Repositorios Institucionales y Derecho de Autor
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Herramientas para gestionar derecho de autor en el
entorno digital
“compartir por omisión”
Carolina Botero
http://altair.udea.edu.co/cc/media/caroboteropasto1.jpg
Un poco del contexto legal
Propiedad Intelectual
Monopolio de explotación económica que se le concede al titular de una creación o de una innovación por un lapso de tiempo determinado
DerechoDe Autor
Propiedad Industrial (marcas, patentes, obtenciones vegetales, diseños industriales…)
Propiedad Intelectual
Propiedad IntelectualDerecho de autor
Derecho de autor
•Desde su creación
Derecho de autor
•Desde su creación
•Sobre la forma de creación
Derecho de autor
•Desde su creación
•Sobre la forma de creación
•Original
Derecho de autor
•Desde su creación
•Sobre la forma de creación
•Original
•Materializada
Derecho de autor
•Desde su creación
•Sobre la forma de creación
•Original
•Materializada
•Derechos conexos
Derecho de autor
•Desde su creación
•Sobre la forma de creación
•Original
•Materializada
•Derechos conexos
©
¿Internet?
Derecho de autor
Derechos Morales
Derechos PatrimonialesReproducción
Modificación
Distribución
Comunicación Pública
TEMPORALES
Paternidad
Integridad
…
PERPETUOS
Derecho de autor
Derechos Morales
Derechos PatrimonialesReproducción
Modificación
Distribución
Comunicación Pública
TEMPORALES
Paternidad
Integridad
…
PERPETUOS
AU
TOR
TITU
LAR
Visión legal tradicional:
“Todos los derechos reservados”
Se debe pedir
autorización para utilizar la obra excepto en los casos previstos en la ley vigente (dominio público y excepciones y limitaciones)
Uso / Reuso
©
Dominio Público
Dom in io Pú b licoM u erte +80 a ñ o s
Excepciones
Legales
Excepciones y Limitaciones Legales
Excepciones
Legales
Excepciones y Limitaciones Legales
Exigen condiciones de tiempo, modo y lugar que no se ajustan a los propósitos más amplios de “libre circulación”
Autorización o permiso
Es la decisión del TITULAR de permitir los usos que controla… licenciamientos libres
¿Qué tienen en común los cuentos de hadas y el derecho
de autor?
El Espectador, 13 de junio de 2010
http://www.elespectador.com/tecnologia/articulo-208312-el-derecho-de-autor-y-los-cuentos-de-hadas
Cultura RWX
http://culturarwx.net/2011/03/el-derecho-de-autor-y-los-cuentos-de-hadas/
“las funciones de Propp”
http://es.wikipedia.org/wiki/Vlad%C3%ADmir_Propp
http://realeza.foros.ws/t34/mette-marit-de-noruega /
http://www.flickr.com/photos/marcoquarantotti/2681958185/sizes/m/in/photostream/
http://www.flickr.com/photos/fleno/223342903/sizes/m/in/photostream /
“La” fórmula
Matrimonio Católico
Éxito=
http://www.myniceprofile.com/latino-14961.html
©
$
“La” fórmula
Control Derecho de
autorÉxito=
Hay muchas formas de crear, producir y diseminar, hay muchas formas de gestionar el derecho de
autor, asociarlo solo o primordialmente con el modelo
industrial previene la diversidad
ArtistasIncentivo para creación
Soporte = venta de producto
Educación Cult. popular
Ciencia Estado
INDUSTRIA
ComunidadIndígenas
Arte
Etc.
ArtistasIncentivo para creación
Soporte = venta de producto
Educación Cult. popular
Ciencia Estado
INDUSTRIA
ComunidadIndígenas
Arte
Etc.
MATRIMONIO CATOLICO
OTRAS FORMAS DE
VIVIR EN PAREJA (OJO
algunas son simila
res al
m. catol.,
otras
replantean la id
ea legal
de familia
)
Los repositorios institucionales entre preservación /acceso / distribución
Repositorios Institucionales
“Un conjunto de servicios que una entidad ofrece a los miembros de su comunidad para la gestión y diseminación de los materiales digitales creados por la institución y sus miembros. Es esencialmente un compromiso organizacional en la administración de esos materiales digitales que incluyen la preservación a largo plazo cuando corresponda, así como la organización y acceso o distribución”
Cliford Lynch, 2003
Los contenidos en los repositorios institucionales
• Las publicaciones científicas
• Los Recursos Educativos producidos por la entidad
• Los demás contenidos de la comunidad (tesis, conferencias…)
Los “autores” de esos contenidos
• Empleados (funcionarios públicos o no)• Contratistas (obras por encargo y no)• Terceros no vinculados para “realizar” obras
(estudiantes, invitados, etc,)
• También: convenios de cooperación, financiación pública, etc.
Archivo o Repositorio Privado de contenido controlado
por la Institución
Repositorio Institucional
Material digital de fuente externa
Material producido por miembrosDe la comunidad que no están Bajo el control de la institución
Biblioteca Digital
1a
2
3
1b
IMAGEN 1
Obras que están bajo la titularidad de la universidad (No todas las obras que controla la universidad están bajo su titularidad algunas puede controlarlas por efecto de contratos editoriales o de otro tipo como cooperación)
Obras que están bajo la titularidad de miembros de la comunidad con permisos especiales para ser usados dentro de actividades de su comunidad
Repositorios Institucionales y Acceso Abierto
Abierto
Libre
Open
http://www.flickr.com/photos/nicmcphee/2345633527/sizes/z/in/photostream/
http://pzwart.wdka.hro.nl/mdr/research/lliang/mdr/mdr_images/opencontent.jpg/
Iniciativa Budapest -2002
BOAI
• “disponibilidad de un determinado contenido de forma gratuita y pública en la red, permitiendo la lectura, la descarga, copia, distribución, impresión, búsqueda o enlace a los textos completos, sin barreras económicas, legales o técnicas, la única condición es mantener la integridad de los textos y el reconocimiento de la autoría al ser citados.”
Declaración de Berlín -2003
El autor y los que ostentan los derechos sobre las colaboraciones deben dar a todos los usuarios el derecho al acceso abierto de forma irrevocable en el ámbito mundial, mediante una licencia para copiar, utilizar, difundir, transmitir y exponer las obras públicamente, y también para elaborar y distribuir las obras que se deriven, en cualquier medio digital y con cualquier propósito responsable, a cambio del compromiso de citar adecuadamente la autoría (las normas de la comunidad dictarán los mecanismos para hacer cumplir adecuadamente el uso de la atribución tal como se hace en la actualidad).
Se compromete especialmente con la ruta verde a través de Repositorios Institucionales
Se crean dos vías o rutas
Ruta verde o autoarchivo
Ruta dorada o revistas abiertas
Objetivo final: acceso abierto
¿acceso al texto?
http://www.udistrital.edu.co/comunidad/grupos/calle14/PrimerNumero.htm
¿es suficiente?
©http://www.udistrital.edu.co/comunidad/grupos/calle14/PrimerNumero.htm
abierto/open es más
Como sucede con la mayoría de las publicaciones académicas en Internet de AL
es acceso gratuito al texto completo(la concepción más difundida)
y es reutilización
Lo que se logra elevando las barreras técnicas y jurídicas especialmente (CC)
ACCESO ABIERTO
ACCESO PUBLICO
ACCESO AL CONOCIMIENTO
= ACCESO ABIERTO
ACCESO PUBLICO
ACCESO PUBLICO ACCESO ABIERTO
Gratis y a texto completo
Gratis y a texto completo
+
Gestión de derecho de
autor
ACCESO PUBLICO
Gratis y a texto completo
Es la forma que ha adquirido en los repositorios y tiene sentido al ser una herramienta esencialmente tecnológica, pero quienes lo gestionan y promocionan el Acceso Abierto pueden recordar el sentido original y promoverlo.
BOAI
• “disponibilidad de un determinado contenido de forma gratuita y pública en la red, permitiendo la lectura, la descarga, copia, distribución, impresión, búsqueda o enlace a los textos completos, sin barreras económicas, legales o técnicas, la única condición es mantener la integridad de los textos y el reconocimiento de la autoría al ser citados.”
ACCESO ABIERTO
Gratis y a texto completo
+
Gestión de derecho de
autor
Dos rutas:
Ruta Dorada y Ruta Verde
El concepto surge, se desarrolla y busca dar acceso a los artículos publicados en revistas arbitradas.
Estándares para elevar barreras técnicas,
económicas y legales.
ACCESO ABIERTO
ACCESO AL CONOCIMIENTO=
ACCESO ABIERTO
Artículos publicados en
revistas arbitradas
ACCESO AL CONOCIMIENTO
Conocimiento en general
ACCESO ABIERTO
ACCESO PUBLICO ACCESO AL CONOCIMIENTO
Propósito final ACCESO
• Estándares técnicos (interoperabilidad, metadatos)
• Estándares jurídicos (políticas, documentos que garanticen el acceso y lo hagan más sencillo)
La producción científica: Los artículos en revistas arbitradas
ACCESO PUBLCIO/ABIERTO
Ruta Verde Ruta Dorada
Autoarchivo en repositorios
Revistas de acceso abierto
ACCESO PUBLCIO/ABIERTO
Ruta Verde Ruta Dorada
Autoarchivo en repositorios
Revistas de acceso abierto
Mandatos Políticas
Ruta Verde Ruta Dorada
Autoarchivo en repositorios
Revistas de acceso abierto
Mandatos Políticas
•Depósito inmediato AA inmediato
•Depósito diferido AA finalizado embargo
•Depósito inmediato Acceso opcional (metadato+embargo)
Voluntarios? - Promoción
ACCESO PUBLCIO/ABIERTO
ACCESO PUBLCIO/ABIERTO
Ruta Verde Ruta Dorada
Autoarchivo en repositorios
Revistas de acceso abierto
“Copyright Transfer”
Autorización depósito (adenda) El editor define versión para depósito, embargo, aviso de copyright y enlace a revista (acceso restringido)
Cuando no hay permiso se puede depositar el metadato
Depósito de resultados de investigación (obligación de financiador)
Licenciamiento para el público
Mandatos Políticas
•Depósito inmediato AA inmediato
•Depósito diferido AA finalizado embargo
•Depósito inmediato Acceso opcional (metadato+embargo)
Promoción voluntario?
ACCESO PUBLCIO/ABIERTO
Ruta Verde Ruta Dorada
Autoarchivo en repositorios
Revistas de acceso abierto
“Copyright Transfer”
Autorización depósito (adenda) El editor define versión para depósito, embargo, aviso de copyright y enlace a revista (acceso restringido)
Cuando no hay permiso se puede depositar el metadato
Depósito de resultados de investigación (obligación de financiador)
Licenciamiento para el público
Mandatos Políticas
•Depósito inmediato AA inmediato
•Depósito diferido AA finalizado embargo
•Depósito inmediato Acceso opcional (metadato+embargo)
Promoción voluntario?
Resultados Investigación
(financiadores)
Fondos para publicación en AA
Revistas en AA
Metadatos (DC+ rights)
ACCESO PUBLCIO/ABIERTO
Ruta Verde Ruta Dorada
Autoarchivo en repositorios
Revistas de acceso abierto
“Copyright Transfer”
Autorización depósito (adenda) El editor define versión para depósito, embargo, aviso de copyright y enlace a revista (acceso restringido)
Cuando no hay permiso se puede depositar el metadato
Depósito de resultados de investigación (obligación de financiador)
Licenciamiento para el público
Mandatos Políticas
•Depósito inmediato AA inmediato
•Depósito diferido AA finalizado embargo
•Depósito inmediato Acceso opcional (metadato+embargo)
Promoción voluntario?
Resultados Investigación
(financiadores)
Fondos para publicación en AA
Revistas en AA
Metadatos (DC+ rights)
ARTICULOS EN REVISTAS ARBITRADAS
ACCESO ABIERTO
Tésis, Libros, …: Contratos de edición en ocasiones mandatos pero depende Políticas
Gestión de derechos en investigación
Vigencia de derechos de autor y conexos
Dominio público y obras huérfanas
Excepciones y limitaciones
Licencias de uso
Titulares del derecho
Gestión de derechos en docencia
ACCESO AL CONOCIMIENTO
Gestión de derechos en Cultura
Gestión de derechos en …
REDES
• Dependen de la posibilidad de “compartir”
• BDCOL• COAR• REALPE• ETC
La producción docente: Los Recursos educativos
Learning ContentTools
Implementation Resources
Recursos Educativos
Herramientas
Recursos para implementación
Cursos completos, materiales de los cursos, objetos de aprendizaje, colecciones, revistas
Software para apoyar la creación, uso y mejora del contenido educativo incluyendo búsqueda y organización de contenido, sistemas de administración de contenidos y aprendizaje, herramientas de desarrollo de contenidos, y comunidades de aprendizaje en línea
Licencias de gestión de Prop. Intelectual para promocionar la publicación abierta de materiales, principios de diseño y localización de contenidos
La producción académica de la comunidad: Todo lo demás
(tesis, conferencias…)
• ¿Autoría/ titularidad?
• Políticas de propiedad intelectual
• Contratos de gestión: cesión o licencia…
• Etc.
Gestión de derecho de autor con CC
Acceso Abierto rompe el esquema tradicional de difusión y uso de las publicaciones, obliga a pensar en formas de gestionar los derechos de autor
Visión legal tradicional:
“Todos los derechos reservados”
Se debe pedir autorización para utilizar la obra excepto en los casos previstos en la ley vigente (dominio público y excepciones y limitaciones)
Las alternativas a esta disposición legal que actúa por omisión:
Licencias libres
“algunos derechos reservados”Copyleft
Cualquier licencia que autorice algunos derechos en determinadas condiciones y en contraposición al modelo del
derecho de autor tradicional “todos los derechos reservados”
Creative Commons ofreceRecursos que cualquiera puede usar legalmente para copiar, modificar y reutilizar
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0 lic
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CRICOS No. 00213J
© Sydney Morning Heraldwww.smh.com.au
Como trabaja?
Eiffel Tower at night by rednuht, http://www.flickr.com/photos/rednuht/
275062341/,
CRICOS No. 00213J
•Millones de objetos en Internet
•Millones de fotos solo en Flickr
Thank you for sharing by Clearly Ambiguous available at http://www.flickr.com/photos/clearlyambiguous/39896923/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence
las licencias de Creative Commons
• Son gratuitas y no necesita hacerse ningún registro, ni depósito para usarlas
• No son recomendables para software
• Son no exclusivas,
• Son de ámbito mundial
• Por “siempre” en lo patrimonial (tiempo de duración del derecho)
• No afectan los derechos morales
TODAS las licencias de Creative Commons
• Permiten– Copia o reproducción– Distribución– Comunicación pública
• Obligan– Reconocimiento– Aviso de la licencia
Sin fines comerciales
LENG. MAQUINA
LENG. HUMANO
LENG. JURIDICO
Metadatos?
¿Cómo te ayuda CC?
• Cuando definan mandatos de AA para producción científica de los investigadores y docentes: los estándares jurídicos lo aconsejan
• Cuando definan políticas OER (Recursos Educativos abiertos: los estándares jurídicos lo aconsejan
• Cuando piensen en cómo integrar producción académica de la comunidad: pueden influir y ofrecer opciones
Publicaciones académicas en la región
• Las editoriales de universidades son las que más ensayan publicando en Internet (desde 2003)
• La mayoría de las publicaciones académicas de la región se producen en las Universidades
• 95.2% de publicaciones académicas periódicas en Internet se encuentran también en papel
• Las publicaciones académicas periódicas en Internet son esencialmente de acceso gratuito, a texto completo y pueden estar disponibles en varios sitios de Internet,
• A pesar de que solo el 1 de cada 4 tiene “condiciones de uso” y de ellas solo 1 de cada 4 usa licencias Creative Commons las demás diseñan sus propias condiciones
Uribe Schroeder, Richard El espacio iberoamericano del libro, 2008, Centro Regional para el fomento del Libro en América Latina, el Caribe, España, Portugal- Cerlalc y la Fundación Grupo Iberomaricano de Editories – GIE, Julio 2008, disponible en http://www.cerlalc.org/secciones/libro_desarrollo/El_espacio_iberoamericano.pdf
Cerda Silva, Alberto y Lara, Juan Carlos, Políticas Editoriales de Publicaciones Académicas en Línea en Latinoamérica, ONG Derechos Digitales (Chile) y Fundación Karisma (Colombia), 2010 (inédito).
Publicaciones académicas en la región
• Las editoriales de universidades son las que más ensayan publicando en Internet (desde 2003)
• La mayoría de las publicaciones académicas de la región se producen en las Universidades
• 95.2% de publicaciones académicas periódicas en Internet se encuentran también en papel
• Las publicaciones académicas periódicas en Internet son esencialmente de acceso gratuito, a texto completo y pueden estar disponibles en varios sitios de Internet,
• A pesar de que solo el 1 de cada 4 tiene “condiciones de uso” y de ellas solo 1 de cada 4 usa licencias Creative Commons las demás diseñan sus propias condiciones
Podemos ir más allá del acceso gratuito a texto completo y comprometernos con usos para el público, lo que también
permite que las instituciones piensen en sus propias políticas sobre propiedad intelectual
Uribe Schroeder, Richard El espacio iberoamericano del libro, 2008, Centro Regional para el fomento del Libro en América Latina, el Caribe, España, Portugal- Cerlalc y la Fundación Grupo Iberomaricano de Editories – GIE, Julio 2008, disponible en http://www.cerlalc.org/secciones/libro_desarrollo/El_espacio_iberoamericano.pdf
Cerda Silva, Alberto y Lara, Juan Carlos, Políticas Editoriales de Publicaciones Académicas en Línea en Latinoamérica, ONG Derechos Digitales (Chile) y Fundación Karisma (Colombia), 2010 (inédito).
En la práctica
• Acceso restringido a materiales
• El mismo recurso pero diferentes licencias en diferentes plataformas (OCW/RI)
• Temas de compatibilidad
Es importante mantener la reflexión sobre lo que significa
crear, producir, distribuir y reusar contenidos en la educación y
ciencia y lo diferente que es del modelo de la industria
Los modelos abiertos obligan a pensar en derecho de autor y su gestión y para ello la universidad
deberá también pensar en implementar “lo abierto” a través
de políticas, contratos, licencias…Lo importante es entender que lo
que cambia es el acento no el sistema legal.
Gracias
A menos que se informe de otra manera esta presentación está licenciada CCBY 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by/2.5/co/
Carolina Botero Cabrera, octubre 2011www.karisma.org.co/carobotero
[email protected]: @carobotero
http://www.slideshare.net/carobotero/