceda insistía en defender laautoridad del Presidente en circunstancias que el Congreso buscaba establecer enChile un sistema parlamentario.

El conflicto entre el Congreso y el ejecutivo (Presidente) hizo crisis a fines de1890. La Ley de Presupuesto y las que fijaba las fuerzas de mar y tierra para 1891 nohabían sido aprobadas por el Parlamento, como lo exigía la Constitución de 1833. ElPresidente Balmaceda entonces mantuvo, las leyes de presupuesto y fuerzas del año

anterior.La reacción del Congreso no se hizo esperar: el Presidente Balmaceda fuedestituido y se estableció que el Congreso sería el encargado de gobernar. Estasituación generó el enfrentamiento armado entre ambos poderes.

El primer enfrentamiento armado entre ambos bandos se produjo el 21 deagosto de 1891 de Concón, batalla que terminó con la derrota de los balmacedistas. El28 de agosto del mismo año, un segundo encuentro en Placilla dio el triunfo final a loscongresistas. Terminaba así la lucha por el poder entre la elite gobernante (minoríaselecta), lucha que dividió al país, creo profundos rencores y produjo numerosas bajas(entre 6 mil y 10 mil hombres).

Al conocer la noticia, el Presidente Balmaceda entregó el gobierno al generalManuel Baquedano y se asiló en la Legación Argentina. El 19 de septiembre, día en queterminaba el periodo presidencial, Balmaceda se suicidó.

La guerra civil de 1891 no solo significó el fin del gobierno de Balmaceda.También llegaba a su fin la Republica Liberal dándose inicio al Parlamentarismo.

EL SALITRE = Entre los innumerables exploradores chilenasdel desierto de Atacama, hubo muchos que se adentraron en territoriospertenecientes a nuestro vecinos de Bolivia y Perú. Allí encontraron grandescantidades de salitre, fundamental como fertilizantes para la agricultura ycomponente de la pólvora negra que servía de explosivo. El más importante de loshallazgos fue el del empresario José Santos Ossa, quien en 1866 descubrió el Salardel Carmen en las cercanías de la actual ciudad de Antofagasta.

La creciente demanda internacional de salitre atrajo a una gran cantidad demano de obra y capitales chilenos, quienes a partir de las últimas décadas del sigloXIX, iniciaron una masiva explotación de salitre en la provincia peruana de Tarapacá y

en la boliviana Antofagasta. Así se fueron llenando de oficinas salitreras, donde encondiciones muy precarias vivían los peones mineros.

2.- ASPECTO ECONÓMICO



Después de la gran prosperidad que habían representado el cobre y la platapara la economía chilena hasta ese momento, el salitre se fue transformando ennuestro mayor fuente de recursos. Ellos se debió por un lado al agotamiento de losprincipales yacimientos de plata, y por otro lado, a la competencia de otros paísesproductores de cobre que afectó a la producción nacional.

La explotación del salitre se realizaba en pleno desierto, donde lostrabajadores soportaban todo el rigor del sol. El salitre se encontraba ubicado a mas omenos un metro de profundidad, era extraído y trasladado a los puertos. Para agilizarel transporte, las grandes compañías construyeron ramales ferroviarios queconectaban a las oficinas salitreras con el puerto.

A pesar de que este mineral se encontraba en un territorio reclamado porBolivia, fue explotado por capitales y mano de obra chilena. Los empresarios poblaronesta zona y sentaron las bases de la industria salitrera.

INCORPORACION DE LA ARAUCANIA = Mientras en las áridas regiones delnorte chileno, se experimentaban un notable auge minero y en la región de Los Lagosprosperaban las faenas de los colones alemanes, un número significativo de poblaciónmapuche que permanecía desde el siglo XVII habitaba entro los ríos Biobío y Toltén.

Desde hacía mucho tiempo, en Chile venía cobrando fuerza la idea de ocupar laAraucanía y destinar sus fértiles suelos a la producción agrícola. La demanda dealimentos para el norte minero y para mercados extranjeros así lo requería según las

autoridades de la época.Peor no solo habían esas razones para ocupar este territorio, sino que además

el gobierno sostenían que se debían incorporar estos terrenos para la unidad quedebía tener el país desde el norte hasta el extremo sur. Consideraban que losmapuches dividían el territorio nacional, situación que podía ser aprovechada por algúnextranjero para invadir Chile.

Para justificar la ocupación de la Araucanía se dijo a la opinión pública que nocorrespondía vivir por un lado según costumbres europeas y por otro aceptar a labarbarie, es decir, al indígena como un ser salvaje y estorbo para el progreso que sequería alcanzar en Chile.

Así el coronel Cornelio Saavedra estuvo a cargo del plan militar que consistía enir ocupando poco a poco las tierras de los mapuches, poblando ciudades y fuerteshacia el sur.

Algunos mapuches negociaron la entrega de sus tierras, sufriendo a menudoescandalosos engaños, otros resistieron con sus pocas armas. Cuando fundaron laciudad de Temuco quedó sellada la total incorporación de la Araucanía puesto que yano quedaban lugares hacia donde escapar.

3.- ASPECTO TERRITORIAL



INCORPORACION DE LA ISLA DE PASCUA:

El 9 de septiembre de 1888, bajo el gobierno de José Manuel Balmaceda,

Policarpo Toro tomó posesión de ella a nombre del gobierno de chileno

GUERRA DEL PACÍFICO:

ANTECEDENTES

La Constitución de 1833 establecía como límite norte de Chile el desierto deAtacama, territorio prácticamente despoblado. Bolivia también reclamaba derechos enesa misma zona.

Los problemas se iniciaron cuando se descubrió que el territorio era rico en

plata, guano y sobre todo Salitre. Estos recursos eran explotados mayoritariamentepor chilenos que acudieron en gran número a la región.

Los gobiernos de Chile y Bolivia firmaron tratados intentando fijar limite entreambos países. En el tratado de 1874 se estableció que el limite seria el paralelo 24°latitud sur. Esto significó que muchas empresas chilenas quedaron en territorio deBolivia, cuyo gobierno se comprometió a no aumentar los impuesto de exportacióndurante 25 años.

Sin embargo, en 1878 el gobernante boliviano Hilarión Daza aumento losimpuestos a la Compañía de Salitres y ferrocarril de Antofagasta. Esta empresa serehusó a pagar, por lo que Bolivia decidió rematarla.

El día del remate, el 14 de febrero de 1879, tropas enviadas por el PresidenteAníbal Pinto, desembarcaron y tomaron la ciudad de Antofagasta, entre la alegría dela población que era mayoritariamente chilena. A esta acción siguió la ocupación deMejillones, Caracoles, Cobija, Tocopilla y Calama.

Por esto, Bolivia declaró la guerra. Chile respondió declarando a su vez laguerra a Bolivia y a Perú, ya que descubrió que había un tratado secreto de ayudamutua entre ambos países. Empezaba así la Guerra del Pacifico.

La guerra se dio en dos frentes: el marítimo y el terrestre, y se prolongo cincoaños, durante los cuales cada uno de los países involucrados dio lo mejor de sí paraobtener lo que creían justo.



CAMPAÑA DE LA GUERRA DEL PACIFICO:

Campaña Marítima (1879)En vista de que las tropas chilenas debían trasladarse al norte y necesitaban

abastecerse, era fundamental dominar el mar.Como resultado, la Esmeralda y la Covadonga, bloquearon el puerto peruano de

Iquique, siendo atacadas el día 21 de mayo por dos acorazados peruanos: laIndependencia y el Huáscar.

Arturo Prat era el capitán de la Esmeralda y Miguel Grau del Huáscar. Despuésde varias horas de combate y tras la muerte de Arturo Prat en la nave enemiga, laEsmeralda se hunde poniendo fin al Combate Naval de Iquique.

Carlos Condell capitán en la Covadonga hizo encallar a la Independencia en losrequeríos de Punta Gruesa.

Miguel Grau con su poderoso Huáscar atacó a algunas naves chilenas, pero enAngamos, fue derrotado encontrando la muerte. El Huáscar pasó a manos chilenas ycon esto a ser dominadores del mar.

Campaña de Tarapacá (1879)Fue una campaña terrestre que dio como resultado el dominio militar en toda la

región de Tarapacá, por parte del ejército chileno.

Campaña de Tacna y Arica (1880)Avanzaron por el desierto, venciéndolos frente a Tacna. El resultado fue la

total anexión de estas dos ciudades al territorio nacional. Desde ese momento Boliviase retiró de la guerra.

Campaña de Lima (1881)Después de fracasar las negociaciones de paz, las fuerzas chilenas dirigidas

por Baquedano se enfrentaron a las tropas peruanas en las batallas de Chorrillos yMiraflores. Con esto se tuvo el dominio de todo el centro y sur peruano.

Campaña de la Sierra (1881 – 1883)

Esta fue una verdadera derrota para Chile. Las tropas chilenas estaban en lacordillera y fueron atacados por los peruanos. En el poblado de la Concepción murieron77 valientes jóvenes chilenos que allí se encontraban.

Esta campaña y la guerra culminó finalmente en la batalla de Huamachuco el 10de julio de 1883.



CONFORMACION DE NUESTRO TERRITORIO NACIONAL

TRATADOS CON LOS PAISES VECINOS:

Como resultado de la Guerra del Pacifico, Chile extendió sus fronteras hacia elnorte, ya que así fue establecido en los tratados firmados con Bolivia y Perú.

1.- Con Perú se firmó el Tratado de Ancón el 20 de octubre de 1833, sus

disposiciones eran:Perú cedía para siempre la provincia de Tarapacá.Las provincias peruanas de Tacna y Arica quedarían bajo la administración de

Chile por 10 años; al termino de este periodo se llamaría a un plebiscito el cualdecidiría la soberanía de ellas. El país que resultara beneficiado indemnizaría al otropaís con 10 millones de pesos.

2.- Con Bolivia se firmó un Pacto de Tregua en el cual se acordó:

Que la región de Antofagasta quedaría bajo el régimen político y administrativo

de Chile.Que Chile otorgaría facilidades para el transito de mercaderías desde el hacia

Bolivia.

3.- Con Argentina se firmo el Tratado de 1881 en el cual se acordó:

El límite entre ambos países seria la Codillera de los Andes en sus mas altascumbres.

El Estrecho de Magallanes quedaría bajo soberanía chilena, asegurando su librenavegación.

CHILE COMO

CAPITANIA GENERAL

CHILE ANTES DE LA

GUERRA DEL PACÍFICO POR

EL NORTE

CHILE DESPUES DE LA

GUERRA DEL PACIFICO



La Tierra del Fuego seria dividida y compartida por ambos naciones, quedandotodas las islas del sur y del oeste de Tierra del Fuego bajo soberanía chilena.

En caso de discrepancias, ambos países recurrirían al arbitraje de una personaamiga.

Como resultado del Tratado de 1881 Chile perdió la soberanía de la Patagonia.Posteriormente el tratado presento problemas al ser aplicado, ya que fue realizado sinmayor conocimiento geográfico de la zona.

ACTIVIDAD1. Busca en un mapa el sector de la Patagonia, perdido por Chile.

.

ACTIVIDAD:

1. Haz una línea de tiempo de 1831 a 1891 indicando los presidentes y los hechosmas relevantes ocurridos en este periodo.

2. Con tus compañeros inventa una entrevista a diego Portales y José ManuelBalmaceda

EDUCACION: Se fundó el Instituto Pedagógico en 1889 y tenía como objetivo

mejorar la calidad de los profesores de enseñanza secundaria.Se fundó la Universidad Católica en 1888. Su creación respondía a la necesidad

de la iglesia de contar con un centro de educación superior que se identificara con loscatólicos.

LITERATURA: En esta época tuvo un gran desarrollo, sobre todo la novela.Destacaron Alberto Blest Gana, Baldomero Lillo, quien describe en sushistorias la realidad del mundo obrero.

HISTORIA: En esta época aparecen historiadores, quienes realizaban estudiose investigaciones acerca de nuestro pasado y de sus personajes. Así tenemos laHistoria General de Chile.

4- ASPECTO CULTURAL



En términos sociales , el fin de siglo trajo consigo la consolidación de unaburguesía enriquecida por el salitre , el comercio y las actividades financieras.

Asimismo, comenzó la paulatina conformación del proletariado y de las clases sociales

, cuyo crecimiento corrió paralelamente a la ampliación de la vida urbana. Sin embargo,

estas últimas entrarán a participar de manera activa en la vida nacional solo décadas

más tarde.

La clase dirigente era una gran familia , formada a través de vínculos de

parentesco producto de alianzas matrimoniales. Para consagrar una identidad propia,

tomó préstamos de la cultura europea. Para ellos la apropiación y arraigo de los

hábitos y modas de clases dirigentes , y principalmente francesas eran reflejo de

civilidad.

Se crearon para la clase dirigente nuevos espacios públicos como : El Teatro

Municipal, El Parque Cousiño y el Club de la Unión, espacios al cual acudían

hombres acaudalados deseosos de ampliar sus redes sociales.Estos espacios contrastaban con la triste realidad de los suburbios

conformados por habitantes venidos del campo y de provincias en busca de nuevas y

mejores oportunidades de vida. Sin embargo la “elite” propicio una segregación urbana

creando en la década de 1879 el “camino de la cintura “,, con el que trazó una

verdadera frontera entre ricos y pobres

5.- ASPECTO SOCIAL

Republica Liberal

Documents

Transcript of Republica Liberal