REPRESENTACION Y PERCEPCION DEL ESPACIO

CONCEPTO Y FASES DE LA PERCEPCIN

Concepto de percepcin :La percepcin se puede considerar como lacapacidad de los organismos para obtenerinformacin sobre su ambiente a partir delos efectos que los estmulos producensobre los sistemas sensoriales, lo cual lespermite interaccionar adecuadamente consu ambiente.En el caso de la modalidad visual, lapercepcin puede entenderse como la obtencin de conocimiento del mundo fsicoque nos rodea a partir de la disposicin ptica, es decir, el complejo patrn de la luzreflejada por los diferentes elementos que lo componen

Queda claro, pues, que el resultado de la percepcin (informacin sobre el entorno) esalgo muy distinto de aquello de lo que se parte (la disposicin luminosa concreta que encada momento llega a los ojos). Es por ello, que como otros muchos aspectosdenominados "cognitivos", la percepcin puede entenderse como procesamiento deinformacin: una serie de operaciones que transforman un elemento de entrada (o input)- la luz- en otro de "salida" (o output) diferente - informacin sobre el entorno

Fases de la percepcin.

En el caso de la percepcin visual, suelen diferenciarse una serie de fases o estadios.

o Visin temprana: conjunto de procesos mediante los que el sistema visual creauna representacin inicial de propiedades sensoriales elementales como el color,el movimiento, la profundidad y la disposicin espacial de los objetos (suorientacin, tamao y distancia con respecto al observador, aspectosfundamentales para obtener informacin sobre la forma y, por tanto, laidentidad de los objetos).

o Organizacin perceptiva: en esta fase el sistema visual pone en juego una seriede mecanismos por medio de los cuales logra la constancia perceptiva de los

distintos elementos de informacin obtenidos tras la fase de visin temprana, ascomo una especificacin del modo en que se organizan como una totalidad cadauno de estos elementos, para poder as relacionarlos con los distintos objetos ysuperficies que forman la imagen visual.

o Reconocimiento: como resultado de todo este conjunto de procesos se obtieneinformacin acerca de la identidad, significado y funcin de los distintoselementos que nos rodean. En general, se considera que el reconocimientoperceptivo se basa en el establecimiento de algn tipo de correspondencia entrela informacin visual obtenida en cada momento conconocimiento almacenadoa largo plazo sobre el aspecto visual de las cosas. ormalmente, el resultado finalde todo este conjunto de procesos es la percatacin consciente de las distintascaractersticas y aspectos de los diversos objetos y entidades que nos rodean.

1. ATRIBUTOS SENSORIALES.Experiencias sensoriales en la Arquitectura.

Los seres humanos somos capaces de percibir, es decir, de recopilar informacin a partir de lossentidos para luego generar una representacin de la realidad de nuestro entorno. A su vez, Laarquitectura es capaz de ser percibida, por su condicin tangible, real, por ser un objeto fsico. Esas como se genera una relacin sine qua non entre el humano y la arquitectura.

Otra forma de expresarlo es pensando en la arquitectura como una serie de espacios que tienenla capacidad de transmitir un mensaje y que los humanos, a partir de los sentidos,logramos recibirlo y codificarlo para as elaborar una respuesta o reaccin ante dicho mensaje.Esta reaccin se puede entender como una emocin y la suma de emociones conforma parte denuestras vivencias y experiencias. Estas experiencias son sensoriales gracias a que las reaccionesque la derivan son obtenidas a partir de la informacin obtenida por los sentidos.

En el texto de Francis Ching forma, espacio y orden se parte de la idea de que la organizacinde los distintos espacios de una construccin, as como la configuracin de sus volmenes seajusta a un orden perceptivo intencional, el cual es posible reconocer al experimentar loselementos fsicos en una secuencia temporal1. A su vez Rudolf Arnheim, autor del libro Arte ypercepcin visual expresa que la mayora de nosotros al caminar por las calles nos vemosafectados, de un modo o de otro, por los edificios que encontramos a nuestro paso y por sucolocacin en el espacio, esto se debe a nuestra capacidad de percibir.

Es decir, mediante la percepcin los seres humanos nos vemos afectados por el entornoconstruido, cada persona codifica el significado de lo que ve, huele, toca y escucha de formadiferente, de acuerdo a esto, cada una experimenta sensaciones distintas que desencadenanemociones particulares en el individuo.

I. Sensacin y Percepcin. Influencia en las experiencias sensoriales. Sensacin: proceso por el cual los rganos de los sentidos convierten estmulos

del mundo exterior en los datos elementales o materia prima de la experiencia. Percepcin: Funcin psquica que permite al organismo, a travs de los sentidos, recibir

y elaborar las informaciones provenientes del exterior y convertirlas en totalidadesorganizadas y dotadas de significado para el sujeto.Sensacin, significa que un estmulo siempre se sentir de la misma forma en diferentessituaciones, sin embargo, su percepcin cambiar de acuerdo con el contexto y lasexperiencias pasadas del individuo. Existen 11 tipos de sensaciones: visuales,olfativas, gustativas, auditivas tctiles, trmicas, dolorficas, kinestsicas, deorientacin, cenestsicas y de equilibrio. Para fines de prctica slo nos interesaentender aquellas relacionadas con los sentidos de: vista, audicin, olfato, tacto ytemperatura.

Sensaciones visuales, se clasifican en acromticas, sensacin de claridad queva del blanco al negro pasando por la gama de los grises y cromticas quese refiere a las sensaciones de los colores propiamente dichos. Lassensaciones visuales varan en luminosidad y en pureza. Informan sobre laforma, el tamao, movimiento y color de los objetos.

Sensaciones auditivas, informa de la frecuencia, tono, ubicacin delos objetos. Sus estmulos son los sonidos y ruidos.

Sensaciones olfativas, sus estmulos son las sustancias qumicas en el aire. Sensaciones tctiles, informa de tamao y textura de los objetos. Sus

estmulos son el contacto y presin de la piel con los objetos. Sensaciones trmicas: informan de la temperatura del aire o de los objetos.

Sus estmulos son los cambios de temperatura.

II. Anlisis sensorial.Haciendo referencia al tema de experiencias sensoriales se procede a analizar el lugarsegn los sentidos, as pues, es como se estudia los sonidos, la temperatura y lasvisuales de un lugar.A cada estudio (sonido, tacto y visual) se le asocia smbolos que representan lascaractersticas del lugar.

Los espacios segn las experiencias sensoriales se catalogado en:

Espacios de Libertad: donde las personas se puedan sentir libres einspirados. Por ejemplo espacios con brisa y luz natural.

Espacios de serenidad: en donde la atmsfera del espacio haga percibirtranquilidad, paz, orden, equilibrio.

Espacios de Intimidad: donde se perciba calidez y privacidad. Espacios de misterio: espacios en donde no se reconozca de inmediato que

va a pasar despus, que exalten nuestra curiosidad. Espacios de sorpresas: aquellos que nos impresionen repentinamente y que

tengan la capacidad de exaltar una emocin rpida en nosotros. Espacios de movimiento: son el contrario de los espacios de serenidad. La

idea es que se sientan espacios dinmicos, donde las actividades se dan conrapidez.

EJEMPLOS:

Casa Gilardi. Arq. Luis Barragn. Espacio analizado: comedor piscina.

Aproximacin y Partida.

Experiencia sensorial: Corredor en donde se crea una sensacin deintriga, de querer recorrerlo para saber que habr al final. Dasensacin de dinamismo y movimiento.

Elementos caractersticos: Ritmo de columnas que acenta laperspectiva, a su vez hacen el espacio permeable a la luz pero de unaforma controlada donde se hace un juego de luz y sombras. El colorradiante de las paredes, la proporcin del espacio en conjunto con elritmo de columnas da sensacin de movimiento. Lmite contundentedel espacio con la gran apertura del acceso.

Entrada y salida.

Experiencia sensorial: Despus de hacer el recorrido por el corredor yllegar a esta gran apertura el ritmo del recorrido cambia, desciendesu velocidad.

Elementos caractersticos: Acceso del tamao del pasillo, no haydistincin de dimensin entre el rea de recorrido y el rea. de accesoal espacio. Cambio de altura entre rea de acceso y el espacio al quese lleg.

Movimiento a travs del orden espacial. Relaciones espaciales.

Experiencia sensorial: El espacio da sensacin de serenidad. De unaatmosfera muy sobria e intima.

Elementos caractersticos: la contundente apertura hacia el patiointerno nos permite tener una relacin visual y fsica desde el comedorcon dicho espacio y viceversa. Existe continuidad espacial entre elcomedor y la piscina a pesar de que hay un lmite formado entre latextura del piso y la del agua.

Utilizacin y actividades en un espacio.

El espacio del comedor se entiende como tal debido al mobiliario quese encuentra en l, no obstante, sin el mobiliario el espacio siguierateniendo una connotacin social, a diferencia del espacio de laizquierda de la imagen que debido a su dimensin evoca privacidad.La piscina por su parte tiene un uso bastante rgido que refuerza elcarcter social de ese espacio.

Cualidades lumnicas, cromticas, acsticas, de texturas y de vistas.

Durante todo el recorrido se experimenta una serie de cambios en laintensidad de la luz en los espacios, por ejemplo la inmensa perocontrolada claridad experimentada en el corredor versus la claridadabsoluta del espacio del comedor en contraposicin a la penumbra dela piscina, donde se controla la incidencia de la luz en espaciosespecficos desde el techo y no desde los laterales como en los casosnombrados anteriormente.

Existe una composicin visual dada por la paleta de colores usada enlas paredes. En el pasillo el color amarillo le da al espacio unasensacin de calidez, en contraposicin al azul intenso y fro usado enel rea de la piscina al cual se opone el imponente rojo vibrante delmuro. Todos estos colores acompaados del blanco del techo y delmarrn neutro del piso.

Tanto en el recorrido como en el espacio las texturas se hacen sentir.Por ejemplo, la textura rugosa de las columnas del corredor se percibencon mayor fuerza gracias a las sombras que arrojan debido a la entradade luz. A su vez, se marca la diferencia de espacios entre la textura dura,rustica del suelo y el agua con su innata cualidad de suavidad.

Existen visuales parciales de los espacios, como por ejemplo, lasvisuales hacia el comedor desde el corredor. Por el contrario, al llegaral espacio de comedor ya podemos tener una visual completa delespacio de comer y del patio.

BIBLIOGRAFIA: Vargas Guarderas, C.(2007). Centro recreativo y habitacional. Una aproximacin

sensorial. Trabajo de tesis. Universidad San Francisco de Quito.

Eiler Rasmussenis. (2007). La experiencia de la arquitectura. Sobre la percepcinde nuestro entorno. Barcelona: Editorial Revert.

La percepcin (en lnea). Espaa. Consultado el 19 ab r i l de 2015. Disponibleen:ttp://www.uc3m.es/portal/page/portal/biblioteca/aprende_usar/como_citar_bibliografia